Este documento describe las características y actividades físicas recreativas apropiadas para diferentes tipos de instalaciones turísticas. Detalla los programas de actividades para bebés, niños, adolescentes y adultos en hoteles, campos de golf, albergues juveniles, playas y otros entornos. Explica que las actividades deben ser sociales, lúdicas y no competitivas para maximizar la participación y satisfacción de los clientes. También resume el perfil de un animador sociocultural efectivo.

1. JUEGOS Y ACTIVIDADES FÍSICAS RECREATIVAS PARA ANIMACIÓN
TEMA 10. ACTIVIDADES FÍSICAS RECREATIVAS EN EMPRESAS TURÍSTICAS
ÍNDICE
10.1 CARACTERÍSTICAS TIPO DE UNA INSTALACIONES TURÍSTICAS
10.1.1. Ejemplos de instalaciones de empresas turísticas
10.1.2. Características tipo de instalaciones turísticas
10.2 PROGRAMA DE ACTIVIDADES SEGÚN LA INSTALACIÓN
10.2.1. Características de las actividades turísticas
10.2.2. Programa de actividades para bebés (0-4 años)
10.2.3. Programa de actividades para infantiles (5-12 años)
10.2.4. Programa de actividades para jóvenes (13-17 años)
10.2.5. Programa de actividades para adultos (18- en adelante)
10.3 EL ANIMADOR/A SOCIOCULTURAL
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10.1 CARACTERÍSTICAS TIPO DE UNA INSTALACIONES TURÍSTICAS
10.1.1. EJEMPLOS DE INSTALACIONES DE EMPRESAS TURÍSTICAS:
A) HOTELES:
– Mini-club
– Piscina
– Porche
– Jardines
– Parque infantiles
– Lobby-bar
– Sala de usos polivalentes
– Gimnasio, spa…
B) CAMPOS DE GOLF
C) ALBERGUES JUVENILES/ CAMPAMENTOS
D) MEDIO ACUÁTICO
E) PLAYAS: no construida, pero se da uso físico-recreativo
INSTALACIONES FÍSICO-RECREATIVAS HOTELES:
Hotel: Establecimiento que ofrecen alojamiento con o sin comedor y otros servicios
complementarios
• MINI-CLUB: El mini-club es un servicio, un espacio de juego, de entretenimiento,
educativo… que ofertan los hoteles para los/as más pequeños/as
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2. JUEGOS Y ACTIVIDADES FÍSICAS RECREATIVAS PARA ANIMACIÓN
Características:
- Sala + aseos e higiene personal + almacén materiales
- Delimitación por zonas: bebés, infantiles. Además: zonas de juego, zona de
manualidades, inmueble específico…
- Espacio interior
- Superficie suelo: blanda, no abrasiva, colores
- Seguridad
- Higiene
- Estética
- Polivalencia
- Fácil acceso, visible
• PISCINA: grandes superficies de agua, destinada al baño, a la natación o a otros
ejercicios y deportes acuáticos.
Características:
Piscinas mixtas: se incluyen zonas profundas y zona poco profundas Piscinas recreativas:
Grandes láminas de agua de poca profundidad acompañadas de atracciones, jardines y entornos
naturales.
Cubierta, al aire libre
- Aforo determinado
Socorrista
Horario Actividades físico- recreativas
Iluminación
Control agua
• PORCHE: Son espacios auxiliares exteriores y comunes, próximos a piscinas, zonas
verdes, chiringuitos.
Incluyen diferentes zonas: descanso (hamacas), zonas de juego, servicio hostelería (comida y
bebida)…
• JARDINES: terreno donde se cultivan plantas con fines ornamentales.
• PARQUE INFANTIL: Pequeño recinto protegido, de diversas formas, donde se deja a
los niños que aún no andan, para que jueguen
Características:
• Seguimiento normativa sobre seguridad en los parques infantiles:
– Requisitos equipos (columpios, toboganes, balancines), materiales utilizados
• Materiales no metálicos, tóxicos ni conductores electricidad
• No astillas, puntas, bordes, ángulos peligrosos..
