Actividad: Valoro mi nombre
•Descargar como DOCX, PDF•
0 recomendaciones•356 vistas
Los estudiantes escribieron y decoraron sus nombres en diferentes formas, mostraron sus hojas terminadas y participaron en un panel para valorar la actividad de escribir y decorar sus propios nombres.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
El ser más poderoso
Este cuento hindú narra la historia de una joven que es transformada en humana por un mago. Ella le pide casarse con el ser más poderoso del mundo. El mago intenta casarla con el Sol, una nube y el viento, pero cada uno dice no ser el más poderoso. Finalmente, la montaña dice que un ratón que vive en su ladera es más poderoso, por lo que el mago convierte a la joven de nuevo en una rata para que se case con el ratón.
Hermes y el frejol
Hermes no hizo caso a las advertencias de su madre sobre comer frijoles crudos y se tragó uno. En su sueño, plantas comenzaron a crecer de su cuerpo y se estaba convirtiendo en un árbol, sin poder moverse o hablar. Se despertó asustado y le contó a su madre sobre su pesadilla, quien le aseguró que sólo había sido un sueño.
LECTURAS PARA PRIMERO BÁSICO
El documento repite continuamente la instrucción de leer un texto y escribirlo a mano en el cuaderno.
Estrategias para trabajar la comprensión lectora ...
Desarrollo de Microtaller que tiene como propósito de Fortalecer las capacidades pedagógicas en los docentes, para el buen manejo y desarrollo de estrategias de comprensión lectora en los estudiantes, desde el análisis crítico de la ECE
Agua potable
El documento describe el proceso de tratamiento del agua para hacerla potable. El agua cruda se somete primero a un proceso de clarificación para eliminar la turbiedad y partículas, que incluye coagulación, floculación, decantación y filtración. Luego se somete a una etapa de cloración o desinfección para reducir la carga bacteriológica y garantizar que el agua sea segura para el consumo humano.
Folleto
El documento describe tres estilos de aprendizaje: el estilo kinestésico, auditivo y visual. El estilo kinestésico se refuerza asociando la información con movimientos y sensaciones corporales, y utilizando más acciones y movimientos en el aprendizaje. Los estudiantes kinestésicos necesitan moverse y experimentar para aprender.
Relacion de definiciones
El Currículo Nacional de la Educación Básica está estructurado con base en cuatro definiciones curriculares clave que permiten concretar en la práctica educativa.
Recomendados
El ser más poderoso
Este cuento hindú narra la historia de una joven que es transformada en humana por un mago. Ella le pide casarse con el ser más poderoso del mundo. El mago intenta casarla con el Sol, una nube y el viento, pero cada uno dice no ser el más poderoso. Finalmente, la montaña dice que un ratón que vive en su ladera es más poderoso, por lo que el mago convierte a la joven de nuevo en una rata para que se case con el ratón.
Hermes y el frejol
Hermes no hizo caso a las advertencias de su madre sobre comer frijoles crudos y se tragó uno. En su sueño, plantas comenzaron a crecer de su cuerpo y se estaba convirtiendo en un árbol, sin poder moverse o hablar. Se despertó asustado y le contó a su madre sobre su pesadilla, quien le aseguró que sólo había sido un sueño.
LECTURAS PARA PRIMERO BÁSICO
El documento repite continuamente la instrucción de leer un texto y escribirlo a mano en el cuaderno.
Estrategias para trabajar la comprensión lectora ...
Desarrollo de Microtaller que tiene como propósito de Fortalecer las capacidades pedagógicas en los docentes, para el buen manejo y desarrollo de estrategias de comprensión lectora en los estudiantes, desde el análisis crítico de la ECE
Agua potable
El documento describe el proceso de tratamiento del agua para hacerla potable. El agua cruda se somete primero a un proceso de clarificación para eliminar la turbiedad y partículas, que incluye coagulación, floculación, decantación y filtración. Luego se somete a una etapa de cloración o desinfección para reducir la carga bacteriológica y garantizar que el agua sea segura para el consumo humano.
