SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
ANIMALES INVERTEBRADOS
Los animales más abundantes de todo el mundo son sin ninguna duda los
invertebrados, los cuales representan el 95% de todas las especies animales
existentes en la actualidad.
Los invertebrados pueden vivir en una gran variedad de hábitats:
terrestres, acuáticos y algunos son hasta voladores.
Los animales invertebrados son más antiguos que los vertebrados, pues a
partir de los invertebrados se formaron todos los vertebrados.
• CARACTERISTICAS DE LOS INVERTEBRADOS:
- No tienen columna vertebral.
- Son ovíparos.
- Para proteger su cuerpo tienen la piel muy dura o utilizan
caparazones o conchas. Otros carecen de este tipo de protección.
- Algunos son parásitos, es decir, viven dentro de otros animales.
Los grupos de invertebrados son : esponjas, medusas, gusanos,
equinodermos, moluscos y artrópodos.
LAS ESPONJAS
Las esponjas son las únicas
representantes del phylum Porifera y
son extraordinariamente antiguas. Sus
miles de especies identificadas son
exclusivamente acuáticas y aunque
existen especies dulceacuícolas, la
mayoría son marinas y se pueden
encontrar a cualquier profundidad o
temperatura.
Las formas que pueden tener las esponjas son tan variadas como podamos
imaginarnos, por lo que podemos encontrarnos esponjas tubulares, globulares,
lobuladas, con forma de copa e incluso tan aplanadas que pueden asemejarse a
alfombras que pueden alcanzar tamaños extraordinarios. Sus colores pueden ser
muy variados e intensos,
Una de las caracteristicas mas curiosas de las esponjas es que carecen por
completo de órganos, no tienen tejidos especializados, y son los únicos animales
que carecen de sistema nervioso.
LAS MEDUSAS
Las medusas son invertebrados simples, sin embargo, tienen la
capacidad de moverse en formas que los demás de su tipo no pueden.
El cuerpo de una medusa es simétrico. Esto les permite detectar el
peligro y buscar alimento.
Las medusas no tienen cerebro, se basan en receptores nerviosos
para ayudarse a sobrevivir.
La medusa tiene cuatro u ocho brazos largos
dependiendo de la especie. Los brazos le
permiten obtener el alimento y colocarlo en la
boca.
Sólo alrededor del 5% del cuerpo de la
medusa se compone de materiales sólidos.
Las tienen un cuerpo gelatinoso y unos
tentaculos colgantes y urticantes.
La esperanza de vida de una medusa es
de entre 3 y 6 meses.
LOS GUSANOS
Los gusanos son pequeños invertebrados de cuerpo blando con un eje
de simetría, son de forma alargada y cilíndrica o aplanada y desprovistos
de patas. Encontramos una gran variedad de tamaños. Unos son
terrestres, otros acuáticos y algunos son parásitos.
Se desplazan por movimientos peristálticos de su cuerpo.
Los gusanos pueden ser de vida
libre y no depender de ningún
huésped. Pueden alimentarse de
plantas, animales o de materia
en descomposición, también
encontramos gusanos parásitos
de animales y plantas.
Como gusanos encontramos los anélidos, es decir, las lombrices, las
sanguijuelas, los gusanos marino, etc.
Otros gusanos son los nemátodos como la triquina, la solitaria o los
cestodos de los perros.
LOS PULPOS
Los pulpos, así como todos los cefalópodos, entre los que se encuentran los
calamares y las sepias, son considerados los invertebrados más inteligentes debido a
que poseen un gran cerebro, gran capacidad de memoria y de aprendizaje,
comparables en su complejidad a las de los vertebrados más avanzados.
La enorme cabeza bulbosa, los grandes ojos y los
ocho inconfundibles brazos del pulpo le dan un
aspecto que ya de por sí bastaría para
considerarle un animal singular. Pero la
característica más asombrosa del pulpo es, con
diferencia, el amplio abanico de técnicas que
emplea para evitar o malograr ataques de sus
enemigos.
Su primera y más increíble línea de defensa es su capacidad para esconderse
estando a plena vista. Mediante la red de células pigmentarias y músculos
especializados de su piel, el pulpo puede acoplarse casi instantáneamente a los
colores, las formas e incluso las texturas del entorno. Tiburones, anguilas, delfines
y otros depredadores pasan nadando a su lado sin ni siquiera darse cuenta de su
presencia.
TRABAJO REALIZADO POR:
- VÍCTOR
- ROBERTO
- ADRIÁN
- ALEJANDRO
FIN

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Ppt3 invertebrates español ingles
Ppt3 invertebrates español inglesPpt3 invertebrates español ingles
Ppt3 invertebrates español inglesmihayedo
 
