Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada a 20 hogares en el centro poblado de Boro para analizar su realidad. La mayoría de viviendas son de adobe, tienen entre 2-3 habitaciones y pisos de tierra. Carecen de agua potable y servicios higiénicos. La población se abastece de agua del río y tiene energía eléctrica. Realizan análisis FODA identificando oportunidades de turismo y agricultura, pero amenazas como falta de apoyo de autoridades y riesgo de desalo
El documento presenta un análisis FODA y perspectivas económicas del Perú para el periodo 2012-2016. Señala que es poco probable alcanzar la meta de convertirse en un país de primer mundo en 2021 debido a que la productividad total de los factores ha crecido lentamente. Identifica amenazas como el contexto económico mundial, los conflictos sociales, la informalidad y la inseguridad. También destaca debilidades como la baja inversión en I+D, la pobre calidad educativa y el desempeño ineficiente del sector
Este documento presenta un sílabo para el curso "Análisis de la Realidad Peruana". El curso analiza la realidad peruana desde perspectivas sociales, económicas y políticas, con enfoque crítico e investigativo. El curso se divide en dos unidades. La primera unidad se enfoca en interpretar los problemas históricos centrales de la sociedad peruana. La segunda unidad interpreta problemas actuales del Perú y propone soluciones, con énfasis en la región de Lambayeque.
Este documento presenta el silabo del curso "Análisis de la Realidad Peruana" impartido en el 2014. El curso es impartido por 7 profesores y dura 17 semanas con 4 horas semanales. El curso analiza aspectos geoespaciales, políticos, económicos y socioculturales de Perú a través de una metodología de aprendizaje servicio. Los estudiantes deben presentar un proyecto de investigación aplicando esta metodología. El curso busca que los estudiantes comprendan y valoren el desarrol
Problemas y desafios_en_el_peru_primera_practica__18267__1021483
Este documento presenta un trabajo grupal sobre los problemas y desafíos actuales en el Perú. Incluye instrucciones para responder dos preguntas sobre un fragmento de la novela "1984" de George Orwell y videos de discursos políticos, analizando cómo se afecta la libertad ciudadana y la democracia. También incluye una rúbrica para evaluar el trabajo.
Sistema tarifario de transporte públicoPedro Chavez
1) El documento propone diseñar un sistema tarifario de transporte público en buses de la línea S en Lima para ordenar el cobro del pasaje.
2) Actualmente existe un desorden en el sistema de transporte debido a la falta de regulación en las tarifas y a la mala educación vial de los usuarios y conductores.
3) El diseño de un sistema tarifario ordenado podría mejorar la calidad de vida de los usuarios y reducir problemas como accidentes, contaminación y congestión vehicular.
Aerobic fitness refers to the ability of the cardiovascular system to efficiently deliver oxygen to cells during prolonged physical activity. It is the most important component of physical fitness and is indicative of overall health. Regular aerobic exercise can increase cardiorespiratory endurance by improving the body's ability to take in, transport, and utilize oxygen. Benefits include increased maximum oxygen uptake, decreased resting heart rate, lower blood pressure, and reduced risk of chronic diseases. Aerobic exercise should be performed 3-7 days per week, targeting a moderate to vigorous intensity for 20-60 minutes per session.
El documento presenta información sobre la realidad nacional y educativa en el Perú. Explica conceptos clave como realidad nacional, política nacional y educativa. Describe los objetivos, características y condiciones de viabilidad de un Plan Educativo Nacional (PEN). Finalmente, presenta los objetivos estratégicos de un posible PEN, centrados en asegurar oportunidades educativas de calidad e inclusivas para todos los peruanos.
La historia del Perú se divide tradicionalmente en tres épocas: la época precolombina, la época colonial bajo el Virreinato español desde la conquista, y la época republicana desde la independencia. Cada época se caracteriza por cambios políticos, económicos y sociales significativos en la región.
