Animales en extinción Chile escuela

1. Unit 1
¿En peligro de extinción?
Thursday, May 7th

2. ¡Hola a todos! ¿Cómo están? ¡Esperamos que
muy bien!
Antes de comenzar nuestra clase de hoy, queremos saber cuánto han
aprendido en esta unidad de los animales. Para eso vas a pensar, y
responder sólo la evaluación. Copia el link que está a continuación y
llegarás a ella. ¡Mucha suerte!
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScVQR_vy_7ukcHpEK36dmjHHdb0g8AQ
7Th6_ZxTkuqTlMkXAw/viewform?usp=sf_link

3. Ahora, estamos listos para una nueva y
entretenida clase…
Objetivo de la unidad:
Observar e identificar
algunos animales nativos
que se encuentran en
peligro de extinción, así
como el deterioro de sus
hábitats, proponiendo
medidas para protegerlos.
Objetivo de la clase:
Aprender que existen
factores ambientales
(naturales o provocados
por el ser humano) que
modifican el hábitat, y con
ello afectan la
sobrevivencia de
determinadas especies.

4. Este nuevo tema que comenzaremos a hablar es
muy interesante, ya que es un tema el cual
escuchamos mucho:
ANIMALES EN EXTINCIÓN Y SUS HÁBITATS
¿Lo habías escuchado?
¿Qué significa que algo esté en extinción?
1.- Que algo llegue a su fin o se extermine, especialmente después de
haber ido disminuyendo o desapareciendo poco a poco, hasta que no
existe ni un solo individuo de esa especie, porque no se adaptaron a los
cambios naturales ocurrido en el ambiente.
2.- Y en peligro de extinción son aquellas cuya sobrevivencia es poco
probable si no se modifican los factores que las han llevado a ese punto.

5. Para comprender mejor sobre los animales en
peligro de extinción y sus causas observa el
siguiente VIDEO ADJUNTADO
Por lo tanto, ¿Qué estudiaremos hoy?
¡Excelente! Aprenderemos de los animales
que están disminuyendo y desapareciendo en
nuestro país.

6. Pensemos…
¿Qué animales has
escuchado que ya se han
exterminado o
desaparecido?

7. Algunos ejemplos son:
DINOSAURIOS TORTUGA GIGANTE DE PINTA
RINOCERONTE NEGRO DE ÁFRICA OCCIDENTAL

8. Ahora… ¿Qué animales has
escuchado que estén en
peligro de extinción?

9. La especie favorita de
la Miss Verónica, los
Elefantes
Otro, favorito de
la Miss Andrea, el
oso polar
Y el de la Miss
Sandra, el Tigre de
Amoy
Sería una pena que estos animales se extinguieran, por eso debemos
cuidar nuestro planeta y los hábitats..
En nuestro país existen plantas y animales que están en peligro de extinción
y las causas son naturales, pero mucho mas debido a los seres humanos, y
la destrucción que causamos en los hábitats.

10. A continuación, les mostraremos animales de nuestro
país que están en peligro de extinción
La Chinchilla
- Es una de las especies en estado más crítico.
- Antes abundaba en la zona norte.
- Se cazaban por su piel suave para hacer abrigos.
El Puma
- Es el carnívoro más grande de Chile.
- Vive en zonas montañosas de la cordillera de los
Andes.
- Es cazado de forma indiscriminada, y la
destrucción de su hábitat es la causa de su
disminución.
El loro tricahue
- Es el más colorido de los loros chilenos
- Vive principalmente en ambientes de la pre
cordillera Andina Chilena
- Están en peligro de extinción debido a su caza y
robo de sus pichones para ser usados como
mascota.

11. Junto a tus padres, busca 3
especies más que estén en vías de
extinguirse en nuestro país
In your copybook:
_______
Animales en peligro de extinción
1)
2)
3)
Medidas para proteger las
especies en extinción
________________________
________________________
________________________
________________________
Fecha de hoy
Título
Ahora escribe una
medida que crees tú
que podríamos
implementar para
proteger especies en
peligro de extinción.

12. Nos convertiremos en ¡REPORTEROS! Por lo que debes entrevistar a los
integrantes de tu familia, formulándoles preguntas relacionadas con el hábitat y
los animales, y escribe al menos una respuesta
En otra página de tu
cuaderno
Reporteando
1)¿Sabes que existen animales en
peligro de extinción?
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2) ¿Qué puedes hacer tú para cuidar
en medio ambiente?
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3)¿Qué medida harías tú para
proteger a los animales en extinción?
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____________________
4) **Crea esta pregunta junto a tus
padres
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____________________________
Título
¡DISFRUTA
SIENDO UN
REPORTERO!

13. ¡Llegamos al final de la clase!
¿Qué fue lo que más te costó de este trabajo?
¿Y lo que se te hizo más fácil?
¿Qué fue lo que más te gustó?

14. Goodgye childrens, see you next
Thursday!