SlideShare una empresa de Scribd logo
Íñigo García Guerra – 3º A
 Los animales
vertebrados tienen
COLUMNA
VERTEBRAL.
 Los animales
vertebrados tienen las
partes de su cuerpo
claramente
diferenciadas.
 El esqueleto es una
estructura que da
forma y sostén al
cuerpo del animal, y
también protege los
órganos internos.
Los animales vertebrados se clasifican a los en cinco
grupos principales:
 Los Peces
 Los Anfibios
 Los Reptiles
 Las Aves
 Los Mamíferos
 Los peces son el grupo
más simple y más
numeroso de los
vertebrados.
 Todos los peces poseen un
esqueleto, algunos poseen
esqueletos de cartílago.
 Los peces tienen
escamas. Las
escamas son
placas óseas
pequeñas, rígidas,
duras y resistentes
que protegen todo
el cuerpo de un
pez.
 Viven en el medio acuático y
tienen branquias, que les
permiten obtener el oxígeno
del agua.
 Los peces son animales de
sangre fría, tienen la misma
temperatura de su ambiente.
 La mayor parte de los peces
tienen aletas que utilizan para
desplazarse y moverse en el
agua.
Los peces son ovíparos,
ponen huevos la gran
mayoría. Los tiburones por
ejemplo pueden ser
vivíparos, ovíparos o
incluso ambas cosas.
 Los anfibios son
vertebrados de sangre fría
que viven parte de su vida
en el agua y parte en la
tierra.
 La mayor parte de los
anfibios son ovíparos.
Ponen sus huevos en el
agua o en lugares húmedos.
Los renacuajos viven y
nadan en el agua, tienen
branquias y obtienen el
oxígeno del agua.
 Las ranas, los sapos
y las salamandras
son anfibios.
 Metamorfosis:
Es una transformación
que sufren las larvas al
convertirse en adultos
pasando de vivir en el
medio acuático y respirar
mediante branquias a
poder vivir fuera del agua
y respirar con pulmones.
 Los reptiles son
vertebrados ovíparos en
general.
 Hacen respiración
pulmonar y tienen el
cuerpo cubierto de
escamas.
 Los tipos son variados:
serpiente, lagartos…
 Las aves son
ovíparas.
 Utilizan pulmones
para respirar.
 Pueden volar como el
águila o no volar
como el avestruz.
 Tienen pico, alas,
patas y plumas.
 Los mamíferos son
vertebrados
vivíparos, sus crías
nacen del vientre de
la madre.
 Todos maman, se
alimentan de la leche
de su madre hasta el
destete.
 Hay muchas clases de
mamíferos: los elefantes,
las ballenas los
hámster....
 Los mamíferos pueden
vivir en agua, en la tierra
o desplazarse volando.
 La mayoría tienen pelo,
cola y cuatro patas, pero
pueden tener aletas o
alas.
 Los animales invertebrados NO tienen COLUMNA
VERTEBRAL, ni huesos.
 Es el grupo de animales más numeroso de la
tierra, muy diferentes entre sí pero con las
siguientes características comunes:
 Sin columna vertebral, ni huesos.
 La mayoría ovíparos.
 Los más numerosos son los Artropodos y los moluscos.
 Los grupos de invertebrados son:
• Los Artrópodos.
• Los Moluscos.
• Los Cnidarios.
• Los Anélidos.
• Los Poríferos.
• Los Equinodermos.
 Las esponjas son los
invertebrados más
sencillos.
 Tienen el cuerpo cubierto
de grandes poros.
 Por medio de la cavidad
mas grande de su cuerpo
se alimentan.
 Las medusas, las
hidras, los corales y
las anemonas de mar
son parte de este
grupo.
 Algunos de estos
animales poseen
tentáculos venenosos
para capturar a sus
presas.
 Los gusanos son
invertebrados de
cuerpo blando.
 Los gusanos
segmentados son
los mas complejos,
tienen el cuerpo
dividido en partes
o segmentos.
 Los moluscos son
invertebrados de cuerpo
blando, algunos
presentan conchas como
protección.
 Se clasifican en tres
grupos:
Gasterópodos:
Poseen tentáculos y concha de
una sola pieza como el caracol.
Bivalvos:
Concha formada por dos partes
o “valvas” como la almeja.
Cefalópodos:
Poseen tentáculos y casi
ninguno concha.
 Los artrópodos tienen
exoesqueleto (esqueleto
externo), patas articuladas y
algunos antenas.
 Los insectos son el grupo mas
grande de los artrópodos.
 Se clasifican en 4 Grupos:
 Insectos: 6 patas, 2 antenas y alas.
 Libélula.
 Arácnidos: 8 patas, sin antenas.
 Tarántula.
 Crustáceos: 10 patas y 4 antenas.
 Cangrejo.
 Miriápodos: más de 10 patas y 2
antenas.
 Ciempiés.
Los equinodermos
como las estrellas y
los erizos de mar
tienen un esqueleto
interno formado por
placas.
Animales vertebrados e invertebrados

