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             ANDREA MOLERO SÁNCHEZ.
                    1º ENFERMERÍA US.
    FACULTAD DE ENFERMERÍA MACARENA.
*
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* TENEMOS QUE REALIZAR LA SIGUIENTE BÚSQUEDA:
¿Qué aportan a la docencia de enfermería la utilización de
las nuevas tecnologías de la información y comunicación?




   *
* PRIMERO: sacamos las palabras claves.
DOCENCIA ENFERMERÍA TECNOLOGÍAS INFORMACIÓN
COMUNICACIÓN


* SEGUNDO: traducimos con ayuda de la herramienta DeCS.

* TERCERO: utilizamos los OPERADORES BOOLEANOS (AND,
 OR, NOT) Y EL TRUNCAMIENTO.


                   *
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* HEMOS REALIZADO LA BÚSQUEDA DE LOS TÉRMINOS
 SELECCIONADOS, OBTENIENDO:


- DOCENCIA ENFERMERÍA: NURSING EDUCATION
- UTILIZACIÓN: USE
- TECNOLOGÍAS: TECHNOLOGIES
- INFORMACIÓN COMUNICACIÓN: INFORMATION THEORY


             *
*
* EN NUESTRA BÚSQUEDO HEMOS OBTENIDO 129
 RESULTADOS, DE LOS CUÁLES VOY A SELECCIONAR
 LOS 5 QUE MÁS ME GUSTEN.


* EN MI CASO LOS SELECCIONADOS HAN SIDO LOS
 ARTÍCULOS 2, 3, 5, 6 Y 12.


* MÁS ADELANTE OS LO MOSTRARÉ COMPLETO.


          *
*PARA ELLOR HAREMOS USO DE REFWORKS.
*1º: SELECCIONAMOS LOS ARTÍCULOS QUE HAN
 RESULTADO DE NUESTRA BÚSQUEDA.


*2º: EN LA PESTAÑA DISPLAY SETTING CAMBIAMOS A
 MEDLINE.


*3º: VAMOS A REFWORKS,Y HAREMOS LO SIGUIENTE.

                    *
*
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*
* SELECCIONAMOS EL TEXTO.

* HACEMOS COPIA Y PEGA.




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2º


3º




          1º




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* Kothz C, Gowda C, Stockert P, White J, Kennel L. The use of Web 2.0
 technologies. Nurse Educ. 2012 ; 37(4):162-7.

* Meek JA, Lee M, Jones J, Mutea N, Prizevoits A. Using podcasts to help
 students apply health informatics concepts: benefits and unintended
 consequences. Comput Inform Nurs. 2012 Aug; 30 (8): 426-39.

* Cates LA. Simulation training: a multidisciplinary approach. Adv Neonatal
 Care. 2011 Apr; 11(2): 95-100.

* Johnston R, Hepworth J, Goldsmith M, Lacasse C. Use of iPod™ technology in
 mecical-surgical nursing courses: effect on grades. Int J Nurs Educ Scholarsh.
 2010; 7: Article43.

* Nkosi ZZ, Asah F, Pillay P. Post-basic nursing students´ Access to and attitudes
 toward the use of information technology in practice: a descriptive analysis. J
 Nurs Manag. 2011 Oct; 19(7): 876-82.



                                         *
*LOS ARTÍCULOS COMPLETOS SE
 ENCUENTRAN DEBAJO DE ESTA
 PRESENTACIÓN PUBLICADA EN
        SLIDESHARE.




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Andrea Molero tarea

  • 1. * ANDREA MOLERO SÁNCHEZ. 1º ENFERMERÍA US. FACULTAD DE ENFERMERÍA MACARENA.
  • 2. *
  • 3. *
  • 4. *
  • 5. *
  • 6. * TENEMOS QUE REALIZAR LA SIGUIENTE BÚSQUEDA: ¿Qué aportan a la docencia de enfermería la utilización de las nuevas tecnologías de la información y comunicación? *
  • 7. * PRIMERO: sacamos las palabras claves. DOCENCIA ENFERMERÍA TECNOLOGÍAS INFORMACIÓN COMUNICACIÓN * SEGUNDO: traducimos con ayuda de la herramienta DeCS. * TERCERO: utilizamos los OPERADORES BOOLEANOS (AND, OR, NOT) Y EL TRUNCAMIENTO. *
  • 8. *
  • 9. *
  • 10. * HEMOS REALIZADO LA BÚSQUEDA DE LOS TÉRMINOS SELECCIONADOS, OBTENIENDO: - DOCENCIA ENFERMERÍA: NURSING EDUCATION - UTILIZACIÓN: USE - TECNOLOGÍAS: TECHNOLOGIES - INFORMACIÓN COMUNICACIÓN: INFORMATION THEORY *
  • 11. *
  • 12. * EN NUESTRA BÚSQUEDO HEMOS OBTENIDO 129 RESULTADOS, DE LOS CUÁLES VOY A SELECCIONAR LOS 5 QUE MÁS ME GUSTEN. * EN MI CASO LOS SELECCIONADOS HAN SIDO LOS ARTÍCULOS 2, 3, 5, 6 Y 12. * MÁS ADELANTE OS LO MOSTRARÉ COMPLETO. *
  • 13. *PARA ELLOR HAREMOS USO DE REFWORKS. *1º: SELECCIONAMOS LOS ARTÍCULOS QUE HAN RESULTADO DE NUESTRA BÚSQUEDA. *2º: EN LA PESTAÑA DISPLAY SETTING CAMBIAMOS A MEDLINE. *3º: VAMOS A REFWORKS,Y HAREMOS LO SIGUIENTE. *
  • 14. *
  • 15. *
  • 16. *
  • 17. * SELECCIONAMOS EL TEXTO. * HACEMOS COPIA Y PEGA. *
  • 18. 2º 3º 1º *
  • 19. *
  • 20. *
  • 21. * Kothz C, Gowda C, Stockert P, White J, Kennel L. The use of Web 2.0 technologies. Nurse Educ. 2012 ; 37(4):162-7. * Meek JA, Lee M, Jones J, Mutea N, Prizevoits A. Using podcasts to help students apply health informatics concepts: benefits and unintended consequences. Comput Inform Nurs. 2012 Aug; 30 (8): 426-39. * Cates LA. Simulation training: a multidisciplinary approach. Adv Neonatal Care. 2011 Apr; 11(2): 95-100. * Johnston R, Hepworth J, Goldsmith M, Lacasse C. Use of iPod™ technology in mecical-surgical nursing courses: effect on grades. Int J Nurs Educ Scholarsh. 2010; 7: Article43. * Nkosi ZZ, Asah F, Pillay P. Post-basic nursing students´ Access to and attitudes toward the use of information technology in practice: a descriptive analysis. J Nurs Manag. 2011 Oct; 19(7): 876-82. *
  • 22. *LOS ARTÍCULOS COMPLETOS SE ENCUENTRAN DEBAJO DE ESTA PRESENTACIÓN PUBLICADA EN SLIDESHARE. *
  • 23. *