SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 17
INSTITUT PONS D’ICART
TARRAGONA
SCHÖNBORN GYMNASIUM
BRUCHSAL
EL NOSTRE INTERCANVI ACADÈMIC
EL NOSTRE INTERCANVI ÉS UN PROGRAMA CULTURAL ORGANITZAT PER TRES ESCOLES:
• INSTITUT PONS D’ICART,
• INSTITUT RODA DE BERÀ
• SCHÖNBORN GYMNASIUM DE BRUCHSAL.
LA IDEA PARTEIX D’UN PROJECTE ERASMUS+ DE L’INSTITUT PONS D’ICART (2015-2017) ON EL
NOSTRE INSTITUT I L’INSTITUT ALEMANY VÀREM TREBALLAR CONJUNTAMENT A PART DE DOS
CENTRES MÉS, UN A ROMANIA I UN ALTRE A POLÒNIA
LA EXPERIÈNCIA VA SER MOLT PROFITOSA I TOT UN ÈXIT TANT ACADÈMICAMENT COM PERSONAL
EN FINALITZAR EL PROJECTE NO VOLÍEM PERDRE LA OPORTUNITAT DE PODER CONTINUAR AMB AQUEST CONTACTE
TAN ENRIQUIDOR, I VÀREM ESTAR D’ACORD EN ENGEGAR UN PROGRAMA D’INTERCANVI
PROFESSORS RESPONSABLES
INSTITUT PONS D’ICART
•AGNIEZSKA ROMPALSKA
•CONCHITA VAZ
•CARLOS IVO JÉREZ
•PILAR IZQUIERDO
INSTITUT DE RODA DE BERÀ
•ÀNGELS ANTOÑANZAS
QUÈ SUPOSA UN INTERCANVI?
• UNA SETMANA D’ACOLLIDA A UN/A ALUMNE/A ALEMANY/A
• ACOLLIDA A CASA
• PENSIÓ COMPLERTA ( ESMORZARS , BERENARS I PÍCNICS INCLOSOS)
• NETEJA DE ROBA SI CAL
• TOVALLOLES DE BANY, ETC.
• PORTAR L’ALUMNE AL METGE SI FOS NECESSARI. S’HAURÀ DE
SIGNAR UN DOCUMENT CONFORME VETLLARAN PER LA SEVA
SALUT SI ARRIBA EL CAS.
• UNA SETMANA DE SER ACOLLIT/DA EN UNA LLAR ALEMANYA
• ELS VOSTRES FILLS /FILLES GAUDIRAN DE LES MATEIXES CONDICIONS
BÀSICAMENT ELS ALUMNES VISITANTS HAN DE TENIR TOTES LES NECESSITATS COBERTES COM SI
FÒSSIN UN FILL MÉS DE LA FAMÍLIA. NOMÉS GASTARÀN DINERS PER LES SEVES DESPESES PERSONALS
OBJECTIUS PERSONALS I ACADÈMICS
• CONÈIXER I APENDRE LA CULTURA DEL PAÍS QUE VISITEM I APENDRE A DIFONDRE LA NOSTRA PRÒPIA
• PRACTICAR UNA LLENGUA ESTRANGERA /BILINGÜISME
• LA LLENGUA VEHICULAR SERÀ BÀSICAMENT L’ANGLÈS,
• ELS ALUMNES QUE ESTUDIAN ALEMANY TAMBÉ TINDRAN LA OPORTUNITAT DE PRACTICAR AQUESTA LLENGUA
• CONÈIXER AMICS
• PROVAR NOUS DESAFIAMENTS
• RESPONSABILITAT
• ADQUIRIR AUTONOMIA
• GUANYAR AUTOESTIMA
• OBRIR NOVES PRESPECTIVES, OPORTUNITATS
• GAUDIR DE TOTES LES AVANTATGES INVERTINT MOLT POCS DINERETS!!
ALUMNES PARTICIPANTS
• 20 ALUMNES ALEMANYS
SPANISH
STUDENTS
GERMAN STUDENTS
TERESA MÉNDEZ GESA BEHRENDTswallow.fly@gmx.de
VANESSA SUAZA SAMARA FIEDLERsami.fiedler@gmail.com
DANIELA HERVÁS AMELIE WESCHENFELDER amy-we@web-de
