Este documento presenta una actividad realizada por estudiantes sobre las herramientas de utilidad para docentes y los tipos de Internet (Tipo I, II y III). Explica cada tipo de Internet, incluyendo sus características y herramientas. También incluye preguntas sobre el perfil del educador usando tecnología e integración de informática en el currículo.
Este documento presenta información sobre tres bibliotecas universitarias: la Biblioteca de la Universidad de Cádiz en España, la Biblioteca de la Universidad de Colima en México y la Biblioteca de la Universidad Central de Venezuela. Describe la naturaleza, estructura organizacional, servicios y mercadeo de cada una.
Este documento presenta diferentes tipos de recursos de información en línea, incluyendo webgrafías, enciclopedias virtuales, bases de datos en línea y Web 2.0. Define cada recurso de forma breve, explicando que una webgrafía es una lista de enlaces web, que las enciclopedias virtuales ofrecen información rápida pero a veces errónea, que una base de datos en línea es accesible desde internet, y que Web 2.0 permite la interacción y colaboración entre usuarios como creadores de contenido.
Informática aplicada a la educación. act.1.1Rita Vera
Este documento define varios términos relacionados con la informática educativa. Define informática como el procesamiento automático de información mediante dispositivos electrónicos y sistemas computacionales. Explica que la informática educativa utiliza herramientas tecnológicas para acelerar y crear nuevas metodologías de enseñanza-aprendizaje. También define términos como navegador, buscador, correo electrónico, biblioteca virtual y compara el software libre y propietario.
El documento describe los servicios que ofrece la Universidad Técnica de Machala a sus estudiantes, incluyendo servicios médicos, odontológicos y de laboratorio, aula virtual, biblioteca digital, repositorio académico, y explica brevemente la diferencia entre una biblioteca digital y una biblioteca virtual.
La presentación introdujo los recursos disponibles en la biblioteca en línea de la OCDE, incluyendo una variedad de publicaciones, datos estadísticos y herramientas de búsqueda. Como estudiante de administración de negocios internacionales, estos recursos son valiosos para comprender temas económicos y de desarrollo relevantes para su carrera. Además, la presentación destacó la importancia de aprovechar los recursos de información disponibles a través de la universidad para enriquecer el aprendizaje y las investigaciones de los estud
La presentación introdujo los recursos disponibles en la biblioteca en línea de la OCDE, incluyendo una variedad de publicaciones, datos estadísticos y herramientas de búsqueda. Como estudiante de administración de negocios internacionales, estos recursos son valiosos para comprender temas económicos y de desarrollo relevantes para su carrera. Además, la presentación destacó la importancia de aprovechar los recursos de información disponibles a través de la universidad para enriquecer el aprendizaje y las investigaciones de los estud
La Universidad Uniminuto ofrece varios recursos electrónicos a través de su biblioteca, incluyendo libros electrónicos, bases de datos, catálogo en línea, revistas académicas y publicaciones de la universidad, para proporcionar a los estudiantes acceso a una amplia gama de información de acuerdo a sus necesidades.
Este documento presenta una actividad realizada por estudiantes sobre las herramientas de utilidad para docentes y los tipos de Internet (Tipo I, II y III). Explica cada tipo de Internet, incluyendo sus características y herramientas. También incluye preguntas sobre el perfil del educador usando tecnología e integración de informática en el currículo.
Este documento presenta información sobre tres bibliotecas universitarias: la Biblioteca de la Universidad de Cádiz en España, la Biblioteca de la Universidad de Colima en México y la Biblioteca de la Universidad Central de Venezuela. Describe la naturaleza, estructura organizacional, servicios y mercadeo de cada una.
Este documento presenta diferentes tipos de recursos de información en línea, incluyendo webgrafías, enciclopedias virtuales, bases de datos en línea y Web 2.0. Define cada recurso de forma breve, explicando que una webgrafía es una lista de enlaces web, que las enciclopedias virtuales ofrecen información rápida pero a veces errónea, que una base de datos en línea es accesible desde internet, y que Web 2.0 permite la interacción y colaboración entre usuarios como creadores de contenido.
