Guía de formación para el liderazgo de las mujeresEmi Escudero
Este trabajo está dedicado a todas las mujeres que
han aplicado sus saberes y esfuerzos al “bien público”
a menudo desde la más completa invisibilidad. Ojalá
pronto sus trabajos aparezcan a la luz pública.
pretende
abrir un espacio de encuentro y reflexión para prepararnos para la participación
política desde la perspectiva de género. Tradicionalmente la formación
política de las mujeres no ha estado diferenciada. En los partidos se imparte
formación sobre derechos y obligaciones de la militancia, historia del partido
político, técnicas electorales y monográficos sobre temas de actualidad para
informar a los militantes y las militantes de la posición del partido sobre el
tema que se trate. La propuesta de formación de mujeres aporta una nueva
dimensión porque:
• Afronta el quehacer político desde la perspectiva de género.
• Sitúa en el centro de los programas políticos la visión, los intereses,
preocupaciones de la mitad de la humanidad, las mujeres.
• Rescata la historia de las mujeres y sus referentes en la conquista por
la igualdad y la justicia social.
• Subraya los obstáculos que las mujeres encontramos al intentar participar
en igualdad en los espacios políticos.
• Aborda desde la teoría y la práctica, las políticas específicas de género.
• Propone nuevos modelos y estilos de liderazgo acorde con los valores,
formas y visión de las mujeres.
• Capacita a las mujeres en aquellas habilidades de comunicación, planificación
y organización necesarias para ejercer el liderazgo político.
• Fomenta el concepto de solidaridad entre mujeres, reconociendo las
aportaciones que las mujeres han realizado, individual y colectivamente,
en los ámbitos sociales, económicos y políticos.
la formación
política de las
mujeres
La formación de mujeres requiere una especificidad de género, que
nos permita trabajar aquellos temas que suponen un obstáculo para
la integración femenina en el mundo de la política. La formación de
mujeres pretende lograr un nivel de confianza en sí mismas que les
permita defender y aplicar propuestas políticas alternativas, contenidos
que respondan a los intereses de las mujeres, nuevos modelos
de liderazgo y de acción política.
Guía de formación para el liderazgo de las mujeresEmi Escudero
Este trabajo está dedicado a todas las mujeres que
han aplicado sus saberes y esfuerzos al “bien público”
a menudo desde la más completa invisibilidad. Ojalá
pronto sus trabajos aparezcan a la luz pública.
pretende
abrir un espacio de encuentro y reflexión para prepararnos para la participación
política desde la perspectiva de género. Tradicionalmente la formación
política de las mujeres no ha estado diferenciada. En los partidos se imparte
formación sobre derechos y obligaciones de la militancia, historia del partido
político, técnicas electorales y monográficos sobre temas de actualidad para
informar a los militantes y las militantes de la posición del partido sobre el
tema que se trate. La propuesta de formación de mujeres aporta una nueva
dimensión porque:
• Afronta el quehacer político desde la perspectiva de género.
• Sitúa en el centro de los programas políticos la visión, los intereses,
preocupaciones de la mitad de la humanidad, las mujeres.
• Rescata la historia de las mujeres y sus referentes en la conquista por
la igualdad y la justicia social.
• Subraya los obstáculos que las mujeres encontramos al intentar participar
en igualdad en los espacios políticos.
• Aborda desde la teoría y la práctica, las políticas específicas de género.
• Propone nuevos modelos y estilos de liderazgo acorde con los valores,
formas y visión de las mujeres.
• Capacita a las mujeres en aquellas habilidades de comunicación, planificación
y organización necesarias para ejercer el liderazgo político.
• Fomenta el concepto de solidaridad entre mujeres, reconociendo las
aportaciones que las mujeres han realizado, individual y colectivamente,
en los ámbitos sociales, económicos y políticos.
la formación
política de las
mujeres
La formación de mujeres requiere una especificidad de género, que
nos permita trabajar aquellos temas que suponen un obstáculo para
la integración femenina en el mundo de la política. La formación de
mujeres pretende lograr un nivel de confianza en sí mismas que les
permita defender y aplicar propuestas políticas alternativas, contenidos
que respondan a los intereses de las mujeres, nuevos modelos
de liderazgo y de acción política.
Mafalda está más viva que nunca. Reaparece siempre fresca y renovada en sus nuevos libros y periódicos. Hace cine y televisión. Viaja en la imaginación colectiva de infinidad de naciones que son muy diferentes entre ellas culturalmente. Y llega a los lugares más insospechados, volviéndose familiar a generaciones que no tienen nada que ver con la que vio nacer a Mafalda
2. El anime se reconoce por su variedad de géneros, su
estilo artístico único, y por lo profundo y emocional
de sus historias. Este se divide en géneros:
aventura, ciencia ficción, historias para niños,
romance, fantasía medieval, eróticos (hentai) y
varios otros. El anime es una forma de arte
expresamente comercial, y la mayoría del anime es
producido para audiencias muy específicas con
categorías bien definidas para los géneros shonen
(muchachos) y shojo (chicas), así como para
adolescentes y adultos.
3. Lo más normal es que, cuando un manga tiene un éxito
considerable de ventas en Japón, se produzca una serie de
animación, y si ésta también tiene éxito, se traduzca y se
distribuya a otros países y se empiece a producir
mercancía en torno a ella y a la historia que cuenta; como
videojuegos, muñecos, entre otros.
Sin embargo, existen casos que se dan en un orden
distinto, como son Neon Genesis Evangelion (manga nacido
a partir de una exitosa serie de animación) y Dragon Quest
(nacido a partir de un videojuego).
Por supuesto, si leyeron la sección en la que les explico
qué es el manga, no les extrañará saber que uno de los
mayores colaboradores en la iniciación de las primeras
serie de anime fue nada más y nada menos que el "padre
del manga moderno": Osamu Tezuka (1928-1989).
4. Sin embargo, casi todas las series de animación japonesa pasan
desapercibidas para el público general. A pesar de ello, pueden
ofrecer historias, personajes, escenas, frases míticas, guiños a otras
series, u otras características que pasarán a formar parte de la
cultura otaku.
En muchas convenciones de manga y anime hay concursos de karaoke
en que los asistentes podrán interpretar sus canciones preferidas de
apertura y clausura, gente disfrazada de sus personajes favoritos, u
otros.
De acuerdo a la audiencia
· Kodomo (para niños)
· Shojo (chicas)
· Shonen (chicos)
· Seinen (adultos)
· Josei (mujeres adultas)
5. Hay varios términos japoneses que definen géneros tanto del anime como del
manga:
· Shonen (para chicos)
· Shojo (para chicas)
· Seinen (shonen para hombres)
· Josei (shojo para mujeres)
· Magical Girl ( o maho shojo: chica-bruja o con poderes mágicos)
· Mecha (robots gigantes)
· Shonen-ai (romance homosexual - hombres)
· Shojo-ai (romance homosexual - mujeres)
· Hentai (pornográfico)
Loli-con (hentai con niñas)
· Shota-con (niños)
· Yaoi (hentai homosexual - hombres)
· Yuri (hentai homosexual - mujeres)
· Ecchi (erótico)
