1) La familia y la escuela deben trabajar juntos para educar en valores a los niños. 2) El proyecto busca involucrar a los padres de familia en las actividades escolares y reflexionar sobre su papel en la educación de valores de sus hijos. 3) La comunicación efectiva, los buenos ejemplos y el refuerzo de valores son fundamentales para el desarrollo integral de los niños.

1. LA VINCULACIÓN ENTRE
ESCUELA Y FAMILIA PARA
EDUCAR EN VALORES
PROYECTO EDUCATIVO:
Diplomado IAVA IX
Introducción a los ambientes virtuales para el
aprendizaje
María Elena Anguiano Arciniega
María del Carmen Ochoa Toscano

2. INTRODUCCIÓN
• La familia como primer ámbito educativo necesita reflexionar y tomar
conciencia de su papel en la educación de sus hijos.
• Por tanto familia y escuela son dos ambientes contiguos que exigen un
esfuerzo común para crear espacios de comunicación y participación para
el desarrollo integral de la personalidad del niño. Para llevar a la práctica es
necesario tomar conciencia de la necesidad de su participación en el
quehacer educativo.
• La familia juega un papel muy importante en este sentido, es el principal
agente sociabilizador responsable de presentar al niño los primeros
estímulos, y la escuela se encarga de propiciar un contexto más amplio, por
lo tanto la importancia de una autentica integración, padres, maestros y
alumnos.
• En la etapa preescolar, la educación en valores no se da mediante normas
sino más bien con el ejemplo y la forma de actuar de los adultos, si la familia
inculca buenos valores, el día de mañana tendrá más impacto en la
sociedad. Las familias forman en valores y los docentes debemos apoyar y
continuar ese trabajo en las escuelas.
• Este proyecto esta dirigido a los padres de familia del jardín de niños Jalisco

3. CONTEXTUALIZACIÓN
• El jardín de niños “Jalisco” se ubica en la calle de Jesús Reyes
Heroles n° 3661 en la colonia Polanquito municipio de
Guadalajara Jalisco. Es de organización completa integrado por
8 educadoras, 1 directora, 2 intendentes, maestro de música,
maestra de educación física, equipo de USAER (psicóloga,
pedagoga y terapeuta de lenguaje). Las docentes en su
mayoría con Licenciatura en Educación Preescolar y Maestría.

4. PROBLEMÁTICA
• Contamos con 230 alumnos de los cuales en su mayoría ambos padres trabajan y
dejan a los niños al cuidado de la abuelita o algún pariente cercano. En su
convivencia diaria, observamos niños con violencia, falta de respeto hacia sus
compañeros, falta de valores.
• Al hablar de vinculación es involucrar a los padres de familia en las actividades
de la escuela, aunque algunos padres trabajan y no tienen oportunidad de asistir
de forma regular y participar en el trabajo con sus hijos, es de reconocer que hay
quienes buscan estrategias para estar siempre informados.
• Si la problemática es que hace falta mayor vinculación entre escuela y familia, se
requiere fortalecimiento a este aspecto y hay que retomarlo desde el inicio del
ciclo escolar al elaborar el Proyecto Anual, para llevar realmente un seguimiento
bien definido con objetivos y metas alcanzables a la realidad, manteniendo una
comunicación con la familia para mejorar el proceso enseñanza aprendizaje
retomando valores como la prudencia, el respeto, la justicia, la responsabilidad
por mencionar algunos y con esto daremos un gran paso.
• Es justamente en la familia donde se enseñan los valores básicos de convivencia
y que serán sustento para la vida en sociedad.

5. PROPÓSITO GENERAL
• Involucrar a los padres de familia en las actividades de la
escuela, trabajar los valores y reflexionen sobre su papel en la
educación de sus hijos.