Informática aplicada a la educación. act.1.1Rita Vera
Este documento define varios términos relacionados con la informática educativa. Define informática como el procesamiento automático de información mediante dispositivos electrónicos y sistemas computacionales. Explica que la informática educativa utiliza herramientas tecnológicas para acelerar y crear nuevas metodologías de enseñanza-aprendizaje. También define términos como navegador, buscador, correo electrónico, biblioteca virtual y compara el software libre y propietario.
El documento describe los servicios que ofrece la Universidad Técnica de Machala a sus estudiantes, incluyendo servicios médicos, odontológicos y de laboratorio, aula virtual, biblioteca digital, repositorio académico, y explica brevemente la diferencia entre una biblioteca digital y una biblioteca virtual.
La presentación introdujo los recursos disponibles en la biblioteca en línea de la OCDE, incluyendo una variedad de publicaciones, datos estadísticos y herramientas de búsqueda. Como estudiante de administración de negocios internacionales, estos recursos son valiosos para comprender temas económicos y de desarrollo relevantes para su carrera. Además, la presentación destacó la importancia de aprovechar los recursos de información disponibles a través de la universidad para enriquecer el aprendizaje y las investigaciones de los estud
La presentación introdujo los recursos disponibles en la biblioteca en línea de la OCDE, incluyendo una variedad de publicaciones, datos estadísticos y herramientas de búsqueda. Como estudiante de administración de negocios internacionales, estos recursos son valiosos para comprender temas económicos y de desarrollo relevantes para su carrera. Además, la presentación destacó la importancia de aprovechar los recursos de información disponibles a través de la universidad para enriquecer el aprendizaje y las investigaciones de los estud
La Universidad Uniminuto ofrece varios recursos electrónicos a través de su biblioteca, incluyendo libros electrónicos, bases de datos, catálogo en línea, revistas académicas y publicaciones de la universidad, para proporcionar a los estudiantes acceso a una amplia gama de información de acuerdo a sus necesidades.
Este documento define multimedia e identifica los tipos de información que pueden encontrarse en un sistema multimedia, como texto, gráficos, imágenes, animación, video y sonido. Explica que los sistemas multimedia son controlados por ordenador, integrados y almacenan la información digitalmente de manera interactiva. Finalmente, menciona algunos ejemplos de aplicaciones multimedia como museos virtuales y plataformas educativas.
La biblioteca virtual "Manuel Carlos Piar" se encuentra en Prolongación Paseo Orinoco en Ciudad Bolívar. Cuenta con 60 computadoras operativas y ofrece servicios como cursos, talleres y acceso a internet a unos 30 usuarios diarios. Su objetivo es promover el software libre en el municipio. Recibe apoyo de la Gobernación del estado Bolívar.
La biblioteca virtual "Manuel Carlos Piar" se encuentra en Prolongación Paseo Orinoco en Ciudad Bolívar. Cuenta con 60 computadoras operativas y ofrece servicios como cursos, talleres y acceso a internet a unos 30 usuarios diarios. Su objetivo es promover el software libre en el municipio. Recibe apoyo de la Gobernación del estado Bolívar.
El documento describe los recursos electrónicos disponibles en la biblioteca de la Universidad Minuto, incluyendo libros electrónicos, bases de datos, catálogo en línea, revistas académicas y publicaciones de la universidad. Explica que la plataforma E-libro contiene aproximadamente 97,000 libros electrónicos de editoriales importantes a los que los estudiantes de la universidad tienen acceso gratuito. Luego detalla el proceso de 7 pasos para ingresar a la plataforma E-libro, realizar una búsqueda, sele
El documento describe los orígenes y evolución de Internet desde su creación como proyecto militar estadounidense hasta convertirse en una red global. Explica los primeros pasos para usar Internet, como crear una cuenta de correo electrónico y conectarse a través de un navegador web. También destaca el potencial de Internet como recurso educativo al facilitar la comunicación y el acceso a información entre docentes y estudiantes más allá de los límites físicos.