FRANCISCAALVEAR CATHERINA BOSCHtwitchip.CB@gmail.com
EVA MONLLAÓ HANNAH GLÜCK hanninchen16mail@.com
MARC ALBESA TIM BINDER tim.n.binder@web.de
RAÚL CARRILLO GABRIEL GENNE babrielgenne@t-online.de
JOAN SANMARTÍ ELISABETH VU
DATES BRUCHSAL
• VISITA A BRUCHSAL
• DEL 3 AL 10 DE MAIG
PROGRAMA DE BRUCHSAL DIA A DIA
DIJOUS 3 DE MAIG
• SORTIDA : 5:15 ESTACIÓ D’AUTOBUSOS DE TARRAGONA. AUTOBÚS PLANA (TGN 5:30- BCN AIRPORT 6,50)
• AVIÓ : EW2529 BCN 9:05 STUTTGART 11:05
• FLIXBUS: STUTTGART 13:40 KARLSRUHE 14:40
• RECOLLIDA DELS ALUMNES PER PART DE LES FAMÍLIES
DIVENDRES 4 DE MAIG
• 7:45 : TROBADA A L’INSTITUT . BENVINGUDA I ACOLLIDA .
• ASSISTÈNCIA DURANT DUES HORES A DIVERSES CLASES AMB ELS SEUS COMPANYS ALEMANYS.
• 11:00 : RECEPCIÓ A L’AJUNTAMENT DE BRUCHSAL
• VISITA GUIADA PER LA CIUTAT DE BRUCHSAL
• DINAR I TARDA AMB LES FAMÍLIES.
PROGRAMA DE BRUCHSAL DIA A DIA
DISSABTE I DIUMENGE: FREIZEIT MIT
FAMILIEN!!
DILLUNS 7 DE MAIG
• 7:45 : TROBADA A L’INSTITUT . ASSISTÈNCIA A DIFERENTS CLASSES
• 9:30 : SORTIDA EN TREN A HEIDELBERG. PUJADA AL CASTELL EN FUNICULAR,
VISITA DEL CASTELL I MUSEU DE LA FARMÀCIA
• TEMPS LLIURE PER VOLTAR PER LA CIUTAT I FER COMPRES
• 17: 00 : ARRIBADA A BRUCH SAL
PROGRAMA DE BRUCHSAL DIA A DIA
PROGRAMA DE BRUCHSAL DIA A DIA
DIMARTS 8 DE MAIG
• 8,30: SORTIDA DE L’ESTACIÓ DE TRENS DE BRUCHSAL CAP A KARLSRUHE
• 9,30 A 12,30 : WALDSEILPARK , PARC D’AVENTURES EN TIROLINES
• 12:30: PINIC AL BOSC
• 13:30-15:30 : VISITA A LA CIUTAT DE KARLSRUHE I TEMPS LLIURE
PROGRAMA DE BRUCHSAL DIA A DIA
DIMECRES 9 DE MAIG
• 7: 45- 15:00 : ELS ALUMNES ASSISTIRAN A CLASSE
• 18:00 FESTA DE COMIAT A L’INSTITUT
PROGRAMA DE BRUCHSAL DIA A DIA
DIJOUS 10 DE MAIG
• FLIXBUS : KARLSRUHE 11:25 STUTTGART 12:30
• AVIÓ: EW2520 STUTTGART 17:25 BCN 19:50
• AUTOBÚS PLANA: BCN 20:50 TGN ESTACIÓ D’AUTOBUSOS 22:00
RECOMANACIONS
• NO ANAR MAI SOLS/DEIXAR-LOS SOLS
• INTEGRAR-SE AL MÀXIM AL RITME FAMILIAR
• ASSABENTAR-SE DEL FUNCIONAMENT DE LA CASA COM ROBA BRUTA, ETC
• SORTIDES: PUNTUALITAT
• COMPORTAMENT: ACTIVITATS ACADÈMIQUES
• PORTAR SEMPRE EL TELÈFON DE CONTACTE DE L’ALUMNA/E
• PORTAR ESMORÇAR I DINAR DEL PRIMER DIA
• EL PIC-NIC DEL DARRER DIA EL PROPORCIONARÀ LA FAMILIA
• MALETA DE FINS A 23 KGS
• PETIT OBSEQUI PER LA FAMILIA ACOLLIDORA
An exchange with a german school may18

