1. Análisis de un espacio lúdico
Espacio lúdico de la Educación NO formal.
Zonas Urbanas. Parque Infantil Cubierto.
Martínez Perales Beatriz. 2ºB.JIM.
ESPACIOS LÚDICOS

2. Información del lugar:
Este parque Infantil lo podemos encontrar en:
C/Doctor Fleming, nº61, 03690 San Vicente del Raspeig. (Alicante).
Su horario:
De lunes a domingo: 17:00 a 21:00
http://www.centroinfantilfantasia.com/
Definición del espacio:
Se trata de un espacio lúdico de la educación no formal, concretamente un parque
infantil cubierto, típico de las zonas urbanas.
En este espacio podemos encontrar una zona de ocio para los adultos, que consta de una
cafetería y un comedor.
El parque infantil tiene una estructura psicomotora en la que se paga por horas.
El espacio esta destinado a celebraciones de cumpleaños y durante los meses de
vacaciones se establecen, también, una serie de actividades lúdicas y eventos para los
niños/as.
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Los parques infantiles tienen como única finalidad la de entretener a través de estructuras
psicomotrices básicamente. No necesitan de ninguna programación, simplemente ponen a
disposición de los usuarios una instalación adecuada y atractiva para ellos.
Dirigido a niños/as de 1 a 12 años de edad.
Cuenta con una cafetería y un comedor para los adultos que acompañan a los niños. En la zona
del comedor se celebran cumpleaños y se realizan eventos y actividades lúdicas.
ACTIVIDADES
Taller de Riso-terapia
Taller de Manualidades
Juegos Populares
Pintura de Huevos cocidos para Mona
Taller de Medioambiental
Taller de Relajación
Taller de Papiroflexia
EVENTOS
Teatro Interactivo " El Mago de Oz"
Teatro Marionetas
En Busca Del Tesoro Pirata!!
Tu Personaje Favorito
Taller Pezqueñines
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Normativa asociada a parques infantiles
Las normas sobre seguridad en las áreas recreativas infantiles ya son de obligado cumplimiento y
están aprobadas por la Asociación española de normalización y certificación (AENOR). El
Comité Europeo de Normalización (CEN) está compuesto por los organismos de normalización
de los países europeos, entre ellos España, que han certificado las normas UNE-EN 1176 y
1177.
La normativa DIN 7926 sobre equipos para áreas de juego establece lo siguiente:
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Las entradas y salidas de los módulos deben diseñarse de tal manera que permitan a los adultos
a ayudar a los niños en caso de necesidad.
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Existirán protectores contra caídas en las áreas de juego.
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La madera estará protegida contra el hacinamiento para evitar lesiones por clavos. No podrán
existir esquinas de placas de metal ni esquinas afiladas.
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Quedan prohibidas las aberturas en las que un niño pueda meter la cabeza desde abajo y
aquellas por las que un niño no pueda meterse.
◦ No habrá ángulos agudos menores de 50 para evitar que los niños se queden enganchados
con la ropa.

Tendremos en cuenta el tamaño de la mano y el pie de los niños en juegos de trepar.
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La altura de los módulos de juego será preventiva para golpes y contusiones.
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Se evitarán los objetos duros y puntiagudos que puedan producir lesiones a los niños.
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Normativa europea. UNE-EN 1176 y 1177.
Las normas europeas y españolas aplicables a las estructuras de juego, según la Entidad de
Inspección, Ensayos y Certificación, son las siguientes:
UNE-EN 1176 de "equipamiento de las áreas de juego" en las siguientes partes:
Parte 1: Requisitos generales de seguridad y método de ensayo, marzo 1999.
Parte de 7: guía para la instalación, inspección, mantenimiento y utilización, mayo 1998.
UNE-EN 1177 de "revestimientos de las superficies de las áreas de juego absorber horas de
impactos". Requisitos de seguridad y métodos de ensayo, junio 1998.
Elementos más relevantes de estas normas
Se especifican materiales que pueden utilizarse (madera, metales y sintéticos), la zonificación
(edades de uso) y los espacios mínimos entre los diferentes juegos que equipan un área.
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El local se divide en 3 zonas bien delimitadas:
Zona de cafetería y ocio.
Parque infantil: zona A, de 1 a 4 años y zona B, de 5 a 12 años.
Zona de celebraciones, eventos y actividades. Donde se delimita el
espacio de los adultos y el de los niños/as
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Los juegos están compuestos por tubos de acero y uniones, espumas
ignífugas de alta densidad y recubrimientos de gran resistencia a roturas.
Polietileno de alta densidad en toboganes y juegos, redes de nylon, bridas
de poliamida y polietileno alveolar de baja densidad en elementos
amortiguantes.
Tiene dos niveles de altura en la zona B, siempre con una altura que no
supone ningún peligro.
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Adecuación a la normativa:
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Este parque infantil cumple con la normativa española UNE-EN 1176 Y 1117. Hay una zona por
cada grupo de edad, los materiales y el mantenimiento se revisa cada año y la vigilancia por
parte de las trabajadoras es excelente.
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Deficiencias del espacio:
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Respecto al espacio del parque infantil, lo encuentro bastante reducido por lo que no pueden
haber mas de 10 niños jugando a la vez. Hace unos meses se amplió la zona de juego y ahora
mismo cuenta con otro parque para delimitar el juego del grupo de edad entre 9 y 12 años.
Esto hace que no sea tan caótico y que se distribuya mejor el juego.
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Propuestas de mejora:
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La idea de llevar a los niños/as a este tipo de espacio resulta ideal para momentos puntuales,
pero en exceso suele ser hasta negativo. No tienen unas pautas educativas ni del desarrollo
lúdico.
Si queremos proporcionar a nuestros niños y niñas horas de juego rico y estimulante de su
desarrollo físico, intelectual, social y afectivo deberemos mejorar la tolerancia de los adultos al
juego, abriendo nuestras casas a otros niños y niñas, reservando espacios y tiempo para jugar
en familia, y ofreciéndoles otras alternativas como los centros de tiempo libre, las colonias de
vacaciones, ludotecas, centros excursionistas...
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Martínez Perales Beatriz. 2ºB.JIM.
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