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Este documento presenta el problema de la vivienda en el Perú. Describe que actualmente hay un déficit cuantitativo de aproximadamente 390 mil viviendas y un déficit cualitativo de 1,47 millones de viviendas que no cumplen con condiciones básicas. Además, analiza la situación de las viviendas en términos de materiales, servicios y ubicación geográfica. Finalmente, discute algunas propuestas para mejorar el acceso a viviendas dignas a través de programas de financiamiento y subsidios.
Vivienda de Intéres social un problema social en Bogotá y sus municipios aled...Yuliethes
Este documento describe un proyecto de vivienda de interés social en Soacha, Colombia. El proyecto tiene como objetivo construir viviendas para 300 familias de bajos recursos. Se realizó un estudio de mercado que analizó la demanda, oferta, precios y factores técnicos. El costo total del proyecto es de $320 millones de pesos. Se construirán viviendas unifamiliares de 70 metros cuadrados con dos habitaciones, baño, sala, cocina y patio.
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Este documento presenta un estudio de factibilidad para implementar un proyecto productivo de arequipe artesanal en Ciudad Bolívar, Bogotá, que genera empleo. La localidad tiene altos índices de pobreza y desempleo. El proyecto empleará mano de obra no calificada y reinvertirá las ganancias en su crecimiento. El estudio incluye un análisis de mercado, proceso productivo, infraestructura, y aspectos organizacionales para la elaboración y venta de arequipe que beneficie a la comunidad
Estudio de factibilidad para Implementar un proyecto productivo “Arequipe Artesanal” en la localidad de Ciudad Bolívar que permita generar empleo al interior de la misma
Este documento presenta un resumen del Plan Económico y Social 2016-2020 de Bolivia. El plan se centra en consolidar los logros de los últimos 10 años y enfrentar nuevos desafíos considerando 13 pilares como la erradicación de la pobreza, la universalización de servicios básicos, la soberanía productiva y sobre los recursos naturales, entre otros. El documento analiza la situación macroeconómica del país y establece metas e indicadores clave para cada pilar durante el período 2016-2020.
El documento describe varios proyectos y estrategias para mejorar las condiciones de vida en diferentes barrios irregulares en León, México. Los proyectos incluyen la dotación de infraestructura básica, equipamiento educativo y de salud, y la regularización de la tenencia de la tierra a través de escrituraciones para elevar el nivel de vida de los residentes.
El documento presenta el Plan de Desarrollo del municipio de Boyacá para el periodo 2012-2015. El plan busca unir a la población mediante el fortalecimiento de la capacidad humana, institucional y financiera del municipio, mejorar la infraestructura vial y de transporte, y aprovechar de manera sostenible los recursos naturales. El documento incluye un diagnóstico de las diferentes dimensiones del desarrollo del municipio y establece tres estrategias prioritarias para el plan: fortalecer el talento humano e instituc
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GENIAL PRESENTACIÓN EN POWER POINT PARA DEFENSA DE TESIS UNIVERSIDAD LA SALLE...Argenis Macea
Elaboramos presentaciones profesionales en power point o prezi para defensa de tesis. Visita www.tesispp.blogspot.com para que veas ejemplos en videos y útiles y prácticos consejos para defender con éxito.
