El documento discute diferentes tipos de análisis, incluyendo análisis clínico, cuantitativo y cualitativo, genético, de riesgo y multivariable. También cubre temas como definiciones de conflicto, problemas y percepción del conflicto. Explica que un conflicto surge de un desacuerdo entre dos o más partes, mientras que un problema requiere una solución y puede afectar el equilibrio de quien lo experimenta.
El documento presenta una introducción sobre el análisis de problemas y toma de decisiones. Luego define e identifica varios tipos de análisis como clínico, cuantitativo, cualitativo y genético. También describe el análisis de riesgo y multivariable. Explica que un conflicto surge de una situación de desacuerdo entre dos o más partes, y que un problema requiere una solución y puede afectar el bienestar social. Finalmente, identifica diferentes tipos de problemas según distintas áreas como la filosofía y
El documento trata sobre la teoría de la decisión. Explica que la teoría de la decisión analiza cómo las personas eligen entre opciones para lograr el mejor resultado posible dado sus preferencias. Se distinguen dos enfoques: la teoría normativa, que busca criterios racionales para la toma de decisiones, y la descriptiva, que intenta explicar el comportamiento real de quien toma decisiones. También describe los tipos de decisión (riesgo e incertidumbre), conceptos clave como criterios y alternativas, y las etapas del proceso de to
Este documento resume seis certificados de cursos de capacitación completados por diferentes personas entre febrero y julio de 2011, con duraciones entre 15 y 125 horas, todos aprobados el 27 de julio de 2011 e incluyendo cursos de software, relaciones laborales, Access avanzado, inglés principiantes, PowerPoint 2010 y submarinismo nivel 2.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise boosts blood flow, releases endorphins, and promotes changes in the brain which help regulate emotions and stress levels.
This document is a sermon given at the Jackson Street Church of Christ. The sermon discusses counting in God's way by focusing on four key points:
1. Counting others as better than yourself by esteeming the interests of others above your own.
2. Counting what was once gain in life, such as status or possessions, as loss now for the sake of Christ.
3. Counting your thoughts as supremely important because they control your life and direct your actions.
4. Counting heaven as your true home and keeping your mind set on heavenly things rather than earthly things.
The sermon encourages believers to reflect on how well they are applying these principles
Este documento discute a formação de um grupo de Biodanza no Rio de Janeiro em 2008, abordando as dificuldades e facilidades deste processo. As autoras realizaram grupos de Biodanza e escreveram este trabalho para apresentar à Escola de Biodanza Rolando Toro do Rio de Janeiro como requisito parcial para obtenção do título de professoras de Biodanza.
El documento describe el asma, una enfermedad crónica de las vías respiratorias que causa episodios recurrentes de sibilancias, tos y dificultad para respirar. Involucra un proceso inflamatorio que implica varias células y linfocitos. El asma puede ser tratada de forma efectiva y la mayoría de pacientes pueden evitar síntomas y crisis graves con el tratamiento adecuado.
El documento presenta una introducción sobre el análisis de problemas y toma de decisiones. Luego define e identifica varios tipos de análisis como clínico, cuantitativo, cualitativo y genético. También describe el análisis de riesgo y multivariable. Explica que un conflicto surge de una situación de desacuerdo entre dos o más partes, y que un problema requiere una solución y puede afectar el bienestar social. Finalmente, identifica diferentes tipos de problemas según distintas áreas como la filosofía y
El documento trata sobre la teoría de la decisión. Explica que la teoría de la decisión analiza cómo las personas eligen entre opciones para lograr el mejor resultado posible dado sus preferencias. Se distinguen dos enfoques: la teoría normativa, que busca criterios racionales para la toma de decisiones, y la descriptiva, que intenta explicar el comportamiento real de quien toma decisiones. También describe los tipos de decisión (riesgo e incertidumbre), conceptos clave como criterios y alternativas, y las etapas del proceso de to
Este documento resume seis certificados de cursos de capacitación completados por diferentes personas entre febrero y julio de 2011, con duraciones entre 15 y 125 horas, todos aprobados el 27 de julio de 2011 e incluyendo cursos de software, relaciones laborales, Access avanzado, inglés principiantes, PowerPoint 2010 y submarinismo nivel 2.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise boosts blood flow, releases endorphins, and promotes changes in the brain which help regulate emotions and stress levels.
