ADA 9
•Descargar como DOCX, PDF•
1 recomendación•472 vistas
Este documento proporciona instrucciones para crear una cuenta de Gmail en 6 pasos. Primero, se debe ingresar a un buscador y escribir "gmail" para acceder al sitio web de Gmail. Luego, se debe seleccionar la opción "crear cuenta" y llenar el formulario con los datos personales requeridos. Después, se registra un número para recibir un código de verificación que debe ingresarse para verificar la cuenta. Una vez completados estos pasos, se tendrá acceso a una nueva cuenta de correo electrón
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Guía diseñada para estudiantes de 5º
El documento proporciona instrucciones en 6 pasos para crear una cuenta de Gmail. Explica que Gmail es un servicio de correo electrónico gratuito de Google que facilita la búsqueda de mensajes. Detalla cada paso para acceder a Internet Explorer, buscar Gmail, crear una nueva cuenta completando la información requerida, y finalmente acceder a la nueva cuenta de Gmail creada.
Práctica 10 como crear una red social
Este documento describe los siete pasos para crear una red social en la plataforma grou.ps, que incluyen introducir datos básicos, seleccionar una plantilla, personalizar la apariencia, añadir preguntas para los usuarios, invitar usuarios mediante correo electrónico, rellenar un perfil personal y participar o desactivar la red social.
Crear una cuenta de slideshare
Para crear una cuenta de SlideShare, el usuario debe ingresar a la página web, seleccionar la opción de registrarse, completar los campos de correo electrónico, nombre de usuario y contraseña, verificar que no es un robot y hacer clic en unirse. Finalmente, se debe confirmar la cuenta a través del correo electrónico.
Tipos de software
Este documento presenta la información de un equipo de estudiantes que incluye sus nombres, el nombre de su equipo y los blogs personales de cada integrante. La tarea es elaborar una portada y la fecha límite de entrega es el 31 de agosto de 2018.
Instructivoconiitif
Para disfrutar de la experiencia Coniiti 2020, los usuarios deben ingresar a la página web de Coniiti y acceder a la agenda 2020, la cual los redireccionará a una hoja de Excel con links a conferencias, ponencias y workshops. Los usuarios deben registrarse en los formularios correspondientes para inscribirse a los eventos deseados y recibirán un correo de confirmación. Para ingresar a las salas seleccionadas, deben seguir los pasos indicados en el correo y asegurarse de silenciar el micrófono y levantar la man
Ci
Este documento proporciona instrucciones en 10 pasos para ingresar a una plataforma Moodle. Primero, se debe tener un correo electrónico vigente. Segundo, se debe escribir la dirección URL específica para ingresar a la plataforma. Tercero, se debe abrir el correo electrónico y buscar un enlace de acceso provisto por la plataforma. Finalmente, al acceder al enlace, se habrá ingresado con éxito a la plataforma y se podrá entrar al curso correspondiente.
Acceso a dream_spark
Este documento proporciona instrucciones en 17 pasos para activar el acceso a DreamSpark a través de una cuenta de correo institucional y descargar software gratuito. Los pasos incluyen crear una cuenta de Windows Live, verificar la cuenta de correo institucional, iniciar sesión en DreamSpark, seleccionar software para descargar, descargar e instalar el paquete de software seleccionado.
Ada7
Se realizó una actividad, en la que teníamos que buscar cuanta cantidad de qente en méxico tiene obesidad
Recomendados
Guía diseñada para estudiantes de 5º
El documento proporciona instrucciones en 6 pasos para crear una cuenta de Gmail. Explica que Gmail es un servicio de correo electrónico gratuito de Google que facilita la búsqueda de mensajes. Detalla cada paso para acceder a Internet Explorer, buscar Gmail, crear una nueva cuenta completando la información requerida, y finalmente acceder a la nueva cuenta de Gmail creada.
Práctica 10 como crear una red social
Este documento describe los siete pasos para crear una red social en la plataforma grou.ps, que incluyen introducir datos básicos, seleccionar una plantilla, personalizar la apariencia, añadir preguntas para los usuarios, invitar usuarios mediante correo electrónico, rellenar un perfil personal y participar o desactivar la red social.
Crear una cuenta de slideshare
Para crear una cuenta de SlideShare, el usuario debe ingresar a la página web, seleccionar la opción de registrarse, completar los campos de correo electrónico, nombre de usuario y contraseña, verificar que no es un robot y hacer clic en unirse. Finalmente, se debe confirmar la cuenta a través del correo electrónico.
Tipos de software
Este documento presenta la información de un equipo de estudiantes que incluye sus nombres, el nombre de su equipo y los blogs personales de cada integrante. La tarea es elaborar una portada y la fecha límite de entrega es el 31 de agosto de 2018.