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Unidad 4 Los animales invertebrados
Unidad 4 Los animales invertebradosUnidad 4 Los animales invertebrados
Unidad 4 Los animales invertebrados
Raquel Quesada
 
Animales Invertebrados
Animales InvertebradosAnimales Invertebrados
Animales Invertebrados
Jarely Rodriguez
 
El reino animal y sus clasificación
El reino animal y sus clasificación El reino animal y sus clasificación
El reino animal y sus clasificación
Erika Chicaiza
 
Cnidarios
CnidariosCnidarios
Cnidarios
CamilaQuishpe
 
reino animal
reino animalreino animal
reino animal
Leidy Ladino
 
Los animales acuáticos
Los animales acuáticosLos animales acuáticos
Los animales acuáticos
Leidy Yohana Bejarano Hidalgo
 
Reino Animal - Invertebrados
Reino Animal - InvertebradosReino Animal - Invertebrados
Reino Animal - Invertebrados
Pablo León Cruz
 
Animales invertebrados ppt
Animales invertebrados pptAnimales invertebrados ppt
Animales invertebrados ppt
Paula Astudillo
 
Poriferos
PoriferosPoriferos
Poriferos
gabiangu
 
Invertebrados
InvertebradosInvertebrados
Los anfibios
Los anfibiosLos anfibios
Los anfibios
dantin
 
Los reptiles (2)
Los reptiles (2)Los reptiles (2)
Los reptiles (2)
Fernando Niño
 
Reino Protista: su clasificación y características
Reino Protista: su clasificación y característicasReino Protista: su clasificación y características
Reino Protista: su clasificación y características
miguellopez895525
 
Los Anfibios
Los AnfibiosLos Anfibios
Los Anfibios
tiapame
 
Phylum Animal
Phylum AnimalPhylum Animal
Phylum Animal
sparkyandkaiser
 
Los Anfibios
Los AnfibiosLos Anfibios
Los Anfibios
dantin
 
Mamiferos
MamiferosMamiferos
Cnidarios
CnidariosCnidarios
Cnidarios
Wendy Vc
 
Anfibios
AnfibiosAnfibios
Els fongs
Els fongsEls fongs
Els fongs
aquitawin
 

La actualidad más candente (20)

Unidad 4 Los animales invertebrados
Unidad 4 Los animales invertebradosUnidad 4 Los animales invertebrados
Unidad 4 Los animales invertebrados
 
Animales Invertebrados
Animales InvertebradosAnimales Invertebrados
Animales Invertebrados
 
El reino animal y sus clasificación
El reino animal y sus clasificación El reino animal y sus clasificación
El reino animal y sus clasificación
 
Cnidarios
CnidariosCnidarios
Cnidarios
 
reino animal
reino animalreino animal
reino animal
 
Los animales acuáticos
Los animales acuáticosLos animales acuáticos
Los animales acuáticos
 
Reino Animal - Invertebrados
Reino Animal - InvertebradosReino Animal - Invertebrados
Reino Animal - Invertebrados
 
Animales invertebrados ppt
Animales invertebrados pptAnimales invertebrados ppt
Animales invertebrados ppt
 
Poriferos
PoriferosPoriferos
Poriferos
 
Invertebrados
InvertebradosInvertebrados
Invertebrados
 
Los anfibios
Los anfibiosLos anfibios
Los anfibios
 
Los reptiles (2)
Los reptiles (2)Los reptiles (2)
Los reptiles (2)
 
Reino Protista: su clasificación y características
Reino Protista: su clasificación y característicasReino Protista: su clasificación y características
Reino Protista: su clasificación y características
 
