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El documento describe las actitudes y actividades diarias del estudiante, quien se identifica como proactivo al tomar control de su conducta de manera activa e iniciativa. El estudiante quiere estudiar ingeniería mecatrónica y su prioridad es estudiar y trabajar duro para alcanzar sus metas a largo plazo. Comparte solo información relevante con otros y considera a su familia y amigos como su equipo de apoyo en casa y escuela.
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Andamio2_LGTC
El documento describe los hábitos y actitudes del estudiante. El estudiante se describe a sí mismo como proactivo y confiado en sus propias capacidades. Planea estudiar una carrera que le guste y su prioridad es esforzarse y contar con el apoyo de otros. Comparte sus intereses con su familia y compañeros. Entiende a quienes son seguros de sí mismos y tienen metas claras. Se siente en equipo con su mamá en casa y con compañeros con los que se lleva bien en la escuela. Contribuye ay
Andamio 2
El documento describe las actitudes y actividades diarias de la persona en su casa y escuela. Indica que es proactivo porque realiza tareas para su propio beneficio como ser responsable y cumplir con obligaciones. Planea estudiar diseño gráfico y comparte sus ideas, opiniones y pensamientos con su familia y compañeros de escuela. Su prioridad es lograr sus metas siendo responsable. Generalmente entiende a quienes piensan como él. Su equipo en casa son sus padres y hermanas, y en la escuela son sus amigas y amigos. Su contrib
Andamio 2_EASV
El documento describe las actitudes y actividades diarias del autor en su casa y escuela. El autor se identifica como proactivo y le gusta estar ocupado. Quiere estudiar ingeniería eléctrica porque le interesa. Su prioridad es estudiar y esforzarse para lograr sus metas sin rendirse. Comparte valores familiares con su familia y conocimientos con sus compañeros en la escuela. Cree que es mejor escuchar primero para entender a los demás. Considera a su familia y amigos en la escuela como su equipo que lo ayuda a resolver problemas. Contrib
ANDAMIO 2
La persona describe su vida como proactiva en lugar de reactiva porque sus acciones se basan en valores como el respeto y la responsabilidad. Planea estudiar ingeniería química industrial y su prioridad es mejorar cada día. Comparte sus experiencias e ideas con los demás. Trata de entender a los demás aunque a veces es difícil, y entiende más a quienes la conocen mejor. Su equipo en casa son su mamá, y en la escuela son sus compañeros y amigos porque la apoyan y aconsejan. Contribuye en casa ayudando a su mamá,
Andamio2 emva
El documento describe las actitudes y actividades diarias del estudiante. Se identifica como proactivo porque toma sus propias decisiones y asume la responsabilidad de sus acciones. Quiere estudiar ingeniería mecánica y su prioridad es esforzarse para mejorar. Comparte conocimiento con compañeros de escuela y calificaciones con su familia. Cree que es importante entender a otros antes de esperar ser entendido. Considera a su familia y compañeros de clase como su equipo en casa y escuela porque lo apoyan y se ayudan mutuamente. Contrib
Andamio2_satda
El estudiante describe su estilo de vida como proactivo, planeando sus acciones para lograr mejores resultados. Quiere estudiar ingeniería electrónica y mecánica/robótica. Su prioridad es graduarse de la escuela para lograr su objetivo. Comparte su tiempo con su familia y compañeros de clase. Busca entender a los demás aunque a veces es difícil. Su equipo principal es su familia en casa y compañeros en la escuela. Contribuye en casa con tareas domésticas, en la escuela portándose bien y haciendo tarea,
andamio 2
El documento resume las actitudes y actividades de una persona en su casa y escuela. La persona se describe a sí misma como proactiva porque le gusta tomar sus propias decisiones y no preocuparse por nada. Planea estudiar electrónica y cree que seguir estudiando es la mejor forma de alcanzar sus metas. Comparte sus experiencias con su familia y escuela. Intenta entender a sus amigos pero no entiende completamente a sus padres. Considera que su equipo en casa es su familia debido a que cada miembro tiene sus tareas, y en la escuela son sus maestros porque le
Andamio 2
Miguel desea estudiar electrónica y su prioridad es esforzarse para lograr sus objetivos sin estancarse. Comparte sus emociones, deportes y música con su familia. Intenta que lo entiendan y también entender a los demás. Su equipo en casa son su mamá, papá y hermana que lo apoyan, y en la escuela son sus compañeros que lo apoyan cuando tiene problemas. Su contribución es ayudar a su mamá en casa, esforzarse en la escuela y ser un ciudadano responsable en la sociedad.