Folleto
El documento describe tres estilos de aprendizaje: el estilo kinestésico, auditivo y visual. El estilo kinestésico se refuerza asociando la información con movimientos y sensaciones corporales, y utilizando más acciones y movimientos en el aprendizaje. Los estudiantes kinestésicos necesitan moverse y experimentar para aprender.
Relacion de definiciones
El Currículo Nacional de la Educación Básica está estructurado con base en cuatro definiciones curriculares clave que permiten concretar en la práctica educativa.
Cuadernillo comprension lectora 2° grado de primaria comprensión lectora
Cuadernillo comprension lectora 2° grado de primaria comprensión lectoraU.S.A.E.R VII, MAESTRA DE APOYO EN LA SECUNDARIA 47 "CUAUHTEMOC" T.V
El documento presenta un cuadernillo para el fortalecimiento de la comprensión lectora para alumnos de segundo grado de primaria. El cuadernillo contiene varios textos con el objetivo de desarrollar las habilidades lectoras de los estudiantes. Se invita a los alumnos, maestros y padres a utilizar el cuadernillo como una herramienta para mejorar la comprensión lectora.3â° comprension lectora TERCER GRADO PRIMARIA
El documento presenta un cuadernillo de actividades para fortalecer la comprensión lectora en tercer grado de primaria. Fue desarrollado por la Secretaría de Educación de Guanajuato para apoyar la enseñanza de español y preparar a los estudiantes para evaluaciones. Incluye varios textos y actividades para trabajar habilidades de lectura.
Mi nombre propio.
Este documento describe una tarea diseñada para estudiantes de 3 años de educación infantil sobre el aprendizaje de sus propios nombres. La tarea incluye objetivos, contenidos, valores, competencias, contextos, metodología, recursos y una serie de actividades para familiarizar a los estudiantes con las letras de sus nombres a través de juegos, canciones, coloreado y otras tareas manipulativas. El propósito es motivar a los estudiantes y ayudarlos a reconocer, escribir y valorar el uso de sus propi
Conservación del agua. bárbara y maria a.
El documento trata sobre el agua, describiendo que es un elemento esencial para la vida y que la mayoría del agua en la Tierra es salada. Explica cómo prevenir la contaminación del agua evitando verter grasa u otros desechos tóxicos en ríos y mares, y cómo conservar el agua cerrando grifos y usando aparatos de forma eficiente. Finalmente, advierte que sin una mejor administración y conservación del agua, para 2025 muchos países sufrirán escasez.
El Adjetivo
El documento explica el concepto de adjetivo y cómo se usa para describir sustantivos. Un adjetivo es una palabra que acompaña a un sustantivo para darle características. Se proveen ejemplos de adjetivos como "marrón" y "hermosa". El documento también incluye ejercicios para que los estudiantes identifiquen y ordenen sílabas de adjetivos y escriban adjetivos posesivos.
Guillermo Jorge Manuel José
El niño Guillermo Jorge pregunta a varias personas sobre el significado de una "memoria". El señor Tancredo dice que es algo muy antiguo, el señor Arrebol dice que es algo que te hace llorar, y la señora Herrera dice que es algo que te hace reír. Guillermo Jorge decide reunir varios objetos con recuerdos para su amiga Ana, quien había perdido sus propias memorias. Reúne conchas, una marioneta, una medalla de su abuelo y otros objetos para llevarle a Ana.