Los Anfibios
Los AnfibiosLos Anfibios
Los Anfibios
 
Phylum Animal
Phylum AnimalPhylum Animal
Phylum Animal
 
Los Anfibios
Los AnfibiosLos Anfibios
Los Anfibios
 
Mamiferos
MamiferosMamiferos
Mamiferos
 
Cnidarios
CnidariosCnidarios
Cnidarios
 
Anfibios
AnfibiosAnfibios
Anfibios
 
Els fongs
Els fongsEls fongs
Els fongs
 

Destacado

Monjes budistasviktor
Monjes budistasviktorMonjes budistasviktor
Monjes budistasviktor
Vivina Castañares
 
Medida del Tiempo
Medida del TiempoMedida del Tiempo
Medida del Tiempo
Vivina Castañares
 
Monjes budistas
Monjes budistasMonjes budistas
Monjes budistas
Vivina Castañares
 
Sistema sexagesimal íñigo garcía guerra 4ºa
Sistema sexagesimal   íñigo garcía guerra 4ºaSistema sexagesimal   íñigo garcía guerra 4ºa
Sistema sexagesimal íñigo garcía guerra 4ºa
c.p. alejandro rubio
 
Las formas de los alimentos y órganos que benefician
Las formas de los alimentos y órganos que beneficianLas formas de los alimentos y órganos que benefician
Las formas de los alimentos y órganos que benefician
Vivina Castañares
 
Mono celena borrador
Mono celena borradorMono celena borrador
Mono celena borrador
ceelyn mejeant
 
Vertebrados E Invertebrados
Vertebrados E InvertebradosVertebrados E Invertebrados
Vertebrados E Invertebrados
escuelamdp
 
Medidas antiguas
Medidas antiguasMedidas antiguas
Medidas antiguas
Vivina Castañares
 
Httpswww.blogger.comblogger.gblog id=8137851535740230440#allpostspostnum=0
Httpswww.blogger.comblogger.gblog id=8137851535740230440#allpostspostnum=0Httpswww.blogger.comblogger.gblog id=8137851535740230440#allpostspostnum=0
Httpswww.blogger.comblogger.gblog id=8137851535740230440#allpostspostnum=0
768726472011
 
Microbiología
MicrobiologíaMicrobiología
Microbiología
Pachi San Millán
 

Destacado (10)

Monjes budistasviktor
Monjes budistasviktorMonjes budistasviktor
Monjes budistasviktor
 
Medida del Tiempo
Medida del TiempoMedida del Tiempo
Medida del Tiempo
 
Monjes budistas
Monjes budistasMonjes budistas
Monjes budistas
 
Sistema sexagesimal íñigo garcía guerra 4ºa
Sistema sexagesimal   íñigo garcía guerra 4ºaSistema sexagesimal   íñigo garcía guerra 4ºa
Sistema sexagesimal íñigo garcía guerra 4ºa
 
Las formas de los alimentos y órganos que benefician
Las formas de los alimentos y órganos que beneficianLas formas de los alimentos y órganos que benefician
Las formas de los alimentos y órganos que benefician
 
Mono celena borrador
Mono celena borradorMono celena borrador
Mono celena borrador
 
Vertebrados E Invertebrados
Vertebrados E InvertebradosVertebrados E Invertebrados
Vertebrados E Invertebrados
 
Medidas antiguas
Medidas antiguasMedidas antiguas
Medidas antiguas
 
Httpswww.blogger.comblogger.gblog id=8137851535740230440#allpostspostnum=0
Httpswww.blogger.comblogger.gblog id=8137851535740230440#allpostspostnum=0Httpswww.blogger.comblogger.gblog id=8137851535740230440#allpostspostnum=0
Httpswww.blogger.comblogger.gblog id=8137851535740230440#allpostspostnum=0
 
Microbiología
MicrobiologíaMicrobiología
Microbiología
 

Similar a Animales vertebrados e invertebrados

Tema: los seres vivos
Tema:  los seres vivosTema:  los seres vivos
Tema: los seres vivos
Pilar Galvez
 
Los seres vivos pilar galvez
Los seres vivos pilar galvezLos seres vivos pilar galvez
Los seres vivos pilar galvez
Pilar Galvez
 
Tema: "Los animales"
Tema: "Los animales"Tema: "Los animales"
Tema: "Los animales"
Jacquegarg
 
TEMA: "LOS ANIMALES"
TEMA: "LOS ANIMALES"TEMA: "LOS ANIMALES"
TEMA: "LOS ANIMALES"
Jacquegarg
 
Los animales.
Los animales.Los animales.
Los animales.
JorgeFarinaGlez
 
Los animales.
Los animales.Los animales.
Los animales.
Jorge Fariña Glez
 
Tipos de animales
Tipos de animalesTipos de animales
Tipos de animales
raulmx3
 
Vertebrados
VertebradosVertebrados
Vertebrados
Leonardo Pachas
 
Criterios de clasificación de los animales
Criterios de clasificación de los animalesCriterios de clasificación de los animales
Criterios de clasificación de los animales
Maria Margarita Bucarei Ramirez
 