This document is a sermon given at the Jackson Street Church of Christ. The sermon discusses counting in God's way by focusing on four key points:
1. Counting others as better than yourself by esteeming the interests of others above your own.
2. Counting what was once gain in life, such as status or possessions, as loss now for the sake of Christ.
3. Counting your thoughts as supremely important because they control your life and direct your actions.
4. Counting heaven as your true home and keeping your mind set on heavenly things rather than earthly things.
The sermon encourages believers to reflect on how well they are applying these principles
Este documento discute a formação de um grupo de Biodanza no Rio de Janeiro em 2008, abordando as dificuldades e facilidades deste processo. As autoras realizaram grupos de Biodanza e escreveram este trabalho para apresentar à Escola de Biodanza Rolando Toro do Rio de Janeiro como requisito parcial para obtenção do título de professoras de Biodanza.
El documento describe el asma, una enfermedad crónica de las vías respiratorias que causa episodios recurrentes de sibilancias, tos y dificultad para respirar. Involucra un proceso inflamatorio que implica varias células y linfocitos. El asma puede ser tratada de forma efectiva y la mayoría de pacientes pueden evitar síntomas y crisis graves con el tratamiento adecuado.
Este documento clasifica y describe diferentes tipos de problemas, incluyendo problemas convergentes, divergentes, de dificultades, por analogía y conflictos. También discute los pasos para resolver problemas, como definir el problema, identificar soluciones potenciales, evaluar opciones y aplicar la solución seleccionada. Finalmente, cubre factores que influyen en la toma de decisiones, como factores internos como la actitud y experiencia, y factores externos como la estabilidad del entorno y el tiempo disponible.
Este documento presenta una introducción al tema de la gestión de conflictos en el ámbito empresarial. Explica que los conflictos son normales cuando hay múltiples personas involucradas y que es importante manejarlos de manera constructiva desde las primeras etapas. Luego define los conflictos, describe sus tipos más comunes y las fases por las que suelen pasar, concluyendo que es clave identificarlos temprano para resolverlos de forma positiva.
El documento describe el proceso para manejar desacuerdos en una organización. Explica que el conflicto puede ser una fuerza positiva si se resuelve de manera constructiva, pero también puede tener efectos negativos si no se gestiona adecuadamente. Detalla las etapas del proceso de resolución de conflictos, incluyendo la identificación del problema, el análisis, la generación de soluciones alternativas, la evaluación y selección de una solución, y su implementación. Además, señala que la toma de decisiones de forma grupal puede
El documento presenta una introducción a la resolución constructiva de conflictos en el contexto educativo. Explica que todo conflicto se produce por la oposición de intereses entre dos o más partes. Describe los tipos de conflicto, sus fuentes y estilos de afrontamiento. Señala que los conflictos pueden ser funcionales u oportunidades cuando se resuelven de manera cooperativa, considerando los intereses de todas las partes involucradas.
El documento presenta una introducción a la resolución constructiva de conflictos en el contexto educativo. Explica que todo conflicto se produce por la oposición de intereses entre dos o más partes. Describe los tipos de conflicto, sus fuentes y estilos de afrontamiento. Finalmente, analiza estrategias constructivas como la negociación y mediación, que promueven que todas las partes se sientan satisfechas.
El documento presenta información sobre habilidades de afrontamiento para participar en discusiones de manera constructiva, como escuchar activamente y respetar las opiniones de los demás. También define el conflicto y sus causas comunes, como la falta de comunicación y percepciones subjetivas. Finalmente, explica el proceso racional para resolver problemas, el cual consta de cuatro fases: orientación al problema, definición del problema, toma de decisiones y aplicación de la solución.
Este documento presenta información sobre grupos en organizaciones. Explica que los grupos son construcciones mentales que permiten comprender experiencias a través de categorías. Describe los tipos de grupos según criterios como formalidad, temporalidad, finalidad y jerarquía. Explica que los grupos son fundamentales para la toma de decisiones, motivación y comunicación en las organizaciones.