Whastapp: +584145120346 twitter: @tesispptx
Instagram: tesispptx Facebook: tesispptx A.Macea
Este documento presenta una investigación socioeconómica de la vereda Chambimbal San Antonio en el municipio de Guadalajara de Buga. Describe las características generales de la vereda, incluyendo su población, viviendas, servicios e infraestructura. También identifica algunas necesidades como mejoras al sistema de alcantarillado y la planta de tratamiento de aguas residuales. Los objetivos de la investigación son conocer los proyectos realizados y planificados para la vereda, analizar las fuentes de ingreso y educación de los
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El documento resume la situación del desplazamiento forzado en el área
metropolitana de Bucaramanga y Lebrija. Explica que la población desplazada ha
crecido significativamente desde 1998, debido al recrudecimiento del conflicto
armado. Menciona que actualmente hay 14.740 familias desplazadas en Santander,
equivalentes a 66.191 personas, muchas de las cuales se han asentado en el área
metropolitana de Bucaramanga y Lebrija. Finalmente, indica que la población
CUMBRE NAHUELBUTA - DESARROLLO PRODUCTIVO: Arauco 2030
Este documento analiza la situación socioeconómica de la provincia de Arauco en Chile y propone políticas públicas para reducir su rezago. La provincia sufre bajos niveles de crecimiento e ingresos, altas tasas de desempleo y pobreza, y baja escolaridad. El autor sugiere inversiones en infraestructura, incentivos tributarios para fomentar la inversión, mejorar la coordinación institucional local y el capital humano, y promover la innovación y el emprendimiento.
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Analisis de la realidad peruana - PERU
1. FACULTAD DE INGENIERIA, ARQUITECTURA Y URBANISMO
“ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL”
PROYECTO DE APRENDIZAJE Y SERVICIO SOLIDARIO
“CENTRO POBLADO DE BORO”
2. INTRODUCCON
En el presente proyecto se presenta un avance del estudio de análisis
realizado al centro poblado de Boro, viendo reflejada la realidad
peruana, como los problemas que afectan a la sociedad, tanto políticos,
económicos y religiosos.
Siendo un problema que a pesar de los recursos que presenta el
pueblo, no cuenta con la ayuda social y política que se merece para
que los pobladores tengan una mejor calidad de vida.
Para el diagnostico utilizaremos instrumentos de recolección de datos
como la observación directa, encuestas y entrevistas y a continuación
se presentara una serie de cuadros estadísticos sobre las encuestas
desarrolladas en el centro poblado y un análisis de la matriz FODA.
,
ANALISIS DE LA REALIDAD PERUANA
3. ANALISIS Y PROCESAMIENTO DE ENCUESTA
En vista que el centro poblado de Boro es un poblado pequeñoque recién se está
expandiendo, se ha realizado una muestra de 20 encuestasa las viviendas. Los
resultados son los siguientes:
DATOS DEL HOGAR
1. COMPOSICION FAMILIAR: Las viviendas encuestadas, presentan un
cierto número de personas viviendo en ellas, siendo el porcentaje más
representativo, las viviendas con composición familiar de 3 personas con
35% del total.
CUADRO N°1
N° PERSONAS
N° FAMILIAS
PORCENTAJE
DEL TOTAL
1 PERSONA
5FAMILIAS
25%
2 PERSONAS
3FAMILIAS
15%
3 PERSONAS
7FAMILIAS
35%
4 PERSONAS
3FAMILIAS
15%
5 PERSONAS
2FAMILIAS
10%
TOTAL
20FAMILIAS
100%
ANALISIS DE LA REALIDAD PERUANA
4. GRAFICO N°1
COMPOSICION FAMILIAR
Familias
35%
25%
15%
15%
10%
2. CARACTERISTICAS DE LA VIVIENDA:Las viviendas asentadas en el
centro poblado de boro, es su mayoría son propias de los mismos
pobladores.
CUADRO N°2
TIPO DE
N° FAMILIAS
VIVIENDA
PORCENTAJE
DEL TOTAL
PROPIA
17FAMILIAS
85%
ALQUILADA
3FAMILIAS
15%
TOTAL
20FAMILIAS
100%
ANALISIS DE LA REALIDAD PERUANA
5. GRAFICO N°2
CARACTERISTICAS DE LA VIVIENDA
Propia
Alquilada
15%
85%
3. MATERIAL PREDOMINANTE EN LAS PAREDES EXTERIORES: El
material predominante y único en las paredes exteriores de las viviendas es
el adobe.
