El documento presenta los trabajos realizados por el equipo "Los pandas" de la Escuela Preparatoria Estatal No. 8 "Carlos Castillo Peraza" para la clase de Informática 1. Incluye actividades como identificar partes de una computadora, describir diferencias entre Windows 7 y 8, editar un texto en Word, e investigar conceptos informáticos de base.
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...espinozaernesto427
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta intensidad son un tipo de lámpara eléctrica de descarga de gas que produce luz por medio de un arco eléctrico entre electrodos de tungsteno alojados dentro de un tubo de alúmina o cuarzo moldeado translúcido o transparente.
lámparas más eficientes del mercado, debido a su menor consumo y por la cantidad de luz que emiten. Adquieren una vida útil de hasta 50.000 horas y no generan calor alguna. Si quieres cambiar la iluminación de tu hogar para hacerla mucho más eficiente, ¡esta es tu mejor opción!
Las nuevas lámparas de descarga de alta intensidad producen más luz visible por unidad de energía eléctrica consumida que las lámparas fluorescentes e incandescentes, ya que una mayor proporción de su radiación es luz visible, en contraste con la infrarroja. Sin embargo, la salida de lúmenes de la iluminación HID puede deteriorarse hasta en un 70% durante 10,000 horas de funcionamiento.
Muchos vehículos modernos usan bombillas HID para los principales sistemas de iluminación, aunque algunas aplicaciones ahora están pasando de bombillas HID a tecnología LED y láser.1 Modelos de lámparas van desde las típicas lámparas de 35 a 100 W de los autos, a las de más de 15 kW que se utilizan en los proyectores de cines IMAX.
Esta tecnología HID no es nueva y fue demostrada por primera vez por Francis Hauksbee en 1705. Lámpara de Nernst.
Lámpara incandescente.
Lámpara de descarga. Lámpara fluorescente. Lámpara fluorescente compacta. Lámpara de haluro metálico. Lámpara de vapor de sodio. Lámpara de vapor de mercurio. Lámpara de neón. Lámpara de deuterio. Lámpara xenón.
Lámpara LED.
Lámpara de plasma.
Flash (fotografía) Las lámparas de descarga de alta intensidad (HID) son un tipo de lámparas de descarga de gas muy utilizadas en la industria de la iluminación. Estas lámparas producen luz creando un arco eléctrico entre dos electrodos a través de un gas ionizado. Las lámparas HID son conocidas por su gran eficacia a la hora de convertir la electricidad en luz y por su larga vida útil.
A diferencia de las luces fluorescentes, que necesitan un recubrimiento de fósforo para emitir luz visible, las lámparas HID no necesitan ningún recubrimiento en el interior de sus tubos. El propio arco eléctrico emite luz visible. Sin embargo, algunas lámparas de halogenuros metálicos y muchas lámparas de vapor de mercurio tienen un recubrimiento de fósforo en el interior de la bombilla para mejorar el espectro luminoso y reproducción cromática. Las lámparas HID están disponibles en varias potencias, que van desde los 25 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos autobalastradas y los 35 vatios de las lámparas de vapor de sodio de alta intensidad hasta los 1.000 vatios de las lámparas de vapor de mercurio y vapor de sodio de alta intensidad, e incluso hasta los 1.500 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos.
Las lámparas HID requieren un equipo de control especial llamado balasto para funcionar
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
Es un diagrama para La asistencia técnica o apoyo técnico es brindada por las compañías para que sus clientes puedan hacer uso de sus productos o servicios de la manera en que fueron puestos a la venta.
En este documento analizamos ciertos conceptos relacionados con la ficha 1 y 2. Y concluimos, dando el porque es importante desarrollar nuestras habilidades de pensamiento.
Sara Sofia Bedoya Montezuma.
9-1.
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
1. Escuela Preparatoria Estatal No. 8 “Carlos Castillo Peraza” Equipo: Los pandas
1
Escuela Preparatoria Estatal #8
“Carlos Castillo Peraza”
Informática 1
Bloque 2
Integrantes:
Castillo Castillo Carlos Eduardo
Chávez Rodríguez Hannia Monserrat
Escalante Canul Karin Fernando
Hernández Ojeda Angel Aldair
Maestra: María del rosario Raygoza Velázquez
Mérida, Yucatán a 9 de noviembre del 2014
ADA # 4 (Bloque 1)
María del Rosario Raygoza Velázquez Informática 1 09/11/2014
2. Escuela Preparatoria Estatal No. 8 “Carlos Castillo Peraza” Equipo: Los pandas
Busca en internet los elementos que conforman las siguientes imágenes, escribe sus
nombres al margen y señala con una flecha el lugar donde se ubican.
