1. Los PLEs
Los Entornos Personales de Aprendizajes, son sistemas que ayudan a los estudiantes a tomar el
control y gestión de su propio aprendizaje. Esto incluye el apoyo a los estudiantes a fijar sus
propios objetivos de aprendiza, a gestionar su aprendizaje y a comunicarse con otros en el
proceso de aprendizaje.
De los PLEs que podemos ver en esta web,
http://campus.metauniversidad.com/main/newscorm/lp_controller.php?cidReq=PLEMOOCYT
ECNOLOGIAEDUCATIVAPLE&id_session=0&gidReq=0&action=view&lp_id=10 , he seleccionado
los siguientes:
Para subrayar como positivos, los PLEs de Jaime Oyarzo (Imagen 1) y Mohsen Saadamand
(Imagen 2).
Y como negativo, el PLE de Stephen Downes (Imagen 3)
Tanto como para valorar los PLEs de manera positiva como negativa, he tenido en cuenta la
imagen general y si se comprenden.
Los primeros dos PLEs están bien ordenados, se entienden y son muy visuales, sobre todo por
las imágenes aportadas. En cambio el tercer PLE no es nada legible, no se entiende, y no es
nada atractivo.
Aquí os dejo las imágenes:
Imagen 1
