1. Tema 1 1.1.-Etapas del método científico. 1.2.-¿Qué es MAGNITUD? 1.3.-¿Qué es medir? 1.4.-Magnitudes fundamentales y derivadas 1.5.-Sistema Internacional de Unidades (S.I.). Múltiplos y submúltiplos 1.6.-Redondeo y cifras significativas 1.7.-Notación científica 1.8.-Errores de medida 1.9.-Gráficas Ámbito Científico-Tecnológico Maribel Serrano
3. PRÁCTICAS LABORATORIO 1.- Medida de longitudes y superficies Mide el ancho y el largo de tu cuaderno y de tu goma con una regla graduada y expresa las medidas de forma correcta. 2 .-Identificación de material de laboratorio http://recursos. cnice . mec .es/ quimica /ulloa1/tercero/actividades/ordena7. htm 3.- Medida de masas y de volúmenes Coge una probeta graduada y anota su precisión. A continuación mide los siguientes volúmenes de agua:10 ml; 20 ml; 30 ml; 40ml y 50 ml y anota la masa correspondiente a cada volumen. Recoge los datos obtenidos en una tabla y represéntalos en una gráfica masa-volumen.¿Qué relación guardan entre sí dichas magnitudes?.¿Cuál es la densidad del agua del grifo? /tercero/actividades/ordena7.htm
4. EJERCICIOS 7.-¿A qué velocidad equivale 28 km/h expresado en las unidades del Sistema Internacional? 8.-Se sabe que un cuerpo mide 12,3 cm de largo y se hace una medida que da 12,5 cm. Indica el error absoluto y el relativo. 9.-¿Qué significan estos símbolos: 10.-Expresa en unidades del S.I. las siguientes medidas: 8500 km= 0,05 g= 35 ms= 547 cm= 2,4 dam= 2 h= 57 cm= 3500 g= 6,7 hm= 11.-Expresa en notación científica los siguientes números: 300 000 000= 0,000000056= 0,03= 600 000= 67 000= 0,0006= 7 650 000 000= 78 0000= 0,00000078= 578 000= 0,02= 600= 7900= 0,0034= 0,45= 67 000= 3 000 000= 2000= 12.-Expresa en forma decimal los siguientes números: 2 10 3 = 6,7 10 2 = 0,2 10 5 = 67 10 -3 = 2,9 10 2 = 3,467 10 2 = 56,7 10 -1 = 8956 10 -3 = 5,6892 10 4 = 13.-¿Cuántas cifras significativas tienen las siguientes medidas: 3,47 cm 45,67 cm 0,003 cm 234,7 cm 0,0234 cm 0,0067cm 67 cm 0,067 cm 0,67 cm 6,7 cm 0,0035cm 8,8 cm 14.- Realiza las siguientes operaciones y expresa el resultado con las cifras significativas adecuadas: a) 2,5 + 3,34 = b) 56,2 – 14,1 = c)3,145 + 2,46= d)5,1 . 3,6 = 15.-En el laboratorio se han recogido los siguientes datos al medir la masa correspondiente a diferentes volúmenes de agua: V(ml) 10 20 30 40 50 m(g) 10,2 19,9 29,9 40,2 50,1 Representa gráficamente los datos, representando masa en ordenadas.¿Qué relación guardan entre sí ambas magnitudes?.
5. 16.-Rellena la siguiente tabla: Halla el 17.- Halla el volumen de agua que contiene una piscina de 15 m de longitud, 5 m de anchura y 2 m de profundidad. Expresa el resultado en m3, dm3, cm3 y litros. 18.-Calcula el tiempo medio que tarda un alumno de ir de casa al instituto, en días sucesivos, si al medir el tiempo obtenemos los siguientes datos en minutos: 12, 13, 14, 12, 12, 11,12, 10 19.-Se mide la longitud de una mesa varias veces y se obtiene los siguientes resultados: 257,6 cm; 256,5 cm: 258,4 cm y 257,3 cm.Halla el valor medio más probable de la longitud de la mesa. 20.-Se pesan en una balanza cuatro cajas de naranjas, aparentemente iguales, y se obtienen los siguientes resultados: 12,6 kg; 11,9 kg; 12,8 kg y 11,8 kg. Halla el error absoluto de cada medida y el error relativo cometido. 21.-Expresa correctamente estas medidas: a)Se miden 140 ml de agua con una probeta graduada de 10 en 10 ml b)Se miden 58 cm con una regla graduada en centímetros c)Se miden 58 cm con una regla graduada en milímetros d)Se mide un tiempo de 24,6 segundos con un cronómetro que aprecia décimas de segundos 22.-¿Cuál de las siguientes medidas es más precisa: la longitud de un bolígrafo que es de 150+1mm, o la distancia de casa a la panadería, que es de 95+ 1m. 23.-Completa: 4,5 km=........................m 6 hm=.........................dam 12 hm=........................m 0,8........=8 dam ................dam=4 hm 36 cm=..........................m 12 dm= 120......... 7................=70 hm .....................mm=30 cm 4500 625 75 12 6,5 mg cg dg g dag hg Kg