El mediador nunca ofrece soluciones sino que las partes en conflicto deben encontrarlas por sí mismas. El mediador actúa como catalizador pero nunca toma partido por ninguna de las partes. Las partes deben colaborar de forma voluntaria y estar dispuestas a ceder para alcanzar acuerdos.
El documento define el conflicto y describe sus elementos clave, incluyendo los protagonistas, el poder, las percepciones, las emociones, las posiciones y los intereses/necesidades de cada parte. Explica que un conflicto surge cuando las posiciones, intereses o necesidades de dos o más personas son incompatibles o percibidos como tales, y que depende de cómo se resuelva, un conflicto puede fortalecer o debilitar una relación.
El documento describe el proceso de toma de decisiones. Explica que una decisión es el resultado de hacer un juicio o conclusión tras valorar alternativas. También describe los conceptos de certidumbre, riesgo e incertidumbre en la toma de decisiones y cómo estos afectan el proceso. Finalmente, señala que al explicar nuestras decisiones después del hecho tendemos a sufrir un sesgo retrospectivo y creer que hubiéramos podido predecir los resultados.
Resolución de conflictos en el ámbito laboralrevistadigital
El conflicto es inherente al ser humano. Conoce cuáles son los elementos que lo componen, los factores que lo causan y cuáles son las principales herramientas de las que disponemos para darle solución. Aprende las nociones básicas para resolver conflictos en el ámbito laboral.
Este documento describe los tipos y características de la toma de decisiones en enfermería. Existen dos tipos principales: decisiones programadas, que son repetitivas, y no programadas, que requieren un enfoque específico. La toma de decisiones sigue varias fases e involucra variables como la experiencia y valores. Toda decisión conlleva riesgo y responsabilidad. Se deben evitar errores como demorar o cambiar prioridades con frecuencia.
Este documento trata sobre la toma de decisiones y la administración de riesgos. Explica que la toma de decisiones implica definir un problema, identificar opciones y criterios de evaluación, analizar las opciones, seleccionar una y monitorear los resultados. También describe los tipos de decisiones y el proceso de toma de decisiones. Respecto a la administración de riesgos, define riesgo y explica que busca identificar y administrar los riesgos a los que una organización está expuesta para alcanzar sus objetivos. Finalmente, clasifica los
Este documento presenta un taller sobre habilidades de resolución de conflictos en el marco escolar. Incluye 11 secciones que cubren la introducción al conflicto, el ciclo del conflicto, tipos de conflictos, estilos de afrontamiento, diversidad y conflicto, emociones y conflicto, habilidades de comunicación, el proceso de resolución, la mediación escolar, fases para la implementación de un programa de mediación escolar, y disciplina y mediación. El taller busca enseñar a los estudiantes habilidades para manejar conflictos
El documento discute la resolución de conflictos. Define el conflicto como una situación en la que las entidades tienen metas, valores o intereses opuestos. Explica que los conflictos conllevan procesos competitivos y emocionalidad que pueden escalar el problema. Sin embargo, resolver conflictos también puede fortalecer las relaciones, promover la creatividad y estimular el desarrollo. Finalmente, detalla varios métodos para resolver conflictos, como la negociación, conciliación, mediación y arbitraje.
personas y familia en el trabajo social y comunidadRomina Parisi V.
El documento describe diferentes ámbitos y métodos de intervención en trabajo social individual y familiar. Explica que el trabajo social familiar entiende a la familia como unidad de trabajo y busca atender problemas psicosociales que afectan al grupo familiar a través de un proceso de relación de ayuda. También describe las etapas del proceso de intervención, incluyendo la demanda, investigación, interpretación, planificación, ejecución y evaluación.
personas y familia en el trabajo social y comunidadRomina Parisi V.
El documento describe diferentes ámbitos y métodos de intervención en trabajo social individual y familiar. Explica que el trabajo social familiar entiende a la familia como unidad de trabajo y busca atender problemas psicosociales que afectan al grupo familiar a través de un proceso de relación de ayuda. También describe las etapas del proceso de intervención, incluyendo la demanda, investigación, interpretación, planificación, ejecución y evaluación.
