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Analisis De Datos
- 1. COLEGIO DE “LAINMACULADA” Nombre: Kelly Flores Curso: primero C Fecha:02-03-2012 Asignatura: Matemática Profesora: Tatiana Scheffold
- 2. Análisis de datos La distribución de frecuencias agrupadas se utilizan La distribución de frecuencias es una ordenación en forma de tabla con su si las variables poseen un valor alto o si es respectiva frecuencia, se clasifican en continua, se agrupan en diferentes clases como cuatro tipos que son : son: Frecuencia absoluta: en un estudio Limite de clase: limitado por el numero superior estadístico la frecuencia absoluta es el número de veces que aparece un e inferior de la clase. determinado valor. Amplitud de la clase: diferencia entre el numero Frecuencia relativa: es el numero total superior e inferior de la clase. de los datos y el cociente de las frecuencias acumuladas de un Marca de clase: es el punto medio de los determinado valor. intervalos y el valor que representa el intervalo. Frecuencia acumulada: es la suma de Construcción de tabla de datos: todos los valores inferiores o iguales tomando en cuenta un valor Se identifica el valor mayor y menor de los determinado de las frecuencias datos dados. absolutas. Frecuencia relativa acumulada: Se restan y ese resultado se divide por el tomando en cuenta un valor numero de intervalos que se desea establecer. determinado es el cociente entre la Los intervalos se obtienen tomando en cuenta frecuencia acumulada y el numero total de datos. el limite inferior de una clase, pero el numero del limite superior no pertenece a intervalo .
- 3. Estadística Descriptiva Cualquier tipode grafico que se utilice Grafico de barras: sirve para debe contener un área proporcional a representar datos nominales u la frecuencia de cada categoría. ordinales. En la línea vertical se ubican Deben tener siempre indicado sus los valores de las frecuencias y en la unidades de medida y escalas; deben línea horizontal se ubican las explicarse por si solas y contribuir a características. Debe cumplir con la clarificar otro tipo de recursos. regla de los ¾ . Para graficar las Los tipos de gráficos pueden ser: barras, se deja un espacio en blanco y luego se traza otra barra , después •De sectores: también denominados espacio, barra y así continua “de pastel”, “circulares” o “de disco”. sucesivamente. Después de graficar se Utilizados para representar variables anota el nombre de cada categoría en categóricas nominales u ordinales. las barras. Las barras se ordenas Indica la cantidad de datos que alfabéticamente. Es posible pertenece a cada categoría como una presentarlos en tres dimensiones los parte proporcional de un circulo. Es gráficos de barras, también de forma posible representarlos en tres horizontal. dimensiones.
- 4. •Histogramas de Frecuencias:sirve Segmentos será igual al numero de para representar datos numérico. En puntos medios mas uno, se anota el este grafico las barras van unidas titulo y datos relevantes, se puede indicando así su continuidad, deben representar mas de una variable con cumplir con la regla de los ¾ . En el eje el mismo grafico. vertical se rotula comenzando desde Polígono de frecuencias el cero hasta su máxima frecuencia y en el eje horizontal se ordenan los acumuladas: llamada también valores de manera ascendente. Se Ojiva, se utiliza para representar debe rotular el grafico datos numéricos. Los ejes se deben adecuadamente, se puede construir construir de la misma manera que también en tres dimensiones y en los grafican de horizontalmente. barras, respetando la regla de los ¾. El eje vertical será rotulado desde el •Polígono de Frecuencias: nos cero hasta el total de datos y el eje permite representar datos horizontal dependiendo la numéricos, se construyen los ejes de la característica a estudiar. Los puntos misma forma que los gráficos de se trazan de acuerdo a la frecuencia barras, se debe cumplir la regla de los acumulada de cada categoría. El 3/4 .Se rotula el eje vertical desde cero numero de segmentos es igual al hasta su máxima frecuencia, el eje numero de limites superiores horizontal se rotula dependiendo las verdaderos, se unen los puntos con características a estudiar, se unen los líneas puntos con líneas, el numero de
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- 6. Comentario Personal: Laestadística explícitamente nos quiere dar a conocer los datos sobre un tema especifico en cuales los datos se nos presentan de una manera ordenada y mediante gráficos para así poder analizar con mayor facilidad los datos requeridos. Es una fuente que nos ayuda a analizar los métodos científicos para recoger, organizar, resumir y analizar datos, así como para sacar conclusiones validas y tomar decisiones razonables basadas en tal análisis.
- 7. Bibliografía: http://www.vitutor.com/estadistica/descriptiva/a _3.html http://www.slideshare.net/berumenII/representa cion-grafica-de-datos Contenido del cuaderno guia dado por la maestra.