6. LA IMPORTANCIA DE ESTE PROYECTO
• Comentar que los “ valores” no se desarrollan de manera natural sino que se
requiere promoverlos de manera consiente e intencional a través del ejemplo, de
acuerdo a las necesidades y problemáticas del entorno familiar y social.
• Es urgente trabajar en el desarrollo de los valores fundamentales en nuestros
niños, niñas y jóvenes desde la familia a fin de transformar la realidad social que
hoy estamos viviendo.
• En casa acordar que valores reforzaran o comenzaran a desarrollar a través de la
convivencia cotidiana. Qué está sucediendo en casa y escuela? No se está dando
esa calidad de educación, se atienden sólo unos aspectos y se descuida lo que
también es importante, los valores.
Comunidad educativa
Responsabilidad compartida
Padres de
familia
Profesores
Alumnos
Personal

7. TEMAS A DESARROLLAR
ESTRATEGIAS ACTIVIDADES PRODUCTOS FECHA DE
REALIZACIÓN
Reflexionar sobre el
concepto de familia
Cómo involucrar a las
familias en las actividades
escolares.
Aportación de conceptos de
familia.
Presentación multimedia,
tipos de familia.
Contestar las siguientes
preguntas: Qué me gusta de
mi familia?
Qué no me gusta de mi
familia?
Presentación de estrategias
en diapositivas.
Elaboración de un wiki con
padres de familia
Elaborar un concepto de
familia con aportaciones
del colectivo.
Análisis de la
presentación.
Compartir en plenaria.
wiki
Inicio del ciclo escolar
Tema: La familia en la formación de mejores seres humanos.
Objetivo: Reconocer el papel fundamental de la familia en el desarrollo integral de los alumnos.

8. ESTRATEGIAS ACTIVIDADES PRODUCTOS FECHA DE REALIZACIÓN
Comunicación asertiva Hacer un dibujo por
equipo con la consigna de
no hablar, un integrante
anotara lo que sucede
para comentarlo al final.
Reflexión de los resultados
obtenidos.
Contestar las siguientes
preguntas. ¿Me comunico
con mi familia?, ¿Cómo lo
hago?
La comunicación en
PowerPoint
Rescate de ideas
Comentar las ideas en
plenaria
Ideas principales
Octubre 2013
Tema: La comunicación, factor importante en las relaciones familiares.
Objetivo: Que los padres de familia adquieran habilidades para comunicarse de manera
efectiva y desarrollen relaciones positivas con sus hijos.

9. • Tema: La educación en valores.
• Objetivo: Reconocer los valores como elemento necesario
para propiciar una mejor convivencia.
ESTRATEGIAS ACTIVIDADES PRODUCTOS FECHA DE REALIZACIÓN
Importancia de los
valores
Ver el video “los hijos
hacen lo que ven”
Leer una reflexión
individual
Valores que quiero que
tengan mis hijos
Ver el video “reflexión
sobre los valores”
Jerarquizar valores en
base a su
experiencia(tarjetas)
Comentar lo observado
mencionando experiencia
vividas al interior de la
familia
Elaboración de un
periódico escolar
Noviembre

10. RUBRICA DE EVALUACIÓN
COMPRENSIVA.
RANGOS MUY BIEN
1
BIEN
2
SUFICIENTE
3
DESCRIPCIÓN 1 2 3
La familia es fundamental para el desarrollo
integral de los alumnos.
Qué tan importante es su participación en las
actividades escolares.
Los valores se enseñan en casa, se refuerzan
en la escuela.
Una buena comunicación influye para tener
niños felices.
Niños seguros, firmes provienen de familias
estables.
Importante educar con el corazón
RANGOS MUY BIEN
1
BIEN
2
SUFICIENTE
3

11. CONCLUSION
• ¿Cómo debe ser una buena maestra?
• Responsable, congruente, honesta, empática, prudente
tolerante, paciente, etc.
• Hay que educar no solo intelectualmente, sino moralmente
para lograr un desarrollo integral.
• Si como docente no tengo formación moral como podría
aplicarlo con los alumnos.
• La educación de un niño no está completa sin el ejemplo de
padres y maestros.

12. BIBLIOGRAFIA
• SEP. Programa de Educación Preescolar
• Curso Taller Valores y Educación. La vinculación entre escuela
y familia para fortalecer el desempeño escolar
• Educar en valores. Guía para padres y maestros. Carlos Díaz
Videos:
-Los niños hacen lo que ven:
http://www.youtube.com/watch?v=Evc2-9n1j6c
-Reflexión sobre los valores:
http://www.youtube.com/watch?v=xtOfsNrdrGU
-La mamá mas mala del mundo:
http://www.youtube.com/watch?v=ZXwd0RGmj6Q