Este documento describe diferentes tipos de conflictos desde perspectivas psicológicas y sociales. Explica que los conflictos pueden clasificarse como interpersonales, grupales, sociales e internacionales. También describe conflictos irreales, reales, endémicos, invisibles, inexistentes, enmascarados e institucionalizados. El objetivo es comprender las causas y dinámicas de los conflictos para poder resolverlos de manera pacífica.
Toma de decisiones ¿quién le pone el cascabel al gatoSandro Barreto
Los ratones debaten cómo detener los ataques de un gato, pero nadie quiere arriesgarse a ponerle el cascabel. Esta famosa frase ilustra cómo a menudo es difícil tomar decisiones difíciles. Tomar buenas decisiones requiere analizar la situación, considerar alternativas, y elegir el curso de acción más responsable a pesar de los riesgos involucrados. Los directivos deben familiarizarse con los procesos de toma de decisiones y tener el valor para decidir incluso cuando hay incertidumbre.
Este documento clasifica y describe diferentes tipos de problemas, incluyendo problemas convergentes, divergentes, de dificultades, por analogía y conflictos. También discute los pasos para resolver problemas, como definir el problema, identificar soluciones potenciales, evaluar opciones y aplicar la solución seleccionada. Finalmente, cubre factores que influyen en la toma de decisiones, como factores internos como la actitud y experiencia, y factores externos como la estabilidad del entorno y el tiempo disponible.
Este documento presenta una introducción al tema de la gestión de conflictos en el ámbito empresarial. Explica que los conflictos son normales cuando hay múltiples personas involucradas y que es importante manejarlos de manera constructiva desde las primeras etapas. Luego define los conflictos, describe sus tipos más comunes y las fases por las que suelen pasar, concluyendo que es clave identificarlos temprano para resolverlos de forma positiva.
El documento describe el proceso para manejar desacuerdos en una organización. Explica que el conflicto puede ser una fuerza positiva si se resuelve de manera constructiva, pero también puede tener efectos negativos si no se gestiona adecuadamente. Detalla las etapas del proceso de resolución de conflictos, incluyendo la identificación del problema, el análisis, la generación de soluciones alternativas, la evaluación y selección de una solución, y su implementación. Además, señala que la toma de decisiones de forma grupal puede
El documento presenta una introducción a la resolución constructiva de conflictos en el contexto educativo. Explica que todo conflicto se produce por la oposición de intereses entre dos o más partes. Describe los tipos de conflicto, sus fuentes y estilos de afrontamiento. Señala que los conflictos pueden ser funcionales u oportunidades cuando se resuelven de manera cooperativa, considerando los intereses de todas las partes involucradas.
El documento presenta una introducción a la resolución constructiva de conflictos en el contexto educativo. Explica que todo conflicto se produce por la oposición de intereses entre dos o más partes. Describe los tipos de conflicto, sus fuentes y estilos de afrontamiento. Finalmente, analiza estrategias constructivas como la negociación y mediación, que promueven que todas las partes se sientan satisfechas.
El documento presenta información sobre habilidades de afrontamiento para participar en discusiones de manera constructiva, como escuchar activamente y respetar las opiniones de los demás. También define el conflicto y sus causas comunes, como la falta de comunicación y percepciones subjetivas. Finalmente, explica el proceso racional para resolver problemas, el cual consta de cuatro fases: orientación al problema, definición del problema, toma de decisiones y aplicación de la solución.
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Resolución de conflictos en el ámbito laboralrevistadigital
El conflicto es inherente al ser humano. Conoce cuáles son los elementos que lo componen, los factores que lo causan y cuáles son las principales herramientas de las que disponemos para darle solución. Aprende las nociones básicas para resolver conflictos en el ámbito laboral.
Este documento describe los tipos y características de la toma de decisiones en enfermería. Existen dos tipos principales: decisiones programadas, que son repetitivas, y no programadas, que requieren un enfoque específico. La toma de decisiones sigue varias fases e involucra variables como la experiencia y valores. Toda decisión conlleva riesgo y responsabilidad. Se deben evitar errores como demorar o cambiar prioridades con frecuencia.