Como aprender el nombre propio padres
Este documento describe la importancia de enseñar a los niños su nombre propio como parte del proceso de aprendizaje de la lectoescritura. Explica que aprender su nombre les permite interactuar libremente con la escritura y les da una identidad. Describe las diferentes etapas por las que pasan los niños al aprender a leer y escribir su nombre, como escribir solo una letra o letras desordenadas antes de lograrlo completamente. También incluye varias actividades para practicar el reconocimiento y escritura de nombres propios en el a
Julieta estate quieta
Este poema narra la historia de una familia con tres hijos, Salustiano, Flor y Julieta. Mientras Salustiano y Flor hacen lo que les piden los padres, Julieta se muestra inquieta y desobediente, tirando los juguetes de Flor, rompiendo la lana y asustando a la familia al escaparse. Finalmente, la familia encuentra a Julieta escondida en la despensa y queda aliviada de que esté a salvo.
How to Become a Thought Leader in Your Niche
Are bloggers thought leaders? Here are some tips on how you can become one. Provide great value, put awesome content out there on a regular basis, and help others.
Dialnet peligros delasredessociales-7016994
El documento analiza los peligros de las redes sociales para menores de edad en Costa Rica y cómo educarlos en ciberseguridad. Expone que las redes más populares son Facebook, Instagram, WhatsApp y Snapchat, y conllevan riesgos como ciberacoso, grooming, sexting y adicción si no hay educación en seguridad. Los padres deben conocer estas redes y enseñar a sus hijos a protegerse, pues es un nuevo reto educativo.
Ficha de lectura: ¡Al rescate de los animales amenazados del Perú!
Los dos textos proporcionan información sobre el delfín rosado, un animal amenazado que vive en el río Amazonas. El primer texto describe al delfín rosado como una criatura mágica según la tradición amazónica y explica las amenazas que enfrenta como la contaminación y la pesca comercial. El segundo texto presenta las características físicas y de comportamiento del delfín rosado a través de una tabla y describe su situación de riesgo de extinción. Ambos textos comparten información sobre el hábitat, nombre común y c
Recetarios escolares 34 hojas
El documento proporciona varias recetas nutritivas para niños que incluyen sangrecita como ingrediente clave. La sangrecita es rica en hierro y ayuda a combatir la anemia infantil. Las recetas incluyen arroz chaufa con sangrecita, tallarines con salsa de sangrecita, y guisos y platos principales que combinan sangrecita con verduras, arroz y otros ingredientes. Todas las recetas brindan una buena cantidad de hierro para apoyar el desarrollo y aprendizaje de los niños
Medimos longitudes, solucionamos retos
Este documento presenta un caso sobre una familia que se mudó de distrito en Lima. Antes vivían en Surco pero se mudaron a Chorrillos para estar más cerca del trabajo de la madre y la escuela de la hija. Se muestran croquis de los caminos entre las casas y otros lugares, y se pide medir las distancias y analizar las ventajas de vivir más cerca de los lugares importantes.
Ficha de lectura de una persona que asumió un reto
Carol es una niña de 11 años que le gusta leer, cantar y hacer títeres. Ella forma parte de un grupo de teatro y sus compañeros dicen que es la mejor por su creatividad e interpretación. Un día, olvidó los títeres para una presentación, pero resolvió el problema haciendo nuevos títeres con materiales caseros, demostrando que no se rinde fácilmente.
Fichas de Personas que afrontan retos.
Este documento presenta cuatro casos de personas que enfrentan diferentes retos y desarrollan cualidades a través de cómo los afrontan. En el primer caso, Juana aprende persistencia al seguir intentando manejar una bicicleta sin rueditas a pesar de las caídas. En el segundo caso, Arturo no desarrolla responsabilidad al encontrar excusas para no lavar los platos. En el tercer caso, Javier desarrolla esfuerzo al revisar su ortografía con un diccionario. En el cuarto caso, Sebastián desarrolla una
Ficha de trabajo para producción de textos.
Este documento proporciona instrucciones para que los estudiantes planeen y escriban un texto descriptivo sobre su animal favorito que se encuentra en peligro de extinción. Los estudiantes eligen un animal, organizan información sobre él en un cuadro y gráfico, y luego escriben y revisan un borrador del texto. Finalmente, comparten el texto terminado con su familia y otras personas para crear conciencia sobre la conservación del animal.