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La persona describe su vida como proactiva en lugar de reactiva porque sus acciones se basan en valores como el respeto y la responsabilidad. Planea estudiar ingeniería química industrial y su prioridad es mejorar cada día. Comparte sus experiencias e ideas con los demás. Trata de entender a los demás aunque a veces es difícil, y entiende más a quienes la conocen mejor. Su equipo en casa son su mamá, y en la escuela son sus compañeros y amigos porque la apoyan y aconsejan. Contribuye en casa ayudando a su mamá,
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El documento describe las actitudes y actividades diarias del estudiante. Se identifica como proactivo porque toma sus propias decisiones y asume la responsabilidad de sus acciones. Quiere estudiar ingeniería mecánica y su prioridad es esforzarse para mejorar. Comparte conocimiento con compañeros de escuela y calificaciones con su familia. Cree que es importante entender a otros antes de esperar ser entendido. Considera a su familia y compañeros de clase como su equipo en casa y escuela porque lo apoyan y se ayudan mutuamente. Contrib
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andamio 2
El documento resume las actitudes y actividades de una persona en su casa y escuela. La persona se describe a sí misma como proactiva porque le gusta tomar sus propias decisiones y no preocuparse por nada. Planea estudiar electrónica y cree que seguir estudiando es la mejor forma de alcanzar sus metas. Comparte sus experiencias con su familia y escuela. Intenta entender a sus amigos pero no entiende completamente a sus padres. Considera que su equipo en casa es su familia debido a que cada miembro tiene sus tareas, y en la escuela son sus maestros porque le
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Resumen de
Este documento resume las actitudes y actividades diarias de una estudiante, así como sus metas y prioridades. La estudiante se describe a sí misma como proactiva, enfocada en sus estudios de ingeniería gráfica. Considera que su familia, especialmente sus padres, y sus profesores y compañeros de clase son su equipo de apoyo. Contribuye en casa ayudando con las tareas domésticas, en la escuela prestando atención y completando trabajos, y en la sociedad ayudando a mantener un buen ambiente.
Andamio
El estudiante se describe a sí mismo como proactivo, demostrando los valores que ha aprendido en casa para dar una buena impresión. Quiere estudiar ingeniería química y cree que la responsabilidad es clave para lograr sus objetivos. Comparte conocimientos y valores con su familia y compañeros de clase para fomentar un ambiente de compañerismo. Considera que es importante entender a los demás para adquirir nuevos conocimientos, y ve a su familia y compañeros como su equipo para ayudarse mutuamente. Contribuye
Andamio
El documento resume las actitudes, prioridades, contribuciones y relaciones del autor en su casa, escuela y sociedad. El autor describe ser proactivo y responsable de sus acciones, quiere estudiar psicología, y pone su prioridad en lograr sus metas trabajando duro. En su casa y escuela, el autor comparte tiempo con su familia y dedica tiempo a estudiar, y ve a sus padres y compañeros como su equipo de apoyo. El autor contribuye ayudando a su familia, sacando buenas calificaciones, y respetando a todos en la sociedad
Andamio 2
El documento describe las actitudes y actividades diarias de una persona en su casa y escuela. La persona se identifica como proactiva porque completa tareas escolares para beneficiarse a sí misma y ser responsable. Planea estudiar diseño gráfico y comparte sus ideas, opiniones y pensamientos con su familia y compañeros de escuela. Su prioridad es lograr sus metas siendo responsable. Prefiere entender a los demás aunque normalmente entiende a quienes piensan como ella. Su equipo en casa son sus padres y hermanas, y en la escuela son
Andamio 2 vua
José se describe como una persona proactiva cuyas decisiones se basan en sus valores y no en sus sentimientos. Quiere estudiar ingeniería eléctrica porque le gusta y ofrece buenas oportunidades laborales. Su prioridad es estudiar mucho para lograr su meta de convertirse en ingeniero y así poder apoyar económicamente a sus padres y futuros hijos. En la escuela y en casa comparte valores y amistad con sus compañeros y maestros. Intenta entender a los demás, especialmente a sus padres y amigos. Considera a sus padres como
Andamio2.ytb
Este documento presenta las respuestas de una estudiante a preguntas sobre sus hábitos, actitudes, aspiraciones y contribuciones. La estudiante se describe a sí misma como proactiva, con el objetivo de estudiar medios de comunicación para ser locutora. Su prioridad es esforzarse en la escuela y no dejarse influir por los demás. Comparte apoyo con su familia y compañeros de clase, y contribuye limpiando su habitación, respetando las reglas de la escuela y siendo amable con la gente.