Este documento trata sobre la toma de decisiones y la administración de riesgos. Explica que la toma de decisiones implica definir un problema, identificar opciones y criterios de evaluación, analizar las opciones, seleccionar una y monitorear los resultados. También describe los tipos de decisiones y el proceso de toma de decisiones. Respecto a la administración de riesgos, define riesgo y explica que busca identificar y administrar los riesgos a los que una organización está expuesta para alcanzar sus objetivos. Finalmente, clasifica los
Este documento presenta un taller sobre habilidades de resolución de conflictos en el marco escolar. Incluye 11 secciones que cubren la introducción al conflicto, el ciclo del conflicto, tipos de conflictos, estilos de afrontamiento, diversidad y conflicto, emociones y conflicto, habilidades de comunicación, el proceso de resolución, la mediación escolar, fases para la implementación de un programa de mediación escolar, y disciplina y mediación. El taller busca enseñar a los estudiantes habilidades para manejar conflictos
El documento discute la resolución de conflictos. Define el conflicto como una situación en la que las entidades tienen metas, valores o intereses opuestos. Explica que los conflictos conllevan procesos competitivos y emocionalidad que pueden escalar el problema. Sin embargo, resolver conflictos también puede fortalecer las relaciones, promover la creatividad y estimular el desarrollo. Finalmente, detalla varios métodos para resolver conflictos, como la negociación, conciliación, mediación y arbitraje.
personas y familia en el trabajo social y comunidadRomina Parisi V.
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Este documento describe diferentes tipos de conflictos desde perspectivas psicológicas y sociales. Explica que los conflictos pueden clasificarse como interpersonales, grupales, sociales e internacionales. También describe conflictos irreales, reales, endémicos, invisibles, inexistentes, enmascarados e institucionalizados. El objetivo es comprender las causas y dinámicas de los conflictos para poder resolverlos de manera pacífica.
Toma de decisiones ¿quién le pone el cascabel al gatoSandro Barreto
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Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
2. • El analisis de problemas y toma de deciciones es un
aspecto que esta presente en la cotidianidas. Como
estudiantes y futuros ingenieros es una gran ayuda
manejar y dominar el tema; ya sea para ejercer un
trabajo o resolver una cituacion.
3. • Conocer los tipos de análisis.
• Llegar a analizar con mayor profundidad, rapidez y
efectividad los problemas.
• Tomar la mejor decisión en alguna situación adversa.
4. Existen tantos tipos de análisis
que centrarse en una única
definición aplicable en todos los
ámbitos resulta muy complicado.
A nivel general, puede decirse
que un análisis consiste en
identificar los componentes de
un todo, separarlos y
examinarlos para lograr acceder
a sus principios más elementales.
5. - Análisis clínico:
Cuando se habla de análisis clínico, se hace mención a un examen de
nivel cuantitativo y cualitativo de determinados componentes de un
organismo. Este examen permite desarrollar un diagnóstico de una
situación vinculada a la salud.
- Análisis cuantitativo y cualitativo:
La distinción entre análisis cualitativo y análisis cuantitativo refiere al tipo
de datos con los que se trabajan. Mientras que el análisis cuantitativo
busca conocer cantidades, el análisis cualitativo se centra en
características que no pueden cuantificarse.
- Análisis genético:
Un análisis genético tiene la finalidad de obtener información sobre el ADN
de una persona, antepasado, posibles enfermedades congénitas y una
serie de datos más. Generalmente se realiza a partir de una muestra de
sangre o de saliva.
6. Existen cinco tipos de análisis genéticos:
Rastreo: Permite obtener la información de un individuo para determinar
perturbaciones genéticas recesivas que puedan ser comunicadas a través de los
genes. Suele realizarse entre parejas que desean tener niños y proceden de
familias que presenten determinadas enfermedades para prevenir posibles
complicaciones en dicho hijo.
Diagnóstico pre-natal: es un test de tipo genético que se realiza en las criaturas
antes de que nazcan; suele realizarse cuando existe posibilidad de que el bebé
sea portador de alguna enfermedad genética, o presente otros problemas como
retraso mental o algún tipo de discapacidad física.
