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TALLER COMPLEMENTARIO SOBRE LOS REINOS DE LA NATURALEZA GRADO NOVENO TERESIANO 2021.pdf
1. TALLER COMPLEMENTARIO SOBRE LOS REINOS DE LA
NATURALEZA GRADO NOVENO TERESIANO 2022
1. Observa el mapa conceptual de su cuaderno y complementa el
siguiente párrafo:
a) Los seres vivos se clasifican en _____ reinos que son:
__________________________________________________
b) Los organismos más simples y pequeños cuyas células no tienen
núcleo pertenecen al reino __________________
c) Los organismos que fabrican su propio alimento se denominan
autótrofos y pertenecen al reino ______________, además
encontramos organismos autótrofos en los reinos
__________________ y ________________
d) Las levaduras, los mohos y las setas pertenecen al reino
______________________________
e) El gusano la mariposa y el loro pertenecen al reino
______________________________
2. Escribe V si el enunciado es verdadero o F, si el enunciado es
falso, si el enunciado es falso, justifica tu respuesta
En el reino mónera se agrupan los dominios: Bacteria y
Archaea _____________
Las bacterias contaminan los ecosistemas. ___________
Los protistos se clasifican en protozoos, algas y hongos
inferiores.___________
Los hongos son autótrofos Los protozoos son
heterótrofos.___________
Las algas pueden ser unicelulares, pluricelulares y
autótrofas________
3. Escribamos características del reino vegetal - Son seres
pluri___________. - Para alimentarse tienen cloroplastos que
contienen clorofila que intervienen en el proceso llamado
_____________ por el cual pueden elaborar su
_________________. Por eso son _________________. - Tienen
una _________________ ________________________ que le da
consistencia rígida. - Están fijos en ________________ es decir no
tienen movimiento de traslación.
4.Completa el párrafo utilizando las palabras de la clave
CLAVE
Humedad, unicelulares, algas, saprófitos, heterótrofos
Los protistos son organismos ____________, que viven en agua
salada o dulce, o en hábitats terrestres, con suficiente
_____________________. De acuerdo con su tipo de nutrición, se
pueden clasificar como protozoos, ____________ y hongos
inferiores. Los protozoos son ___________________, es decir
deben buscar su alimento; los hongos inferiores se alimentan de
materia orgánica en descomposición, por lo cual se dice que son
____________________.
6. Escriba por qué se caracterizan y cómo se pueden clasificar los
animales invertebrados?
7. Escriba por qué se caracterizan y cómo se pueden clasificar los
animales vertebrados?
La filogenia es un campo que dentro de la Biología se dedica
excluyentemente a estudiar y conocer el origen, de donde vienen y
el desarrollo de las diversas especies que pueblan nuestro planeta.
Los árboles filogenéticos. Los árboles filogenéticos pueden
dibujarse en varios estilos equivalentes.
Observa la imagen y completa en el cuaderno
a) La imagen representa un _____________, que muestra el
parentesco entre:_____________, ___________,
______________, _____________ ___________, _____________
b) La primera característica compartida de estos organismos es
estar esformados por _________________ c) La segunda
característica señalada en este cladograma es la presencia de
_______________________. d) Según la información del
cladograma podemos decir que una lagartija posee
________________________ ________________________ y no
posee _____________ e) Un ratón está más emparentado con una
___________ que con un ______________ ya que el nodo de
bifurcación entre los linajes del ratón y la lagartija está más
________________ que el nodo de bifurcación de los linajes que
llevan al pez y al ratón
La representación gráfica de un árbol filogenético se denomina
cladograma. Con respecto al cladograma diga si es correcto o
incorrecto cada enunciado: a) Las tortugas no están emparentadas
con las aves. b) Los cocodrilos estan más emparentados con las
aves que con los saurios. c) Existe un ancestro común que sufrió un
proceso de especiación y que originó a los saurios y a los ofidios. d)
Las tortugas están menos emparentadas con las aves que los
ofidios. 6. Escriba en su cuaderno para qué propósitos usan los
biólogos los cladogramas?