El documento analiza el papel de la televisión en la educación y socialización, así como los impactos del mercadeo. Se discuten dos programas: "Sid el Niño Científico", el cual promueve valores sociales y el interés por la ciencia a través de un enfoque educativo, y "Los Simpson", que ha sido criticado por fomentar la violencia a través del uso de palabras y actitudes agresivas en su contenido. El documento también examina cómo la televisión transmite símbolos culturales e ideológicos que influyen en la apropi

1. LA TELEVISIÓN EDUCACIÓN Y MERCADEO

2. ¿ QUE ES TELEVISIÓN? La televisión es una de los medios masivos de información o por lo menos debería serlo y ofrecer a los sujetos información fresca y sin ser tratada o manejada según intereses e influencias de terceros, de igual manera debería brindar la posibilidad de educar a sus televidentes para crear sujetos críticos pensantes y que sean capaces de tomar la decisión de que franjas ver y como verlas. Tras muchos años, y gracias a la incursión del mercadeo en la televisión se ha convertido en un medio masivo el cual crear distintos tipos de televidente par distintos tipos de programación.

3. LA TELEVISIÓN FORMADORA DE VALORES Una de las maneras de los sujetos elaborar patrones de comportamiento o desarrollar los valores sociales y familiares es por medio del aprendizaje observacional. Es en esta instancia donde la televisión juega un papel importante sin omitir responsabilidades a los padres. Según lo anterior es necesario tener en cuenta que la televisión brinda una serie de construcciones y en la relaciones familiares donde se afianzan dichos comportamientos o se repelan.

4. IMPACTOS DE LAS MANERAS DE HACER TELEVISIÓN EN LA INFANCIA Y LA SOCIEDAD

5. Programas de análisis SID EL NIÑO CIENTÍFICO EDUCATIVO LOS SIMPSONS ENTRETENIMIENTO

6. ANÁLISIS DE SÍMBOLOS La televisión como medio de difusión ideológica política-cultural, llega a difundir más que valores en sus transmisiones, se ven en ellas una serie de símbolos y representaciones sociales que el televidente inherentemente consume y apropia. Por lo que no es de extrañar la apropiación del modelo de vida americano en las demás poblaciones.

7. SÍMBOLOS SOCIALES SIMBOLOGÍA CAPITALISTA

8. CAPITALISMO Y CONSUMO EN LA T.V. Compañías internacionales han entendido el poder de la televisión como creadora de estereotipos y han logrado insertándose en el mundo del as telecomunicaciones más específicamente en la televisión, promocionando sus productos no solo en comerciales si en la propia programación de entretenimiento y franjas infantiles, es el caso de una serie de televisión muy conocida.

9. LOS SIMPSONS. En dicha serie animada los sujetos hacen constante publicidad de un estereotipo capitalista de consumo en donde se promocionan desde autos, comidas vestimentas hasta actores sociales .impactando en los más jóvenes y que en el peor de los casos no tiene una crítica respecto a lo que ven en la televisión.

10. MACHISMO

11. El machismo es una problemática social de grandes magnitudes que como lo plantea OCTAVIO GIRALDO DE LA UNIVERSIDAD DEL VALLE EN SU ESCRITO EL MACHISMO COMO FENÓMENO PSICOCULTURAL. Es la exageración de las actitudes masculinas y la supremacía del género frente a los demás.

12. A los hombres se les atribuyen una serie de exageraciones de un tipo especifico, la agresividad el dominio y las tareas echas para “machos” son una serie de imágenes que se ilustran en la serie los Simpson y se venden a países latinoamericanos donde el problema es mayor y se inculca unos patrones de sociedad y conducta en los televidentes.

13. SÍMBOLOS SOCIALES

14. La educación científico -tecnológica

15. SID EL NIÑO CIENTÍFICO, plantea una discusión social acerca de la educación científica tecnológica de trasfondo, creando en los niños el interés por el mundo de la tecnociencia según la definición de ( Latour 1987) viendo en este enfoque el modelo a implementar en las escuelas y el interés de los niños en dicho planteamiento. La posibilidad de solucionar problemáticas cotidianas en un si fin de posibilidades que brinda el programa .

16. los valores sociales

17. Un programa que cree en los niños una serie de valores sociales serian palabras que podrían identificar este programa, dado que en el se evidencian el compañerismo, el respeto, la tolerancia y un sinfín de valores necesarios para el actuar social de los niños en un contexto tan violentado como lo es la realidad colombiana donde los niños al conocer su realidad social siguen promoviendo la violencia al no tener alternativa. El programa propicia dicha alternativa de cambio social en las nuevas generaciones televidentes.

18. ANÁLISIS DE PALABRAS aprender saber Que pasa Preguntas Ciencia

19. SID EL NIÑO CIENTÍFICO, utiliza una serie de palabras las cuales dejan ver su proyecto pedagógico tras fondo . Dichas palabras como aprender, yo quiero saber vamos a experimentar motivan a la infancia y teleaudiencia a indagar de las cosa que les interesan tomando como ejemplo el dialogo de SID el niño científico.

20. ANÁLISIS DE PALABRAS pequeño demonio Estrangular Vas a morir Come calzón

21. Los Simpson han sido un programa controversial por mostrar realidades mundiales en sus emisiones , pero lo es también por el uso de una serie de palabras y actitudes que fomentan la violencia en la relaciones de los sujetos. Al pensar que los niños están repitiendo en sus conversaciones las palabras que brindan a diario en este programa y las hacen parte de su cotidianidad nos llevan a pensarlo como problemática social por fomento de la violencia.

22. MATRIZ DE ANÁLISIS

23. Palabras o frases mas usadas categorías interpretacion Juntos vamos a aprender Social educativa Es importante que se reconozca esta frase en tanto, se reconoce el saber del tercero y la relación de pares, y de ella se validan reconstruyen los conocimientos del os sujetos. Yo quiero saber Critica Cuando alguno del los personajes usa esta frase se valida e lepnsamiento critico innovador del personaje y consigo el de los niños televidentes en tanto los invita a indagar el por que y para que de las cosas Que pasa sí Analítica Cuando los personajes se preguntan esto siempre van en busca de alguna explicación y utilizan herramientas como el computador para la solución de sus interrogantes y problemas. aspecto positivo si consideramos que se imparte un aprendizaje del uso de la computadora, y la investigación Preguntas Investigativa El echo de que en el programa este esta palabra a diario es importante en tanto enseña a los sujetos a indagarse y les da la herramienta de la pregunta. El echo de que la mama utilice el computador para buscar soluciones es un aspecto importante del programa Ciencia social La palabra ciencia se utiliza como un modelo de investigación y producción. De conocimiento e interacción.

24. Palabras o frases mas usadas categorias interpretacion Pequeño demonio Violencia Se mal forma la infancia haciéndola ver como unos sujetos salvajes y demoniacos. Estrangular Violencia Esta palabra se usa como advertencia o amenaza, asiendo parecer que cada vez que alguien hace algo incorrecto es necesario estrangular, fomentando la violencia y maltrato infantil. Vas a morir Violencia- Amenaza De igual manera los contextos donde esta frase se introduce promueven las conductas agresivas y de dominio.