Tarjeta madre:
Disco duro:
Teclado:
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3. Escuela Preparatoria Estatal No. 8 “Carlos Castillo Peraza” Equipo: Los pandas
Ratón o (mouse):
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4. Escuela Preparatoria Estatal No. 8 “Carlos Castillo Peraza” Equipo: Los pandas
Ocupado: Toma esta forma cuando la computadora está
procesando y no permite hacer ninguna operación hasta que
no acabe la actual.
Texto: toma esta forma cuando se encuentra en una zona donde
existe la posibilidad de escribir texto.
Punto de inserción: Es el lugar donde se escribirá la siguiente letra.
Este punto se va desplazando conforme introducimos texto o
mediante las teclas de las flechas del teclado
Normal: Es el aspecto normal del puntero del ratón.
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5. Escuela Preparatoria Estatal No. 8 “Carlos Castillo Peraza” Equipo: Los pandas
ADA # 5 (Bloque 1)
Busca en internet las principales diferencias entre Windows 7 y Windows 8,
escribe al menos cinco
WINDOWS 7
•No existía conexión directa con ningún tipo de plataforma social.
•Tenía menos seguridad.
•No tenía la tienda de aplicaciones .
•Había que esperar aún más que se iniciara la computadora.
•La tecla de windows solo te llevaba a menú de inicio.
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6. Escuela Preparatoria Estatal No. 8 “Carlos Castillo Peraza” Equipo: Los pandas
WINDOWS 8
•Guarda nuestros documentos directamente en SkryDrive
•Permite recibir los tanta neamente las últimas noticias de nuestras redes
Sociales.
•Administrador de tareas completamente renovado y reorganizado.
•Mejor seguridad (no permite crear archivos duplicados en la memoria del sistema ajustado).
•Tiene compatibilidad con el sistema cloud.
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7. Escuela Preparatoria Estatal No. 8 “Carlos Castillo Peraza” Equipo: Los pandas
ADA # 2 (Bloque 2)
Edita en un documento de Word el siguiente texto:
Mi competencia inicial de Word
Ante la posibilidad de adquirir nuevos conocimientos, no hay actitud más estimulante y
constructiva que la humildad. El conocimiento acumulado entre todos los humanos es tan extenso,
profundo y potente que si cada uno pudiera pesar en una báscula lo que sabe y lo comparase con
lo que desconoce, el resultado sería de todos, sin excepción, somos unos pobres ignorantes.
La humildad es la levadura que hace crecer el conocimiento. En cualquier materia, los
“sabelotodo” que se cierran ante cualquier aportación ajena y desprecian cuanto no proviene de
sus propios criterios, lo único que consiguen es blindar su cerebro al aire fresco del exterior: han
entrado en un proceso de oxidación y herrumbre de sus neuronas.
Sin la menor duda, el mayor cambio al que estamos asistiendo y que configura en silencio un
mundo definitivamente nuevo, es la democratización del conocimiento, un bien supremo que a lo
largo de la historia siempre estuvo limitado a ciertas élites. Jamás en la historia de la humanidad ha
habido tanta gente formándose en universidades y escuelas. La enciclopedia quedó sustituida por
unas diminutas teclas conectadas a Google o Yahoo!, que ya podemos llevar en el bolsillo. El nivel
del conocimiento medio no para de elevarse en cada una de las ramas del saber. Desde un punto
de vista de elección de saber, sufrimos un exceso de información.
Estamos viviendo la época más fascinante de extensión del saber. Para los que quieren
participar activamente en la carrera del desarrollo, jamás han tenido enfrente tanta pista.
Por eso es tan decisivo estar abiertos y absorbentes. Inteligente es aquel que cada vez que
desea aprender, toma una intensa conciencia de su ignorancia.
Joaquín Lorente, piensa, es gratis, Planeta, Barcelona, 2009.
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8. Escuela Preparatoria Estatal No. 8 “Carlos Castillo Peraza” Equipo: Los pandas
ADA # 3 (Bloque 2)
Actividad de aprendizaje 1
Primera Generación (1951-1958)
La IBM 650 fue la computadora más exitosa de la primera generación,
Esta computadora usaba un esquema de memoria secundaria llamado tambor magnético, que es
el antecesor de los discos actuales.
