La primera propuesta sugiere que los estudiantes destacados enseñen en los primeros ciclos para poner en práctica sus conocimientos y habilidades de liderazgo. La segunda propuesta propone que los estudiantes de últimos ciclos realicen proyectos para mejorar procesos académicos y administrativos de la universidad o brindar servicios a la comunidad.

1. Actividad N° 06
Plantear tres propuestas innovadoras a partir de las oportunidades internas de la
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote.
Primera propuesta:
• Dados los niveles de competitividad que actualmente existen en nuestro ámbito
educativo, en los cuales existe una enorme demanda de profesionales que no solo tengan
una buena base de conocimientos aprendidos, ya sea de memoria o por exigencia; Existe
una fuerte tendencia por el profesional capaz de poder enfrentar un problema, saber
solucionarlo Y más aun, saber expresarse para que su entorno pueda captar la solución y
tomarlo como tal. El perfil del profesional egresado tiene nuevos retos en los cuales pueda
tener mayor peso ético y mayor fuerza de liderazgo para poder estar frente a una
empresa o institución. La propuesta más viable seria que los alumnos más destacados
puedan tener un desarrollo extra en sus 3 últimos ciclos de estudio, los que consistiría en
convertirlos en alumnos docentes de los primeros ciclos, los cuales agregando a su
comprobados conocimientos de su especialidad empiecen a tener un roce de profesional
egresado y con el carácter para poder enseñar y dirigir un grupo de alumnos. Esto sería
como poner en práctica los conceptos que aprendiste en tu carrera y reforzarlos en la
misma universidad. Con este proyecto se podría monitorear los perfiles de los alumnos
destacados con capacidades para dirigir y a la vez enseñar. Teniendo como opción la
corrección y guía que sea necesaria para tener un próximo egresado con más ventajas de
formación y con grandes posibilidades de ser promocionados por la misma Universidad.
Segunda propuesta:
• Otra propuesta que también puede ser viable, es que los alumnos de los últimos
ciclos trabajen proyectos pero para mejorar y aumentar la calidad en todos los aspectos
en cuanto a la Universidad. Que importante sería que los alumnos de Ingeniería elaborar
sistemas que ayuden a mejorar y optimizar los procesos en el plano académico y
administrativo. Que importante sería que los alumnos de Derecho atiendan sus casos y
brinden asesoría en zonas rurales como una campaña de formación y orientación a
personas de bajos recursos. Y así en todas las carreras, creando un desarrollo más
profundo y que la Universidad pueda palpar los frutos de una generación que está a punto
de salir al mundo competitivo pero que lleva marcado el nombre de la ULADECH de una
manera más profunda.

2. Plantear dos propuestas producto del dialogo con sus pares, sobre el modelo de
calidad asumido por la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote.
• Luego de ver los cambios y avances que existen en cuanto a calidad de servicio
que ofrece el mercado educativo, nos vemos en la obligación de reforzar e investigar
nuevos métodos de aprendizaje, nuevas formas de optimizar procesos sin descuidar la
calidad de atención y el buen trato a los alumnos. Para este cambio se necesita reforzar
los conocimientos en sistemas y atención al usuario teniendo siempre como base y guía
el modelo de calidad.
• Incentivar y reconocer gradualmente al gestor del proceso lo cual genera un mejor
ambiente de trabajo, incentivar a la unión de grupo para tener mejores resultados y lograr
los objetivos.