Este documento resume la evolución de la sociedad de la información a la sociedad del conocimiento. Explica que la sociedad de la información se caracteriza por el incremento de la información y su rápida circulación gracias a la tecnología. Luego, introduce el concepto de sociedad del conocimiento, donde el conocimiento se vuelve fundamental para las actividades económicas, sociales y culturales. Finalmente, diferencia estos dos conceptos señalando que la sociedad del conocimiento da más importancia al uso del conocimiento que a la tecnología.

1. EQUIPO:Los 4
GRUPO:1104
De la sociedad de la información , a la sociedad del conocimiento.
INTRODUCCIÓN.
A partir de la investigación previa realizada por el equipo de “Los 4”, se encontrará en este
ensayo cómo fue el surgimiento de la Sociedad de la Información desde distintos puntos de vista
como el de William J.Martin, Frank Webster, Fritz Machlup, y Porat, por mencionar algunos.
Se hablará de los elementos que caracterizan a esta sociedad y que ayudan a diferenciarla de
otras sociedades; el impacto que tiene en la calidad de vida, perspectivas de cambio social, y en
distintos sectores tanto en la economía
como en la industria, así como los factores tecnológicos que colaboran a una rápida circulación
de la información. De igual forma se mencionarán los puntos importantes que se deben tener en
cuenta para poder definir este concepto.
Debemos resaltar la importancia de todos los enfoques, ya que contribuyen a que tengamos una
mejor perspectiva y conocimiento sobre el tema, lo que nos ayudará a diferenciar el concepto de
sociedad de la información del de la sociedad del conocimiento .
Para comprender la sociedad del conocimiento se explicará la importancia que ésta tiene dentro
de una sociedad y como se ha ido desarrollando con el paso del tiempo, hasta el punto de ser un
factor importante para la realización de actividades económicas, sociales y culturales.
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN.(
El concepto de Sociedad de la información comenzó a utilizarse durante la década de los años
sesenta, se inventó en Estados Unidos con un trabajo de Machlup, aparece como una nueva
sociedad caracterizada por el incremento de la información, definiendo el mundo moderno.
Actualmente la idea de una sociedad de la información es analizada desde dos perspectivas
históricas:
Por un lado los que proclaman una nueva organización de sociedad que ha surgido del pasado,
postindustrialismo, postmodernismo y desarrollo informacional.
Por otro lado están los escritores que ponen énfasis en la continuidad como Anthony Giddens y
Jurgen Habermas. Las dos posturas coinciden en que la información es parte del mundo
contemporáneo.
William J. Martín y Frank Webster sostienen que la tecnología de la información representa el
establecimiento de una nueva forma de vida que viene a modificar las actividades de la

2. estructura social; desde su perspectiva,es posible distinguir 5 elementos que puedan ayudar a
describir que es una sociedad de la información.
∙ Elemento tecnológico
∙ Elemento económico
∙ Elemento ocupacional
∙ Elemento tiempo­espacio
∙ Elemento cultural
Elemento Tecnológico.
El aspecto tecnológico utilizado en las actividades de la información ha hecho posible el
procesamiento, almacenamiento, recuperación y transmisión de la información, que ha guiado la
aplicación de tecnologías de la información en todos los ámbitos de la sociedad, siendo el factor
principal el uso de las computadoras.
Elemento económico
Marc Porat dividió la economía en sectores primario y secundario; incluyó en el sector primario
todas aquellas industrias que hacen utilizable su información en mercados establecidos o en
cualquier parte donde se le pueda otorgar fácilmente un valor económico, medios masivos,
educación, manufactura de equipos de cómputo y otros.
También busca identificar un sistema secundario de información con actividades tales como
investigación y desarrollo dentro de una compañía química, información producida por entes
oficiales para consumo interno y los recursos de bibliotecas de corporaciones industriales.
Elemento ocupacional.
Es el predominio del empleo en el sector de la información, que el número de oficinistas,
profesores, abogados y otros sobrepase a obreros y trabajadores manuales.
El que sustituyan trabajos de fuerza física y destreza manual por ocupaciones burocráticas nos
indica la entrada a un nuevo tipo de sociedad en el mercado laboral, en donde el conocimiento y
la información se convierten en modos de producción no materiales.
Porat dice que hay 5 categorías de trabajadores de la información que son:
1.
2.
3.
4.
5.
Productores: Producen y venden conocimiento; científicos, inventores,
bibliotecarios,
periodistas, profesores y autores.
Distribuidores: Agrupan información.
Búsquedas de mercado y coordinación de especialistas: Diseminan la información entre
empresas y mercado.
Procesadores: Investigan y plantean el proceso del mercado de la información; gerentes,
oficinistas, corredores de información y otros.
Operadores de la información: Operan máquinas y tecnologías de información que
apoyan a las actividades anteriores; operadores de computadores, instaladores
telefónicos, reparadores de tv. etc.

