Este documento describe un experimento para clasificar los componentes sólidos del suelo mediante el uso de un microscopio. Se somete una muestra de suelo a varios procesos como tamizado, agua oxigenada y ácido clorhídrico para separar la materia orgánica e inorgánica. Luego de observar la muestra bajo el microscopio, se identifican minerales como cuarzo presentes en el suelo.

1. CLASIFICACION DE LOS
COMPONENTES SOLIDOS
DEL SUELO
Aldana Figueroa Ingrid Jhoana
Farias Torres Alexis
Sanchez Rodriguez Leonardo

2. Planteamiento del problema
• ¿Cómo se clasifican los componentes solidos del suelo?

3. Objetivo
• Determinar experimentalmente el tipo de componentes que
constituyen la parte solida del suelo con ayuda del
microscopio con el fin de identificar algunos elementos | que
son los mas abundantes.

4. Hipótesis
• Clasificar los componentes solidos del suelo, determinando
experimentalmente el tipo de cada componente que
constituye el suelo. Si la muestra de suelo se tamiza, se agrega
agua oxigenada y después se pone a calentar se puede hacer
una separación de materia organica.

5. Introduccion
El Suelo es la parte superficial de la corteza terrestre en que vive y crece la vegetación y
otros organismo .En el crecen las plantas que proporcionan al hombre la mayoría de sus
alimentos y materias primas con las que fabrican productos esenciales. El suelo se compone
de minerales sólidos, aguas, gases, residuos de organismos muertos y organismos vivos.
Factores que determinan el tipo de suelo que se desarrolla en un área donde : la
composición de la roca madre, el clima, la topografía, el tiempo y la actividad de las plantas y
de los animales.
• Materia orgánica
La materia orgánica que contiene el suelo procede tanto de ladescomposición de los seres
vivos que mueren sobre ella, como de laactividad biológica de los organismos vivos que
contiene: lombrices,insectos de todo tipo, microorganismos, etc. La descomposición deestos
restos y residuos metabólicos da origen a lo que se denomina humus
En la composición del humus se encuentra un complejo demacromoléculas en estado
coloidal constituido por proteínas,azúcares, ácidos orgánicos, minerales, etc., en constante
estado dedegradación y síntesis. •
• Materia inorgánica
La materia inorgánica no está hecha de carbono y no son fabricadaspor los seres vivos,
sino por la naturaleza (en reacciones químicas).Son moléculas pequeñas y simples, como
las sales, minerales,cloruros, etcétera.-La materia inorgánica se encuentra en los minerales
tales como elagua, las sales y el dióxido de carbono.
• Minerales
Los minerales son elementos químicos simples cuyapresencia e intervención es
imprescindible para la actividadde las células. Su contribución a la conservación de
la saludes esencial. Se conocen más de veinte minerales necesariospara controlar el
metabolismo o que conservan las funcionesde los diversos tejidos.

6. MATERIAL SUSTANCIAS
microscopio estereoscópico Agua oxigenada (H2O2)
soporte universal completo ácido clorhídrico (HCl)
mechero Bunsen muestra del suelo tamizada
1 vidrio de reloj
Vaso de precipitado de 50 mL
Espatula
Pinzas para vaso
Vaso de precipitado de 600 mL

7. Procedimiento
• Coloca una muestra de 3 gramos de suelo tamizado en un vaso de
precipitados de 600 mL y agrega 20 mL de agua oxigenada H2O2 de 20
volúmenes. Coloca el vaso de precipitados sobre la tela de asbesto y
calienta levemente con el mechero Bunsen.
• Agrega más agua oxigenada si es necesario hasta que cese la efervescencia
debida a la presencia del material orgánico.
• Enseguida agrega 10 mL de ácido clorhídrico 2M y deja hervir durante 5
minutos con la finalidad de eliminar sustancias indeseables.
• Agrega agua hasta la marca de 500 mL y agita vigorosamente lo que
permitirá lavar los sólidos que quedan.
• Deja reposar la suspensión y luego tira el agua. Repite el lavado hasta que
nada quede en suspensión.
• Después de una decantación final, toma una muestra de los sólidos con la
punta de la espátula, colócala sobre un vidrio de reloj y sécala sobre la tela
de asbesto (calienta levemente con el mechero).
• Deposita los fragmentos sobre una hoja de papel de modo que queden
separados unos de otros. Examina los fragmentos con lupa de aumento o al
microscopio

9. Resultados
Pregunta Resultado observado
¿Qué observas al hacer reaccionar el
suelo con el agua oxigenada?
Efervescencia
¿Al colocar la muestra tratada al
microscopio qué se observa?
Minerales
Compara lo observado al microscopio
con la información del siguiente cuadro
y responde ¿qué minerales están
presentes en tu muestra?
Cuarzo y unos pequeños brillantes

10. MINERAL CARACTERISTICAS FISICAS
Cuarzo Sin color y de forma irregular, semeja
pedazos de vidrio roto
Feldespatos Blanco o rosa con formas irregulares
Muscovita Laminillas delgadas transparentes de
color palido
Biotita Laminillas color café oscuro refleja
fuertemente la luz
Hormablenda y Piroxenos Granulos irregulares verde oscuro a
negro
Magnetita Color negro y parece piedra
Calcita Blanca en formas irregulares, se
distingue de los deldespastos porque
hace efervecencia con acido
clorhidrico.

11. Observaciones
• La practica que se realizo nos pudimos dar cuenta de las
notables caracteristicas de los elementos, tambien de los no
tan notables hacia la vista y que con ayuda del microscopio
logramos observar minerales como el cuarzo.

12. Analisis y conclusiones
• Con ayuda de la practica se conocio con mayor calidad los
componentes del suelo, el mineral que mas se observo fue el
cuarzo; gracias al proceso que se realizo se observaron las
propiedades del suelo mediante el microscopio.

13. Cuestionario
1. La materia orgánica reacciona con agua oxigenada y produce
un burbujeo, ¿hay presencia de material orgánico en la
muestra de suelo?
2. ¿Qué tipo de materiales se reconocen al observar la
muestra tratada al microscopio?
3. ¿Cuáles son los dos tipos de componentes que forma la
parte sólida del suelo?

14. Respuestas
1. Se encontró en pequeña cantidad por l cual la efervescencia
se presento en poco tiempo.
2. Observamos cuarzo y minerales.
3. En un 45% materia organica y en un 5% materia inorganica
lo que representa un 50% del totla de una muestra de suelo.

15. Bibliografia
• http://www.prfrogui.com/geocities/suelo.htm
• http://www.uclm.es/users/higueras/mga/Tema03/Tema_03
_Suelos_3_4.htm