Instructivoconiitif
Para disfrutar de la experiencia Coniiti 2020, los usuarios deben ingresar a la página web de Coniiti y acceder a la agenda 2020, la cual los redireccionará a una hoja de Excel con links a conferencias, ponencias y workshops. Los usuarios deben registrarse en los formularios correspondientes para inscribirse a los eventos deseados y recibirán un correo de confirmación. Para ingresar a las salas seleccionadas, deben seguir los pasos indicados en el correo y asegurarse de silenciar el micrófono y levantar la man
Ci
Este documento proporciona instrucciones en 10 pasos para ingresar a una plataforma Moodle. Primero, se debe tener un correo electrónico vigente. Segundo, se debe escribir la dirección URL específica para ingresar a la plataforma. Tercero, se debe abrir el correo electrónico y buscar un enlace de acceso provisto por la plataforma. Finalmente, al acceder al enlace, se habrá ingresado con éxito a la plataforma y se podrá entrar al curso correspondiente.
Acceso a dream_spark
Este documento proporciona instrucciones en 17 pasos para activar el acceso a DreamSpark a través de una cuenta de correo institucional y descargar software gratuito. Los pasos incluyen crear una cuenta de Windows Live, verificar la cuenta de correo institucional, iniciar sesión en DreamSpark, seleccionar software para descargar, descargar e instalar el paquete de software seleccionado.
Ada7
Se realizó una actividad, en la que teníamos que buscar cuanta cantidad de qente en méxico tiene obesidad
Ada 6
En esta actividad se elaboró un tríptico en word, enfocándose en lo que quieres estudiar. Y utilizando el formato apa.
Ada 8
En esta actividad realizamos un ensayo sobre nuestro punto de vista a cerca de donde se obtiene, la información falsa y verdadera.
ADA 6
Este documento describe las redes sociales, sus principales ejemplos como Facebook y YouTube, y redes diseñadas específicamente para la educación como Edmodo y Brainly. Explica que las redes sociales han cambiado el modelo educativo al debatir si deben usarse en el aula o enseñar a los estudiantes a evitar riesgos en línea. Concluye mencionando una escuela preparatoria en México y los detalles de un proyecto sobre tecnología educativa.
ADA 6
El documento proporciona información sobre un grupo de estudiantes de informática que analizaron un video sobre la importancia de los antivirus. Resumiendo, el video demostró que acceder a archivos sin esperar a que el antivirus los analice puede permitir que archivos maliciosos infecten la computadora, y que los antivirus son vitales para prevenir infecciones y daños a la información y sistema. El grupo concluyó que es necesario dar tiempo a los antivirus para analizar archivos antes de acceder a ellos.
Ada 8
Este documento proporciona instrucciones para una actividad de aprendizaje sobre cómo identificar información confiable en Internet. Los estudiantes analizarán dos noticias, una verdadera y una falsa, para practicar la discriminación de información valiosa. Se enfatiza la importancia de verificar las fuentes, autores y fundamentos antes de usar la información de Internet para tareas.
Ada 9
Este documento proporciona instrucciones para crear una cuenta de Gmail en 6 pasos. Primero, se debe ingresar a un buscador y escribir "gmail" para acceder al sitio web de Gmail. Luego, se debe seleccionar la opción "crear cuenta" y llenar el formulario con los datos personales requeridos. Después, se registra un número para recibir un código de verificación que debe ingresarse para verificar la cuenta. Una vez completados estos pasos, se podrá disfrutar de los beneficios de tener una
Ada7
En esta actividad se retro alimenta el tema visto con el profes@r. Sobre el formato Apa y el pie de pagina, y encabezado. Añadiendo unas preguntas sobre la tecnología.
Ada 4
Este documento presenta la información de un equipo de estudiantes de primer año de informática en la asignatura. Incluye los nombres de 8 estudiantes que forman parte del equipo "Vikingos" y sus respectivas direcciones de blog, así como los datos de la profesora a cargo, Isc. Rosario Raygoza Velázquez. También incluye un enlace a un video en YouTube relacionado con la materia.
Ada 5 b2
Este documento describe los fenómenos naturales que podrían afectar al estado de Yucatán, como huracanes, inundaciones, erosión costera y hundimientos. También explica cómo estos desastres podrían impactar a la persona, familia y comunidad del autor, así como las acciones antes, durante y después de un huracán. Por último, introduce brevemente el tema de la tecnología en la difusión cultural.
ADA 5
Este documento presenta una actividad de aprendizaje sobre sistemas operativos para el grupo 1-E de la asignatura Informática I. La actividad propone que los estudiantes realicen un cuadro comparativo de tres sistemas operativos: Windows, iOS y Linux. Los estudiantes deberán buscar información sobre las características de cada sistema operativo y analizar artículos de opinión sobre las ventajas e inconvenientes de Windows y Mac. El objetivo es que identifiquen las diferencias entre los sistemas operativos.
Ada 5
En esta actividad se realizó una investigación, utilizando el formato apa, el pie de página y el encabezado.
Ada 3 y ada 4; PREPARATORIA ESTATAL #8
Se elaboro una tabla de como está clasificada el software.