Andamio 2
Este documento describe las actitudes y actividades diarias de una estudiante, así como sus prioridades y relaciones. La estudiante se describe a sí misma como proactiva porque su vida depende de sus valores y no de sus sentimientos. Su prioridad es su familia porque la apoyan. En la escuela y en casa, su equipo principal son sus padres y maestros porque la comprenden y apoyan, y ella contribuye ayudando con las tareas del hogar y cumpliendo con sus responsabilidades académicas.
Andamio2 emva
El documento describe las actitudes y actividades diarias del estudiante. Se identifica como proactivo porque toma sus propias decisiones y asume la responsabilidad de sus acciones. Quiere estudiar ingeniería mecánica y su prioridad es esforzarse para mejorar. Comparte conocimiento con compañeros de escuela y calificaciones con su familia. Cree que es importante entender a otros antes de esperar ser entendido. Considera a su familia y compañeros de clase como su equipo en casa y escuela porque lo apoyan y se ayudan mutuamente. Contrib
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El documento describe las actitudes y actividades diarias del estudiante. Se identifica como proactivo porque toma sus propias decisiones y asume la responsabilidad de sus acciones. Quiere estudiar ingeniería mecánica y su prioridad es esforzarse para mejorar. Comparte conocimiento con compañeros de escuela y calificaciones con su familia. Cree que es importante entender a otros antes de esperar ser entendido. Considera a su familia y compañeros de clase como su equipo en casa y escuela porque lo apoyan y se ayudan mutuamente. Contrib
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El documento describe las actitudes y actividades diarias del estudiante. Se identifica como proactivo porque toma sus propias decisiones y asume la responsabilidad de sus acciones. Quiere estudiar ingeniería mecánica y su prioridad es esforzarse para mejorar. Comparte conocimiento con compañeros de clase y calificaciones con su familia. Cree que es importante entender a otros antes de esperar ser entendido. Considera a su familia y compañeros de clase como su equipo en casa y escuela porque lo apoyan y se ayudan mutuamente. Contrib
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El documento describe las actitudes y actividades diarias del estudiante. Se identifica como proactivo porque toma sus propias decisiones y asume la responsabilidad de sus acciones. Quiere estudiar ingeniería mecánica y su prioridad es esforzarse para mejorar. Comparte conocimiento con compañeros de clase y calificaciones con su familia. Cree que es importante entender a otros antes de esperar ser entendido. Considera a su familia y compañeros de clase como su equipo en casa y escuela porque lo apoyan y se ayudan mutuamente. Contrib
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ANDAMIO
La persona describe sus hábitos en casa y la escuela, indicando que actúa de forma proactiva y reactiva dependiendo de la situación. Planea estudiar contabilidad o ingeniería y cree que estudiar es fundamental para lograr sus metas y superarse a sí misma. Comparte momentos especiales con su familia y amigos. Intenta entender a los demás aunque a veces es difícil, y siente que los demás la entienden a ella. Considera a su familia y maestros/compañeros como su equipo en casa y escuela porque la apoyan y enseñan. Cont
Andamio 2 vua
José se describe como una persona proactiva cuyas decisiones se basan en sus valores y no en sus sentimientos. Quiere estudiar ingeniería eléctrica porque le gusta y hay muchas oportunidades de empleo. Su prioridad es estudiar mucho para lograr su meta de convertirse en ingeniero y poder apoyar a sus padres y futuros hijos. En la escuela y en casa comparte valores y amistad con sus compañeros y maestros. Considera que su equipo en casa son sus padres y en la escuela son sus compañeros que lo apoyan. Su contrib
Andamio 2 vua
José se describe como una persona proactiva cuyas decisiones se basan en sus valores y no en sus sentimientos. Quiere estudiar ingeniería eléctrica porque le gusta y hay oportunidades de empleo. Su prioridad es estudiar mucho para lograr su meta de ser ingeniero, apoyado por sus padres. En la escuela y en casa comparte valores y amistad con compañeros y maestros. Intenta entender a sus padres y amigos aunque no siempre entiende a los demás. Su equipo en casa son sus padres y en la escuela sus compañeros que
Andamio 2
Cintia se describe como una persona proactiva que toma sus propias decisiones basadas en sus valores. Le gustaría estudiar contabilidad u otra carrera relacionada con los animales. Cree que la responsabilidad y tener decisiones firmes le ayudarán a lograr sus metas. Comparte los valores que aprendió en su familia tanto en casa como en la escuela. Considera que entiende tanto a sus padres como a los demás, y que su equipo en casa son su familia y en la escuela son sus amigos, quienes la ayudan a entender mejor las cosas.
