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La presentación muestra imágenes y pregunta al espectador si sabe qué ocurre en ellas y dónde fueron tomadas, invitándolo a pensar e investigar para descubrirlo, y anuncia que más detalles se darán pronto en el curso "Educación Física 3.0".
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Habilidades y capacidades fisicas
El documento trata sobre conceptos, habilidades y capacidades físicas. Explica que existen diferentes grupos de edades en el sistema educativo y formas de realizar ejercicios físicos. También describe postulados del aprendizaje del movimiento, parámetros de calidad del movimiento, métodos y estilos de enseñanza, y técnicas de enseñanza como la interacción socio-afectiva.
Capacidades fisicas
El documento habla sobre las cualidades físicas básicas de fuerza, velocidad, resistencia, flexibilidad y agilidad. Define cada una de estas cualidades y explica su importancia para la educación física y el deporte. También proporciona ejemplos de ejercicios para desarrollar cada cualidad física en el primer ciclo de educación primaria.
Capacidades fisicas
El documento describe las cuatro principales capacidades físicas condicionales: flexibilidad, fuerza, resistencia y velocidad. Explica que la flexibilidad permite realizar movimientos de gran amplitud a través de estiramientos. La fuerza permite vencer resistencias de forma isométrica o isotónica mediante el entrenamiento con pesas. La resistencia permite soportar esfuerzos continuados en el tiempo a través de deportes como la natación. Finalmente, la velocidad permite realizar movimientos rápidos mediante ejercicios
Cultura física
Este documento define la cultura física como los hábitos y maneras de cuidado corporal mediante actividades como deportes o ejercicios que buscan no solo la salud física sino también el bienestar integral de la mente y el cuerpo. La cultura física sirve para complementar un estilo de vida saludable que incluye una alimentación balanceada, controles médicos y actividad física regular como gimnasia, deportes o ejercicios. Algunas actividades que se pueden realizar para la cultura física son abdominales, flexiones de
Diapositivas de educacion fisica
La educación física se concibe como un proceso que permite el desarrollo integral y armónico del ser humano a través del desarrollo de la motricidad. Permite desarrollar habilidades recreativas en niños y adolescentes para mantenerse activos de por vida. Se enfoca en el trabajo en equipo y permite pensar y reaccionar rápido mientras se confía en los compañeros. Además, contribuye a la formación de valores y responde a los intereses de la sociedad con intención formativa.
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Concepto de educación física.
Este artículo analiza la evolución del concepto de educación física a lo largo de la historia, desde la prehistoria hasta la actualidad. Describe las diferentes concepciones en cada época y las escuelas y tendencias desarrolladas a partir del siglo XIX. También examina los conceptos de cuerpo, movimiento y las fuentes de conocimiento de la educación física. El artículo concluye que la educación física debe apoyarse en un concepto integral de la persona y servir para lograr su educación a través del cuerpo y el movimiento
Habilidades fisicas basicas
Las capacidades físicas básicas son condiciones internas que se mejoran con entrenamiento y permiten realizar actividades motoras. Estas incluyen la flexibilidad, fuerza, resistencia y velocidad. Las capacidades coordinativas son la coordinación, orientación, diferenciación, equilibrio, adaptación, ritmo y reacción. Todas estas capacidades físicas varían entre personas y determinan su condición física.
Las capacidades físicas
El documento describe las diferentes capacidades físicas que se desarrollan en la clase de educación física, incluyendo las capacidades condicionales (fuerza, resistencia, rapidez), coordinativas (equilibrio, agilidad, flexibilidad) y cómo desarrollar cada una a través de ejercicios, métodos y recomendaciones.
Diferencia entre actividad física y educación física
La actividad física se refiere a cualquier movimiento del cuerpo que quema calorías, como una clase de spinning, mientras que la educación física forma parte del plan de estudios escolar y está diseñada para ayudar a los niños a desarrollar conocimientos y habilidades para mantenerse activos y saludables a lo largo de su vida, por ejemplo, a través de clases que les enseñan sobre el movimiento físico y conductas saludables.
Cuál es la diferencia entre la educación física y el deporte
La educación física se basa en educar a los estudiantes sobre el mundo de los deportes a través de la práctica habitual de actividades deportivas con el objetivo de promover la salud. El deporte, por otro lado, se refiere a cada actividad deportiva individual que las personas pueden practicar, ya sea de forma recreativa o competitiva, y no necesariamente está vinculado con la educación. Por lo tanto, la diferencia principal entre la educación física y el deporte es que la educación física se enfoca en enseñar sobre los deportes a través de
Capacidades Físicas
Este documento resume la importancia de las capacidades físicas para el rendimiento deportivo. Describe las principales capacidades físicas condicionantes (fuerza, velocidad, resistencia) y coordinativas, y los períodos óptimos para su desarrollo a diferentes edades. Explica que las capacidades físicas son facultades que permiten mejorar el rendimiento a través del entrenamiento y constituyen la base para el aprendizaje motor y éxito deportivo.
Libro capacidades fisicas
Este documento presenta un manual sobre el desarrollo de las capacidades físicas para entrenadores deportivos y profesores de educación física. El manual contiene ocho capítulos que describen conceptos clave como la resistencia, fuerza, rapidez, movilidad y coordinación, así como factores que afectan su desarrollo y métodos de entrenamiento. El autor espera que este manual sirva como guía metodológica para conducir la preparación física de los deportistas y ampliar la comprensión teórica sobre el desarrol
Educación física y Deporte
La educación física utiliza los deportes y actividades físicas como medios para desarrollar de manera armónica las capacidades de los estudiantes y mejorar su desempeño en la vida diaria. A diferencia del deporte, que se enfoca en la competencia, la educación física promueve valores como el compañerismo y el respeto. Si bien el deporte no debe eliminarse de la educación, los métodos utilizados no deben contradecir los objetivos educativos.