Y por tanto elaboramos un vídeo, comparando la anatomía humana con un ordenador.
Ada 6
El documento proporciona información sobre un grupo de estudiantes de informática que analizaron un video sobre la importancia de los antivirus. Resumen el video y discuten cómo los antivirus pueden evitar infecciones al escanear archivos antes de que se abran. También concluyen que los antivirus son vitales para proteger las computadoras y la información de virus dañinos.
ADA 5
Elaboramos una tabla comparativa de los diferentes tipos de sistema operativos, que son los más destacados. Anexándole una conclusión de la tabla dicha.
Ada7
Este documento presenta información sobre un grupo de estudiantes de la Escuela Preparatoria Estatal No. 8 "Carlos Castillo Peraza" que cursan la asignatura de Informática 1. El grupo se llama "Vikingos" y está formado por 8 estudiantes cuyos nombres y blogs personales se enumeran. También se proporciona el nombre de la profesora a cargo, Isc. Rosario Raygoza Velázquez. Adicionalmente, se incluye una tabla con el número de artículos encontrados cada año entre 2000 y 2010.
Ada 6 b2
Este documento describe diferentes avances tecnológicos en la cirugía, incluyendo la cirugía a distancia mediante robots, la cirugía láser no invasiva y la cirugía virtual educativa. También define las responsabilidades de un cirujano general.
Ada 7
Este documento presenta las respuestas de un estudiante a una serie de preguntas sobre el uso de la tecnología. El estudiante indica que usa la tecnología prácticamente todo el día y que muchos aspectos de su vida se verían afectados sin ella, incluyendo la alimentación, comunicación, medicina y educación. El aspecto más afectado sería la comunicación. El estudiante considera que la vida es mejor gracias a la tecnología porque facilita y beneficia diferentes áreas como la comunicación, salud y educación. Finalmente, se
Dream spark, pasos y que es
DreamSpark ofrece a estudiantes herramientas de desarrollo y diseño gratuitas de Microsoft como Visual Studio para crear aplicaciones, juegos y páginas web. Los estudiantes pueden descargar el software registrándose en el sitio web de DreamSpark y verificando que son estudiantes a través de su correo escolar u otros métodos. Una vez verificados, los estudiantes tienen acceso al catálogo completo de software de DreamSpark.
Cris
Cristina Tasinchana está estudiando la carrera de Asistencia de Gerencia en la 13va promoción. El documento proporciona instrucciones para crear una cuenta en SlideShare y Flickr para compartir presentaciones y fotos respectivamente.
Reyna2525
Este documento proporciona un manual en 7 pasos para subir una página web en línea. Explica cómo registrarse como usuario en un hosting, crear el espacio web y subir los archivos HTML, CSS y JavaScript. Luego muestra la dirección URL de acceso una vez publicada la página en línea de manera exitosa. El objetivo es enseñar a estudiantes de computación e informática a crear y publicar su primera página web.
Trabajo!
Este documento discute varios temas relacionados con diseños web, incluyendo lo que es una página web, gestores gratuitos para crear páginas web como JIMDO y Zweb, cómo registrarse en servicios como Gmail, Blogger y Flickr. Explica que una página web es un documento electrónico accesible a través de un navegador, y que para registrarse en estos servicios se requiere completar un formulario de registro, confirmar la cuenta a través de correo electrónico y completar los pasos de configuración inicial.
Como crear tu sitio en la herramienta milaulas
El documento proporciona instrucciones en 11 pasos para crear un sitio en la herramienta Milaulas para tener un aula virtual propia. Los pasos incluyen seleccionar Milaulas en un buscador, proporcionar un nombre y correo electrónico para el sitio, revisar un correo de confirmación con datos de acceso, ingresar esos datos para acceder al sitio creado, y agregar un primer curso proporcionando datos generales.
Más contenido relacionado
Destacado
Ada 6
En esta actividad se elaboró un tríptico en word, enfocándose en lo que quieres estudiar. Y utilizando el formato apa.
Ada 8
En esta actividad realizamos un ensayo sobre nuestro punto de vista a cerca de donde se obtiene, la información falsa y verdadera.
ADA 6
Este documento describe las redes sociales, sus principales ejemplos como Facebook y YouTube, y redes diseñadas específicamente para la educación como Edmodo y Brainly. Explica que las redes sociales han cambiado el modelo educativo al debatir si deben usarse en el aula o enseñar a los estudiantes a evitar riesgos en línea. Concluye mencionando una escuela preparatoria en México y los detalles de un proyecto sobre tecnología educativa.
ADA 6
El documento proporciona información sobre un grupo de estudiantes de informática que analizaron un video sobre la importancia de los antivirus. Resumiendo, el video demostró que acceder a archivos sin esperar a que el antivirus los analice puede permitir que archivos maliciosos infecten la computadora, y que los antivirus son vitales para prevenir infecciones y daños a la información y sistema. El grupo concluyó que es necesario dar tiempo a los antivirus para analizar archivos antes de acceder a ellos.