Andamio 2
La estudiante describe sus hábitos proactivos en casa y la escuela, como ser responsable y llevar la contabilidad. Su prioridad es mejorar sus estudios para terminar la preparatoria con buenas calificaciones y seguir estudiando para tener éxito. Comparte alegría, amor y apoyo con su familia y amigos en la escuela. Entiende a sus padres, familia y amigos cercanos, y contribuye en casa ayudando a su mamá, respetando a los maestros en la escuela y no dañando el ambiente en la sociedad.
Andamio 2
Vanessa describe sus hábitos como proactivos, asumiendo responsabilidad por sus acciones en la escuela y el hogar. Ella planea estudiar contabilidad y ve a sus padres como su principal prioridad para lograr éxito, compartiendo emociones y experiencias diarias con su familia. Vanessa intenta entender a los demás y ser entendida, viendo a sus amigos y padres como su equipo de apoyo en la escuela y el hogar.
Andamio2 jjja
El documento describe las actitudes y actividades del estudiante en la escuela y en casa, indicando que se enfoca en lograr sus objetivos de manera proactiva en lugar de reactiva. El estudiante aspira a ser ingeniero eléctrico y prioriza completar sus tareas a tiempo. Comparte la puntualidad y asistencia con su familia y escuela. Busca primero entender a los demás antes que ser entendido. Considera que su equipo en casa y escuela son su madre y compañeros de clase, respectivamente, con quienes coopera de manera creativa
Andamio2
El documento describe las actitudes y actividades del estudiante en la escuela y en casa, indicando que se enfoca en lograr sus objetivos de manera proactiva en lugar de reactiva. El estudiante aspira a ser ingeniero eléctrico y prioriza completar sus tareas a tiempo. Comparte la puntualidad y asistencia con su familia y escuela. Busca primero entender a los demás antes que ser entendido. Considera que su equipo en casa y escuela son su madre y compañeros de clase, respectivamente, con quienes coopera de manera creativa
Andamio 2
El estudiante describe su vida como reactiva en lugar de proactiva debido a sus propios sentimientos, valores y decisiones. Le gustaría estudiar alimentos y bebidas porque le interesa cocinar. Su prioridad es ser responsable y lograr sus metas académicas para tener éxito. Comparte tiempo con su familia y escuela para conocerlos mejor. Intenta entender a los demás para luego entender mejor a su familia. Su equipo principal es su familia en casa y amigos en la escuela que lo apoyan y aconsejan. Contribuye ayudando a su
Andamio 2
El estudiante describe su vida como reactiva en lugar de proactiva debido a sus propios sentimientos, valores y decisiones. Le gustaría estudiar alimentos y bebidas porque le interesa cocinar. Su prioridad es ser responsable y lograr sus metas académicas para tener éxito. Comparte tiempo con su familia y escuela para conocerlos mejor. Intenta entender a los demás para luego entender mejor a su familia. Su equipo principal es su familia en casa y amigos en la escuela que lo apoyan y aconsejan. Contribuye ayudando a su
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Este documento resume las actitudes y actividades diarias de una estudiante, así como sus metas y prioridades. La estudiante se describe a sí misma como proactiva, enfocada en sus estudios de ingeniería gráfica. Considera que su familia, especialmente sus padres, y sus profesores y compañeros de clase son su equipo de apoyo. Contribuye en casa ayudando con las tareas domésticas, en la escuela prestando atención y completando trabajos, y en la sociedad ayudando a mantener un buen ambiente.