El documento describe la historia e impacto del internet. Se originó en la década de 1960 como una red militar en EEUU, pero hoy es una plataforma global que ha revolucionado la informática y comunicaciones. El internet es una red descentralizada de redes interconectadas que usan protocolos TCP/IP. Actualmente ofrece correo electrónico, navegadores, chat, buscadores, Wikipedia y comercio electrónico, dando acceso a gran cantidad de información.
La biblioteca virtual "Manuel Carlos Piar" se encuentra en Prolongación Paseo Orinoco en Caracas. Cuenta con 60 computadoras con procesadores Intel Celeron de 2.5 GHz, 512 MB de RAM y discos duros de 40 GB para que los 30 usuarios diarios realicen cursos, talleres y otros servicios. La biblioteca digital busca promover el software libre en el municipio y es apoyada por la Gobernación de Bolívar.
Este documento describe el potencial de Internet como una herramienta educativa valiosa. Ofrece una gran cantidad de información y recursos como enciclopedias, libros, artículos, correo electrónico y herramientas de aprendizaje en línea que pueden ampliar los conocimientos de estudiantes, profesores y el público en general. Sin embargo, en el país el potencial educativo de Internet no se ha aprovechado completamente debido a la poca importancia que los sectores educativos y gobiernos le han dado. La Internet es una poderosa herramienta
La Biblioteca Rafael Herrera Cabral de la PUCMM fue fundada en 1981 y cuenta con sedes en Santiago, Santo Domingo y Puerto Plata. Ofrece servicios como préstamos, referencia, hemeroteca y acceso a bases de datos. Cuenta con colecciones especiales como estudios sobre la Guerra de Abril de 1965 y el Centro de Información y Documentación para el Desarrollo, que provee recursos sobre temas de desarrollo a investigadores y el público en general.
El documento describe un proyecto para enseñar a estudiantes de secundaria en la Escuela Telesecundaria Vicente Riva Palacio cómo usar herramientas de la Web 2.0 para completar tareas extracurriculares. El proyecto incluirá un curso para enseñar a los estudiantes habilidades básicas de computación y cómo usar programas como Word y PowerPoint, así como navegar e interactuar en Internet de manera educativa.
El documento describe un proyecto para enseñar a estudiantes de secundaria en la Escuela Telesecundaria Vicente Riva Palacio en el pueblo de Albercones, México a usar herramientas de la Web 2.0 como parte de sus tareas. El proyecto incluye impartir un curso para enseñar a los estudiantes habilidades básicas de computación y cómo usar programas como Word y PowerPoint, así como navegar por Internet de manera segura y productiva.
Internet es una red descentralizada de redes interconectadas que usan protocolos TCP/IP para funcionar como una red lógica global. Se originó en 1969 como ARPANET para conectar universidades e investigadores. Proporciona comunicación y acceso a información global, aunque también contiene riesgos como pornografía y dependencia excesiva. Ha tenido un gran impacto en el trabajo, ocio y conocimiento, aunque existe una brecha digital entre países ricos y pobres.
Internet es una red global que conecta ordenadores y permite compartir información. Se originó en las décadas de 1960 y 1970 cuando investigadores crearon las primeras redes de computadoras interconectadas. En la actualidad, internet ofrece servicios como correo electrónico, redes sociales y comercio electrónico a través de dispositivos como computadoras y teléfonos inteligentes conectados a proveedores de internet. Proporciona ventajas como comunicación global y acceso a información, pero también riesgos como contenido inadecuado y dependencia del acceso a la red
SERBITAC Boletín Informativo de los Servicios Bibliotecarios de la Universida...jaimesnestor
El boletín informa sobre varios eventos y efemérides relacionadas con la Universidad de Los Andes y los servicios bibliotecarios. Entre otros, destaca que la ULA alcanzó el primer puesto en Venezuela y el puesto 33 a nivel mundial en el ranking Webometrics. También resalta la promoción de la lectura que realizaron estudiantes de la ULA en el sistema de transporte masivo Trolebús. Además, incluye una sección de efemérides literarias con datos sobre cumpleaños y fallecimientos de importantes
Este documento resume seis sistemas (banco, inmobiliario, asignatura, admisión en universidades, periódico y servicio tren eléctrico) describiendo sus elementos objetivos como personas, edificios y equipos. Cada sistema tiene un objetivo principal como brindar servicios financieros, inmobiliarios, educativos, de admisión, de información o de energía eléctrica.
