Andamio 2
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La persona describe sus hábitos en casa y la escuela como proactiva y responsable de sus acciones. Ella planea estudiar diseño gráfico y comparte sus metas y logros con su familia. Ella intenta entender a los demás y considera a su familia como su equipo en casa. Su contribución incluye cuidar de su hija, ser responsable en sus estudios para progresar.
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Andamio 2
Vanessa describe sus hábitos como proactivos, asumiendo responsabilidad por sus acciones en la escuela y el hogar. Ella planea estudiar contabilidad y ve a sus padres como su principal prioridad para lograr éxito, compartiendo emociones y experiencias diarias con su familia. Vanessa intenta entender a los demás y ser entendida, viendo a sus amigos y padres como su equipo de apoyo en la escuela y el hogar.
Andamio 2
El estudiante describe su actitud proactiva y sus valores aprendidos en casa. Planea estudiar ingeniería robótica y se enfoca en seguir estudiando con perseverancia. Comparte alegría, amor y ayuda con su familia y compañeros de escuela. Busca entender y ser entendido por los demás. Considera que su equipo son personas proactivas y de valores. Contribuye siendo proactivo en la sociedad y buen hijo en casa.
Andamio_2
El documento describe las actitudes y actividades diarias de la persona, quien se identifica como proactivo. Planea estudiar ingeniería civil porque le gusta trabajar con números, proyectos y dibujos técnicos. Su prioridad actual es concentrarse en sus estudios para lograr sus metas. Comparte valores familiares en la escuela. Intenta entender a los demás y que lo entiendan a él. Considera a su familia y amigos en la escuela como su equipo, ya que se complementan y se ayudan mutuamente. Contribuye de manera reciproca,
mi proposito
El documento describe los propósitos del autor para el año, incluyendo esforzarse más en sus estudios, participar en actividades extracurriculares para ejercitar su mente y cuerpo, realizar sus tareas, dar lecciones, esforzarse en completar sus proyectos, y ayudarse a sí mismo. El autor también desea contribuir a cualquier cosa que realice y cree que puede lograr cambios positivos en su vida y comunidad a través de sus propios esfuerzos.
La responsabilidad de los padres en el éxito
El documento discute la responsabilidad de los padres en el éxito o fracaso académico de los hijos. Argumenta que los padres son los principales maestros y deben enseñar cosas básicas como modales, comer y saludar. También señala que para lograr éxito escolar se necesita el apoyo de maestros, padres y una educación académica sólida. Finalmente, resalta que los padres deben comunicarse con los maestros, establecer altas expectativas, y apoyar la práct
L A Fuente 20 10 2009 Escuela, HáBitos De Estudio Y éXito Escolar
El documento discute los factores que contribuyen al éxito escolar, incluyendo al alumno, la escuela y la familia. Señala que el éxito escolar depende de un esfuerzo conjunto de estos tres factores y comienza en el hogar, donde los padres deben involucrarse en la educación de sus hijos y crear una actitud positiva hacia el aprendizaje. También enfatiza la importancia de la comunicación entre padres, maestros y alumnos para lograr metas educativas.
Tabla de tic
La persona desea estudiar programación y considera que tener éxito en la vida, su familia y amigos son sus principales prioridades. En su vida familiar, valora el tiempo que pasa con los suyos. Se describe a sí mismo como alguien comprensivo que intenta entender a los demás. Considera que su equipo en casa son sus padres, que lo apoyan, y en la escuela son sus maestros, de los que aprende. Contribuye en casa ayudando a su madre con las tareas y en la escuela es un estudiante.
Andamio 2
Cintia se describe como una persona proactiva que toma sus propias decisiones basadas en sus valores. Le gustaría estudiar contabilidad u otra carrera relacionada con los animales. Cree que la responsabilidad y tener decisiones firmes le ayudarán a lograr sus metas. Comparte los valores que aprendió en su familia tanto en casa como en la escuela. Considera que entiende tanto a sus padres como a los demás, y que su equipo en casa son su familia y en la escuela son sus amigos, quienes la ayudan a entender mejor las cosas.
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Lafuente20 10 2009 Escuelahbitosdeestudioyxitoescolar 091213065826 Phpapp01
Análisis de la realidad educativa en la familia y la sociedad.
