2. QUIÉN ES EL USUARIO.
Ser estudiante universitario significa tener una visión amplia y abierta, universal. No
puede ser ajeno al contexto en el que se desarrolla, a su país y en mundo en
general. No debe ser ajeno a la realidad. Por ello, surge la necesidad natural de
formarse en otros planos, no sólo en su profesión, también en lo cultural, estético y
espiritual.
Los estudiantes de la universidad tienen varias implicaciones entre ellas, establece
una nueva relación con los profesores y con sus nuevos compañeros y asume una
mayor responsabilidad personal en su aprendizaje. Sin duda, el punto medular de
la vida Universitaria que más preocupa consiste en cumplir con las exigencias
académicas, a costa de no comer, dormir, descansar, o sufrir cargas de estrés, lo
que conlleva a un decremento en su salud.
Los estudiantes entran al primer año de universidad tienen, generalmente, entre 17
y 19 años, y concluyen su carrera entre los 23 y 25 años.1
CARACTERÍSTICAS DEL USUARIO
1.- El usuario universitario no es simplemente un estudiante, es una persona que
representa todas las características del estrato social de donde procede.
2- La universidad no sólo debe conocer, sino estar consciente, de todos los
problemas socio-económicos y políticos donde se encuentra.
3.- El usuario universitario contemporáneo es un agente de cambio de la sociedad.
4.- La institución universitaria no tiene la importancia que necesita porque está
orientada más a las cosas materiales que a los usuarios.
5- El usuario debe ser la causa de todos los cambios de la universidad y el primero
en ser beneficiado.
LOS MAESTROS Y LA FORMACION EDUCATIVA.
Los maestros en su doble papel de usuarios y maestros de los estudiantes, son los
miembros de la comunidad universitaria que más influyen en la misma.
1
Fawcett J. (2002). Overview of nurse theorist: Dorothea Orem’s Self- Careframework.
Extraído el 05 de Mayo de 2010
6. ¿Por qué?
La mayoría de las respuestas mencionan:
Falta de espacios adecuados o especializados.
Falta de mobiliario, equipos y materiales para las prácticas.
Espacios reducidos para la cantidad de usuarios.
¿Cómo te gustaría que fueran los salones de tu universidad?
La mayoría de las respuestas mencionan:
Espacios más amplios.
Acústica.
Tener cuidado con puntos ciegos.
Iluminación y ventilación natural.
Mejor equipados.
Más atractivos, modernos, funcionales e interactivos.
7. ¿Qué áreas de descanso te gustaría que tuviera tu universidad?
La mayoría de las respuestas mencionan:
Espacios más casuales.
Áreas para tomar siestas.
Jardines.
Cafeterías casuales.
Áreas de descanso en espacios abiertos.
¿Qué espacios implementarías en tu universidad?
La mayoría de las respuestas mencionan:
Espacios de trabajo especializados.
Comedores más amplios y modernos.
Área de juego.
Espacios deportivos.
Espacios de esparcimiento que inviten a la relajación y desestrés.
Cyber Jardín.
Áreas de cómputo.
8. Califica las instalaciones de tu centro universitario teniendo en cuenta el 1 como
mínimo y el 5 como máximo.