CUADRO N°3
MATERIAL
PREDOMINANTE
EN LAS
N° FAMILIAS
PAREDES
PORCENTAJE
DEL TOTAL
EXTERIORES
ADOBE
20 FAMILIAS
100%
TOTAL
20FAMILIAS
100%
ANALISIS DE LA REALIDAD PERUANA
6. GRAFICO N°3
MATERIAL PREDOMINANTE
EN LAS PAREDES
Adobe
100%
4. MATERIAL PREDOMINANTE EN LOS TECHOS:Los techos de las
viviendas encuestadas del centro poblado de Boro, en su mayoría son de
calamina y otro porcentaje inferior de esteras.
CUADRO N°4
MATERIAL
PREDOMINANTE
N° FAMILIAS
EN LOS TECHOS
PORCENTAJE
DEL TOTAL
CALAMINA
14FAMILIAS
70%
ESTERAS
6 FAMILIAS
30%
TOTAL
20FAMILIAS
100%
ANALISIS DE LA REALIDAD PERUANA
7. GRAFICO N°4
MATERIAL PREDOMINANTE EN
LOS TECHOS
Calamina
Estera
30%
70%
5. MATERIAL PREDOMINANTE EN LOS PISOS: Los pisos de las viviendas
encuestadas del centro poblado de Boro son de tierra, que se puede deber
a la baja economía de los pobladores para construirlo con un mejor
material.
CUADRO N°5
MATERIAL
PREDOMINANTE
N° FAMILIAS
EN LOS PISOS
PORCENTAJE
DEL TOTAL
TIERRA
20 FAMILIAS
100%
TOTAL
20FAMILIAS
100%
ANALISIS DE LA REALIDAD PERUANA
8. GRAFICO N°5
MATERIAL PREDOMINANTE EN LOS
PISOS
TIERRA
100%
6. SIN
CONTAR
BAÑO,
COCINA,
PASADIZOS
¿CUÁNTAS
HABITACIONES EN TOTAL TIENE LA VIVIENDA?.Las viviendas
encuestadas, presentan el siguiente numero de habitaciones:
CUADRO N°6
N°
N° FAMILIAS
HABITACIONES
PORCENTAJE
DEL TOTAL
1 HABITACION
0FAMILIAS
0%
2 HABITACIONES
9FAMILIAS
45%
3 HABITACIONES
8FAMILIAS
40%
4 HABITACIONES
3FAMILIAS
15%
TOTAL
20FAMILIAS
100%
ANALISIS DE LA REALIDAD PERUANA
9. GRAFICO N°6
TOTAL HABITACIONES DE LA VIVIENDA
familias
45.00%
40.00%
0.00%
15.00%
7. LAS HABITACIONES DE USO EXCLUSIVO QUE TIENE SU HOGAR
SON. Las habitaciones de uso exclusivo de la mayoría de la población de
Boro son: Sala, dormitorio y comedor.
8. REALIZAN DENTRO DE SU HOGAR ALGUNA ACTIVIDAD QUE LES
PROPORCIONE INGRESOS: En el poblado de Boro, encontramos dos
viviendas que tenían bodega de productos para venta a la comunidad.
CUADRO N°7
ACTIVIDAD
DENTRO DE LA
N° FAMILIAS
VIVIENDA
PORCENTAJE
DEL TOTAL
BODEGA
2FAMILIAS
10%
NINGUNA
18FAMILIAS
90%
TOTAL
20FAMILIAS
100%
ANALISIS DE LA REALIDAD PERUANA
10. GRAFICO N°7
ACTIVIDADES EN LA VIVIENDA QUE
GENEREN INGRESOS
BODEGA
10%
NINGUNO
90%
9. ¿LA VIVIENDA TIENE TITULO DE PROPIEDAD?: Las viviendas
asentadas en el poblado de boro no cuentan con título de propiedad.
CUADRO N°8
TITULO DE PROPIEDAD DE LAS
VIVIENDAS
NO TIENEN
100%
ANALISIS DE LA REALIDAD PERUANA
11. 10. ¿EL ABASTECIMIENTO DE AGUA EN SU HOGAR PROCEDE DE?: El
centro poblado de Boro no tiene abastecimiento de agua en las viviendas.