Textos sobre algunos animales amenazados del Perú.
Este documento presenta información sobre 7 especies de animales amenazadas en Perú: el mono choro, el gallito de las rocas, el suri o avestruz andino, el huanaco, la taricaya, y la lechucita bigotona. Todas estas especies se encuentran en peligro de extinción debido principalmente a la destrucción de su hábitat y la caza excesiva. El documento describe las características físicas, el hábitat, la dieta y las principales amenazas de cada especie.
¡Al rescate de los animales amenazados del Perú!
El documento presenta información sobre el venado andino, un animal amenazado que habita en los Andes de Sudamérica. Describe sus características físicas, su hábitat, dieta y comportamiento tímido. Explica que está en peligro de extinción debido a la caza ilegal y pérdida de hábitat, y enfatiza la importancia de protegerlo.
Actividad de Matemática - Tercer grado
Se pide representar con bloques el peso de un oso de anteojos y la cantidad adicional de peso de un delfín, que es 75 kg más que el oso. También se pregunta cuántas centenas, decenas y unidades hay en kilogramos en el peso del delfín rosado.
Ficha: Nos informamos I
Este documento presenta información sobre la diversidad biológica y la clasificación de animales. Explica que la diversidad biológica incluye toda la variedad de plantas, animales y otros organismos, y que su equilibrio es importante para la vida. Además, describe que los animales se clasifican en vertebrados e invertebrados, e identifica algunos animales amenazados en el Perú como el jaguar, el huanaco y el pingüino de Humboldt. Finalmente, propone una actividad de investigación sobre cómo la desaparición de un animal
Conocemos a los animales amenazados del Perú
El documento habla sobre los animales amenazados en el Perú. Menciona tres animales amenazados: el mono aullador rojo, la tortuga dorso de cuero y el cóndor andino. Las principales amenazas para estos animales son la destrucción de su hábitat debido a la tala ilegal de árboles, la caza y venta ilegal de los animales, y la contaminación del mar que afecta a la tortuga. El documento también explica conceptos como diversidad biológica y ofrece algunas soluciones para prevenir amenaz
Más contenido relacionado
Destacado
Cuadernillo comprension lectora 2° grado de primaria comprensión lectora
Cuadernillo comprension lectora 2° grado de primaria comprensión lectoraU.S.A.E.R VII, MAESTRA DE APOYO EN LA SECUNDARIA 47 "CUAUHTEMOC" T.V
El documento presenta un cuadernillo para el fortalecimiento de la comprensión lectora para alumnos de segundo grado de primaria. El cuadernillo contiene varios textos con el objetivo de desarrollar las habilidades lectoras de los estudiantes. Se invita a los alumnos, maestros y padres a utilizar el cuadernillo como una herramienta para mejorar la comprensión lectora.3â° comprension lectora TERCER GRADO PRIMARIA
El documento presenta un cuadernillo de actividades para fortalecer la comprensión lectora en tercer grado de primaria. Fue desarrollado por la Secretaría de Educación de Guanajuato para apoyar la enseñanza de español y preparar a los estudiantes para evaluaciones. Incluye varios textos y actividades para trabajar habilidades de lectura.
Mi nombre propio.
Este documento describe una tarea diseñada para estudiantes de 3 años de educación infantil sobre el aprendizaje de sus propios nombres. La tarea incluye objetivos, contenidos, valores, competencias, contextos, metodología, recursos y una serie de actividades para familiarizar a los estudiantes con las letras de sus nombres a través de juegos, canciones, coloreado y otras tareas manipulativas. El propósito es motivar a los estudiantes y ayudarlos a reconocer, escribir y valorar el uso de sus propi
Conservación del agua. bárbara y maria a.