La enseñanza de la computación se introdujo en las universidades y escuelas técnicas en los años 1980 y ahora se imparte a aproximadamente un millón de estudiantes a nivel secundario e incluso experimentalmente en 150 escuelas primarias. El uso de la tecnología de la información se ha extendido a otros países y ha traído servicios automatizados a las bibliotecas como catálogos electrónicos y bibliotecas virtuales para ayudar a los estudiantes y profesores a acceder a la información de manera más rápida.
El documento resume brevemente la historia de Internet desde su origen como proyecto militar estadounidense en 1969 hasta la actualidad. Explica el surgimiento de la Web 2.0 a partir de 2004 como una generación que fomenta la colaboración y el intercambio de información entre usuarios a través de servicios como redes sociales, blogs y wikis. También describe algunas características clave y aplicaciones representativas de la Web 2.0.
Este documento resume las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo sus ventajas como vender productos en línea, facilitar el aprendizaje interactivo y dar acceso a información, y sus desventajas como falta de privacidad y aislamiento. Explica que las TIC procesan, almacenan y presentan información de varias formas a través de herramientas como blogs, wikis y redes sociales. Concluye que las TIC forman parte integral de la cultura tecnológica actual y amplían nuestr
Internet es una red global de computadoras que permite el acceso y compartición de información. Tuvo sus orígenes en la década de 1960 con proyectos gubernamentales estadounidenses que buscaban interconectar computadoras, dando lugar a ARPANET, el precursor de Internet. En la actualidad, Internet ofrece una variedad de servicios como correo electrónico, redes sociales y comercio electrónico, pero también plantea desafíos como la exposición a contenidos inadecuados y la dependencia excesiva.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Este documento define multimedia e identifica los tipos de información que pueden encontrarse en un sistema multimedia, como texto, gráficos, imágenes, animación, video y sonido. Explica que los sistemas multimedia son controlados por ordenador, integrados y almacenan la información digitalmente de manera interactiva. Finalmente, menciona algunos ejemplos de aplicaciones multimedia como museos virtuales y plataformas educativas.
La biblioteca virtual "Manuel Carlos Piar" se encuentra en Prolongación Paseo Orinoco en Ciudad Bolívar. Cuenta con 60 computadoras operativas y ofrece servicios como cursos, talleres y acceso a internet a unos 30 usuarios diarios. Su objetivo es promover el software libre en el municipio. Recibe apoyo de la Gobernación del estado Bolívar.
La biblioteca virtual "Manuel Carlos Piar" se encuentra en Prolongación Paseo Orinoco en Ciudad Bolívar. Cuenta con 60 computadoras operativas y ofrece servicios como cursos, talleres y acceso a internet a unos 30 usuarios diarios. Su objetivo es promover el software libre en el municipio. Recibe apoyo de la Gobernación del estado Bolívar.
El documento describe los recursos electrónicos disponibles en la biblioteca de la Universidad Minuto, incluyendo libros electrónicos, bases de datos, catálogo en línea, revistas académicas y publicaciones de la universidad. Explica que la plataforma E-libro contiene aproximadamente 97,000 libros electrónicos de editoriales importantes a los que los estudiantes de la universidad tienen acceso gratuito. Luego detalla el proceso de 7 pasos para ingresar a la plataforma E-libro, realizar una búsqueda, sele
El documento describe los orígenes y evolución de Internet desde su creación como proyecto militar estadounidense hasta convertirse en una red global. Explica los primeros pasos para usar Internet, como crear una cuenta de correo electrónico y conectarse a través de un navegador web. También destaca el potencial de Internet como recurso educativo al facilitar la comunicación y el acceso a información entre docentes y estudiantes más allá de los límites físicos.
El documento describe la historia e impacto del internet. Se originó en la década de 1960 como una red militar en EEUU, pero hoy es una plataforma global que ha revolucionado la informática y comunicaciones. El internet es una red descentralizada de redes interconectadas que usan protocolos TCP/IP. Actualmente ofrece correo electrónico, navegadores, chat, buscadores, Wikipedia y comercio electrónico, dando acceso a gran cantidad de información.
