El documento presenta las propuestas de Lola María Reyes Santivañez, coordinadora supervisora de la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, sobre el mejoramiento de la calidad continua en la universidad. Propone aprovechar las oportunidades tecnológicas para mejorar la formación del capital humano, incentivar el desarrollo de competencias para enfrentar amenazas estratégicas, e identificar fortalezas y debilidades mediante evaluaciones sistémicas participativas.
Presentación del Dr. Álvaro Rojas, Presidente de FELAFACS, en el Primer Encuentro Latinoamericano de Decanos de Facultades de Periodismo y Comunicación Acreditadas por el CLAEP y el Segundo Encuentro Nacional de Directores de Escuelas y Facultades de Comunicación del CONEICC
Sineace: La calidad de la educación superior un proceso sin finSINEACE
Liz Reisberg, Presidenta de Reisberg & Associates, organización dedicada a incrementar la calidad de la educación en el mundo, da cuenta en este artículo de la importancia de certificar a las instituciones educativas, sobre todo a las del nivel superior, ya que de ellas depende la formación de profesionales óptimos para el desarrollo de un país.
Si quiere saber más de la organización:
http://reisberg.org/professional-activities/
Oficina de Comunicaciones
SINEACE
Web: www.sineace.gob.pe
Twitter: @SINEACE
Síganos en: www.facebook.com/SINEACEOFICIAL
Acreditación Internacional - Comunicación Social y Periodismo, UPB Medellín.Simón Giraldo Arango
Presentación sobre la Acreditación Internacional, otorgada por el CLAEP, de la facultad de Comunicación Social - Periodismo de la Universidad Pontificia Bolivariana, sede Medellín.
Presentación del Dr. Álvaro Rojas, Presidente de FELAFACS, en el Primer Encuentro Latinoamericano de Decanos de Facultades de Periodismo y Comunicación Acreditadas por el CLAEP y el Segundo Encuentro Nacional de Directores de Escuelas y Facultades de Comunicación del CONEICC
Sineace: La calidad de la educación superior un proceso sin finSINEACE
Liz Reisberg, Presidenta de Reisberg & Associates, organización dedicada a incrementar la calidad de la educación en el mundo, da cuenta en este artículo de la importancia de certificar a las instituciones educativas, sobre todo a las del nivel superior, ya que de ellas depende la formación de profesionales óptimos para el desarrollo de un país.
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Acreditación Internacional - Comunicación Social y Periodismo, UPB Medellín.Simón Giraldo Arango
Presentación sobre la Acreditación Internacional, otorgada por el CLAEP, de la facultad de Comunicación Social - Periodismo de la Universidad Pontificia Bolivariana, sede Medellín.
Abordagem extraída do Livro Marketing 3.0 de Philip Kotler de como a Tecnologia da Informação + Internet influenciam a forma das empresas fazerem negócios, marketing, comicação, cultura, relacionamentos...
TRABAJO COLABORATIVO
TRATAMIENTO DE AGUAS RESIDUALES
PRESENTADO POR:
MARIA REINA OROZCO PARRA
FRANCISCO MONTOYA INFANTE
WILSON JAVIER OCHOA HERNANDEZ
PRESENTADO A:
NELSON RODRÍGUEZ VALENCIA
UNIVERSIDAD DE MANIZALES
MAESTRÍA EN DESARROLLO SOSTENIBLE Y MEDIO AMBIENTE
MANIZALES
2014
Declaração de voto conjunta das contas 2013 -PSD Cartaxo 2014Psd Cartaxo
Tendo analisado os documentos do “Relatório de Gestão” e as respectivas “Demonstrações Financeiras” e os “Parecer e Certificação Legal de Contas” que, em conjunto, constituem a prestação da actividade e das contas da Câmara Municipal do Cartaxo, desenvolvidas ao longo de 2013, os eleitos pelo PSD na Câmara e Assembleia Municipal do Cartaxo, consideram que:
La Universidad Tecnológica de Bolívar es la primera institución privada de la ciudad de Cartagena y tiene como fortaleza la implicación de los gremios económicos dentro de su capital accionario. Tradicionalmente una dirigido sus esfuerzos educativos a los estratos más favorecidos de la población de la ciudad.
Haciendo honor a su responsabilidad social promulgada en la misión y a la globalización y flexibilización de la educación reflejada en su visión estratégica, la institución desea entrar a ofrecer programas de educación no formal bajo la modalidad de ciclos propedéuticos con el fin de llegar a una gran parte de la población vulnerable de la ciudad con las competencias que el mercado laboral exige.