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El documento resume las actitudes, prioridades, contribuciones y relaciones del autor en su casa, escuela y sociedad. El autor describe ser proactivo y responsable de sus acciones, quiere estudiar psicología, y pone su prioridad en lograr sus metas trabajando duro. En su casa y escuela, el autor comparte tiempo con su familia y dedica tiempo a estudiar, y ve a sus padres y compañeros como su equipo de apoyo. El autor contribuye ayudando a su familia, sacando buenas calificaciones, y respetando a todos en la sociedad
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Este documento describe las actitudes y actividades diarias de una estudiante, así como sus prioridades y relaciones. La estudiante se describe a sí misma como proactiva porque su vida depende de sus valores y no de sus sentimientos. Su prioridad es su familia porque la apoyan. En la escuela y en casa, su equipo principal son sus padres y maestros porque la comprenden y apoyan, y ella contribuye ayudando con las tareas del hogar y cumpliendo con sus responsabilidades académicas.
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El documento describe las actitudes y actividades diarias del estudiante. Se identifica como proactivo porque toma sus propias decisiones y asume la responsabilidad de sus acciones. Quiere estudiar ingeniería mecánica y su prioridad es esforzarse para mejorar. Comparte conocimiento con compañeros de clase y calificaciones con su familia. Cree que es importante entender a otros antes de esperar ser entendido. Considera a su familia y compañeros de clase como su equipo en casa y escuela porque lo apoyan y se ayudan mutuamente. Contrib
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El documento describe las actitudes y actividades diarias del estudiante. Se identifica como proactivo porque toma sus propias decisiones y asume la responsabilidad de sus acciones. Quiere estudiar ingeniería mecánica y su prioridad es esforzarse para mejorar. Comparte conocimiento con compañeros de escuela y calificaciones con su familia. Cree que es importante entender a otros antes de esperar ser entendido. Considera a su familia y compañeros de clase como su equipo en casa y escuela porque lo apoyan y se ayudan mutuamente. Contrib
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La persona describe sus hábitos en casa y la escuela, indicando que actúa de forma proactiva y reactiva dependiendo de la situación. Planea estudiar contabilidad o ingeniería y cree que estudiar es fundamental para lograr sus metas y superarse a sí misma. Comparte momentos especiales con su familia y amigos. Intenta entender a los demás aunque a veces es difícil, y siente que los demás la entienden a ella. Considera a su familia y maestros/compañeros como su equipo en casa y escuela porque la apoyan y enseñan. Cont
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José se describe como una persona proactiva cuyas decisiones se basan en sus valores y no en sus sentimientos. Quiere estudiar ingeniería eléctrica porque le gusta y hay muchas oportunidades de empleo. Su prioridad es estudiar mucho para lograr su meta de convertirse en ingeniero y poder apoyar a sus padres y futuros hijos. En la escuela y en casa comparte valores y amistad con sus compañeros y maestros. Considera que su equipo en casa son sus padres y en la escuela son sus compañeros que lo apoyan. Su contrib
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El estudiante describe su vida como reactiva en lugar de proactiva debido a sus propios sentimientos, valores y decisiones. Le gustaría estudiar alimentos y bebidas porque le interesa cocinar. Su prioridad es ser responsable y lograr sus metas académicas para tener éxito. Comparte tiempo con su familia y escuela para conocerlos mejor. Intenta entender a los demás para luego entender mejor a su familia. Su equipo principal es su familia en casa y amigos en la escuela que lo apoyan y aconsejan. Contribuye ayudando a su
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El estudiante describe su vida como reactiva en lugar de proactiva debido a sus propios sentimientos, valores y decisiones. Le gustaría estudiar alimentos y bebidas porque le interesa cocinar. Su prioridad es ser responsable y lograr sus metas académicas para tener éxito. Comparte tiempo con su familia y escuela para conocerlos mejor. Intenta entender a los demás para luego entender mejor a su familia. Su equipo principal es su familia en casa y amigos en la escuela que lo apoyan y aconsejan. Contribuye ayudando a su
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El documento describe las actividades diarias y actitudes del estudiante. Se identifica como proactivo porque cree que su vida depende de sus propias decisiones y no deje guiar por sus emociones. Quiere estudiar Negocios Internacionales. Su prioridad es esforzarse en la escuela para alcanzar sus sueños. Comparte sus enseñanzas, amistad y sueños con otros. Se comunica bien con maestros, amigos y familia. Su equipo en casa son sus padres y en la escuela son sus maestros y amigos que lo apoyan. Ayuda
Andamio 2
El estudiante describe su enfoque proactivo en la vida y sus decisiones basadas en valores en lugar de sentimientos o condiciones. Planea estudiar Química Industrial y su prioridad es hacer sentir orgullosa a su madre de sus logros. Comparte valores como el respeto, amor y responsabilidad con su familia y escuela. Su equipo principal es su madre en casa y maestros y compañeros en la escuela. Contribuye manteniendo su casa ordenada, cumpliendo tareas a tiempo y expresándose con otros en la sociedad.