El documento trata sobre el agua, describiendo que es un elemento esencial para la vida y que la mayoría del agua en la Tierra es salada. Explica cómo prevenir la contaminación del agua evitando verter grasa u otros desechos tóxicos en ríos y mares, y cómo conservar el agua cerrando grifos y usando aparatos de forma eficiente. Finalmente, advierte que sin una mejor administración y conservación del agua, para 2025 muchos países sufrirán escasez.
El Adjetivo
El documento explica el concepto de adjetivo y cómo se usa para describir sustantivos. Un adjetivo es una palabra que acompaña a un sustantivo para darle características. Se proveen ejemplos de adjetivos como "marrón" y "hermosa". El documento también incluye ejercicios para que los estudiantes identifiquen y ordenen sílabas de adjetivos y escriban adjetivos posesivos.
Guillermo Jorge Manuel José
El niño Guillermo Jorge pregunta a varias personas sobre el significado de una "memoria". El señor Tancredo dice que es algo muy antiguo, el señor Arrebol dice que es algo que te hace llorar, y la señora Herrera dice que es algo que te hace reír. Guillermo Jorge decide reunir varios objetos con recuerdos para su amiga Ana, quien había perdido sus propias memorias. Reúne conchas, una marioneta, una medalla de su abuelo y otros objetos para llevarle a Ana.
Como aprender el nombre propio padres
Este documento describe la importancia de enseñar a los niños su nombre propio como parte del proceso de aprendizaje de la lectoescritura. Explica que aprender su nombre les permite interactuar libremente con la escritura y les da una identidad. Describe las diferentes etapas por las que pasan los niños al aprender a leer y escribir su nombre, como escribir solo una letra o letras desordenadas antes de lograrlo completamente. También incluye varias actividades para practicar el reconocimiento y escritura de nombres propios en el a
Julieta estate quieta
Este poema narra la historia de una familia con tres hijos, Salustiano, Flor y Julieta. Mientras Salustiano y Flor hacen lo que les piden los padres, Julieta se muestra inquieta y desobediente, tirando los juguetes de Flor, rompiendo la lana y asustando a la familia al escaparse. Finalmente, la familia encuentra a Julieta escondida en la despensa y queda aliviada de que esté a salvo.
How to Become a Thought Leader in Your Niche
Are bloggers thought leaders? Here are some tips on how you can become one. Provide great value, put awesome content out there on a regular basis, and help others.
Destacado (10)
Cuadernillo comprension lectora 2° grado de primaria comprensión lectora
Cuadernillo comprension lectora 2° grado de primaria comprensión lectora
Más de Zayda Lázaro Palomino
Dialnet peligros delasredessociales-7016994
El documento analiza los peligros de las redes sociales para menores de edad en Costa Rica y cómo educarlos en ciberseguridad. Expone que las redes más populares son Facebook, Instagram, WhatsApp y Snapchat, y conllevan riesgos como ciberacoso, grooming, sexting y adicción si no hay educación en seguridad. Los padres deben conocer estas redes y enseñar a sus hijos a protegerse, pues es un nuevo reto educativo.
Ficha de lectura: ¡Al rescate de los animales amenazados del Perú!
Los dos textos proporcionan información sobre el delfín rosado, un animal amenazado que vive en el río Amazonas. El primer texto describe al delfín rosado como una criatura mágica según la tradición amazónica y explica las amenazas que enfrenta como la contaminación y la pesca comercial. El segundo texto presenta las características físicas y de comportamiento del delfín rosado a través de una tabla y describe su situación de riesgo de extinción. Ambos textos comparten información sobre el hábitat, nombre común y c
Recetarios escolares 34 hojas
El documento proporciona varias recetas nutritivas para niños que incluyen sangrecita como ingrediente clave. La sangrecita es rica en hierro y ayuda a combatir la anemia infantil. Las recetas incluyen arroz chaufa con sangrecita, tallarines con salsa de sangrecita, y guisos y platos principales que combinan sangrecita con verduras, arroz y otros ingredientes. Todas las recetas brindan una buena cantidad de hierro para apoyar el desarrollo y aprendizaje de los niños
Medimos longitudes, solucionamos retos
Este documento presenta un caso sobre una familia que se mudó de distrito en Lima. Antes vivían en Surco pero se mudaron a Chorrillos para estar más cerca del trabajo de la madre y la escuela de la hija. Se muestran croquis de los caminos entre las casas y otros lugares, y se pide medir las distancias y analizar las ventajas de vivir más cerca de los lugares importantes.