Ellos acuden al rio cercano o a las lagunas Boro.
CUADRO N°9
ABASTECIMIENTO
DE AGUA EN EL
N° FAMILIAS
HOGAR
PORCENTAJE
DEL TOTAL
NO TIENEN
20 FAMILIAS
100%
TOTAL
20FAMILIAS
100%
GRAFICO N°9
ABASTECIMIENTO DE AGUA POTABLE
EN EL HOGAR
NO TIENEN
100%
11. EL SERVICIO HIGIENICO QUE TIENE SU HOGAR ESTA CONECTADO
A:Las viviendas del poblado Boro, no tienen Servicios Higiénicos en sus
viviendas.
GRAFICO N°10
ANALISIS DE LA REALIDAD PERUANA
12. 12. ¿CUÁL ES EL TIPO DE ALUMBRADO QUE UTILIZA EN SU
HOGAR?:Toda la población de Boro tiene energía eléctrica en sus
viviendas
GRAFICO N°11
13. ¿CUÁL ES EL TIPO DE COMBUSTIBLE QUE USA EN SU HOGAR PARA
COCINAR ALIMENTOS?: El tipo de combustible que usan mayormente las
viviendas en este caso es la leña. Aunque una de las viviendas tiene cocina
a gas.
CUADRO N°12
TIPO DE
COMBUSTIBLE EN
EL HOGAR
COCINA A GAS
N° FAMILIAS
1FAMILIAS
PORCENTAJE
DEL TOTAL
5%
LEÑA
19 FAMILIAS
95%
TOTAL
20FAMILIAS
100%
GRAFICO N°12
ANALISIS DE LA REALIDAD PERUANA
13. 14. SU HOGAR TIENE TEFEFONO FIJO, CELULAR, OTROS: Los hogares de
Boro,
CUADRO N°13
EDUCACION
15. ¿CUAL ES EL ÚLTIMO AÑO O GRADO DE ESTUDIOS QUE APROBO?:
La mayoría de la población de Boro tiene solo primaria completa, y otro
cierto porcentaje no tiene estudios.
16. EN LOS ULTIMOS DOS AÑOS HA PARTICIPADO EN ALGUN
PROGRAMA
DE
ALFABETIZACION.No
existen
programas
de
Alfabetización en el centro poblado.
CUADRO N°14
ANALISIS DE LA REALIDAD PERUANA
14. 100%
ANÁLISIS DE FORTALEZAS, OPORTUNIDADES, DEBILIDADES Y
AMENAZAS (FODA)
El análisis FODA del centro poblado de Boro presenta los siguientes puntos:
OPORTUNIDADES:
1. Generar trabajo para los habitantes de Boro, a través de la agricultura y del
turismo.
2. Generar actividades agrícolas e industriales para los pobladores de Boro.
AMENAZAS:
1. Autoridades políticas, despreocupadas por el bienestar del pueblo.
2. La ubicación que bordea la zona, ya que tiene restos arqueológicos y el
gobierno pretende desalojar a los habitantes.
3. La falta de agua potable, que no cuenta en las viviendas. La cual se guarda
en depósitos que pueden provocar contaminación del recurso hídrico,
provocando enfermedades.
FORTALEZAS:
1. Se cuenta con zonas arqueológicas que aumentarían el turismo y daría un
beneficio económico a la población.
2. Parte de la población que desea un mejor desarrollo para la zona.
ANALISIS DE LA REALIDAD PERUANA
15. DEBILIDADES:
1. La ubicación del centro poblado.
2. La falta de recursos básicos
3. Falta de ayuda social a la población.
4. Pueblo divido por diferencias religiosas o por falta de interés en el
desarrollo del pueblo.
ANALISIS DE LA REALIDAD PERUANA