CLASIFICACIÓN DE ANIMALES: ACUÁTICOS. AÉREOS-TERRESTRES Y TERRESTRES.
CLASIFICACIÓN DE ANIMALES: ACUÁTICOS. AÉREOS-TERRESTRES Y TERRESTRES.CLASIFICACIÓN DE ANIMALES: ACUÁTICOS. AÉREOS-TERRESTRES Y TERRESTRES.
CLASIFICACIÓN DE ANIMALES: ACUÁTICOS. AÉREOS-TERRESTRES Y TERRESTRES.gabrielabarbero
 
Animales terrestres y acuaticos
Animales terrestres y acuaticosAnimales terrestres y acuaticos
Animales terrestres y acuaticosGabyz Torres
 
Guía de poríferos y celentéreos
Guía  de  poríferos  y  celentéreosGuía  de  poríferos  y  celentéreos
Guía de poríferos y celentéreosGiuliana Tinoco
 
Tipos de ecosistemas
Tipos de ecosistemasTipos de ecosistemas
Tipos de ecosistemasmiguelo26
 
El ecosistema de agua dulce
El ecosistema de agua dulceEl ecosistema de agua dulce
El ecosistema de agua dulceLajesada
 
Género y número del adjetivo
Género y número del adjetivoGénero y número del adjetivo
Género y número del adjetivoKarina Ruiz
 
Los animales y su alimentación
Los animales y su alimentaciónLos animales y su alimentación
Los animales y su alimentaciónRocio Saez
 
RECURSO EDUCATIVO SOBRE LOS VOLCANES
RECURSO EDUCATIVO SOBRE LOS VOLCANESRECURSO EDUCATIVO SOBRE LOS VOLCANES
RECURSO EDUCATIVO SOBRE LOS VOLCANESJohana Gutierrez
 
Clasificación de los seres vivos
Clasificación de los seres vivosClasificación de los seres vivos
Clasificación de los seres vivosmiguelo26
 
Invertebrados actividades
Invertebrados actividadesInvertebrados actividades
Invertebrados actividadesJosefaHoyos
 

La actualidad más candente (20)

Ppt3 invertebrates español ingles
Ppt3 invertebrates español inglesPpt3 invertebrates español ingles
Ppt3 invertebrates español ingles
 
CLASIFICACIÓN DE ANIMALES: ACUÁTICOS. AÉREOS-TERRESTRES Y TERRESTRES.
CLASIFICACIÓN DE ANIMALES: ACUÁTICOS. AÉREOS-TERRESTRES Y TERRESTRES.CLASIFICACIÓN DE ANIMALES: ACUÁTICOS. AÉREOS-TERRESTRES Y TERRESTRES.
CLASIFICACIÓN DE ANIMALES: ACUÁTICOS. AÉREOS-TERRESTRES Y TERRESTRES.
 
Animales terrestres y acuaticos
Animales terrestres y acuaticosAnimales terrestres y acuaticos
Animales terrestres y acuaticos
 
Las plantas para niños
Las plantas para niñosLas plantas para niños
Las plantas para niños
 
Los animales
Los animalesLos animales
Los animales
 
ANIMALES-MARINOS-2.pptx
ANIMALES-MARINOS-2.pptxANIMALES-MARINOS-2.pptx
ANIMALES-MARINOS-2.pptx
 
El reino animal
El reino animalEl reino animal
El reino animal
 
Los reinos de la naturaleza
Los reinos de la naturaleza Los reinos de la naturaleza
Los reinos de la naturaleza
 
Guía de poríferos y celentéreos
Guía  de  poríferos  y  celentéreosGuía  de  poríferos  y  celentéreos
Guía de poríferos y celentéreos
 
El Sonido
El SonidoEl Sonido
El Sonido
 
Tipos de ecosistemas
Tipos de ecosistemasTipos de ecosistemas
Tipos de ecosistemas
 
El Universo 4to Grado
El Universo 4to GradoEl Universo 4to Grado
El Universo 4to Grado
 
El ecosistema de agua dulce
El ecosistema de agua dulceEl ecosistema de agua dulce
El ecosistema de agua dulce
 
Género y número del adjetivo
Género y número del adjetivoGénero y número del adjetivo
Género y número del adjetivo
 
Los animales y su alimentación
Los animales y su alimentaciónLos animales y su alimentación
Los animales y su alimentación
 
La diversidad de los seres vivos
La diversidad de los seres vivosLa diversidad de los seres vivos
La diversidad de los seres vivos
 