Ada 8
Este documento proporciona instrucciones para una actividad de aprendizaje sobre cómo identificar información confiable en Internet. Los estudiantes analizarán dos noticias, una verdadera y una falsa, para practicar la discriminación de información valiosa. Se enfatiza la importancia de verificar las fuentes, autores y fundamentos antes de usar la información de Internet para tareas.
Ada 9
Este documento proporciona instrucciones para crear una cuenta de Gmail en 6 pasos. Primero, se debe ingresar a un buscador y escribir "gmail" para acceder al sitio web de Gmail. Luego, se debe seleccionar la opción "crear cuenta" y llenar el formulario con los datos personales requeridos. Después, se registra un número para recibir un código de verificación que debe ingresarse para verificar la cuenta. Una vez completados estos pasos, se podrá disfrutar de los beneficios de tener una
Ada7
En esta actividad se retro alimenta el tema visto con el profes@r. Sobre el formato Apa y el pie de pagina, y encabezado. Añadiendo unas preguntas sobre la tecnología.
Ada 4
Este documento presenta la información de un equipo de estudiantes de primer año de informática en la asignatura. Incluye los nombres de 8 estudiantes que forman parte del equipo "Vikingos" y sus respectivas direcciones de blog, así como los datos de la profesora a cargo, Isc. Rosario Raygoza Velázquez. También incluye un enlace a un video en YouTube relacionado con la materia.
Ada 5 b2
Este documento describe los fenómenos naturales que podrían afectar al estado de Yucatán, como huracanes, inundaciones, erosión costera y hundimientos. También explica cómo estos desastres podrían impactar a la persona, familia y comunidad del autor, así como las acciones antes, durante y después de un huracán. Por último, introduce brevemente el tema de la tecnología en la difusión cultural.
ADA 5
Este documento presenta una actividad de aprendizaje sobre sistemas operativos para el grupo 1-E de la asignatura Informática I. La actividad propone que los estudiantes realicen un cuadro comparativo de tres sistemas operativos: Windows, iOS y Linux. Los estudiantes deberán buscar información sobre las características de cada sistema operativo y analizar artículos de opinión sobre las ventajas e inconvenientes de Windows y Mac. El objetivo es que identifiquen las diferencias entre los sistemas operativos.
Ada 5
En esta actividad se realizó una investigación, utilizando el formato apa, el pie de página y el encabezado.
Ada 3 y ada 4; PREPARATORIA ESTATAL #8
Se elaboro una tabla de como está clasificada el software.
Y por tanto elaboramos un vídeo, comparando la anatomía humana con un ordenador.
Ada 6
El documento proporciona información sobre un grupo de estudiantes de informática que analizaron un video sobre la importancia de los antivirus. Resumen el video y discuten cómo los antivirus pueden evitar infecciones al escanear archivos antes de que se abran. También concluyen que los antivirus son vitales para proteger las computadoras y la información de virus dañinos.
ADA 5
Elaboramos una tabla comparativa de los diferentes tipos de sistema operativos, que son los más destacados. Anexándole una conclusión de la tabla dicha.
Ada7
Este documento presenta información sobre un grupo de estudiantes de la Escuela Preparatoria Estatal No. 8 "Carlos Castillo Peraza" que cursan la asignatura de Informática 1. El grupo se llama "Vikingos" y está formado por 8 estudiantes cuyos nombres y blogs personales se enumeran. También se proporciona el nombre de la profesora a cargo, Isc. Rosario Raygoza Velázquez. Adicionalmente, se incluye una tabla con el número de artículos encontrados cada año entre 2000 y 2010.
Ada 6 b2
Este documento describe diferentes avances tecnológicos en la cirugía, incluyendo la cirugía a distancia mediante robots, la cirugía láser no invasiva y la cirugía virtual educativa. También define las responsabilidades de un cirujano general.
Ada 7
Este documento presenta las respuestas de un estudiante a una serie de preguntas sobre el uso de la tecnología. El estudiante indica que usa la tecnología prácticamente todo el día y que muchos aspectos de su vida se verían afectados sin ella, incluyendo la alimentación, comunicación, medicina y educación. El aspecto más afectado sería la comunicación. El estudiante considera que la vida es mejor gracias a la tecnología porque facilita y beneficia diferentes áreas como la comunicación, salud y educación. Finalmente, se
Similar a ADA 9
Dream spark, pasos y que es
DreamSpark ofrece a estudiantes herramientas de desarrollo y diseño gratuitas de Microsoft como Visual Studio para crear aplicaciones, juegos y páginas web. Los estudiantes pueden descargar el software registrándose en el sitio web de DreamSpark y verificando que son estudiantes a través de su correo escolar u otros métodos. Una vez verificados, los estudiantes tienen acceso al catálogo completo de software de DreamSpark.