Pinar t10
Pinar t10Pinar t10
ANIMALES VERTEBRADOS
ANIMALES VERTEBRADOSANIMALES VERTEBRADOS
ANIMALES VERTEBRADOS
Montse Bertran
 
Los Animales
Los AnimalesLos Animales
Los Animales
mery
 
Los Animalespowe Point
Los Animalespowe PointLos Animalespowe Point
Los Animalespowe Point
Lucialopez
 
Los Animales[1]
Los Animales[1]Los Animales[1]
Los Animales[1]
juanmota1
 
Los animales
Los animalesLos animales
Los animales
Margothy
 
Los animales
Los animalesLos animales
Los animales
guest2d4c3a
 
Los Animalespowe Point
Los Animalespowe PointLos Animalespowe Point
Los Animalespowe Point
Lucialopez
 
Los animales
Los animalesLos animales
Los animales
Margothy
 
Los animales
Los animalesLos animales
Los animales
guest2d4c3a
 
Los Animales[1]
Los Animales[1]Los Animales[1]
Los Animales[1]
juanmota1
 

Similar a Animales vertebrados e invertebrados (20)

Tema: los seres vivos
Tema:  los seres vivosTema:  los seres vivos
Tema: los seres vivos
 
Los seres vivos pilar galvez
Los seres vivos pilar galvezLos seres vivos pilar galvez
Los seres vivos pilar galvez
 
Tema: "Los animales"
Tema: "Los animales"Tema: "Los animales"
Tema: "Los animales"
 
TEMA: "LOS ANIMALES"
TEMA: "LOS ANIMALES"TEMA: "LOS ANIMALES"
TEMA: "LOS ANIMALES"
 
Los animales.
Los animales.Los animales.
Los animales.
 
Los animales.
Los animales.Los animales.
Los animales.
 
Tipos de animales
Tipos de animalesTipos de animales
Tipos de animales
 
Vertebrados
VertebradosVertebrados
Vertebrados
 
Criterios de clasificación de los animales
Criterios de clasificación de los animalesCriterios de clasificación de los animales
Criterios de clasificación de los animales
 
Pinar t10
Pinar t10Pinar t10
Pinar t10
 
ANIMALES VERTEBRADOS
ANIMALES VERTEBRADOSANIMALES VERTEBRADOS
ANIMALES VERTEBRADOS
 
Los Animales
Los AnimalesLos Animales
Los Animales
 
Los Animalespowe Point
Los Animalespowe PointLos Animalespowe Point
Los Animalespowe Point
 
Los Animales[1]
Los Animales[1]Los Animales[1]
Los Animales[1]
 
Los animales
Los animalesLos animales
Los animales
 
Los animales
Los animalesLos animales
Los animales
 
Los Animalespowe Point
Los Animalespowe PointLos Animalespowe Point
Los Animalespowe Point
 
Los animales
Los animalesLos animales
Los animales
 
Los animales
Los animalesLos animales
Los animales
 
Los Animales[1]
Los Animales[1]Los Animales[1]
Los Animales[1]
 

Más de Vivina Castañares

Los relojes más famosos del mundo (1)
Los relojes más famosos del mundo (1)Los relojes más famosos del mundo (1)
Los relojes más famosos del mundo (1)
Vivina Castañares
 
Medida del tiempo en otras culturas
Medida del tiempo en otras culturasMedida del tiempo en otras culturas
Medida del tiempo en otras culturas
Vivina Castañares
 
Nutrientes y alimentos
Nutrientes y alimentosNutrientes y alimentos
Nutrientes y alimentos
Vivina Castañares
 
Pirámide de los alimentos
Pirámide de los alimentos Pirámide de los alimentos
Pirámide de los alimentos
Vivina Castañares
 
Los nutrientes
Los nutrientesLos nutrientes
Los nutrientes
Vivina Castañares
 
Cada pollo a su rollo por Mariela Revilla
Cada pollo a su rollo por Mariela RevillaCada pollo a su rollo por Mariela Revilla
Cada pollo a su rollo por Mariela Revilla
Vivina Castañares
 
