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- 1. LAS LEYES DE MEDEL TRABAJEMOS LAS SIGUIENTESACTIVIDADES: L A G E N É T I C A Luego de ver el video, responda las siguientes preguntas: 1. ¿Por qué algunas personas se parecen más a sus abuelos? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2. ¿Por qué tenemos ciertos rasgos de nuestro padre y otros de nuestra madre? .…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… PRIMERA LEY DE MENDEL Luego de ver el video, responda las siguientes preguntas: 1. ¿Qué significa línea pura? ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………….. 2. Cuando se cruzan dos razas puras, ¿cómo son sus descendientes? ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… SEGUNDA LEY DE MENDEL Luego de ver el video, responda las siguientes preguntas: 1. ¿A qué se llama generación híbrida? ……………………………….… ………………………………………………… ……………………………………………….. 2. ¿En qué porcentaje se presentan los genotipos y en qué porcentaje los fenotipos? ………………………………………………… ………………………………………………… 3. ¿Qué son alelos y qué son gametos? ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… …………………………………………………. TERCERA LEY DE MENDEL Luego de ver el video, responda las siguientes preguntas: 1. ¿En qué proporción resultan los fenotipos? ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………….. 2. ¿A qué se denomina “autofecundación”? ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… …………………………….. LEYES DE MENDEL SEGUNDA LEYPRIMERA LEY TERCERA LEY SEGREGACIÓNUNIFORMIDAD DISTRIBUCIÓN INDEPENDIENTE APELLIDOS Y NOMBRES:………….…… ………………………………………………..…… GRADO:………..….SECCIÓN:…………….