Cris
Cristina Tasinchana está estudiando la carrera de Asistencia de Gerencia en la 13va promoción. El documento proporciona instrucciones para crear una cuenta en SlideShare y Flickr para compartir presentaciones y fotos respectivamente.
Reyna2525
Este documento proporciona un manual en 7 pasos para subir una página web en línea. Explica cómo registrarse como usuario en un hosting, crear el espacio web y subir los archivos HTML, CSS y JavaScript. Luego muestra la dirección URL de acceso una vez publicada la página en línea de manera exitosa. El objetivo es enseñar a estudiantes de computación e informática a crear y publicar su primera página web.
Trabajo!
Este documento discute varios temas relacionados con diseños web, incluyendo lo que es una página web, gestores gratuitos para crear páginas web como JIMDO y Zweb, cómo registrarse en servicios como Gmail, Blogger y Flickr. Explica que una página web es un documento electrónico accesible a través de un navegador, y que para registrarse en estos servicios se requiere completar un formulario de registro, confirmar la cuenta a través de correo electrónico y completar los pasos de configuración inicial.
Como crear tu sitio en la herramienta milaulas
El documento proporciona instrucciones en 11 pasos para crear un sitio en la herramienta Milaulas para tener un aula virtual propia. Los pasos incluyen seleccionar Milaulas en un buscador, proporcionar un nombre y correo electrónico para el sitio, revisar un correo de confirmación con datos de acceso, ingresar esos datos para acceder al sitio creado, y agregar un primer curso proporcionando datos generales.
Que es slideshare de Corina ramirez
Slideshare.net es una plataforma para compartir presentaciones y documentos en línea. Los usuarios pueden subir archivos en formatos como PowerPoint, PDF y otros, y luego compartirlos a través de enlaces o incrustarlos en sitios web. La plataforma también permite crear cuentas de usuario para almacenar y organizar los archivos subidos.
CORINA RAMIREZ
Slideshare.net es una plataforma para compartir presentaciones y documentos en línea. Los usuarios pueden subir archivos en formatos como PowerPoint, PDF y otros, y luego compartirlos a través de enlaces o incrustarlos en sitios web. La plataforma también permite crear cuentas de usuario para almacenar y organizar los archivos subidos.
Pasos para crear un blog .amd
Los 11 pasos para crear un blog en WordPress son: 1) buscar WordPress en un buscador, 2) registrarse en el sitio de WordPress, 3) ingresar los detalles de la cuenta como el correo electrónico y la contraseña, 4) elegir la URL del blog, 5) confirmar la cuenta de correo electrónico, 6) iniciar sesión en el blog recién creado usando la cuenta y contraseña, 7) hacer cambios en el blog ingresando a la dirección del blog más "/wp-admin".
Celia quispe reymundo
Este documento proporciona 10 pasos para subir una página web a Internet. Primero, el usuario se registra en un servicio de alojamiento web y crea un nombre de usuario y contraseña. Luego ingresa la dirección de la página, el título y contraseña. Después, el usuario carga los archivos de la página al servidor a través del programa FTP y finalmente puede ver la página en línea ingresando a la dirección asignada.
Libertagia
Este documento proporciona 13 pasos para registrarse en un sitio web, completar tareas diarias visitando páginas, invitando a otros contactos, y ganar dinero en el proceso. Los pasos incluyen registrarse con datos personales, iniciar sesión, seleccionar la primera tarea del día visitando una página web, completar 10 tareas diarias, esperar un conteo regresivo, e invitar a otros contactos para que también ganen dinero.
1. Paso a Paso Arc+SP.pdf
El documento proporciona instrucciones en 8 pasos para inscribirse en el curso de inglés "English Dot Works" del programa "Antioquia Bilingüe". Los pasos incluyen registrarse en las plataformas de la Gobernación de Antioquia y el SENA, completando campos con información personal y de contacto, y creando una contraseña segura.
Reynapino@@@@@@@
Este documento proporciona un manual en 7 pasos para subir una página web a internet. Los pasos incluyen registrarse como usuario en un proveedor de hosting, seleccionar un espacio web y configurar la dirección y título de la página, subir archivos HTML y CSS, verificar la dirección URL asignada y acceder a la página web en línea.
Como crear una página de empresa en facebook
Este documento proporciona un tutorial de 10 pasos para crear una página empresarial en Facebook. Explica cómo ingresar a Facebook, crear una página para una empresa de viajes llamada "Fans de Colombia", cargar una imagen de perfil, editar la información de la empresa, agregar detalles como la misión y los productos, y generar contenido en el muro para promover la página. El objetivo es enseñar a las empresas de turismo cómo utilizar Facebook para dar a conocer su marca.
Gabriela pimentel 26425346. slideshare
Cómo crear una cuenta Slideshare?. Informática III. Universidad Bicentenaria de Aragua. Sede San Joaquín de Turmero.
