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Escribir los indicadores de logros
Actividad:
1. Proporcionar a cada equipo el siguiente material:
• Un cuarto de pliego de papel bond
• Figuras Geométricas de diferentes tamaños y colores (círculo, triangulo, cuadrado)
• Pega, tijeras
• Revistas y otros materiales de la zona de plástica que puedan utilizar
2. Explicarles que utilizando los materiales formarán los medios de transporte que puedan, haciendo combinación de colores.
Usar la imaginación y creatividad
3. Cada equipo expondrá su trabajo y contará a los demás qué formaron.
Rubrica:
Criterios
DB
1-4
DM
5-7
DA
8-10
Grupos
1 2 3 4
Utilización de
figuras geométricas
25%
Forma los medios
de transporte,
pero no hace uso
de las figuras
Forma los
medios de
transporte,
utilizando
algunas figuras
Forma los medios de
transporte, con las
figuras
Coherencia en
utilización de
colores
25%
No aplica los
colores con
coherencia a la
realidad
Aplica los
colores en
algunos
elementos en
coherencia con
la realidad
Aplica los colores
con coherencia a la
realidad
Reconocimiento de
la utilidad de los
medios de transporte
40%
No identifica la
utilidad de los
medios de
transporte
Reconoce los
medios de
transporte y
menciona 1 o2
utilidades
Reconoce los
medios de transporte
y su utilidad
Auto evaluación
10%
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Actividad Integradoraa

  • 1. Escribir los indicadores de logros Actividad: 1. Proporcionar a cada equipo el siguiente material: • Un cuarto de pliego de papel bond • Figuras Geométricas de diferentes tamaños y colores (círculo, triangulo, cuadrado) • Pega, tijeras • Revistas y otros materiales de la zona de plástica que puedan utilizar 2. Explicarles que utilizando los materiales formarán los medios de transporte que puedan, haciendo combinación de colores. Usar la imaginación y creatividad 3. Cada equipo expondrá su trabajo y contará a los demás qué formaron. Rubrica: Criterios DB 1-4 DM 5-7 DA 8-10 Grupos 1 2 3 4 Utilización de figuras geométricas 25% Forma los medios de transporte, pero no hace uso de las figuras Forma los medios de transporte, utilizando algunas figuras Forma los medios de transporte, con las figuras Coherencia en utilización de colores 25% No aplica los colores con coherencia a la realidad Aplica los colores en algunos elementos en coherencia con la realidad Aplica los colores con coherencia a la realidad Reconocimiento de la utilidad de los medios de transporte 40% No identifica la utilidad de los medios de transporte Reconoce los medios de transporte y menciona 1 o2 utilidades Reconoce los medios de transporte y su utilidad Auto evaluación 10%