Con la aportación de la experiencia del Juez E. Calatayud
Andamio 2
La estudiante describe sus hábitos como proactivos, asumiendo responsabilidades basadas en sus valores más que en sentimientos. Su prioridad es estudiar contaduría pública en la universidad para orgullo de sus padres y lograr sus propias metas. Comparte momentos de vida con su familia y valores en la escuela. Considera a su equipo en casa a su familia y en la escuela a sus amigas por su apoyo mutuo. Contribuye en casa, escuela y sociedad estudiando, ayudando a otros y cuidando el ambiente.
Andamio 2
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Relaciones instituto familia
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Entrevista a maestros
Este documento presenta las respuestas de un maestro a 10 preguntas sobre su experiencia enseñando. El maestro indica que ha tenido estudiantes con hiperactividad y que la escuela ofrece apoyo especializado. También dice guiar a los estudiantes para que construyan conocimiento por sí mismos, evaluar sus competencias, y considerar que el nivel económico de los estudiantes influye en su comportamiento. El maestro trata la subjetividad de cada estudiante de manera individual, y evita el fracaso escolar mediante orientación
tiempo para tu hijo
El documento discute la importancia del tiempo de calidad que los padres pasan con sus hijos a pesar de sus agitados estilos de vida. Explica que aunque los padres tengan poco tiempo libre, dedicar momentos diarios como preparar comida, jugar o leer cuentos ayuda a fortalecer los vínculos familiares y apoyar el desarrollo emocional y social de los hijos. También señala que los niños cuyos padres les dedican tiempo tienden a tener mayor autoestima, confianza y capacidad de interacción,
Registro y análisis entrevista y cuestionario: director, docente y padres de...
El documento presenta las respuestas a 5 preguntas sobre la organización escolar y académica. Se resaltan estrategias como diseñar actividades basadas en los estilos de aprendizaje de los estudiantes para mejorar sus habilidades. También se menciona que la escuela puede contribuir a la transformación cultural sensibilizando a los estudiantes sobre la importancia del estudio. Finalmente, se indica que las costumbres de la comunidad influyen en los aprendizajes de los estudiantes y que la escuela puede construir sobre ellas.
Escuela de padres san luis
El documento describe una Escuela de Padres en el Centro Educativo Rural SAN LUIS. La Escuela de Padres permitirá a los padres enfrentar problemas cotidianos de la educación y comprender mejor cómo sus acciones influyen en los valores de sus hijos. La Escuela de Padres tiene el objetivo de brindar una formación integral a los padres para que puedan adaptarse a los cambios en el mundo moderno sin perder los valores familiares tradicionales. El centro educativo considera importante que padres, maestros y estudiantes trabajen juntos para el bienestar de los
Guión de entrevista jessi
Este documento contiene tres grupos de preguntas para entrevistas relacionadas con una escuela unitaria: preguntas para una educadora sobre las condiciones y operación de la escuela, la participación de los padres, y sus funciones; preguntas para un padre de familia sobre los avances de su hijo, su relación con la maestra, y su participación; y preguntas para una supervisora sobre las diferencias de esta escuela, la descripción del trabajo de la maestra, y la participación de la escuela en actividades de la zona escolar.
Reunion de apoderados octubre 2014 3
Este documento contiene las notas de una reunión de apoderados de 3o básico. Se discutieron objetivos y hábitos de estudio, talleres psicoeducativos y actividades programadas. También se identificaron necesidades de los estudiantes en convivencia escolar como la empatía y los valores. Se describieron acciones ya realizadas como reuniones de profesores y talleres. Finalmente, se propuso una colaboración entre el colegio y las familias para promover una mejor convivencia.
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Actividad integradora "La vinculación entre escuela y familia para educar en ...
1) La familia y la escuela deben trabajar juntos para educar en valores a los niños. 2) El proyecto busca involucrar a los padres de familia en las actividades escolares y reflexionar sobre su papel en la educación de valores de sus hijos. 3) La comunicación efectiva, los buenos ejemplos y el refuerzo de valores son fundamentales para el desarrollo integral de los niños.