Más contenido relacionado

Similar a An exchange with a german school may18

Puertas abiertas 2019
Puertas abiertas 2019Puertas abiertas 2019
Puertas abiertas 2019LLOMALLARGA
 
Fundación Leonidas Ortega Moreira - Pilares de Acción
Fundación Leonidas Ortega Moreira - Pilares de AcciónFundación Leonidas Ortega Moreira - Pilares de Acción
Fundación Leonidas Ortega Moreira - Pilares de AcciónFlomedu
 
Puertas abiertas 2019(1)
Puertas abiertas 2019(1)Puertas abiertas 2019(1)
Puertas abiertas 2019(1)LLOMALLARGA
 
Os plantexamento de centro detrás de A lus do mundo.
Os plantexamento de centro detrás de A lus do mundo.Os plantexamento de centro detrás de A lus do mundo.
Os plantexamento de centro detrás de A lus do mundo.IES Poeta Díaz Castro
 
Our erasmus+ project
Our erasmus+ projectOur erasmus+ project
Our erasmus+ projectJAIMECASTS
 
Buenas Practicas Comenius
Buenas Practicas ComeniusBuenas Practicas Comenius
Buenas Practicas ComeniusM.Amparo
 
Departamento cc.sociales
Departamento cc.socialesDepartamento cc.sociales
Departamento cc.socialesaljubarrota
 
Jornada de puertas abiertas en el colegio virgen de navalazarza
Jornada de puertas abiertas en el colegio virgen de navalazarzaJornada de puertas abiertas en el colegio virgen de navalazarza
Jornada de puertas abiertas en el colegio virgen de navalazarzaMarisol Diaz Serrano
 
NUESTRO COLE
NUESTRO COLENUESTRO COLE
NUESTRO COLEbenja40
 
V CONEF 2012 - Arequipa
V CONEF 2012 - ArequipaV CONEF 2012 - Arequipa
V CONEF 2012 - ArequipaJasson Ticona
 

Similar a An exchange with a german school may18 (20)

Universidad popular 2012 (1)
Universidad popular 2012 (1)Universidad popular 2012 (1)
Universidad popular 2012 (1)
 
Comunitario escuela 107 publicar
Comunitario escuela 107  publicarComunitario escuela 107  publicar
Comunitario escuela 107 publicar
 
Puertas abiertas 2019
Puertas abiertas 2019Puertas abiertas 2019
Puertas abiertas 2019
 
Fundación Leonidas Ortega Moreira - Pilares de Acción
Fundación Leonidas Ortega Moreira - Pilares de AcciónFundación Leonidas Ortega Moreira - Pilares de Acción
Fundación Leonidas Ortega Moreira - Pilares de Acción
 
Puertas abiertas 2019(1)
Puertas abiertas 2019(1)Puertas abiertas 2019(1)
Puertas abiertas 2019(1)
 
Los caminos de AVAL
Los caminos de AVALLos caminos de AVAL
Los caminos de AVAL
 
Os plantexamento de centro detrás de A lus do mundo.
Os plantexamento de centro detrás de A lus do mundo.Os plantexamento de centro detrás de A lus do mundo.
Os plantexamento de centro detrás de A lus do mundo.
 
