1. SOPA DE LETRAS
BUSCAR EN LA SIGUIENTES SOPA DE LETRAS LOS TERMINOS RELACIONADOS CON LA
MULTIPLICACION.
NUMERO DIVIDENDO MULTIPLOS
PRODUCTO DIVISOR DIVISORES
FACTORES COCIENTE
POR RESULTADOS
P D I V I S O R E S
R O R D T I A S E U
O X A D I V O S O L
D E C O C I E N T E
U M U L T I P L O S
C F A C T O R E S W
T T S A G I E S Y L
O V A Z U S S A P F
R E S U L T A D O S
D I V I D E N D O I
A B E O O R E M U N

2. PRACTIQUEMOS LA
MULTIPLICACION
AREA: MATEMATICA
PROCESO: DESARROLLO DE HABILIDADES EN EL
MANEJO DE LAS TABLAS DE MULTIPLICAR
REPASA MENTALMENTE LAS TABLAS DE MULTIPLICAR Y
EMPIEZA LA PRUEBA
1.- RESUELVE LAS SIGUIENTES
MULTIPLICACIONES:
2.- CON LAS OPERACIONES QUE DAN EL MISMO RESULTADO FORMA PAREJAS

3. 3.- RESUELVE LAS SIGUIENTES OPERACIONES APLICANDO LA PROPIEDAD
DISTRIBUTIVA.
4.- Si en un camión caben 80 sacos de cemento ¿Cuántos sacos caben en 8
camiones?
5.- Si cada niño trae al colegio 11 libros ¿Cuántos libros traen los 15 niños de la
clase?
6.- Una mascota cuesta 250.000 pesos ¿Cuánto cuestan 8 mascotas?
7.- Una gallina pone 42 huevos al mes ¿Cuántos huevos pondrán 15 gallinas?

4. CIENCIAS SOCIALES
ACTIVIDAD:
1. TENIENDO EN CUENTA LA SUPERFICIE Y LA POBLACION DE LOS SIGUIENTES PAISES DE
AMERICA LATINA, DETERMINE LA DENSIDAD DE LA POBLACION EN CADA UNO
RECUERDA SER MUY PRECISO CON LA MULTIPLICACION.
PAIS SUPERFICIE (Km2 ) POBLACION (HABITANTES)
RUSIA 22.016.870 242.185.700
ESTADOS UNIDOS 9.064.804 217.555.296
MEJICO 1.949.696 64.339.968
COLOMBIA 1.141.748 29.729.000
VENEZUELA 916.445 8.272.000
ECUADOR 275.800 9.647.800
PERU 1.285.215,6 20.727.000
BOLIVIA 1.098.581 6.547.000
BRASIL 8.511.965 141.452.000
2. DE ACUERDO CON LOS RESULTADOS OBTENIDOS EN EL EJERCICIO ANTERIOR, CALCULE:
A. ¿CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE LAS DENSIDADES DE POBLACION ENTRE ESTADOS UNIDOS
Y COLOMBIA
B. ¿CUAL ES EL PAÍS DE MAYOR Y CUAL EL DE MENOR DENSIDAD?
3. SOCIALIZAR CON EL GRUPO LOS RESULTADOS.

5. CIENCIAS NATURALES
TEMA. TRABAJO Y ENERGIA
PROCESO: APLICO Y RESUELVO SITUACIONES SOBRE TRABAJO Y ENERGIA
INTERPRETA LA SIGUIENTE INFORMACION: aplica las operaciones correspondientes.
1. Para desplazar una caja a lo largo del piso, una distancia de 1m, se aplica una fuerza de
40n. Si mediante la aplicación de una fuerza de 80n se realiza el mismo trabajo, ¡cuál es la
distancia a la que se desplaza la caja? explica tu respuesta.
2. Una persona transporta una caja sobre sus hombros con rapidez constante sobre una
superficie horizontal. ¿cuál es el trabajo que realiza la fuerza que ejerce la persona sobre
la caja? Explica tu respuesta.
3. Una grúa levanta con rapidez constante un objeto de 20.0000n una altura de 4m en 10 s.
determina:
a. La fuerza que ejerce la grúa
b. El trabajo realizado por la fuerza que ejerce la grúa
c. La potencia disipada por la grúa
4. Un estudiante sube las escaleras hasta una altura de 20m en 30s. otro estudiante sube la
misma altura en 90s. Calcula el trabajo y la potencia de las piernas de cada uno de los
estudiantes.
5. Calcula el trabajo que realiza un deportista cuando:
a. Levanta una barra de 50kg. A una altura de 2m.
b. Sostiene la carga de 50kg a la misma altura durante 3s.

6. AREA TECNOLOGIA E INFORMATICA
ACTIVIDAD:
EL JUEGO DE LA OCA MULTIPLICADORA
OBJETIVO: desarrollar su agilidad mental resolviendo problemas de multiplicaciones en el
computador.
INDICADORES DE JUEGO:
1. Se realizaran equipos cada uno con cuatro integrantes respectivamente por computador.
2. Jugara el juego de la oca cada jugador por turno cada jugador tira el dado y con su ficha
avanza cada casilla como indique el dado.
3. En cada casilla encontrara un reto de resolución de multiplicaciones, si el jugador lo
resuelve ganara un punto.
4. Los puntos se anotaran en una tabla separada, esta tabla simplemente llevara los nombres
de los jugadores y los puntos que hacen cada uno.
5. El jugador que termine el recorrido primero obtiene tres puntos sin necesidad de superar
retos.