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ES CONCEBIDA COMO UN PROCESO QUE LE PERMITE AL
SER HUMANO.
DISCIPLINA
DESARROLLO
INTEGRAL Y
ARMÓNICO
MOTRICIDAD
(MOVIMIENTO)
PERMITE DESARROLLAR LAS HABILIDADES DE COMPETENCIA
RECREATIVA EN LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES, DE MANERA QUE
PUEDAN MANTENERSE ACTIVOS PARA TODA LA VIDA.
SE ENFOCA EN EL TRABAJO EN EQUIPO.
NOS PERMITE PENSAR, REACCIONAR RÁPIDAMENTE Y CONFIAR
EN NUESTROS COMPAÑEROS.
APORTA CONSIDERABLEMENTE EN LA FORMACIÓN DE VALORES
DE LOS ESTUDIANTES.
COMO PROCESO PEDAGÓGICO RESPONDE A LOS INTERESES DE
LA SOCIEDAD, LO QUE PROYECTA INTENCION FORMATIVA.
Área Fisicomotriz:
Estimular los elementos que intervienen en
el desarrollo psicomotor: esquema corporal,
literalidad, equilibrio, nociones espacios
temporales, coordinación motriz.
Estimular el proceso de crecimiento y
desarrollo del individuo.
Área de Higiene:
¨ Contribuir a través del ejercicio el
desarrollo y la preservación de un estado de
salud general optimo.
Área social:
¨ Fomentar a través de las actividades
fisicodeportivas el proceso de socialización
promoviendo la convivencia cordial y alegre,
por medio de actividades donde refuerce las
conductas de respeto, solidaridad,
cooperación y conciencia de grupo.
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¨ Estimular el desarrollo psicológico,
propiciando la agilidad mental así como la
seguridad y la estabilidad emocional del
individuo.
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Y por último, "y quizás el más importante
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las capacidades humana, tanto físicas,
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  • 1.
  • 2. ES CONCEBIDA COMO UN PROCESO QUE LE PERMITE AL SER HUMANO. DISCIPLINA DESARROLLO INTEGRAL Y ARMÓNICO MOTRICIDAD (MOVIMIENTO)
  • 3. PERMITE DESARROLLAR LAS HABILIDADES DE COMPETENCIA RECREATIVA EN LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES, DE MANERA QUE PUEDAN MANTENERSE ACTIVOS PARA TODA LA VIDA. SE ENFOCA EN EL TRABAJO EN EQUIPO. NOS PERMITE PENSAR, REACCIONAR RÁPIDAMENTE Y CONFIAR EN NUESTROS COMPAÑEROS. APORTA CONSIDERABLEMENTE EN LA FORMACIÓN DE VALORES DE LOS ESTUDIANTES. COMO PROCESO PEDAGÓGICO RESPONDE A LOS INTERESES DE LA SOCIEDAD, LO QUE PROYECTA INTENCION FORMATIVA.
  • 4. Área Fisicomotriz: Estimular los elementos que intervienen en el desarrollo psicomotor: esquema corporal, literalidad, equilibrio, nociones espacios temporales, coordinación motriz. Estimular el proceso de crecimiento y desarrollo del individuo.
  • 5. Área de Higiene: ¨ Contribuir a través del ejercicio el desarrollo y la preservación de un estado de salud general optimo. Área social: ¨ Fomentar a través de las actividades fisicodeportivas el proceso de socialización promoviendo la convivencia cordial y alegre, por medio de actividades donde refuerce las conductas de respeto, solidaridad, cooperación y conciencia de grupo.
  • 6. Área psicológica: ¨ Estimular el desarrollo psicológico, propiciando la agilidad mental así como la seguridad y la estabilidad emocional del individuo. Área moral: ¨ Favorecer en el individuo la incorporación de valores morales.
  • 7. Y por último, "y quizás el más importante de la educación física, el cual es favorecer el despliegue completo y armonioso de las capacidades humana, tanto físicas, psíquicas, sociales y morales."