Este documento presenta resúmenes de varios videos. El primer video, "No Bullying", trata sobre el acoso escolar y cómo los niños que lo sufren se sienten sin ser escuchados. El segundo video analiza los estereotipos de género y cómo la publicidad los promueve. El tercer video, "Because who is perfect?", habla sobre la campaña del día internacional de las personas con discapacidad y cómo ninguno es perfecto.

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Análisis de los video
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Ilse Adriana flores torres
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12/11/2014
G7
TAREA 2
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2. No Bullying
Ethos: Emanero
Pathos: En esta canción se expresa el modo de pensar de las persones que son
víctimas del Bullying y como se sienten ellos al creer que nadie los va a escuchar.
Logos:El video se realiza en una escuela, mostrando una situación real por la cual
pasan los niños cuando no hay ningún supervisor o adulto presente.
Silogismo o argumentación: con este video nos damos cuenta de lo que puede
llegar a sufrir un niño que es maltratado por parte de sus compañeros, como
papas deberían estar al pendiente de la actitud que tienen, y asi darse cuenta de
que pasa con sus hijos.

3. Estereotipos, las mujeres y la
publicidad
Ethos: La persona que se dedica a dar esta conferencia demuestra su
conocimiento del tema y lo expone de una manera amena y un tanto divertida,
hace que la verdad no se vea tan tajante.
Pathos: la presentadora de este video nos muestra tranquila discutiendo sobre el
tema, asi mismo mantiene al público (la audiencia) ella domina el tema que lo
explica muy bien haciendo que la audiencia no se aburra.
Logos: Durante su discurso utilizo varios tipos de publicidad de marcas diferentes
y un tanto famosas en Estados Unidos, utilizando así sus propios anuncios en su
contra.
Silogismo o argumentación: nos muestra que todo lo que nos venden en la tele
es verdad que nos venden un estero tipo de mujer que no existe.

4. Because who is perfect?
Ethos:ProInfirmis
Pathos: nos dice que nadie es perfecto todos tenemos defectos como personas
como físicas nos muestra una campaña para el dia internacional de las personas
con discapacidad.