preentacion power point

1. Análisis de la retícula
de industrial
14 /junio /2018

2. Análisis de materias que no son
necesarias para la materia

3. Química:
 Porque no son viables para el perfil que maneja el Ingeniero industrial debido a
que esta materia debe estar enfocada a un ingeniero químico, o bioquímico o
carreras referentes a lo experimental, y porque lo que se nos enseña los temas en
ese semestre ya son referentes a lo que se vio en nivel medio superior y básico.

4. Taller de Ética:
 Los valores ya los tenemos bien definidos en este nivel de estudios porque desde
pequeños nuestros familiares nos los inculcan.

5. Dibujo industrial:
 creemos que esta materia no es necesaria ya que el software que se maneja se
puede considerar obsoleto ya que la tecnología ha avanzado mucho.

6. Cálculos:
 Consideramos que diferencial, integral y vectorial podrían darse en un solo
semestre dado que no influyen en el día a día del ingeniero industrial.

7. Análisis de la realidad nacional:
 Se consideró que esta materia se puede descartar ya que esta materia no tiene
nada que ver con el perfil del ingeniero industrial, ya que habla solamente de la
historia y costumbres de la nación o cual no aporta conocimientos que servir de
herramientas.

8. Física:
 No sería recomendar los mismos conocimientos adquiridos en el nivel medio
superior y básico, y volver a repasarlo nuevamente en nivel universitario.

9. Desarrollo sustentable:
 Se consideró que no es aplicable al perfil el ingeniero, ya que desde pequeño se
nos inculco los valores y el cuidado al medio ambiente.

10. Relaciones Industriales:
 Esta materia no es aplicable al perfil del ingeniero industrial, ya que es más
administrativo.

11. Análisis de materias que son
necesarias para la materia

12. Propiedades de los materiales:
 Para conocer las propiedades físicas de cada material, ya que en las empresas
utilizan una diversidad de materiales.

13. Probabilidad y estadística:
 : La base de la ingeniería industrial es la estadística, debido a que los estudios en
procesos se analizan mediante estas operaciones.

14. Metrología y normalización:
 Muchos de los principios de las organizaciones y empresas se pueden estudiar en esta
materia, como las NOM y noms.

15. Estadística inferencial 1 y 2:
 Esta materia viene a reforzar los conocimientos adquiridos en probabilidad y estadística.
Y además a adquirir mayor conocimiento sobre los temas de probabilidad.

16. Estudio del trabajo 1 y 2:
 : El estudio continuo de las organizaciones y empresas está enfocado en el tiempo de
producción, tiempo neto, tiempo estándar, etc.. etc..

17. Higiene y seguridad industrial:
 La materia cuenta con gran aportación personal y laboral al estudiante, debido a que
aporta el conocimiento necesario sobre protección, riesgos laborales industriales, etc...

18. Control estadístico de la calidad:
 la calidad es indispensable en las organizaciones, ya que en la actualidad existe mucha
competencia entre las empresas, y quien ocupa el primer lugar en competitividad son
aquellas con mayor nivel de calidad.

19. Ergonomía:
 por que estudia los cuidados físicos y emocionales para los trabajadores.

20. Taller de investigación:
 Aumenta más el nivel de conocimiento de cómo empezar un proyecto.

21. Gestión de los sistemas de calidad:
 Adquiere uno conocimientos de metrología y normalización y las normas mexicanas.

22. Mercadotecnia:
 Beneficia a todas las personas emprendedoras.

23. Ingeniería de calidad.
 Nos enseñan metodologías y programas para resolver problemas

24. Sistemas de manufactura:
 Muestra las diferentes formas en las que trabaja una organización desde los inicios de la
industria ejemplo Toyota Ford y que a pesar de tantos años siguen con su cultura de
trabajo.

25. Logística y cadena de suministro:
 Sirve para obtener una mejor manera la materia prima y conocimientos para que el
cliente reciba bien su producto.

26. Inocuidad:
 ha sido muy notorio que las empresas empresas le han empezado a dar importancia a
los productos alimenticios por eso es bueno que los ingenieros deban saber sobre ello y
además el de nuestra ciudad es agrícola.

27. Tópicos de manufactura:
 son materias de la especialidad en la cual se nos muestran todas las herramientas
necesarias para poder ejercernos profesionalmente en el ambito industrial.

28. Sistema integrado de manufactura:
 Son materias de especialidad y enseña la integración de la tecnología con el ser
humano hombre – maquina.

29. Productividad:
 Para saber que tan productiva y que tan competitiva es una empresa en un futuro, con
esta materia se le asignan a los ingenieros las bases para saber si la empresa fracasa o
sigue evolucionando.

30. Comparativas entre materias relevantes y
no relevantes
53%33%
14%
MATERIAS RELEVANTES VS NO
RELEVANTES PARA LA
CARRERA DE ING INDUSTRIAL
Otras Relevantes No relevantes
Haciendo una comparativa entre las
materias que fueron definidas como
relevantes y como no relevantes, nos
podemos dar cuenta que son mas
las materias que aportan (86%) a la
carrera que las que no.

31. 7 materias relevantes y 7 no relevantes en
la retícula de industrial según los
estudiantes de la carrera.
11% 4%
10%
12%
14%
4%
13%
11%
8%
13%
No relevantes
quimica taller de etica
calculo integral calculo vectorial
calculo diferencial analisis de la realidad nacional
fisica desarrollo sustentable
relaciones industriales actividades complementarias
4%
11%
3%
9%
9%
9%
4%10%3%2%
1%
11%
6%
2%
11%
1%
2%
2% 2%
Relevantes

33. 7 materias relevantes
 Probabilidad y estadística
 Estadística inferencial 1 y 2
 Estudio de trabajo 1 y 2
 Calidad integrada 1 y 2
 Ingeniería de calidad
 Higiene y seguridad industrial
 Economía

34. 7 no relevantes agosto-diciembre 2016
 Química = 65 alumnos de los cuales reprobaron el 29.23%
 Calculo integral = 12 alumnos de los cuales reprobaron el 8.33
 Calculo vectorial = 1 alumno aprobado
 Calculo diferencial = 17 alumnos de los cuales aprobaron 47.06%
 física = 1 alumno aprobó
 Actividades complementarias
 Desarrollo sustentable = 1 alumno aprobo

35. 7 no relevantes agosto-diciembre 2017
 Química = 84 alumnos inscritos de los cuales reprobaron el 8.33%
 Calculo integral = 56 alumnos inscritos de los cuales reprobaron el 16.07%
 Calculo vectorial = 38 alumnos inscritos de los cuales reprobaron el 5.26%
 Calculo diferencial = 86 alumnos inscritos de los cuales reprobaron el 19.77%
 física = 1 alumno aprobó
 Actividades complementarias
 Desarrollo sustentable = 57 alumnos inscritos de los cuales reprobaron el 3.51%

36. Índice de reprobación ciclo ago-dic 2016

37. Índice de reprobación ciclo ago-dic 2017

38. Integrantes
 Rodrigo Alfredo Ruvalcaba Medrano
 Emanuel Bonilla Mora
 Jesus Carmona Gonzalez
 José Santos Beltran Adame
 Erika Cristina Sifuentes Castruita
 Francisco Adrian Nava Carrasco
 Perla Gabriela Ríos Rodríguez