• Anclajes y sujeciones firmes y estables
• Superficies sobre materiales blandos
– Dimensiones: huecos, espacios libres…
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3. JUEGOS Y ACTIVIDADES FÍSICAS RECREATIVAS PARA ANIMACIÓN
– Evitar accidentes: seguridad
– Mantenimiento
• LOBBY-BAR: Espacio destinado al descanso, disfrute de servicio de bebidas, ver la
televisión, leer, ver espectáculos…
Características:
• Espacio interior
• Fácil acceso a la terraza
• Incluye escenario: luminosidad, suelo no deslizante, ni abrasivo, sistema incendios,
cortinaje, acceso directo iluminación, música, back State…
• SALA DE USOS POLIVALENTES
B) CAMPOS DE GOLF
Consideraciones de interés:
• Respeto por el medio ambiente: fauna, flora, zonas húmedas
• Dirección ambiental
• Drenajes artificiales
• Superficies
• Número hoyos
• Uso eficiente sistema irrigación
• Espacios auxiliares: cafeterías, almacén…
• Normativa campos de golf.
C) ALBERGUES JUVENILES/ CAMPAMENTOS
Es un terreno debidamente delimitado, dotado y acondicionado par la ocupación temporal
por persona con fines vacacionales o de recreo
• Recintos delimitados mediante cerramiento en todo su perímetro
• Separación del recinto por áreas: Alojamiento, estacionamiento de vehículos, servicios
usuarios, servicios de ocio…
• Normativa campamentos/ albergues
D) MEDIO ACUÁTICO: Playa: arena y mar
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4. JUEGOS Y ACTIVIDADES FÍSICAS RECREATIVAS PARA ANIMACIÓN
10.1.2. CARACTERÍSTICAS TIPO DE UNA INSTALACIÓN TURÍSTICA
Es difícil establecer unas características comunes a todas estas instalaciones turísticas,
algunas de ellas son:
- Medidas no estandarizadas, no reglamentarias (deportivamente hablando)
- Lúdicas, recreativas
- Polivalentes, compatibilidad de uso recreativo
- Cuidado estética
- Seguridad e higiene
- Máximo uso
- Accesibilidad
- Comodidad
- Al aire libre e interiores
- Acotadas
10.2. PROGRAMA DE ACTIVIDADES SEGÚN LA INSTALACIÓN
10.2.1. CARACTERÍSTICAS DE LAS ACTIVIDADES TURÍSTICAS
- Socializadoras
- Lúdicas, creativas, motivantes
- Entretenimiento
- Educativas
- Uso del tiempo libre; ocio
- Buscan la máxima participación
- Satisfacción cliente
- No competitivas
- Combatir estrés vida diaria
- Estética
10.2.2. PROGRAMA DE ACTIVIDADES PARA BEBÉS (0-4 AÑOS)
HOTELES
Instalación: mini-club
– Piscina de bolas
– Casa gigante
– Juguetes varios infantiles: pelotas de goma, muñecas, coches, juegos educativos…
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5. JUEGOS Y ACTIVIDADES FÍSICAS RECREATIVAS PARA ANIMACIÓN
10.2.3. PROGRAMA DE ACTIVIDADES PARA INFANTILES (5-12 AÑOS)
Instalación: mini-club
• Manualidades: caretas, dibujos, carteras, plastilina, pitar murales por equipo con una
temática (concurso), disfraces, días temáticos (Harry Potter, flamenco, Disney, indios,
payasos, Greasse…), cuadros, lapiceros, pinzas, móviles, material deportivo con objetos
reciclados (cariocas, pelotas, discos voladores, Twister, dianas etc.)… Siempre con
acompañamiento musical infantil.
• Juego de la coca cola: juego sencillo para el desarrollo de habilidades básicas: lanzar
una pelota de pin-pon en una caja de coca cola donde cada casilla tiene una puntuación
determinada, coger un palo en el aire, lanzar una pelota a una canasta de baloncesto de
piscina, diana, juego de la rana, payaso, “soulen”, juegos populares: 1,2,3 pollitos inglés,
estatua…, juego de memoria: normalmente con tres acciones.
• Emisión películas infantiles
• Juegos de mesa
• Globoflexia
• Taller de pulseras, trenzas para el pelo
• Pintura de cara
• Ensayo de bailes: mini-disco, show noche (Disney, Mini- Greasse…)
Instalación: jardín
• Acampada: Incluye cena, juegos varios: cuenta cuentos, historias, manualidades…,
desayuno, magia, regalos…
• Juegos populares, alternativos: carrera, balones, lanzamientos, con canciones: petanca,
disco voladores, gavilán, poli y ladrones, bolos…
• Otros juegos: búsqueda del tesoro por pistas (especie de orientación)
• Deportes: torneos mini-fútbol, mini-voley (a veces con padres, madres: familiar)
• Parque infantil.; circuitos habilidad
• Castillo inflable
Instalación: piscina
• Juegos recreativos: Peces y tiburones, persecuciones, carreras, búsquedas del tesoro,
water-basket, water- polo, water-voley en piscina poco profunda.