RECURSO EDUCATIVO SOBRE LOS VOLCANES
RECURSO EDUCATIVO SOBRE LOS VOLCANESRECURSO EDUCATIVO SOBRE LOS VOLCANES
RECURSO EDUCATIVO SOBRE LOS VOLCANES
 
Clasificación de los seres vivos
Clasificación de los seres vivosClasificación de los seres vivos
Clasificación de los seres vivos
 
Invertebrados actividades
Invertebrados actividadesInvertebrados actividades
Invertebrados actividades
 
Sistema Muscular
Sistema MuscularSistema Muscular
Sistema Muscular
 

Similar a Invertebrados: características y grupos principales

Similar a Invertebrados: características y grupos principales (20)

Dossier completo
Dossier completoDossier completo
Dossier completo
 
Los reptiles
Los reptilesLos reptiles
Los reptiles
 
Reino Animalia
Reino AnimaliaReino Animalia
Reino Animalia
 
T7_Vertebrados.pdf
T7_Vertebrados.pdfT7_Vertebrados.pdf
T7_Vertebrados.pdf
 
Dossier "Los animales"
Dossier "Los animales"Dossier "Los animales"
Dossier "Los animales"
 
Los Animales
Los AnimalesLos Animales
Los Animales
 
ZOO
ZOOZOO
ZOO
 
Reino animal
Reino animalReino animal
Reino animal
 
Reptiles
ReptilesReptiles
Reptiles
 
Losanimale sss
Losanimale sssLosanimale sss
Losanimale sss
 
Losanimales1 111213190233-phpapp02
Losanimales1 111213190233-phpapp02Losanimales1 111213190233-phpapp02
Losanimales1 111213190233-phpapp02
 
Losanimales[1]rebveca
Losanimales[1]rebvecaLosanimales[1]rebveca
Losanimales[1]rebveca
 
Losanimales
LosanimalesLosanimales
Losanimales
 
T-2-LOS-ANIMALES vertebrados.pdf
T-2-LOS-ANIMALES vertebrados.pdfT-2-LOS-ANIMALES vertebrados.pdf
T-2-LOS-ANIMALES vertebrados.pdf
 
La clasificasion de los animales
La clasificasion de los animalesLa clasificasion de los animales
La clasificasion de los animales
 
Leidy carolina
Leidy carolinaLeidy carolina
Leidy carolina
 
Los animales.
Los animales.Los animales.
Los animales.
 
Los animales.
Los animales.Los animales.
Los animales.
 
Tema: "Los animales"
Tema: "Los animales"Tema: "Los animales"
Tema: "Los animales"
 
TEMA: "LOS ANIMALES"
TEMA: "LOS ANIMALES"TEMA: "LOS ANIMALES"
TEMA: "LOS ANIMALES"
 

Más de Pedro Carrillo Ros (18)

Carnaval 15
Carnaval  15Carnaval  15
Carnaval 15
 
Animales invertebrados víctor
Animales invertebrados víctorAnimales invertebrados víctor
Animales invertebrados víctor
 
Presentación invertebrados iker
Presentación invertebrados ikerPresentación invertebrados iker
Presentación invertebrados iker
 
Los invertebrados ana
Los invertebrados anaLos invertebrados ana
Los invertebrados ana
 
Los invertebrados hecho por mohamed, donitz,david
Los invertebrados hecho por mohamed, donitz,davidLos invertebrados hecho por mohamed, donitz,david
Los invertebrados hecho por mohamed, donitz,david
 
Los invertebrados lucas
Los invertebrados lucasLos invertebrados lucas
Los invertebrados lucas
 
Los vertebrados 03
Los vertebrados 03Los vertebrados 03
Los vertebrados 03
 
El tigre blanco
El tigre blancoEl tigre blanco
El tigre blanco
 
Los vertebrados marta
Los   vertebrados martaLos   vertebrados marta
Los vertebrados marta
 
Vertebrados mamiferos
Vertebrados  mamiferosVertebrados  mamiferos
Vertebrados mamiferos
 
Los vertebrados
Los vertebradosLos vertebrados
Los vertebrados
 
Los vertebrados Donitz
Los vertebrados DonitzLos vertebrados Donitz
Los vertebrados Donitz
 
Los vertebrados lucas ivan y dani
Los vertebrados lucas ivan y daniLos vertebrados lucas ivan y dani
Los vertebrados lucas ivan y dani
 
La constitución-para-niños.
La constitución-para-niños.La constitución-para-niños.
La constitución-para-niños.
 