Andamio2 DGMV
El documento describe las actitudes y actividades diarias del autor en su casa y escuela. Se identifica como proactivo y toma responsabilidad por sus propias acciones y decisiones. Su prioridad es prepararse bien estudiando y buscando consejos para alcanzar su meta de estudiar ingeniería electrónica. Comparte un ambiente de compañerismo y respeto con sus compañeros y familia. Contribuye al estudio en su casa y al conocimiento en su escuela, y apoya trabajos comunitarios.
Andamio 2
El documento describe las actividades diarias, actitudes y prioridades de una persona en su casa y escuela. Indica que es proactivo debido a los valores inculcados por sus padres, y que quiere estudiar ingeniería industrial. Su prioridad máxima es terminar sus estudios para conseguir un buen trabajo. Comparte entusiasmo y felicidad con su familia y compañeros de escuela.
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El documento describe las actitudes y actividades del autor en su casa y escuela. El autor se describe como proactivo porque cree que su vida es producto de sus propias decisiones y valores. Planea estudiar contabilidad porque le gustan los números. Su prioridad es aclarar sus metas y lo necesario para lograrlas. Comparte conocimientos y valores con su familia y compañeros de escuela. Entiende a los demás y desea ser entendido de manera cortés. Su equipo principal es su familia directa y compañeros porque lo apoyan. Contribuye en casa con las
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Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
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- 1. HABITO DESCRIBE TUS ACTITUDES Y ACTIVIDADES EN TU CASA Y EN TU ESCUELA (VIDA DIARIA) PROACTIVO O REACTIVO ¿POR Proactivo, porque asumo el peno control de mi conducta de forma activa, lo que implica la toma de iniciativa en el desarrollo de mis acciones creativas y audaces. QUÉ? ¿QUE PROFESION QUIERES Ingeniería en mecatrónica, porque es lo que más me llama la intención y la encuentro muy interesante a demás porque me conviene. ESTUDIAR? ¿CUAL ES TU PRIORIDAD, PARA Estudiar y trabajar muy duro para alcanzar mis metas que son a largo plazo ALCANZAR TUS LOGROS? ¿QUÉ COMPARTES EN TU VIDA Solo lo que deben saber los demás de mi y no lo que no les incumbe o cosas que no deban de saber FAMILIAR Y EN LA ESCUELA? Pretendo ser entendido o entiendo Yo pretendo ser entendido, pero también intento entender a los demás y entiendo a los a los demás, a quien si entiendo y a que me entienden o a quien intente entenderme y no a quien ni siquiera intenta quién no. Sinergia = equipo. Quien o quienes En mi casa es mi familia y en la escuela mis amigos, porque me apoyan y me ayudan en son mi equipo en casa y en la momentos en que necesito a alguien que me aconseje escuela, y porque. Cuál es tu contribución en casa, en En mi casa es ayudar a mi mamá con las tareas del hogar, en la escuela es estudiar y la escuela, en la sociedad. trabajar para mis calificaciones y en la sociedad ayudo a los vecinos Adrian Alejandro Becerril Saldaña Grupo: F Especialidad: Electrónica