Los derechos humanos por Manuel González Rollán
Los derechos humanos por Manuel González RollánLos derechos humanos por Manuel González Rollán
Los derechos humanos por Manuel González Rollán
Vivina Castañares
 
Derechos humanos por Iván Bravo
Derechos  humanos por Iván BravoDerechos  humanos por Iván Bravo
Derechos humanos por Iván Bravo
Vivina Castañares
 
Trabajo martina
Trabajo martinaTrabajo martina
Trabajo martina
Vivina Castañares
 
Los derechos humanos y la Onu
Los derechos humanos y  la OnuLos derechos humanos y  la Onu
Los derechos humanos y la Onu
Vivina Castañares
 
Las bicicletas
Las bicicletasLas bicicletas
Las bicicletas
Vivina Castañares
 
Romanos
RomanosRomanos
La historia Prehistoria, Edad Antigua y Edad Media
La historia Prehistoria, Edad Antigua y Edad MediaLa historia Prehistoria, Edad Antigua y Edad Media
La historia Prehistoria, Edad Antigua y Edad Media
Vivina Castañares
 
Nikola tesla
Nikola  teslaNikola  tesla
Nikola tesla
Vivina Castañares
 

Más de Vivina Castañares (14)

Los relojes más famosos del mundo (1)
Los relojes más famosos del mundo (1)Los relojes más famosos del mundo (1)
Los relojes más famosos del mundo (1)
 
Medida del tiempo en otras culturas
Medida del tiempo en otras culturasMedida del tiempo en otras culturas
Medida del tiempo en otras culturas
 
Nutrientes y alimentos
Nutrientes y alimentosNutrientes y alimentos
Nutrientes y alimentos
 
Pirámide de los alimentos
Pirámide de los alimentos Pirámide de los alimentos
Pirámide de los alimentos
 
Los nutrientes
Los nutrientesLos nutrientes
Los nutrientes
 
Cada pollo a su rollo por Mariela Revilla
Cada pollo a su rollo por Mariela RevillaCada pollo a su rollo por Mariela Revilla
Cada pollo a su rollo por Mariela Revilla
 
Los derechos humanos por Manuel González Rollán
Los derechos humanos por Manuel González RollánLos derechos humanos por Manuel González Rollán
Los derechos humanos por Manuel González Rollán
 
Derechos humanos por Iván Bravo
Derechos  humanos por Iván BravoDerechos  humanos por Iván Bravo
Derechos humanos por Iván Bravo
 
Trabajo martina
Trabajo martinaTrabajo martina
Trabajo martina
 
Los derechos humanos y la Onu
Los derechos humanos y  la OnuLos derechos humanos y  la Onu
Los derechos humanos y la Onu
 
Las bicicletas
Las bicicletasLas bicicletas
Las bicicletas
 
Romanos
RomanosRomanos
Romanos
 
La historia Prehistoria, Edad Antigua y Edad Media
La historia Prehistoria, Edad Antigua y Edad MediaLa historia Prehistoria, Edad Antigua y Edad Media
La historia Prehistoria, Edad Antigua y Edad Media
 
Nikola tesla
Nikola  teslaNikola  tesla
Nikola tesla
 

Último

Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdfDocentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdfMaristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
belbarcala
 
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdfPresentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
H4RV3YH3RN4ND3Z
 
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURAEl ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
Armando920824
 
leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...
leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...
leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...
lizeth671681
 
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdfGuia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdfTodo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
La Paradoja educativa
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
20minutos
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
20minutos
 
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdfLas diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
La Paradoja educativa
 
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdfSesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
lautyzaracho4
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
EricaCouly1
 
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIACONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
ginnazamudio
 
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJELA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
jecgjv
 
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
lautyzaracho4
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
ViriEsteva
 
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdfel pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
almitamtz00
 
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
GiselaBerrios3
 

Último (20)

Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdfDocentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
 
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdfMaristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
 
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdfPresentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
 
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURAEl ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
 
leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...
leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...
leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...
 
