En esta actividad realizamos un ensayo sobre nuestro punto de vista a cerca de donde se obtiene, la información falsa y verdadera.

1. Escuela preparatoria estatal #8
“Carlos Castillo Peraza”
Asignatura: Informática I
Ada#8: Motores de Búsqueda
Grupo: 1-E
Equipo: Vikingos
RODRIGUEZ SANCHEZ DIALET CONCEPCIÓN
https://plus.google.com/102997415547537081743
AYALA COLLI IRIAM SAUL
https://plus.google.com/110491364790539957574
FLORES CETINA JOHANNA KARINA
https://www.blogger.com/profile/17078258837761218407
SALAS GARCÍA GABRIELA
https://www.blogger.com/profile/01509966916652873382
CUPUL PINZON YAZMIN AZUCENA
https://www.blogger.com/profile/12841256360565541992
Actividad de Aprendizaje 8

2. Contenidos
específicos
Actividad de Aprendizaje
WWW –
Motores de
búsqueda
Propósito: Analizar los datos que son hallados a través de Internet y
discriminar la información que es valiosa de la que no lo es.
Materiales requeridos. Computadora con conexión a Internet.
Instrucción para el trabajo independiente: Pida a los alumnos que lean y
analicen las notas informativas que se les proporcionarán.
Productos de aprendizaje. Ensayo crítico sobre el uso adecuado de la
información.
Describir los conocimientos fácticos a abordar en la actividad. Utiliza los
medios electrónicos para buscar información veraz y de calidad.
Describir los conocimientos procedimentales a trabajar en la actividad.
Reactivaconocimientosde Tallerde Lecturay Redacción,buscainformación
relevante y útil.
Describirlos valores que se esperase expliciten a los alumnos para que en
ese tenor trabajen.
Es honesto y responsable en el uso de la información que encuentra.
Describir las sugerencias de cómo abordar el contenido.
En un documentoWordcopie y pegue lassiguientesnotasinformativas, sin
agregar de donde provienen, y envíeselos a sus alumnos:
-http://bit.ly/2smVQsW de la página El Deforma (Página de contenido
falso).
-http://bit.ly/2tdwWt4 de la página Sipse (Página de noticias locales de
Mérida)
Indique asus alumnos que lean ambas notas, mencionándoles que una de
ellas es falsa y la otra verdadera. De oportunidad a los alumnos de leer las
notas y realice un debate con los alumnos sobre cuál de ellas es falsa o
verdadera y por qué.
Al finalizar, comente a los estudiantes cuál es la nota verdadera y falsa.
Explique la importancia de verificar la información que se consulta en
Internet.

3. Introducción

4. Basándonos en un análisis, en este texto podremos identificar información de internet que
sea veraz y concisa, es decir que tenga fundamentos claros o argumento que comprueben
lo que pretenden dar a conocer , el objetivo es que los lectores puedan tener confianza para
usar dicha información en aprendizajes, trabajos, exposiciones,ensayos, investigaciones etc
; para que de esta se pueda brindar a la sociedad sobre la importancia o el impacto que este
tenga entre nosotros, o simplemente que puedas creer en las fuentes donde buscas y
pretendas informarte.
En sitios web podemos buscar millones de páginas, pero…¿Quién te asegura que esa
información es verdadera?, en estas páginas los autores de estos sitios web no tienen
conocimiento sobre el tema que publicaron, es decir la información que brindan no es
relevante , dan puntos de vista que no son adecuados o no tienen un buen fundamento, hasta
en muchos casos es totalmente errónea .Te diremos de algunas paginas que su información
no toda es verdadera,donde cualquiera puede cambiar la información.igualmente unos de
los problemas que puedes tener al entrar en páginas falsas es meter virus a tu computadora
o celular sin darte cuenta, ya que siempre que vemos un anuncios que son muy llamativos y
salen de la nada. Ejemplo: cuando te topas con un anuncio ; y pretenden regalarte algún
artículo sin hacer un gran esfuerzo
Nunca te vayas por lo más fácil “Copiar y pegar” ve a más páginas y tú mismo vas
haciendo tu propia información. Aquí te diremos cómo puedes elegir una página que
contenga información verdadera o concisa. Te podemos sugerir que no entres a las primeras
páginas que te salgan, que busques más allá, hay miles de páginas que te aparecen y en
alguna de estas tantas, se encuentra información claras y con autores confiables, expertos
del tema.
DESARROLLO:
Hoy en día, hay páginas con noticias e información falsa, muchas de esas informaciones
es sobre en relación a la salud. Y es que en la gran mayoría de las personas pretenden en