Manual historia laboral_colpensiones
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo usar el sitio web de historia laboral de COLPENSIONES. Explica los pasos para registrarse e iniciar sesión, actualizar datos personales, consultar la historia laboral, generar un reporte PDF, realizar correcciones y cambiar la contraseña. También cubre cómo analizar la información de la historia laboral y obtener un certificado de afiliación.
Inforamatica c (1) (1)
Este documento explica qué es un correo electrónico, para qué sirve y cómo crear una cuenta de correo electrónico en Gmail. Un correo electrónico permite a los usuarios enviar y recibir mensajes electrónicos a través de sistemas de comunicación en línea. Sirve para comunicación instantánea sin demora y para enviar y recibir documentos. Para crear una cuenta de Gmail, hay que ingresar en Gmail.com, hacer clic en "crear cuenta", completar los datos requeridos como nombre, usuario y contraseña, y verificar la cuenta a través
Certificado afiliacion
Para imprimir el certificado de afiliación, el afiliado debe ingresar a la página web de EPS Coomeva, crear una cuenta en la Oficina Virtual diligenciando sus datos personales, y luego acceder a la opción "Certificado de semanas cotizadas" para generar el certificado en formato PDF e imprimirlo.
Tutorial de compra online
Este documento proporciona instrucciones en 3 pasos para realizar compras en línea desde Venezuela. Primero, obtener una tarjeta de crédito con cupo en dólares de CADIVI. Segundo, contratar los servicios de un casillero internacional en EE.UU. para recibir los paquetes. Tercero, comprar en tiendas electrónicas confiables como Amazon.com usando la dirección del casillero y pagando con tarjeta de crédito.
Desde casa alumnos (1)
Este documento proporciona instrucciones en 9 pasos para solicitar un equipo a través de la página web https://desdecasa.cuc.udg.mx/, incluyendo iniciar sesión con el correo institucional, llenar un formulario con información personal y académica, proporcionar datos de contacto, adjuntar documentos de identificación y comprobante de domicilio, y enviar la solicitud la cual será procesada y los resultados notificados por correo electrónico.
Primeros pasos en el aula virtual
La agenda de la clase incluye: crear una cuenta de Gmail, automatricularse en un curso virtual, aprender las partes de la pantalla del alumno, trabajar en el aula virtual completando tareas como leer un documento, participar en un foro y realizar un examen, y enviar la tarea de planificación de una lección virtual.
Similar a ADA 9 (20)
Más de yazmin cupul
Integradora final
El documento describe un proyecto de una aplicación móvil creada por un equipo de estudiantes. El equipo desarrolló una aplicación llamada Mayaap8 que proporciona información sobre la historia y arquitectura de Mérida, Yucatán. La aplicación incluye secciones sobre diferentes temas arquitectónicos importantes y una función de marcadores para guardar temas favoritos. El equipo creó un algoritmo, diseños de interfaz y capturas de pantalla para documentar su trabajo en la aplicación.
BORRADOR DE LA INTEGRADORA.
Este documento describe un proyecto de grupo para desarrollar una aplicación móvil sobre la historia y arquitectura de Mérida, Yucatán. Los estudiantes deben colaborar para crear un algoritmo de la aplicación, diseñar la interfaz de usuario, desarrollar la aplicación en la plataforma Good Barber, y crear un informe que incluye el nombre, objetivo, algoritmo, capturas de pantalla y enlace de la aplicación. El equipo desarrolló una aplicación llamada Mayaap8 para proporcionar información a los tur
ADA 3
Los estudiantes crearon una aplicación móvil para proporcionar información sobre la historia arquitectónica de Mérida, Yucatán. Usaron la plataforma Good Barber para diseñar una app con secciones de contenido jerarquizado sobre vestigios arquitectónicos de diferentes épocas. La aplicación genera conocimiento cultural y otorga información histórica a turistas. Concluyeron que es importante dar a conocer y preservar los patrimonios culturales arquitectónicos de Mérida.
Ada2 bloque3 titanes
Este documento presenta un resumen de 9 pasos para diseñar una aplicación móvil utilizando la plataforma Good Barber. Los pasos incluyen registrarse en la plataforma, modificar el diseño predeterminado agregando elementos como una barra de menú y temas de color, y finalmente publicar la aplicación después de agregar y organizar el contenido.
Ada 1 B3
Este documento proporciona definiciones y explicaciones sobre conceptos básicos de programación como qué es un programa, cómo es la programación, metodologías de programación, lenguajes de programación, entornos de desarrollo, recursos para programar, diseño de programas, algoritmos, comandos, secuencias de comandos, autómatas, instrucciones primitivas, procedimientos y funciones. El documento fue escrito por estudiantes para un examen parcial de informática.
Competencia inicial
Este documento presenta una actividad individual para estudiantes de Informática 2 sobre la importancia de la programación y la creatividad al momento de programar aplicaciones. Los estudiantes deben revisar dos videos, responder a dos preguntas argumentando por qué la programación es importante en la vida actual y si la creatividad es importante al momento de programar, y entregar el documento de Word en Google Drive y compartirlo en sus blogs.