Los derechos del niño con Winnie
Los derechos del niño con WinnieLos derechos del niño con Winnie
Los derechos del niño con Winnie
 
Peña motera.pps
Peña motera.ppsPeña motera.pps
Peña motera.pps
 
Excursión playmóvil
Excursión playmóvilExcursión playmóvil
Excursión playmóvil
 
Presentación fotos valle
Presentación fotos vallePresentación fotos valle
Presentación fotos valle
 

Último

SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 

Último (20)

SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 

Invertebrados: características y grupos principales

  • 1. ANIMALES INVERTEBRADOS Los animales más abundantes de todo el mundo son sin ninguna duda los invertebrados, los cuales representan el 95% de todas las especies animales existentes en la actualidad. Los invertebrados pueden vivir en una gran variedad de hábitats: terrestres, acuáticos y algunos son hasta voladores. Los animales invertebrados son más antiguos que los vertebrados, pues a partir de los invertebrados se formaron todos los vertebrados.
  • 2. • CARACTERISTICAS DE LOS INVERTEBRADOS: - No tienen columna vertebral. - Son ovíparos. - Para proteger su cuerpo tienen la piel muy dura o utilizan caparazones o conchas. Otros carecen de este tipo de protección. - Algunos son parásitos, es decir, viven dentro de otros animales. Los grupos de invertebrados son : esponjas, medusas, gusanos, equinodermos, moluscos y artrópodos.
  • 3. LAS ESPONJAS Las esponjas son las únicas representantes del phylum Porifera y son extraordinariamente antiguas. Sus miles de especies identificadas son exclusivamente acuáticas y aunque existen especies dulceacuícolas, la mayoría son marinas y se pueden encontrar a cualquier profundidad o temperatura. Las formas que pueden tener las esponjas son tan variadas como podamos imaginarnos, por lo que podemos encontrarnos esponjas tubulares, globulares, lobuladas, con forma de copa e incluso tan aplanadas que pueden asemejarse a alfombras que pueden alcanzar tamaños extraordinarios. Sus colores pueden ser muy variados e intensos, Una de las caracteristicas mas curiosas de las esponjas es que carecen por completo de órganos, no tienen tejidos especializados, y son los únicos animales que carecen de sistema nervioso.
  • 4. LAS MEDUSAS Las medusas son invertebrados simples, sin embargo, tienen la capacidad de moverse en formas que los demás de su tipo no pueden. El cuerpo de una medusa es simétrico. Esto les permite detectar el peligro y buscar alimento. Las medusas no tienen cerebro, se basan en receptores nerviosos para ayudarse a sobrevivir. La medusa tiene cuatro u ocho brazos largos dependiendo de la especie. Los brazos le permiten obtener el alimento y colocarlo en la boca. Sólo alrededor del 5% del cuerpo de la medusa se compone de materiales sólidos. Las tienen un cuerpo gelatinoso y unos tentaculos colgantes y urticantes. La esperanza de vida de una medusa es de entre 3 y 6 meses.
  • 5. LOS GUSANOS Los gusanos son pequeños invertebrados de cuerpo blando con un eje de simetría, son de forma alargada y cilíndrica o aplanada y desprovistos de patas. Encontramos una gran variedad de tamaños. Unos son terrestres, otros acuáticos y algunos son parásitos. Se desplazan por movimientos peristálticos de su cuerpo. Los gusanos pueden ser de vida libre y no depender de ningún huésped. Pueden alimentarse de plantas, animales o de materia en descomposición, también encontramos gusanos parásitos de animales y plantas. Como gusanos encontramos los anélidos, es decir, las lombrices, las sanguijuelas, los gusanos marino, etc. Otros gusanos son los nemátodos como la triquina, la solitaria o los cestodos de los perros.
  • 6. LOS PULPOS Los pulpos, así como todos los cefalópodos, entre los que se encuentran los calamares y las sepias, son considerados los invertebrados más inteligentes debido a que poseen un gran cerebro, gran capacidad de memoria y de aprendizaje, comparables en su complejidad a las de los vertebrados más avanzados. La enorme cabeza bulbosa, los grandes ojos y los ocho inconfundibles brazos del pulpo le dan un aspecto que ya de por sí bastaría para considerarle un animal singular. Pero la característica más asombrosa del pulpo es, con diferencia, el amplio abanico de técnicas que emplea para evitar o malograr ataques de sus enemigos. Su primera y más increíble línea de defensa es su capacidad para esconderse estando a plena vista. Mediante la red de células pigmentarias y músculos especializados de su piel, el pulpo puede acoplarse casi instantáneamente a los colores, las formas e incluso las texturas del entorno. Tiburones, anguilas, delfines y otros depredadores pasan nadando a su lado sin ni siquiera darse cuenta de su presencia.
  • 7. TRABAJO REALIZADO POR: - VÍCTOR - ROBERTO - ADRIÁN - ALEJANDRO FIN