3. Elemento tiempo­espacio.
Este concepto de sociedad de la información que se apoya en la economía y sociología, tiene
como núcleo la fuerza distintiva de un ámbito espacial, su enfoque principal está en las redes
de información que conectan localidades y tienen efectos dramáticos en la organización de
tiempo y espacio.
Frank Webster identifica 4 elementos relacionados con la transición hacia una sociedad de la
información:
1.­ La información está ocupando el lugar central como recurso estratégico clave de la
economía mundial.
2.­ Computación y tecnologías de información suministran la infraestructura que permite que
la información se procese y distribuya.
3.­ Ha existido un crecimiento excepcionalmente rápido del sector comercial de la
información en la economía de servicios como medios de comunicación (satélite, cable,
video) y el desarrollo de bases de datos en línea que suministran información instantánea de
precios de bienes.
4.­ La creciente informatización de la economía facilita la integración de las economías
nacionales y regionales, efecto inmediato y efectivo del proceso e intercambio de la
información.
Estas tendencias enfatizan la centralidad de redes de información que vinculan localidades,
ciudades, países, regiones y continentes, haciendo posible la globalización de la información.
Actualmente existe una explosión de información, misma que se transmite a gran velocidad
mediante flujos de información.
La restricción del espacio se ha limitado y el tiempo se ha reducido debido a la fusión entre
telecomunicaciones y computadoras. Esta compresiónn tiempo­espacio incluye a
corporaciones y gobiernos, pero también a individuos (Anthony Giddens).
Según Webster los sistemas de computación interconectados, son parte rutinaria de los
negocios modernos. Cada vez más volumen y velocidad de información marcan una nueva
sociedad.
Elemento cultural
Habitamos en una sociedad abrumada por los medios de comunicación e información, la
cultura contemporánea es más informática que sus predecesoras, vivimos en una interacción
simbólica en donde todo lo que se intercambia y recibe es más reconocible.

4. Esta explosión de datos y símbolos significan lo que muchos escritores conciben como la
sociedad de la información.
La rapidez en la circulación de la información se debe en gran medida al desarrollo de
tecnologías de la información y comunicaciones, que se perfilan como motores de una
revolución en todas las actividades económicas, educativas y de entretenimiento, pero la
característica fundamental de esta nueva sociedad de la información es su entorno global.
En la sociedad de la información la calidad de vida así como las perspectivas de cambio
social y desarrollo económico dependen cada vez más de la información y su explotación
(William J. Martin).
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
El concepto de sociedad de conocimiento fue utilizada por primera vez en 1960 por el filósofo
Peter Drucker quien sostenía que ésta caracteriza por ser el principal factor de cualquier
actividad tanto cultural, como social o económica.
Este término ocupa un lugar muy importante en las ciencias sociales , ya que
se trata de
un concepto que básicamente resume todas las transformaciones sociales que se llegan a
producir en la sociedad;de igual forma es utilizado para hacer análisis de dichas
transformaciones.
Cuando se da la transición de la sociedad de la información a la del conocimiento, se crea un
cambio conceptual de la información al conocimiento; este hecho se considera como el principio
estructurador de la sociedad moderna.Puede diferenciarse de la sociedad de la información por
la relevancia que se le da a las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) y el uso que se
les da en los procesos económicos; así como por la existencia de nuevas formas de generar
conocimiento.
De igual manera abre una brecha hacia el futuro con la idea de guiar normativamente las
acciones políticas.
Entonces tenemos que el concepto de sociedad del conocimiento no está enfocado en el
progreso tecnológico, más bien que se considera como un factor del cambio social. El
conocimiento se vuelve, cada vez más, la base de procesos sociales en los distintos ámbitos
funcionales de las sociedades, llegando a ser considerado como uno de los principales causantes
de crecimiento económico posicionándose junto con los factores capital y trabajo. Así como la
conciencia del no saber y su riesgo en la sociedad moderna.
Para comprender de manera más exacta el concepto de sociedad de conocimiento se proponen
las teorías de Kant, Dewey y Luhmann
● Kant menciona que el conocimiento no es una representación objetiva pero tampoco
asegura que sea totalmente subjetiva y discrecional; el comenta que somos capaces como
seres humanos de distinguir entre el sueño y la realidad, explicando que algunas
representaciones suele afirmarse en la práctica y otras no.
● Dewey dice que es necesario el equilibrio entre lo subjetivo y objetivo en la noción del
conocimiento
● Luhmann argumenta al conocimiento como un esquema cognitivo que se considera
verdadero pero variable, la ayuda de estos esquemas regula sistemas sociales y físicos

5. con el entorno.
CONCLUSIONES:
Podemos concluir con que la diferencia conceptual entre estas dos sociedades son mínimas, pero
ambas son complementarias , ya que una de ellas se refiere a la importancia de las tecnologías
para la difusión de información; y otra da relevancia a la generación de conocimiento, así como
la importancia que tiene en distintas actividades de la sociedad.
REFERENCIAS:
www.ub.edu/geogrit/b3w­683.htm
sae.acatlan.unam.mx/mdl/curse/view.php?id=271&section=6 en Surgimiento de la Sociedad de la
Información.
www.sined.mx/socconocimiento.htm