GUION DEL CORTOMETRAJE
Un estudiante llamado Iriam engaña a una compañera, Yazmin, para obtener una foto íntima de ella y luego compartirla. Esto causa que Yazmin sea humillada en la escuela y sufra depresión. Su madre la apoya y juntas presentan una denuncia ante la policía. La agente Gabriela Salas arresta a Iriam y a otra estudiante, Johanna, por filtrar la foto y causar daño a la privacidad e integridad de Yazmin.
Ada6
Una joven llamada Yazmin es engañada por un compañero de clases llamado Iriam para que le envíe fotos íntimas. Iriam comparte las fotos con toda la escuela. Yazmin se siente devastada. Su madre la apoya y juntas van a la fiscalía para denunciar a Iriam. La agente Gabriela Salas investiga y descubre que Iriam y otra compañera llamada Johanna planearon todo para dañar a Yazmin. Ambos son arrestados. Dos semanas después, Yazmin se recupera gracias al apo
Ada 5
El documento proporciona detalles sobre un proyecto escolar de una estudiante llamada Yazmin Azucena Cupul Pinzón para su clase de Informática 2 en la Escuela Preparatoria Estatal Número 8 "Carlos Castillo Peraza". Incluye la fecha de entrega del proyecto, el nombre de la profesora y un enlace a un video en YouTube relacionado con el proyecto.
Ada 4
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo descargar e instalar la aplicación Movie Reveal en un dispositivo y luego usar la aplicación para crear y guardar un video revelador con imágenes, música y texto. Explica que se puede encontrar y descargar la aplicación a través de un buscador y luego seguir los pasos en la instalación. Una vez instalada, la aplicación permite añadir videos, imágenes y música, previsualizar el video, añadir título y texto, y guardar el video completo en el dispositivo.
Ada3 bloque2 titanes
AQUÍ SE REALIZO UNAS DIAPOSITIVAS ACERCA DEL GROOMING,SEXTING Y CIBERBULLYING DE DISTINTOS TIPOS DE ROLES DE CADA UNO.
Ada2 bloque2 titanes
Este documento presenta resúmenes de varios temas relacionados con la protección digital escritos por estudiantes. En 3 oraciones: Johanna explica que las cookies son archivos que almacenan búsquedas pero no son virus y tienen vida limitada. Iriam describe que un proxy permite compartir información de forma segura para mejor dominio digital. Dialet concluye que la Deep Web es un lugar peligroso donde ocurren actividades ilegales y se necesita protección para navegar de forma anónima.
Ada1 blog.jpg
El documento habla sobre la identidad digital y cómo las capturas de blogs colaborativos pueden ayudar a resolver problemas relacionados con la identidad en línea. Explica la definición de identidad digital, los desafíos que plantea y cómo las capturas pueden proporcionar una solución al permitir la verificación de la autoría y la atribución correcta de contenido.
Ada 1 eval.jpg.
El documento evalúa un blog sobre identidad digital y gestión de riesgos asignando puntajes a 6 criterios diferentes. Obtuvo la puntuación máxima en definir los datos de identificación, exponer un caso real de riesgo y su solución, e incluir una conclusión reflexiva sobre la prevención de riesgos relacionados con la identidad digital.
Mi competencia inicial
Este documento resume los principales riesgos de las redes sociales para los jóvenes. Identifica problemas como el hackeo de cuentas, la adicción a las redes que puede afectar las relaciones cara a cara, la exposición de información personal que puede usarse para acosar o lastimar a otros, y el contenido inapropiado que otros pueden publicar haciéndose pasar por la persona. Recomienda ser conscientes y responsables al usar las redes para evitar estas trampas cibernéticas.
Ada5 b1.y.a.c.p
Este documento presenta las instrucciones para la Actividad Digital 5 sobre el uso de redes sociales. Los estudiantes deben registrarse en Google+ y unirse al grupo cerrado asignado por su maestra, publicar una conclusión de media cuartilla sobre las actividades realizadas hasta el momento, y entregar un documento de Word que incluya una captura de pantalla de su publicación en G+ y el texto copiado y pegado debajo. La entrega debe guardarse con el nombre ADA5_Iniciales del estudiante y almacenarse en la carpeta designada
Ada5 b1.y.a.c.p
Este documento describe las actividades realizadas por los estudiantes como parte de su asignatura de Informática. Los estudiantes debían publicar una conclusión de medio cuarto de página en Google+ sobre las actividades realizadas hasta el momento como observar el diseño de un blog, usar redes sociales como Google+ y registrarse e instalar aplicaciones. Los estudiantes también debían capturar la pantalla de su publicación en G+ y copiar el texto debajo como parte de un documento de Word que debían entregar con su nombre y datos de identificación.