Universidad como gestora de conocimiento a la sociedadHanna Gomez
Siguiendo un modelo que ilustran muy bien universidades como la Universidad Tecnológica Oteima, es necesario establecer puentes institucionales entre educación y productividad, para concederle a la investigación aplicabilidad e impacto social. Es por esto que, el presente trabajo muestra datos importante de una de las universidades que dentro su formación de profesionales apuesta por la relación de procesos educativos-productivos.
HOJA DE RUTA ... III Encuentro Internacional de Rectores Universia. Carta de río .Rio de Janeiro . CARTA
UNIVERSIA RIO 2014
Claves estratégicas y propuestas para
las universidades iberoamericanas
“Tendencias de la educación superior en América Latina y el Caribe”. Capítulo 9 Senderos de innovación, repensando el gobierno de las Universidades en América Latina.
1. UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE
SEDE PIURA
PROGRAMA DE MEJORAMIENTO DE COMPETENCIAS GERENCIALES
CURSO DE FORMACIÓN CONTINUA MARKENTIG RELACIONAL
Y ATENCIÓN AL USUARIO
DOCENTE : PATRICIA SOFIA OSORIO PASCASIO
PARTICIPANTE : LOLA MARÍA REYES SANTIVAÑEZ
Coordinadora Supervisora
2. ULADECH Católica - Piura
PIURA 2011
Plantear 3 propuestas innovadoras a partir de las oportunidades internas de la
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote.
En la Universidad los Ángeles de Chimbote, se ha iniciado el Mejoramiento de Calidad
Continua desde hace 3 años, y se aprecia un liderazgo de la alta dirección que orienta sus
esfuerzos hacia una universidad de calidad para el presente y futuro, con los principios de
comunidad universitaria católica, democrática, científica y humanística. Por ello planteó lo
siguiente:
➢ Que los avances tecnológicos se orienta a transformar la sociedad de la
información en la sociedad del conocimiento y a los trabajadores en operadores del
conocimiento de allí que la formación de capital humano de la ULADECH Católica
tiene como principal responsable. que los puestos de trabajo y nuevos productos
no solo requieren de nuevos y mejores servicios educativos sino de mejor calidad,
pertinentes, inclusivos y continuos. Es por ello que se hace necesario analizar las
tendencias de los cambios tecnológicos para incorporarlas de acuerdo a las
necesidades y a las posibilidades económicas y financieras que comprende:
Conectividad, accesibilidad, Tics, nuevas visiones de educomunicación, de
nuestros trabajadores.
➢ También es importante incentivar a nuestro capital humano competidor a fin de
estar atentos a saber enfrentar los planes estratégicos y operativos que amenacen
los propios lo cual tendrá importancia para al eficacia del planeamiento estratégico.
3. ➢ Que en el proceso de evaluación sistémica fructífera orientada a la unidad
académica a identificar un perfil de fortalezas y debilidades. Las debilidades son
situaciones problemáticas que obstaculizan o desmejoran las posibilidades de
alcanzar la misión, por el contrario las fortalezas comprenden las situaciones en las
que la unidad operativa se desenvuelve de manera exitosa. A partir de la
identificación de debilidades se visualizan las estrategias de solución a los
problemas que se presentan. Estos problemas se configuran teniendo en cuenta
los factores del Modelo de calidad para la acreditación de las carreras
profesionales universitarias, elaborada por el consejo de evaluación, acreditación y
certificación de la calidad de la educación superior universitaria (CONEAU). En
este sentido, la evaluación de los puntos fuertes y débiles debe contar con la
participación de docentes, estudiantes, egresados y otros grupos de interés.
Asimismo, sirve para diseñar las estrategias y realimentar la formulación de la
misión y la visión.
Plantear 2 propuestas producto del diálogo con sus pares, sobre el modelo de
calidad asumido por la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote.
Después de establecer un dialogo con mis pares de otros Centros Académicos de la
ULADECH Católica.
➢ Se hace necesario el acoplamiento entre las tendencias del medio externo,
oportunidades y amenazas con las fuerzas internas, fortalezas y debilidades, de la
unidad académica, permitiendo formular estrategias para aprovechar sus
fortalezas, prevenir los efectos de sus debilidades, utilizar a tiempo sus
oportunidades y anticiparse a los efectos de las amenazas. De esta forma se
determina si la unidad académica está capacitada para desenvolverse en su medio
ambiente o contexto y cuales serían las estrategias más efectivas para alcanza su
desarrollo. Es una primera aproximación de cómo se enfrenta a sus competidores
ayudando a identificar la ventaja distintiva sobre ellos.
➢ En segundo lugar encontrar un segmento en el mercado compatible con su visión
permitiendo sacar ventaja de las oportunidades y prevenir el efecto de las
amenazas en el medio.
4. Hacer clik en el Link para visualizar la tarea en programa Calaméo.
http://es.calameo.com/read/000755221ffe4283b9a2d