Exploración del recién nacido: Permite saber cuando el niño apenas ha nacido si
tiene alguna posibilidad de enfermar y en el caso de que este estudio sea
positivo, permite buscar tratamientos que se encuentren disponibles a fin de
adelantarse a los hechos y prevenir una catástrofe.
Trastornos de aparición tardía: Permite descubrir enfermedades de difícil
diagnóstico en personas adultas, como por ejemplo cáncer o enfermedades del
corazón cuyas causas puedan ser genéticas pero con elementos
medioambientales que las hayan desembocado.
7. Otro tipo de análisis puede ser
el análisis de riesgo que
consiste en una herramienta de
metodología que sirve para
comprender las inversiones en
un ámbito ya sea local,
nacional o internacional.
Permite prever ciertos
desastres y evaluar aquellos
daños o pérdidas que han
surgido como consecuencia de
una amenaza externa sobre
una persona o un grupo
(municipios, comunidades).
En estadística existe el término en el concepto análisis multivariable al
conjunto de métodos que ofrece la estadística para desmenuzar los
valores de diferentes variables, tomados por uno o varios grupos y
establecer comparaciones y generalizaciones. Es un método que ofrece
elementos que no poseen los métodos univariantes y bivariantes y por lo
tanto permite resolver las cosas desde un punto de vista estadístico más
exacto, imprescindible en determinados casos.
8.
9. • Conflicto define al conjunto
de dos o más hipotéticas
situaciones que son
excluyentes: esto quiere
decir que no pueden darse
en forma simultánea. Por lo
tanto, cuando surge un
conflicto, se produce un
enfrentamiento, una pelea,
una lucha o una discusión,
donde una de las partes
intervinientes intenta
imponerse a la otra.
10. Si definimos el término desde un punto de vista simple, podemos decir que un
conflicto es una situación en la que dos o más personas no están de acuerdo
con el modo de actuar de un individuo o un grupo. Para que esta situación
exista es necesario que exista un desacuerdo que no haya sabido resolverse.
Las teorías existentes sobre el conflicto social permiten entender la necesidad
de contar con un cierto orden dentro de la sociedad, cuyos miembros deben
integrarse. Para esto deben desarrollarse políticas de consenso e
instrumentarse acciones de coerción.
l conflicto puede analizarse a partir de diversas perspectivas a nivel social. En
general se lo entiende a través de la moral o la justicia, con consecuencias
negativas ya que puede destruir o hasta desintegrar una sociedad. Se puede
aceptar, de todas maneras, que el conflicto tenga una función positiva gracias a
11.
12. Existen muchos tipos de conflictos, una forma de clasificarlos es la de:
unilaterales y bilaterales. Un conflicto es unilateral cuando sólo una de
las partes está en desacuerdo y bilateral cuando todas las partes
esperan algo de la otra.
Para que un conflicto se produzca hace falta que existan causas
subyacentes que pueden ser conscientes o inconscientes.
En algún lugar o de algún modo
tiene que surgir y esas causas
pueden ser profundas o superfi
ciales, de acuerdo a dicha impor
tancia el conflicto será más o
menos grave. Siempre los conflictos
se originan por algo.
13. • Un problema es un determinado
asunto o una cuestión que
requiere de una solución. A nivel
social, se trata de alguna
situación en concreto que, e el
momento en que se logra
solucionar, aporta beneficios a la
sociedad (como lograr disminuir
la tasa de pobreza de un país o
reconstruir edificios arrasado por
un terremoto).
• disgusto o una preocupación que
alguien tiene por algún motivo en
concreto.
14. Existen muchos y variados
tipos de problemas que son
específicos de diversas
ciencias o áreas donde se
desarrollan. En este sentido,
los más frecuentes son los
que se relacionan con
campos como la Filosofía, las
Matemáticas, la Religión o
también la Medicina, entre
otros muchos.
Para la filosofía, un problema es
algo que altera la paz, el equilibrio
y la armonía de quien o quienes lo
tienen. Dentro de la religión, en
cambio, un problema puede ser el
resultado de una contradicción
interna que se suscita entre dos
dogmas.