Ficha de lectura de una persona que asumió un reto
Carol es una niña de 11 años que le gusta leer, cantar y hacer títeres. Ella forma parte de un grupo de teatro y sus compañeros dicen que es la mejor por su creatividad e interpretación. Un día, olvidó los títeres para una presentación, pero resolvió el problema haciendo nuevos títeres con materiales caseros, demostrando que no se rinde fácilmente.
Fichas de Personas que afrontan retos.
Este documento presenta cuatro casos de personas que enfrentan diferentes retos y desarrollan cualidades a través de cómo los afrontan. En el primer caso, Juana aprende persistencia al seguir intentando manejar una bicicleta sin rueditas a pesar de las caídas. En el segundo caso, Arturo no desarrolla responsabilidad al encontrar excusas para no lavar los platos. En el tercer caso, Javier desarrolla esfuerzo al revisar su ortografía con un diccionario. En el cuarto caso, Sebastián desarrolla una
Ficha de trabajo para producción de textos.
Este documento proporciona instrucciones para que los estudiantes planeen y escriban un texto descriptivo sobre su animal favorito que se encuentra en peligro de extinción. Los estudiantes eligen un animal, organizan información sobre él en un cuadro y gráfico, y luego escriben y revisan un borrador del texto. Finalmente, comparten el texto terminado con su familia y otras personas para crear conciencia sobre la conservación del animal.
Textos sobre algunos animales amenazados del Perú.
Este documento presenta información sobre 7 especies de animales amenazadas en Perú: el mono choro, el gallito de las rocas, el suri o avestruz andino, el huanaco, la taricaya, y la lechucita bigotona. Todas estas especies se encuentran en peligro de extinción debido principalmente a la destrucción de su hábitat y la caza excesiva. El documento describe las características físicas, el hábitat, la dieta y las principales amenazas de cada especie.
¡Al rescate de los animales amenazados del Perú!
El documento presenta información sobre el venado andino, un animal amenazado que habita en los Andes de Sudamérica. Describe sus características físicas, su hábitat, dieta y comportamiento tímido. Explica que está en peligro de extinción debido a la caza ilegal y pérdida de hábitat, y enfatiza la importancia de protegerlo.
Actividad de Matemática - Tercer grado
Se pide representar con bloques el peso de un oso de anteojos y la cantidad adicional de peso de un delfín, que es 75 kg más que el oso. También se pregunta cuántas centenas, decenas y unidades hay en kilogramos en el peso del delfín rosado.
Ficha: Nos informamos I
Este documento presenta información sobre la diversidad biológica y la clasificación de animales. Explica que la diversidad biológica incluye toda la variedad de plantas, animales y otros organismos, y que su equilibrio es importante para la vida. Además, describe que los animales se clasifican en vertebrados e invertebrados, e identifica algunos animales amenazados en el Perú como el jaguar, el huanaco y el pingüino de Humboldt. Finalmente, propone una actividad de investigación sobre cómo la desaparición de un animal
Conocemos a los animales amenazados del Perú
El documento habla sobre los animales amenazados en el Perú. Menciona tres animales amenazados: el mono aullador rojo, la tortuga dorso de cuero y el cóndor andino. Las principales amenazas para estos animales son la destrucción de su hábitat debido a la tala ilegal de árboles, la caza y venta ilegal de los animales, y la contaminación del mar que afecta a la tortuga. El documento también explica conceptos como diversidad biológica y ofrece algunas soluciones para prevenir amenaz
S8 3-prim-dia-3-matematica-cuaderno-trabajo-paginas-37-39
El documento presenta 4 problemas de comparación de pesos y ventas de carne que involucran sumas y restas. Cada problema presenta los datos relevantes en un esquema y pide completar la información faltante y realizar una operación para resolver la pregunta planteada. Los problemas 1 y 2 involucran comparar pesos de mascotas, mientras que los problemas 3 y 4 se refieren a la venta de carne por Dora durante diferentes días de la semana.