Andamio 2
La persona se considera proactiva porque ayuda a los demás sin que se lo pidan. Quiere estudiar diseño de modas o diseño de interiores y ser exitosa. Su prioridad actual es estudiar, que es la base para alcanzar sus objetivos futuros. Comparte logros, sueños y emociones con su familia en casa y conocimientos y alegrías con compañeros en la escuela. Intenta entender a los demás y que los demás lo entiendan a él. Considera a su familia y amigos como su equipo de apoyo. Sus contribuciones incluyen mant
T. 0. ¿por qué escuela de padres
La Escuela de Padres ofrece formación para padres porque cuando nace un hijo no viene con un manual de instrucciones. A lo largo de los 20 años de desarrollo de un hijo, los padres necesitan herramientas para reflexionar sobre la realidad del niño, mejorar las relaciones familiares, y ofrecer pautas que estimulen al hijo y prevengan conflictos. La Escuela de Padres reconoce que los padres son los mejores educadores pero que ninguna familia es perfecta, y enseña que los niños imitan el comportamiento de
BOLETIN INFORMATIVO PARA PADRES MES DE OCTUBRE 2013
Educ@sinlimite es una organización sin fines de lucro fundada en 2008 que ofrece programas y actividades familiares para fomentar la unión y comunicación entre las familias. Ofrecen talleres, charlas educativas, cine bajo las estrellas y otras actividades durante todo el año. Invitan a las familias a participar como voluntarias para ayudar a otras familias y así lograr un cambio positivo en la sociedad.
Reunion de apoderados.
La reunión trata sobre los resultados académicos, la disciplina y las relaciones sociales de los estudiantes. También se discuten las pruebas que se llevarán a cabo y se proporcionan consejos a los padres sobre hábitos de estudio y comportamiento de los niños. Finalmente, se anuncian las próximas actividades solidarias de la agrupación.
Andamio_ 2
La estudiante describe sus hábitos como proactivos, asumiendo responsabilidades en el hogar y la escuela. Su meta es ser maestra y continúa estudiando para alcanzar esa meta. Comparte sinceridad y cariño con su familia y respeto con sus compañeros en la escuela. Considera a su familia como su equipo porque se valoran mutuamente a pesar de no entender completamente a la familia de su padre. Contribuye cumpliendo con sus deberes en casa, el reglamento en la escuela y respetando las leyes en la sociedad
Luis alejandro paniagua lopez
El documento presenta los pensamientos y planes de futuro de Luis Alejandro Paniagua Lopez. Él tiene una alta autoestima y sueña con tener un buen futuro para él y su familia como ingeniero de sistemas profesional. Para lograr sus metas, Luis planea estudiar mucho durante el próximo año, trabajar duro durante los próximos seis años y siempre esforzarse por ser un buen estudiante, el mejor en su colegio, un hijo obediente y de ayuda para sus padres.
Qué entiendes por competencias docentes
Las competencias docentes incluyen conocimientos, habilidades, actitudes y valores. Se agrupan en tres categorías: saber (conocimientos), saber hacer (destrezas y habilidades), y saber ser (actitudes y valores). Estas competencias permiten al docente transmitir información de manera efectiva, trabajar con estudiantes y compañeros, y evaluar el progreso de los estudiantes.
Pasos para instalar windows 98
Este documento describe los pasos para instalar el sistema operativo Windows XP o Ubuntu Linux en una computadora. Explica cómo configurar el arranque en la BIOS para iniciar desde un CD de instalación, y guía al usuario a través del proceso de particionamiento del disco duro, instalación, configuración de usuario y contraseña, e inicio del nuevo sistema operativo.
Profundidad de campo
La profundidad de campo es la distancia por delante y detrás del punto enfocado que aparece con nitidez en una foto, y está afectada por tres factores: la apertura del diafragma, la distancia focal de la lente, y la distancia entre la cámara y el sujeto - cuanto mayor sea la apertura, mayor el zoom o menor la distancia al sujeto, menor será la profundidad de campo.
Video ii
Este poema habla sobre el dolor de amor y la soledad que se siente después de una ruptura. El poeta describe la noche oscura después de la separación y cómo intenta distraerse inventando un futuro mejor entre árboles retorcidos. Sin embargo, sabe que algún día sus sentimientos renacerán como yemas en su corazón rojo y su voz enceguecedora podría hacer que la otra persona note su soledad y comprenda el peso del amor endurecido.