Semana cultural 2013
Semana cultural 2013Semana cultural 2013
Semana cultural 2013
 
Our erasmus+ project
Our erasmus+ projectOur erasmus+ project
Our erasmus+ project
 
Info sacu
Info sacuInfo sacu
Info sacu
 
Info sacu
Info sacuInfo sacu
Info sacu
 
Buenas Practicas Comenius
Buenas Practicas ComeniusBuenas Practicas Comenius
Buenas Practicas Comenius
 
Cuaderno Educa 2019- 2020
Cuaderno Educa 2019- 2020 Cuaderno Educa 2019- 2020
Cuaderno Educa 2019- 2020
 
InfoSACU
InfoSACUInfoSACU
InfoSACU
 
Departamento cc.sociales
Departamento cc.socialesDepartamento cc.sociales
Departamento cc.sociales
 
Jornada de puertas abiertas en el colegio virgen de navalazarza
Jornada de puertas abiertas en el colegio virgen de navalazarzaJornada de puertas abiertas en el colegio virgen de navalazarza
Jornada de puertas abiertas en el colegio virgen de navalazarza
 
NUESTRO COLE
NUESTRO COLENUESTRO COLE
NUESTRO COLE
 
Bamms
BammsBamms
Bamms
 
Acercando culturas I
Acercando culturas IAcercando culturas I
Acercando culturas I
 
V CONEF 2012 - Arequipa
V CONEF 2012 - ArequipaV CONEF 2012 - Arequipa
V CONEF 2012 - Arequipa
 

Más de Ricard

Tema 3 processos tecnològics
Tema 3 processos tecnològicsTema 3 processos tecnològics
Tema 3 processos tecnològicsRicard
 
Tema 2. circuits i motors elèctrics
Tema 2. circuits i motors elèctricsTema 2. circuits i motors elèctrics
Tema 2. circuits i motors elèctricsRicard
 
Energia tèrmica
Energia tèrmicaEnergia tèrmica
Energia tèrmicaRicard
 
Tema 4. materials d'ús tècnic, papers i fustes
Tema 4. materials d'ús tècnic, papers i fustesTema 4. materials d'ús tècnic, papers i fustes
Tema 4. materials d'ús tècnic, papers i fustesRicard
 
Tema 5. metalls, plàstics i altres materials d'ús tècnic
Tema 5. metalls, plàstics i altres materials d'ús tècnicTema 5. metalls, plàstics i altres materials d'ús tècnic
Tema 5. metalls, plàstics i altres materials d'ús tècnicRicard
 
Tema 3. tècniques de representació gràfica
Tema 3. tècniques de representació gràficaTema 3. tècniques de representació gràfica
Tema 3. tècniques de representació gràficaRicard
 
L’habitatge
L’habitatgeL’habitatge
L’habitatgeRicard
 
Normasacotacion
NormasacotacionNormasacotacion
NormasacotacionRicard
 
Tema 2 aula tecnologia, eines i operacions
Tema 2 aula tecnologia, eines i operacionsTema 2 aula tecnologia, eines i operacions
Tema 2 aula tecnologia, eines i operacionsRicard
 
Eines i operacions
Eines i operacionsEines i operacions
Eines i operacionsRicard
 
Eines taller de tecnologia
Eines taller de tecnologiaEines taller de tecnologia
Eines taller de tecnologiaRicard
 
Components electrònics bàsics
Components electrònics bàsicsComponents electrònics bàsics
Components electrònics bàsicsRicard
 
Tema 1. Què és la tecnologia?
Tema 1. Què és la tecnologia?Tema 1. Què és la tecnologia?
Tema 1. Què és la tecnologia?Ricard
 
Tema 4 Màquines tèrmiques
Tema 4 Màquines tèrmiquesTema 4 Màquines tèrmiques
Tema 4 Màquines tèrmiquesRicard
 