La biblioteca virtual "Manuel Carlos Piar" se encuentra en Prolongación Paseo Orinoco en Caracas. Cuenta con 60 computadoras con procesadores Intel Celeron de 2.5 GHz, 512 MB de RAM y discos duros de 40 GB para que los 30 usuarios diarios realicen cursos, talleres y otros servicios. La biblioteca digital busca promover el software libre en el municipio y es apoyada por la Gobernación de Bolívar.
Este documento describe el potencial de Internet como una herramienta educativa valiosa. Ofrece una gran cantidad de información y recursos como enciclopedias, libros, artículos, correo electrónico y herramientas de aprendizaje en línea que pueden ampliar los conocimientos de estudiantes, profesores y el público en general. Sin embargo, en el país el potencial educativo de Internet no se ha aprovechado completamente debido a la poca importancia que los sectores educativos y gobiernos le han dado. La Internet es una poderosa herramienta
La Biblioteca Rafael Herrera Cabral de la PUCMM fue fundada en 1981 y cuenta con sedes en Santiago, Santo Domingo y Puerto Plata. Ofrece servicios como préstamos, referencia, hemeroteca y acceso a bases de datos. Cuenta con colecciones especiales como estudios sobre la Guerra de Abril de 1965 y el Centro de Información y Documentación para el Desarrollo, que provee recursos sobre temas de desarrollo a investigadores y el público en general.
El documento describe un proyecto para enseñar a estudiantes de secundaria en la Escuela Telesecundaria Vicente Riva Palacio cómo usar herramientas de la Web 2.0 para completar tareas extracurriculares. El proyecto incluirá un curso para enseñar a los estudiantes habilidades básicas de computación y cómo usar programas como Word y PowerPoint, así como navegar e interactuar en Internet de manera educativa.
El documento describe un proyecto para enseñar a estudiantes de secundaria en la Escuela Telesecundaria Vicente Riva Palacio en el pueblo de Albercones, México a usar herramientas de la Web 2.0 como parte de sus tareas. El proyecto incluye impartir un curso para enseñar a los estudiantes habilidades básicas de computación y cómo usar programas como Word y PowerPoint, así como navegar por Internet de manera segura y productiva.
Internet es una red descentralizada de redes interconectadas que usan protocolos TCP/IP para funcionar como una red lógica global. Se originó en 1969 como ARPANET para conectar universidades e investigadores. Proporciona comunicación y acceso a información global, aunque también contiene riesgos como pornografía y dependencia excesiva. Ha tenido un gran impacto en el trabajo, ocio y conocimiento, aunque existe una brecha digital entre países ricos y pobres.
Internet es una red global que conecta ordenadores y permite compartir información. Se originó en las décadas de 1960 y 1970 cuando investigadores crearon las primeras redes de computadoras interconectadas. En la actualidad, internet ofrece servicios como correo electrónico, redes sociales y comercio electrónico a través de dispositivos como computadoras y teléfonos inteligentes conectados a proveedores de internet. Proporciona ventajas como comunicación global y acceso a información, pero también riesgos como contenido inadecuado y dependencia del acceso a la red
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El boletín informa sobre varios eventos y efemérides relacionadas con la Universidad de Los Andes y los servicios bibliotecarios. Entre otros, destaca que la ULA alcanzó el primer puesto en Venezuela y el puesto 33 a nivel mundial en el ranking Webometrics. También resalta la promoción de la lectura que realizaron estudiantes de la ULA en el sistema de transporte masivo Trolebús. Además, incluye una sección de efemérides literarias con datos sobre cumpleaños y fallecimientos de importantes
Este documento resume seis sistemas (banco, inmobiliario, asignatura, admisión en universidades, periódico y servicio tren eléctrico) describiendo sus elementos objetivos como personas, edificios y equipos. Cada sistema tiene un objetivo principal como brindar servicios financieros, inmobiliarios, educativos, de admisión, de información o de energía eléctrica.