Cualidades fisicas
El documento describe las principales cualidades físicas (resistencia, fuerza, velocidad, flexibilidad y agilidad) y métodos para entrenarlas. Explica que todas las cualidades son esenciales para el rendimiento deportivo y deben entrenarse adecuadamente mediante ejercicios continuos, de intervalos, con pesas, carreras y gimnasia. Concluye que el trabajo correcto de todas las capacidades físicas es fundamental para la práctica deportiva.
Educación física power point
La educación física ha evolucionado de paradigmas tradicionales basados en la disciplina y la represión del cuerpo a un enfoque crítico que entiende el cuerpo en relación con la sociedad y cultura. La educación física moderna se centra en el desarrollo del cuerpo, la motricidad y la corporeidad a través de contenidos socialmente validados y significativos para los estudiantes. Los docentes evalúan a los estudiantes observando y registrando su construcción de habilidades corporales, motrices y de juego en diversas situ
1 Cualidades Fisicas Basicas
Las cuatro cualidades físicas básicas son fuerza, resistencia, flexibilidad y velocidad. La fuerza es la capacidad de vencer un peso u oposición y existe en varios tipos como máxima, rápida o resistencia. La velocidad es la capacidad de realizar una acción lo más rápido posible y existen varios tipos como de desplazamiento o reacción. La resistencia es la capacidad de mantener una acción sin fatiga y existe aeróbica y anaeróbica. La flexibilidad es la capacidad de realizar un mov
Objetivos de Educación Física
Este documento presenta los objetivos del área de Educación Física para Primaria en la Comunidad Valenciana según el Decreto 111/2007. Los objetivos incluyen conocer y valorar el cuerpo y la actividad física, apreciar la actividad física para el bienestar, y utilizar las capacidades físicas para adaptar el movimiento a diferentes situaciones. También se enfocan en adquirir principios para resolver problemas motores, realizar actividades físicas de manera autónoma, y regular el esfuerzo físico.
La Educación FíSica
El documento resume la historia de la educación física en Colombia. Señala que la educación física se ha considerado importante desde el siglo XIX para fortalecer el cuerpo y la moral. La ley más importante fue la Ley 80 de 1925 que estableció la educación física como obligatoria en las escuelas. En 1936 se creó el Instituto Nacional de Educación Física para capacitar a los profesores de educación física.
Capacidades y habilidades físicas
El documento define conceptos clave relacionados con la evolución y desarrollo físico como la condición física, las cualidades físicas fundamentales (resistencia, fuerza, velocidad y flexibilidad) y capacidades perceptivas motrices. Explica los diferentes tipos de cada cualidad física y capacidad, y los beneficios de su desarrollo para la salud y rendimiento deportivo.
Programación Didáctica de Educación Física LOE 2015-16 2º y 4º eso
Este documento presenta la programación didáctica de Educación Física para 2o y 4o de la ESO en el IES Clara Campoamor. Incluye aspectos comunes a todas las programaciones como los objetivos generales y específicos de la materia, el sistema de evaluación, y metodología. También presenta los contenidos y unidades didácticas para cada curso, así como los indicadores de aprendizaje y su relación con los criterios de evaluación. Finalmente, propone actividades complementarias y anexos con información de apoyo.
Importancia de la educacion fisica
La educación física permite desarrollar habilidades para mantenerse activo de por vida y mejora la salud y calidad de vida. Promueve actividad física regular junto con buenos hábitos alimenticios para prevenir enfermedades. Tiene el doble propósito de desarrollar habilidades externas y hacerse desde dentro para beneficiar la escuela tradicional y moderna.
Programacion didactica educacion fisica
Este documento presenta una programación didáctica para la asignatura de Educación Física en la etapa de Educación Primaria. Describe los objetivos de la Educación Primaria y de la Educación Física, así como orientaciones metodológicas, recursos, evaluación y posibles actividades. El objetivo principal de la Educación Física es desarrollar la competencia motriz de los estudiantes para contribuir a su desarrollo integral.
Programación didáctica de Educación Física LOMCE 2015-16 1º y 3º ESO y 1º de ...
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Power point educacion fisica
El documento habla sobre el calentamiento antes del ejercicio físico. Explica que el calentamiento mejora la coordinación, equilibrio y rendimiento físico, y previene lesiones. Describe que el calentamiento incluye movilidad articular y activación del organismo. También explica brevemente las funciones de los sistemas respiratorio, digestivo, circulatorio, urinario, reproductor, nervioso, esquelético, inmunitario, muscular, endocrino y tegumentario del cuerpo humano.
Conceptos de educacion fisica
La educación física tiene como objetivo desarrollar de forma integral las capacidades físicas, afectivas y cognitivas de la persona mediante el movimiento corporal. Hacer ejercicio regularmente mejora el funcionamiento de los órganos y sistemas del cuerpo y retrasa la aparición de fatiga, mientras que los deportes de equipo enseñan la importancia del trabajo en equipo y la toma de decisiones rápidas. La educación física busca mejorar la salud a través de objetivos anatómicos como la función cardiovascular y objetivos em
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