Tema 3 mecanismes
Tema 3 mecanismesTema 3 mecanismes
Tema 3 mecanismesRicard
 
Tema 2 màquines simples
Tema 2 màquines simplesTema 2 màquines simples
Tema 2 màquines simplesRicard
 
Tema 1. les estructures
Tema 1. les estructuresTema 1. les estructures
Tema 1. les estructuresRicard
 
Migration
MigrationMigration
MigrationRicard
 
Roma (2011)
Roma (2011)Roma (2011)
Roma (2011)Ricard
 
Polseres vermelles
Polseres vermellesPolseres vermelles
Polseres vermellesRicard
 

Más de Ricard (20)

Tema 3 processos tecnològics
Tema 3 processos tecnològicsTema 3 processos tecnològics
Tema 3 processos tecnològics
 
Tema 2. circuits i motors elèctrics
Tema 2. circuits i motors elèctricsTema 2. circuits i motors elèctrics
Tema 2. circuits i motors elèctrics
 
Energia tèrmica
Energia tèrmicaEnergia tèrmica
Energia tèrmica
 
Tema 4. materials d'ús tècnic, papers i fustes
Tema 4. materials d'ús tècnic, papers i fustesTema 4. materials d'ús tècnic, papers i fustes
Tema 4. materials d'ús tècnic, papers i fustes
 
Tema 5. metalls, plàstics i altres materials d'ús tècnic
Tema 5. metalls, plàstics i altres materials d'ús tècnicTema 5. metalls, plàstics i altres materials d'ús tècnic
Tema 5. metalls, plàstics i altres materials d'ús tècnic
 
Tema 3. tècniques de representació gràfica
Tema 3. tècniques de representació gràficaTema 3. tècniques de representació gràfica
Tema 3. tècniques de representació gràfica
 
L’habitatge
L’habitatgeL’habitatge
L’habitatge
 
Normasacotacion
NormasacotacionNormasacotacion
Normasacotacion
 
Tema 2 aula tecnologia, eines i operacions
Tema 2 aula tecnologia, eines i operacionsTema 2 aula tecnologia, eines i operacions
Tema 2 aula tecnologia, eines i operacions
 
Eines i operacions
Eines i operacionsEines i operacions
Eines i operacions
 
Eines taller de tecnologia
Eines taller de tecnologiaEines taller de tecnologia
Eines taller de tecnologia
 
Components electrònics bàsics
Components electrònics bàsicsComponents electrònics bàsics
Components electrònics bàsics
 
Tema 1. Què és la tecnologia?
Tema 1. Què és la tecnologia?Tema 1. Què és la tecnologia?
Tema 1. Què és la tecnologia?
 
Tema 4 Màquines tèrmiques
Tema 4 Màquines tèrmiquesTema 4 Màquines tèrmiques
Tema 4 Màquines tèrmiques
 
Tema 3 mecanismes
Tema 3 mecanismesTema 3 mecanismes
Tema 3 mecanismes
 
Tema 2 màquines simples
Tema 2 màquines simplesTema 2 màquines simples
Tema 2 màquines simples
 
Tema 1. les estructures
Tema 1. les estructuresTema 1. les estructures
Tema 1. les estructures
 
Migration
MigrationMigration
Migration
 
Roma (2011)
Roma (2011)Roma (2011)
Roma (2011)
 
Polseres vermelles
Polseres vermellesPolseres vermelles
Polseres vermelles
 

Último

DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 

Último (20)

Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 

An exchange with a german school may18

  • 1.
  • 3. EL NOSTRE INTERCANVI ACADÈMIC EL NOSTRE INTERCANVI ÉS UN PROGRAMA CULTURAL ORGANITZAT PER TRES ESCOLES: • INSTITUT PONS D’ICART, • INSTITUT RODA DE BERÀ • SCHÖNBORN GYMNASIUM DE BRUCHSAL. LA IDEA PARTEIX D’UN PROJECTE ERASMUS+ DE L’INSTITUT PONS D’ICART (2015-2017) ON EL NOSTRE INSTITUT I L’INSTITUT ALEMANY VÀREM TREBALLAR CONJUNTAMENT A PART DE DOS CENTRES MÉS, UN A ROMANIA I UN ALTRE A POLÒNIA LA EXPERIÈNCIA VA SER MOLT PROFITOSA I TOT UN ÈXIT TANT ACADÈMICAMENT COM PERSONAL EN FINALITZAR EL PROJECTE NO VOLÍEM PERDRE LA OPORTUNITAT DE PODER CONTINUAR AMB AQUEST CONTACTE TAN ENRIQUIDOR, I VÀREM ESTAR D’ACORD EN ENGEGAR UN PROGRAMA D’INTERCANVI
  • 4. PROFESSORS RESPONSABLES INSTITUT PONS D’ICART •AGNIEZSKA ROMPALSKA •CONCHITA VAZ •CARLOS IVO JÉREZ •PILAR IZQUIERDO INSTITUT DE RODA DE BERÀ •ÀNGELS ANTOÑANZAS
  • 5. QUÈ SUPOSA UN INTERCANVI? • UNA SETMANA D’ACOLLIDA A UN/A ALUMNE/A ALEMANY/A • ACOLLIDA A CASA • PENSIÓ COMPLERTA ( ESMORZARS , BERENARS I PÍCNICS INCLOSOS) • NETEJA DE ROBA SI CAL • TOVALLOLES DE BANY, ETC. • PORTAR L’ALUMNE AL METGE SI FOS NECESSARI. S’HAURÀ DE SIGNAR UN DOCUMENT CONFORME VETLLARAN PER LA SEVA SALUT SI ARRIBA EL CAS. • UNA SETMANA DE SER ACOLLIT/DA EN UNA LLAR ALEMANYA • ELS VOSTRES FILLS /FILLES GAUDIRAN DE LES MATEIXES CONDICIONS BÀSICAMENT ELS ALUMNES VISITANTS HAN DE TENIR TOTES LES NECESSITATS COBERTES COM SI FÒSSIN UN FILL MÉS DE LA FAMÍLIA. NOMÉS GASTARÀN DINERS PER LES SEVES DESPESES PERSONALS
  • 6. OBJECTIUS PERSONALS I ACADÈMICS • CONÈIXER I APENDRE LA CULTURA DEL PAÍS QUE VISITEM I APENDRE A DIFONDRE LA NOSTRA PRÒPIA • PRACTICAR UNA LLENGUA ESTRANGERA /BILINGÜISME • LA LLENGUA VEHICULAR SERÀ BÀSICAMENT L’ANGLÈS, • ELS ALUMNES QUE ESTUDIAN ALEMANY TAMBÉ TINDRAN LA OPORTUNITAT DE PRACTICAR AQUESTA LLENGUA • CONÈIXER AMICS • PROVAR NOUS DESAFIAMENTS • RESPONSABILITAT • ADQUIRIR AUTONOMIA • GUANYAR AUTOESTIMA • OBRIR NOVES PRESPECTIVES, OPORTUNITATS • GAUDIR DE TOTES LES AVANTATGES INVERTINT MOLT POCS DINERETS!!
  • 7. ALUMNES PARTICIPANTS • 20 ALUMNES ALEMANYS SPANISH STUDENTS GERMAN STUDENTS TERESA MÉNDEZ GESA BEHRENDTswallow.fly@gmx.de VANESSA SUAZA SAMARA FIEDLERsami.fiedler@gmail.com DANIELA HERVÁS AMELIE WESCHENFELDER amy-we@web-de FRANCISCAALVEAR CATHERINA BOSCHtwitchip.CB@gmail.com EVA MONLLAÓ HANNAH GLÜCK hanninchen16mail@.com MARC ALBESA TIM BINDER tim.n.binder@web.de RAÚL CARRILLO GABRIEL GENNE babrielgenne@t-online.de JOAN SANMARTÍ ELISABETH VU