Segunda Generación (1958-1964)
Las computadoras se reducen detamaño y son de menor costo, eran bastante avanzadas para su
época como la serie 5000 de Burroughs y la ATLAS de la Universidad de Manchester.200
transistores podían acomodarse en la misma cantidad de espacio que un tubo al vacío.
Tercera Generación (1964-1971)
Nuevamente se hicieron más pequeñas, más rápidas, desprendían menos calor y eran
energéticamente más eficientes. El ordenador IBM-360 dominó las ventas de la tercera generación
de ordenadores desde su presentación en 1965. El PDP-8 de la Digital Equipment Corporation fue
el primer miniordenador. Se desarrollan las minicomputadoras IBM 360 y DEC PDP-1.Se
desarrollaron los "chips" para almacenar y procesar la información.
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9. Escuela Preparatoria Estatal No. 8 “Carlos Castillo Peraza” Equipo: Los pandas
Cuarta Generación (1971-1988)
Los microprocesadores es un adelanto de la microelectrónica, son circuitos integrados de alta
densidad y con una velocidad impresionante. Las microcomputadoras son extremadamente
pequeñas, por lo que su uso se extiende al mercado industrial. Se desarrollan las computadoras
personales o PC.
Quinta Generación (1983 al presente)
Japón en 1983 lanzo el "programa de la 5 generación de computadoras", con los objetivos de
producir máquinas con innovaciones reales en los criterios mencionados. En E.U está en actividad
un programa en desarrollo que persigue objetivos semejantes.
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10. Escuela Preparatoria Estatal No. 8 “Carlos Castillo Peraza” Equipo: Los pandas
Actividad de aprendizaje 2:
Investiga de manera individual o en equipo los conceptos que se listan en la siguiente tabla y escríbelos en tu
cuaderno.
Concepto Dice que: Referencia:
Información
Es un conjunto organizado de
datos que tienen un significado
específico más allá de cada uno
de estos de manera
independiente.
Guía de Informática 1
Datos
Son una representación simbólica
(alfabética, numérica, grafica, de
sonido, etc.). Un atributo o
característica de una entidad. Los
daos por si solos carecen de valor
semántico (sentido alguno).
Guía de Informática 1
Informática
Es el conjunto de conocimientos
científicos y de técnicas que
hacen posible el tratamiento
automático de la información por
medio de computadoras.
Guía de Informática 1
Computadoras
Es una máquina electrónica
capaz de procesar información.
Su estructura básica incluye un
microprocesador (CPU), memoria
y dispositivos de entrada y salida,
junto con las bases que permiten
comunicación entre ellos.
Guía de Informática 1
Software Es un conjunto de programas,
como instrucciones y reglas
informáticas que permiten ejecutar
distintas tareas en una
computadora.
WWW.definicion.de/software
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11. Escuela Preparatoria Estatal No. 8 “Carlos Castillo Peraza” Equipo: Los pandas
Hardware Es la parte física de un ordenador
o sistema informática, está
formado por los componentes
eléctricos, electrónicos,
electromecánicos, mecánicos.
WWW.significados.info/hardware
Procesador
Es el componente en una
computadora digital que interpreta
las instrucciones y procesa los
datos contenidos en los
programas de computadoras.
Guía de Informática 1
Sistema Operativo Es el software básico de una
computadora que provee una
interfaz entre el resto de
programas del ordenador,
hardware y el usuario.
WWW.masadelante.com/faqs/sistema-operativo
Archivos
Es un conjunto organizado de
datos que se almacenan en algún
medio al que la computadora
pueda acceder.
Guía de Informática 1
Redes
Es un sistema de comunicación
que se da entre distintos equipos
para poder realizar una
comunicación eficiente rápida y
precisa.
WWW.mastermagazine.info
Internet
Es una red redes que permite la
interconexión descentralizada de
computadoras a través de un
conjunto de protocolos
denominado TCP/IP. Tuvo su
origen en 1969.
WWW.definicion.de/internet/
USB
Son capaces de conectar
múltiples dispositivos a un mismo
Guía de Informática 1
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12. Escuela Preparatoria Estatal No. 8 “Carlos Castillo Peraza” Equipo: Los pandas
puerto.
Multimedia
Se refiere a aquello que utiliza
varios medios de manera
simultánea en la transmisión de
una información.
Guía de Informática 1
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