Ada 4 b1 titanes
Google+ permite a los usuarios organizar a las personas en grupos o "círculos" según su afinidad o tipo de relación, mientras que Facebook se ha convertido en el proyecto que ha marcado las pautas que debe seguir toda red social. Google+ integra en un solo perfil todas las cuentas de los productos de Google, y el contenido compartido queda indexado para aparecer en búsquedas de Google, a diferencia de Facebook donde el contenido se va perdiendo con el tiempo.
Ada3 b1-y.a.c.p
El documento proporciona instrucciones para que los estudiantes creen su propio blog. Explica los 7 elementos clave de un blog como entradas ordenadas por fecha, comentarios, etiquetas, enlaces a otros blogs, enlaces permanentes a cada entrada, una función de búsqueda y menús de páginas estáticas. Los estudiantes deben elaborar su propio blog, capturar pantallazos de los 7 elementos y explicar su ubicación y vista en un documento de Google Docs.
Ada 2 y.a.c.p
Este documento presenta información sobre varios temas relacionados con los riesgos de la ciudadanía digital. Explica conceptos como el ciberacoso, el sexting, el phishing, la depresión online, la adicción a la tecnología y las redes sociales. Incluye definiciones de cada tema, ejemplos y posibles consecuencias. El objetivo es crear conciencia sobre estos riesgos para que los jóvenes puedan interactuar de manera segura en el entorno digital.
Más de yazmin cupul (20)
Último
COMO EVOLUCIONO LAS WEB EN PLENO 2024.docx
Un pequeño resumen sobre como "Evoluciono las web" desde la 1.0 hasta la 5.0.
Trabajo
Análisis de Crowdfunding con el maestro Tapia de Artes
Este documento muestra un análisis de las diferentes plataformas de Crowdfunding que analizamos en clase
La revolución de Netflix redefiniendo las películas, la televisión, el arte y...
La revolución de Netflix redefiniendo las películas, la televisión, el arte y la música 1.docx
Oración a Pomba Gira María Padilha .docx
Oración A Pomba Gira María Padilha para que regrese el ser amado
COMUNIDADES DE APRENDIZAJE EN EL CURSO DE APLICACIONES PARA INTERNET
Trabajo monográfico sobre el tema Comunidades de Aprendizaje en línea
PRESENTACION TEMA COMPUESTO AROMATICOS Y
Acerca de esta unidad
La estructura característica de los compuestos aromáticos lleva a una reactividad única. Abordamos la nomenclatura de los derivados del benceno, la estabilidad de los compuestos aromáticos, la sustitución electrofílica aromática y la sustitución nucleofílica aromática
SLIDESHARE, qué es, ventajas y desventajas
slideshare es una plataforma qué permite subir archivos, como PDF, videos, infografías, documentos, etc
Sesión N°10 / Monografía sobre la inteligencia artifical
Presentando mi monografía sobre la inteligencia artificial, un tema muy interesante para nuestra generación.
Último (15)
Análisis de Crowdfunding con el maestro Tapia de Artes
Análisis de Crowdfunding con el maestro Tapia de Artes
La revolución de Netflix redefiniendo las películas, la televisión, el arte y...
La revolución de Netflix redefiniendo las películas, la televisión, el arte y...
COMUNIDADES DE APRENDIZAJE EN EL CURSO DE APLICACIONES PARA INTERNET
COMUNIDADES DE APRENDIZAJE EN EL CURSO DE APLICACIONES PARA INTERNET
ESTUDIANTES BENEFICIARIOS que se suman a los beneficios de la universidad
ESTUDIANTES BENEFICIARIOS que se suman a los beneficios de la universidad
FICHA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA 17 DE CTUBRE LA oracion.docx
FICHA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA 17 DE CTUBRE LA oracion.docx
Sesión N°10 / Monografía sobre la inteligencia artifical
Sesión N°10 / Monografía sobre la inteligencia artifical
ADA 9
- 1. Asignatura: informática 1 ADA 4 funcionamiento básico de una computadora Grupo: 1 °E Equipo: Vikingos vikingosp8.blogspot.mx Ayala Colli Iriam Saúl iriams.blogspot.com.mx Cupul Pinzón Yazmín Azucena http://yazminazucenacupulpinzon.blogspot.mx/2017/09/ flores Cetina Johanna karina johannaflores09.blogspot.com Rodríguez Sánchez Dialet Concepcióndialetrodriguez.blogspot.mx Salas Gómez Gabriela gabrielaasalass1.blogspot.com PROFESORA:ISC. Rosario Raygoza Velázquez
- 3. Ingresa a tu buscadorque más te parezca y escribe en el “ gmail” Seleccionaen la páginaweb la cual dice “crear cuenta” Paso 1: Paso 2:
- 4. Una vez que logres acceder la pagina web, llena el formulario con los datos que se te solicitan Registra tu número personal al cual se te hará llegar un código de verificaciónde tu cuenta. Paso 3: Paso 4:
- 5. Ingresa el codigo que se te habra de proporcionarpara verificar tu cuenta Paso 6: y ¡listo! Disfruta de los beneficiosde tener una cuenta de correo electrónico personal. Paso 5: