Presentación sobre qué es el periodismo de soluciones de Liza Gross. Las láminas las facilitó Gross a los periodistas que asistieron al foro Periodismo de Soluciones del 27 de mayo de 2019.
Género interpretativo, análisis valoración y referencias de la noticia, teoría y técnicas del periodismo de investigación, importancia de la documentación
Presentación sobre qué es el periodismo de soluciones de Liza Gross. Las láminas las facilitó Gross a los periodistas que asistieron al foro Periodismo de Soluciones del 27 de mayo de 2019.
Género interpretativo, análisis valoración y referencias de la noticia, teoría y técnicas del periodismo de investigación, importancia de la documentación
On today’s media ecosystem we have seen the digital convergence of traditional media (news, radio and TV) but also the coming of new ways of share the news (blogs, citizen journalists, social media, etc.) All of them around one platform: the internet, especially the mobile web.
En esta presentación se puede ver como el periodismo ha evolucionado con el paso del tiempo para generarnos mas facilidad en los campos de la comunicacion
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Asesoría en creación e implementación de Franquicias por ELG ASESORES PERÚ.ELG Asesores PERU
Asesoría en creación e implementación de Franquicias por ELG ASESORES PERÚ.
Interesados visitar web site: www.elg-asesores.com
Enviar mail a: info@elg-asesores.com
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Teléfonos: 511-6371235 / 511-6371236
Certificación de contenidos de calidad. By Ismael Madrazo (EFE)NativeAD
Identificación de parámetros de los contenidos de calidad por la agencia EFE, una compañía que lleva más de 70 años trabajando los aspectos de interés y relevancia de la información y de los contenidos de las marcas.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.