Se encuestó a 11 docentes de una escuela secundaria sobre cómo mejorar las prácticas de lectura y escritura académica entre los estudiantes. Todos los docentes desconocían qué programas podrían ayudar a realizar nuevas actividades fuera del aula para fomentar la lectura y la escritura. El documento incluye preguntas de la encuesta pero no proporciona las respuestas.

1. ANÁLISIS DE ENCUESTAS
A LOS DOCENTES.
Escuela Secundaria N° 8 “Enrique Tabossi”
CASO:¿Cómo mejorar las prácticas de lectura y escritura
académica entre los alumnos?

2. Se encuesto a un total de 11 docentes que
respondieron vía mail, el formulario entregado, los
mismos se desempeñan en distintas materias del
establecimiento como son : biología, artes visuales,
orientación y tutorías, lengua y literatura, derecho
comercial, ingles, tecnología, Filosofía psicología y
formación ética y ciudadana, matemática y física.
Enlace para visualizar el formulario:
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3. Pregunta 1.

4. Pregunta 2.

5. Pregunta 3.

6. Pregunta 4.

7. Pregunta 5.

9. En la última pregunta todos los
docentes manifiestan
desconocer que programas
serian de ayuda para realizar
nuevas y distintas actividades-
estrategias que fomente la
lectura y la escritura dentro y
fuera del aula.

10. En la última pregunta todos los
docentes manifiestan
desconocer que programas
serian de ayuda para realizar
nuevas y distintas actividades-
estrategias que fomente la
lectura y la escritura dentro y
fuera del aula.