5. buscar doctores en línea, y eso es muy riesgoso, porque algunos que dan esa “cita” no son
doctores verdaderos. Y automedicarse es fatal.
Unas de las páginas que te recomendamos es GOOGLE ACADÉMICO, ya que con esta
página; los que publican la información son expertos. Pero cuidado, también pueden haber
hacker que ponga cualquier cosa y te la creas.
Unas de las páginas que podemos decir “confiable” es la página de SIPSE, ya que por
medio de ella nos comunica información verídica y concisa, porque da los hechos y
argumentos que necesitamos saber.
Uno más podría ser MILENIO, esos son los que están en el momento o investigan hasta el
fondo la información. Da la estructura de lo hechos para poder compartir lo que sucede en
el mundo exterior de la comunidad.
Te podemos dar unos TIPS para mejorar tu búsqueda de información:
°Ver el autor del que subió esa información.
°Uno más podría ser ver en qué fuente está la información.
°Otro seria, que hay algunas empresas o profesores que suben información concreta,lee
muy bien antes de Copiar y Pegar.
°Tambien podrias ver hasta el final los comentarios, y fijate bien que la mayoría sea
positivas.
°No te recomendamos WIKIPEDIA, pues ya que esa es una de las páginas, que cualquier
usuario que contenga una cuenta puede cambiar la información,pero no siempre es falsa, si
puede que sea una información completa, pero no te confíes, busca en más fuentes!
°Mayormente las páginas que la gente opta por utilizar, son las primeras búsquedas que
salen, y al momento que lees la información. No puedes comprobar si son verdaderas.
Porque no te dicen dónde sacan la información; y nosotros sugerimos que la mejor manera
de indagar en la red, sea por medio de fuentes confiables. Donde te digan, quién es el autor
o de qué libro fue sacado.
CONCLUSIÓN:
Lo que aprendimos al realizar esta actividad. Fue que toda nuestra vida, indagamos por
páginas que en cierto modo, creíamos que eran correctas. Pero si investigas en otras ,
puedes obtener mejor conocimiento y diversidad de información vaya que si solo nos

6. conformamos con una. Nunca podremos obtener lo deseado. Siempre que realizamos
alguna actividad académica recurrimos a lo más fácil, y no vemos que en realidad hay
más expectativas hacia la búsqueda de información. La única solución a este problema
sería la complejidad de que cantidad es lo que quieres saber. Sí ,puedes cerrar el broche
de oro con páginas. Que son enriquecedoras de conocimiento, pero si no sabes utilizar
bien la información; no sabrás lo que quieres buscar. Normalmente los internautas son las
personas que están todo el día explorando en la red. Y la facilidad de la época milenia o
siglo XXI, es la interacción al navegar por la red y somos objetivos porque ya tenemos la
noción sobre qué es cada cosa.
Uno de las cosas que comprendimos con esto, es la importancia de buscar en varias
fuentes y ver sus autores,investigar hasta que no tengamos la menor duda de que la
información es completa y verdadera.También te podemos asegurar que si sigues
algunos de estos pasos los maestros no notaran que tu información es sacada de
internet. Sino de enciclopedias o libros. Al poder tener información confiable, no tendrás
problemas, al contrario se te facilitara. Las tareas o actividades que realices.
Y tendrás mejores expectativas de tus maestros, e igual podrá aumentar tu participación
en clase. Siempre teniendo información verídica te ayudará a triunfar en la vida.
Aunque no hay nada mejor que sacar tu información en libros, pero la verdad es más fácil
en internet,por eso hay que verificar muy bien dónde sacamos esa información. Por eso
ahora más que nunca hay que aprovechar la época en que vivimos, por la variedad de
tecnología.
Nada es mejor que preguntarle a tu maestro, por alguna duda,no siempre te fies del
internet y sigue estos pasos que ya pusimos arriba. Concluimos con este tema e igual
nosotros investigamos en fuentes confiables para demostrarles que lo aportamos es
verdadero y siempre la honestidad ayuda avanzar.
Y ojalá que este trabajo te ayude a saber o identificar la información falsa y verdadera.
REFERENCIAS
°http://www.comunidadbaratz.com/blog/como-saber-si-una-fuente-de-informacion-web-
/es-fiable-o-no

7. °http://sipse.com/milenio/merida/
°http://noticias.universia.net.mx/educacion/noticia/2017/06/26/1153675/como-saber-si-
fuente-internet-confiable.html
°https://culturainternet.wordpress.com/2007/10/05/wikipedia-%C2%BFes-confiable/
°http://noticias.universia.net.mx/educacion/noticia/2016/07/06/1141511/8-mejores-
buscadores-academicos.html
°http://www.milenio.com/tendencias/noticias_falsas-internet-
como_detectar_noticias_falsas-milenio_0_864513728.html