La enseñanza de la computación se introdujo en las universidades y escuelas técnicas en los años 1980 y ahora se imparte a aproximadamente un millón de estudiantes a nivel secundario e incluso experimentalmente en 150 escuelas primarias. El uso de la tecnología de la información se ha extendido a otros países y ha traído servicios automatizados a las bibliotecas como catálogos electrónicos y bibliotecas virtuales para ayudar a los estudiantes y profesores a acceder a la información de manera más rápida.
El documento resume brevemente la historia de Internet desde su origen como proyecto militar estadounidense en 1969 hasta la actualidad. Explica el surgimiento de la Web 2.0 a partir de 2004 como una generación que fomenta la colaboración y el intercambio de información entre usuarios a través de servicios como redes sociales, blogs y wikis. También describe algunas características clave y aplicaciones representativas de la Web 2.0.
Este documento resume las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo sus ventajas como vender productos en línea, facilitar el aprendizaje interactivo y dar acceso a información, y sus desventajas como falta de privacidad y aislamiento. Explica que las TIC procesan, almacenan y presentan información de varias formas a través de herramientas como blogs, wikis y redes sociales. Concluye que las TIC forman parte integral de la cultura tecnológica actual y amplían nuestr
Internet es una red global de computadoras que permite el acceso y compartición de información. Tuvo sus orígenes en la década de 1960 con proyectos gubernamentales estadounidenses que buscaban interconectar computadoras, dando lugar a ARPANET, el precursor de Internet. En la actualidad, Internet ofrece una variedad de servicios como correo electrónico, redes sociales y comercio electrónico, pero también plantea desafíos como la exposición a contenidos inadecuados y la dependencia excesiva.
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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Actividad Informática
1. CÁTEDRA: INFORMÁTICA EDUCATIVA
DOCENTE: LIC. CRUZ DE JESÚS GALEAS PÉREZ
SECCIÓN: 03-B
FECHA: 16/10/2015
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DE EL SALVADOR
“DR. LUIS ALONSO APARICIO”
FACULTAD DE EDUCACIÓN
2. WENDY MARISOL CORONADO DE ALFARO
PABLO ESTEBAN RAMÍREZ ARGUMENDO
SULEYMA NATALI RAMÍREZ BELTRÁN
CARMEN ELENA RAMÍREZ DE HENRÍQUEZ
JUAN JOSUÉ RAMÍREZ ESPINOZA
ACTIVIDAD:
“HERRAMIENTAS DE UTILIDAD PARA LOS DOCENTES Y
LOS TIPOS DE INTERNET (I, II Y III)”
INTEGRANTES:
3. INTERNET I, II Y III
INTERNET I:
• Millones de ordenadores interconectados
• Uno de los servicios más habituales: “páginas web”
• World Wide Web: tela de araña a lo ancho del mundo.
INTERNET II:
• Correo electrónico.
• Foros.
• Chats.
• Blogs.
• Mensajería instantánea y videoconferencia.
• Páginas web personales.
4. INTERNET I, II Y III
INTERNET III:
• Navegador de internet.
• Barra de dirección superior.
• Buscador: Casilla de búsqueda.
8. RESPONDER A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
A. ¿Cuál debe ser el perfil del educador usando
tecnología?
El docente debe contar con los conocimientos tecnológicos
necesarios para poder brindarle al alumno una buena
enseñanza sobre el uso de estos medios como recurso para la
educación y para la vida.
9. RESPONDER A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
B. ¿Cómo Integraría la informática en el currículo, en su
asignatura (dar ejemplos específicos)
Para integrarlas exitosamente la informática en el currículo son
necesarios los siguientes elementos:
1. Dirección institucional
2. Infraestructura
3. Coordinación y docencia
4. Docentes de otras aéreas
5. Recursos digitales
10. RESPONDER A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
C. Aplicaciones de Internet y de dispositivos tecnológicos
en su especialidad.
En la especialidad de matemáticas la informática es de gran
importancia ya que nos permite elaborar graficas, tabular datos,
resolver ecuaciones, en fin nos hace mucho más fácil y eficiente
los trabajos.