Cartilla 1 padres_de_familia
Este documento presenta orientaciones para padres de familia sobre cómo manejar conflictos en la familia y criar hijos resilientes. Ofrece consejos como escuchar a los demás, resolver conflictos de manera pacífica, compartir tareas del hogar, y establecer horarios claros. También destaca la importancia de la comunicación, el respeto, y enseñar a los niños a afrontar situaciones difíciles.
Ple
El documento habla sobre las estrategias de comprensión lectora y el uso de las redes sociales para fines educativos. Invita a los lectores a reflexionar sobre las estrategias de comprensión lectora y comparte experiencias sobre cómo se aplican en el aula. Luego propone actividades de aprendizaje como crear cuentos y publicarlos en redes sociales para promover conversaciones educativas. Finalmente incluye referencias bibliográficas sobre el tema.
Cohete
Este resumen describe una conversación entre fuegos artificiales que esperan ser disparados en la celebración de una boda real. Un cohete se jacta de su linaje distinguido, mientras otros fuegos artificiales discuten sobre el amor y el romanticismo. El cohete se preocupa en exceso por su importante papel en la celebración y teme que algún percance pueda arruinar la felicidad de los recién casados.
Chat 100 linea 100
Este documento proporciona recursos para obtener ayuda sobre violencia de género, incluyendo un enlace a un chat en línea y un número para comunicarse con funcionarios. También promueve la campaña "Quiéreme sin Violencia" y enfatiza que cada persona tiene derecho a cuidar y respetar su propio cuerpo.
7 consejos para el enojo en la cuarentena
Permanecer en casa durante la cuarentena requiere prevenir la salud, organizar tareas y promover la comunicación entre parejas. Se debe evitar discusiones por resentimientos pasados que no se resolverán durante el aislamiento. Las personas pueden comunicarse con líneas de asistencia como el Chat 100 o la línea 100 ante cualquier duda o descontrol durante la emergencia.
Como lavarse las_manos_poster_oms
El documento proporciona instrucciones para lavarse las manos correctamente, indicando que se debe lavar entre 40 y 60 segundos usando jabón si están visiblemente sucias o un desinfectante de manos si no. Además, señala que la OMS ha tomado precauciones para verificar la información pero no asume responsabilidad por su interpretación o uso.
Más de Zayda Lázaro Palomino (20)
Ficha de lectura: ¡Al rescate de los animales amenazados del Perú!
Ficha de lectura: ¡Al rescate de los animales amenazados del Perú!
Ficha de lectura de una persona que asumió un reto
Ficha de lectura de una persona que asumió un reto
Textos sobre algunos animales amenazados del Perú.
Textos sobre algunos animales amenazados del Perú.
S8 3-prim-dia-3-matematica-cuaderno-trabajo-paginas-37-39
S8 3-prim-dia-3-matematica-cuaderno-trabajo-paginas-37-39
Último
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Último (20)
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Actividad: Valoro mi nombre
- 1. ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA: VALORO MI NOMBRE 1° “A” Escribiendo y decorando su nombre
- 2. Mostrando su trabajo terminado Panel con sus nombres
- 3. Alumnos mostrando su hoja de aplicación
- 4. Realizando el acompañamiento en la Hoja de Aplicación Escribe de diferentes formas su nombre
- 5. Panel valorando su nombre