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdfGuia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
 
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdfTodo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
 
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdfLas diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
 
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdfSesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
 
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
 
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIACONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
 
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJELA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
 
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
 
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
 
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdfel pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
 
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
 

Animales vertebrados e invertebrados

  • 2.
  • 3.
  • 4.  Los animales vertebrados tienen COLUMNA VERTEBRAL.  Los animales vertebrados tienen las partes de su cuerpo claramente diferenciadas.
  • 5.  El esqueleto es una estructura que da forma y sostén al cuerpo del animal, y también protege los órganos internos.
  • 6. Los animales vertebrados se clasifican a los en cinco grupos principales:  Los Peces  Los Anfibios  Los Reptiles  Las Aves  Los Mamíferos
  • 7.  Los peces son el grupo más simple y más numeroso de los vertebrados.  Todos los peces poseen un esqueleto, algunos poseen esqueletos de cartílago.
  • 8.  Los peces tienen escamas. Las escamas son placas óseas pequeñas, rígidas, duras y resistentes que protegen todo el cuerpo de un pez.
  • 9.  Viven en el medio acuático y tienen branquias, que les permiten obtener el oxígeno del agua.  Los peces son animales de sangre fría, tienen la misma temperatura de su ambiente.  La mayor parte de los peces tienen aletas que utilizan para desplazarse y moverse en el agua.
  • 10. Los peces son ovíparos, ponen huevos la gran mayoría. Los tiburones por ejemplo pueden ser vivíparos, ovíparos o incluso ambas cosas.
  • 11.  Los anfibios son vertebrados de sangre fría que viven parte de su vida en el agua y parte en la tierra.  La mayor parte de los anfibios son ovíparos. Ponen sus huevos en el agua o en lugares húmedos. Los renacuajos viven y nadan en el agua, tienen branquias y obtienen el oxígeno del agua.
  • 12.  Las ranas, los sapos y las salamandras son anfibios.
  • 13.  Metamorfosis: Es una transformación que sufren las larvas al convertirse en adultos pasando de vivir en el medio acuático y respirar mediante branquias a poder vivir fuera del agua y respirar con pulmones.
  • 14.  Los reptiles son vertebrados ovíparos en general.  Hacen respiración pulmonar y tienen el cuerpo cubierto de escamas.  Los tipos son variados: serpiente, lagartos…
  • 15.  Las aves son ovíparas.  Utilizan pulmones para respirar.  Pueden volar como el águila o no volar como el avestruz.  Tienen pico, alas, patas y plumas.
  • 16.  Los mamíferos son vertebrados vivíparos, sus crías nacen del vientre de la madre.  Todos maman, se alimentan de la leche de su madre hasta el destete.
  • 17.  Hay muchas clases de mamíferos: los elefantes, las ballenas los hámster....  Los mamíferos pueden vivir en agua, en la tierra o desplazarse volando.  La mayoría tienen pelo, cola y cuatro patas, pero pueden tener aletas o alas.
  • 18.
  • 19.  Los animales invertebrados NO tienen COLUMNA VERTEBRAL, ni huesos.  Es el grupo de animales más numeroso de la tierra, muy diferentes entre sí pero con las siguientes características comunes:  Sin columna vertebral, ni huesos.  La mayoría ovíparos.  Los más numerosos son los Artropodos y los moluscos.
  • 20.  Los grupos de invertebrados son: • Los Artrópodos. • Los Moluscos. • Los Cnidarios. • Los Anélidos. • Los Poríferos. • Los Equinodermos.
  • 21.  Las esponjas son los invertebrados más sencillos.  Tienen el cuerpo cubierto de grandes poros.  Por medio de la cavidad mas grande de su cuerpo se alimentan.
  • 22.  Las medusas, las hidras, los corales y las anemonas de mar son parte de este grupo.  Algunos de estos animales poseen tentáculos venenosos para capturar a sus presas.
  • 23.  Los gusanos son invertebrados de cuerpo blando.  Los gusanos segmentados son los mas complejos, tienen el cuerpo dividido en partes o segmentos.
  • 24.  Los moluscos son invertebrados de cuerpo blando, algunos presentan conchas como protección.  Se clasifican en tres grupos: Gasterópodos: Poseen tentáculos y concha de una sola pieza como el caracol. Bivalvos: Concha formada por dos partes o “valvas” como la almeja. Cefalópodos: Poseen tentáculos y casi ninguno concha.
  • 25.  Los artrópodos tienen exoesqueleto (esqueleto externo), patas articuladas y algunos antenas.  Los insectos son el grupo mas grande de los artrópodos.  Se clasifican en 4 Grupos:  Insectos: 6 patas, 2 antenas y alas.  Libélula.  Arácnidos: 8 patas, sin antenas.  Tarántula.  Crustáceos: 10 patas y 4 antenas.  Cangrejo.  Miriápodos: más de 10 patas y 2 antenas.  Ciempiés.
  • 26. Los equinodermos como las estrellas y los erizos de mar tienen un esqueleto interno formado por placas.