  • 8. DATES BRUCHSAL • VISITA A BRUCHSAL • DEL 3 AL 10 DE MAIG
  • 9. PROGRAMA DE BRUCHSAL DIA A DIA DIJOUS 3 DE MAIG • SORTIDA : 5:15 ESTACIÓ D’AUTOBUSOS DE TARRAGONA. AUTOBÚS PLANA (TGN 5:30- BCN AIRPORT 6,50) • AVIÓ : EW2529 BCN 9:05 STUTTGART 11:05 • FLIXBUS: STUTTGART 13:40 KARLSRUHE 14:40 • RECOLLIDA DELS ALUMNES PER PART DE LES FAMÍLIES
  • 10. DIVENDRES 4 DE MAIG • 7:45 : TROBADA A L’INSTITUT . BENVINGUDA I ACOLLIDA . • ASSISTÈNCIA DURANT DUES HORES A DIVERSES CLASES AMB ELS SEUS COMPANYS ALEMANYS. • 11:00 : RECEPCIÓ A L’AJUNTAMENT DE BRUCHSAL • VISITA GUIADA PER LA CIUTAT DE BRUCHSAL • DINAR I TARDA AMB LES FAMÍLIES. PROGRAMA DE BRUCHSAL DIA A DIA
  • 11. DISSABTE I DIUMENGE: FREIZEIT MIT FAMILIEN!!
  • 12. DILLUNS 7 DE MAIG • 7:45 : TROBADA A L’INSTITUT . ASSISTÈNCIA A DIFERENTS CLASSES • 9:30 : SORTIDA EN TREN A HEIDELBERG. PUJADA AL CASTELL EN FUNICULAR, VISITA DEL CASTELL I MUSEU DE LA FARMÀCIA • TEMPS LLIURE PER VOLTAR PER LA CIUTAT I FER COMPRES • 17: 00 : ARRIBADA A BRUCH SAL PROGRAMA DE BRUCHSAL DIA A DIA
  • 13. PROGRAMA DE BRUCHSAL DIA A DIA DIMARTS 8 DE MAIG • 8,30: SORTIDA DE L’ESTACIÓ DE TRENS DE BRUCHSAL CAP A KARLSRUHE • 9,30 A 12,30 : WALDSEILPARK , PARC D’AVENTURES EN TIROLINES • 12:30: PINIC AL BOSC • 13:30-15:30 : VISITA A LA CIUTAT DE KARLSRUHE I TEMPS LLIURE
  • 14. PROGRAMA DE BRUCHSAL DIA A DIA DIMECRES 9 DE MAIG • 7: 45- 15:00 : ELS ALUMNES ASSISTIRAN A CLASSE • 18:00 FESTA DE COMIAT A L’INSTITUT
  • 15. PROGRAMA DE BRUCHSAL DIA A DIA DIJOUS 10 DE MAIG • FLIXBUS : KARLSRUHE 11:25 STUTTGART 12:30 • AVIÓ: EW2520 STUTTGART 17:25 BCN 19:50 • AUTOBÚS PLANA: BCN 20:50 TGN ESTACIÓ D’AUTOBUSOS 22:00
  • 16. RECOMANACIONS • NO ANAR MAI SOLS/DEIXAR-LOS SOLS • INTEGRAR-SE AL MÀXIM AL RITME FAMILIAR • ASSABENTAR-SE DEL FUNCIONAMENT DE LA CASA COM ROBA BRUTA, ETC • SORTIDES: PUNTUALITAT • COMPORTAMENT: ACTIVITATS ACADÈMIQUES • PORTAR SEMPRE EL TELÈFON DE CONTACTE DE L’ALUMNA/E • PORTAR ESMORÇAR I DINAR DEL PRIMER DIA • EL PIC-NIC DEL DARRER DIA EL PROPORCIONARÀ LA FAMILIA • MALETA DE FINS A 23 KGS • PETIT OBSEQUI PER LA FAMILIA ACOLLIDORA