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ANDAMIO 2
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El documento describe las actitudes y actividades de Elvira Ramírez Domínguez en su casa y escuela. Ella se identifica como proactiva y responsable, y quiere estudiar medicina. Sus prioridades son seguir estudiando para lograr un futuro exitoso y compartir momentos felices y tristes con su familia y maestros. Ella pretende ser entendida por otros y entender a sus padres, maestros y amigos. Su equipo en casa son sus padres y en la escuela son sus maestros, quienes la motivan a estudiar y alcanzar sus metas. Su contrib
Andamio 2
La persona describe sus hábitos como proactivos, no reactivos, ya que actúa de acuerdo con sus valores y principios. Está considerando estudiar relaciones internacionales o comercio exterior. Su prioridad es terminar la preparatoria y la universidad. Comparte conocimientos, valores y comprensión con su familia y escuela. Considera a su familia y compañeros como su equipo en casa y escuela porque deben trabajar juntos y cooperar para tener éxito. Contribuye en casa ayudando a su mamá, en la escuela siendo una buena alumn
Andamio 2 mamm
Este documento resume las actitudes y actividades del estudiante en la escuela y en casa. El estudiante se describe a sí mismo como proactivo y positivo. No tiene claro qué carrera estudiar pero le interesa la geociencia. Su prioridad es superarse a sí mismo. Comparte valores como la solidaridad y el respeto en su vida familiar y escolar. Intenta escuchar y explicarse a los demás aunque a veces le cuesta trabajo. Considera a su familia y amigos como su equipo de apoyo tanto en casa como en la escuela. Contribuye en casa con tareas doméstic
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La estudiante describe ser proactiva al ayudar a quien lo necesite en su hogar y respetar a sus compañeros y maestros en la escuela. Su prioridad es estudiar contabilidad para graduarse y hacer felices a sus padres, cumpliendo uno de sus sueños de tener una gran profesión. Considera que la escuela y el estudio son su mayor prioridad para alcanzar sus metas y ser responsable. Comparte sus alegrías, logros y problemas con su familia y amigos para mejorar. Su equipo en casa son su familia y en la escuela son sus compañ
Andamio 2
El documento describe las actitudes y actividades diarias del autor en su casa y escuela. El autor se identifica como proactivo y responsable, y quiere estudiar Contador Público. Su prioridad es ser responsable y no rendirse para alcanzar sus metas profesionales. Comparte valores como el respeto con su familia. Considera a su mamá y papá como su equipo en casa, y a sus compañeros y amigos en la escuela. Contribuye en casa ayudando a su mamá, en la escuela sacando buenas calificaciones, y en la sociedad respet
Andamio 2
El documento describe las actitudes y actividades diarias del autor en su casa y escuela. El autor se identifica como proactivo y responsable, y quiere estudiar Contador Público. Su prioridad es ser responsable y no rendirse para alcanzar sus logros. Comparte valores y conocimientos con su familia. Considera a su mamá y papá como su equipo en casa, y a sus compañeros y amigos como su equipo en la escuela. Contribuye en casa ayudando a su mamá, en la escuela sacando buenas calificaciones, y en la sociedad respet
Andamio 2
El documento describe las actitudes y actividades diarias del autor en su casa y escuela. El autor se identifica como proactivo y responsable, y quiere estudiar Contador Público. Su prioridad es ser responsable y no rendirse para alcanzar sus logros. Comparte valores y conocimientos con su familia. Considera a su mamá y papá como su equipo en casa, y a sus compañeros y amigos como su equipo en la escuela. Contribuye en casa ayudando a su mamá, en la escuela sacando buenas calificaciones, y en la sociedad respet
Andamio 2
La persona describe sus actitudes proactivas en casa y la escuela. Quiere estudiar comunicación masiva para ser conductora de televisión o radio. Su prioridad es estudiar mucho, ser responsable y aprender de los profesores. Comparte sus logros y sentimientos con su familia, y felicidad y conocimientos con compañeros en la escuela. Se da a entender bien y entiende a quienes hablan con honestidad, pero no a quienes mienten o juegan. Su equipo en casa es su familia, y en la escuela son maestros, compañeros que
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- 1. habito Describes tus actitudes o actividades en tu casa en la escuela (vida diaria) Proactivo o reactivo ¿Por qué? Proactivo porque soy muy responsable de Mis actos y actitudes. Que profesión quieres estudiar? Diseñadora grafica Que compartes en tu vida familiar o Mis metas y sobre todo mis logros escuela? Pretendo ser entendido o entiendo a los Si porque siento que es algo muy demas,a quien si entiendo y a quien no? Importante en la vida diaria Sinergia=equipo. Quien o quienes son mi En mi casa mi familia: mi mama ,mi papa equipo en casa o escuela y porque? Mi Hermana,micuñando,mi novio y mi hija Cual es tu contribución en la casa, en la Cuidar a mi a mi hija y ser responsable en escuela y en la sociedad Estudios para `poder Sali adelante.