• Juegos propios de natación: juegos familiarización, flotación, con fideos, colchonetas,
con pelotas flotantes, juegos sin material…
Instalación: loby bar
• Mini-show: mini-Disney, mini- Greasse, magia infantil
• Mini-disco: bailes canciones populares: veo, veo, los pajaritos, music man, chu-chu-a,
super-man, onda-onda buena onda, bomba…
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6. JUEGOS Y ACTIVIDADES FÍSICAS RECREATIVAS PARA ANIMACIÓN
• Juegos mini-disco son juegos eliminatorios, normalmente, con acompañamiento musical.
Sombrero, estatua, 1,2,3 pollito inglés, globos, juegos de memoria…
Instalación: playa sólo si está muy cerca del hotel y tiene acceso directo desde el mismo
– Concursos castillos
– Deportes
– Juegos varios
Instalación: porche
– Danza del sol: baile sencillo de 3´, soulen.
10.2.4. Programa de actividades para jóvenes (13-17 años)
Instalación: porche
– Futbolín, billar, pin-pon, diana, soulen
– Juego aperitivo: Lanzamientos a la rana, payaso, coger el palo, soulen, juegos de
lanzamiento: canasta, a la caja de coca cola. El ganador/a recibe un regalo.
– Danza del sol: baile sencillo de 3´
Instalación: jardines
– Deportes: Fútbol 3x3, voleibol…
– Taller de pulseras
Instalación: sala uso polivalentes
– Torneo play station, wii, emisión de películas
Instalación: piscina
– Water-basket, water polo, aqua-areobic, aquagym, aqua-dance
Instalación: loby bar
– Shows: mini-show infantiles (musicales); show de magia; quiz de preguntas; show
bailes varios: flamenco, tango, latinos; música en vivo variada: latina, negra, dúos,
solistas; playbacks, concursos, bingo, hombre contra mujeres, musicales
animadores/as, skechs…
Instalación: playa si está muy cerca del hotel y tiene acceso directo desde el mismo
– Deportes: voley-playa, fútbol-playa…
– Juegos varios
10.2.5. PROGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ADULTOS (18- ADELANTE)
Instalación: Porche
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7. JUEGOS Y ACTIVIDADES FÍSICAS RECREATIVAS PARA ANIMACIÓN
– Gimnasia mantenimiento
– Pin-pong
– Futbolín
– Billar
– Lanzamiento a diana
– Juego aperitivo: juego parecido al juego de la coca cola en minis. Lanzamientos a
la rana, payaso, coger el palo, soulen, juegos de lanzamiento: canasta, a la caja de
coca cola. El ganador/a recibe un regalo.
– Danza del sol: baile sencillo de 3´. La manteca
– Música en vivo
Lugar: piscina
– Aqua-aerobic
– Aquagym
– Water polo
– Water basket
Lugar: jardín
– Torneos: fútbol 3x3
– Pentaca
– Juegos con hijos/as, familiares
Instalación: loby bar
• Shows: mini-show infantiles (musicales); show de magia; quiz de preguntas; show bailes
varios: flamenco, tango, latinos; música en vivo variada: latina, negra, dúos, solistas;
playbacks, concursos, bingo, hombre contra mujeres, musicales animadores/as, skechs…
Instalación: gimnasio
Instalaciones convencionales: pistas de tenis, pádel, baloncesto
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8. JUEGOS Y ACTIVIDADES FÍSICAS RECREATIVAS PARA ANIMACIÓN
10.3 EL ANIMADOR/A SOCIOCULTURAL
La ASC (animación socio cultural) es una estrategia de intervención que trabaja por un
determinado modelo de desarrollo comunitario. Este modelo de desarrollo en, desde y para la
comunidad tiene como finalidades últimas promover la participación y dinamización social,
desde los procesos de responsabilización de los individuos en la gestión y dirección de sus
propios recursos.
El animador/a sociocultural es un educador/a…capaz de entender el tiempo libre como
un espacio privilegiado de comunicación y acercamiento, y de valorarlo como una posibilidad de
desarrollo humano y de trasnmisión de valores.
Perfil del animador/a sociocultural
1.- Autenticidad
2.- Apertura a los demás, estima, acogida, acercamiento. Se muestra como un amigo en quien
poder confiar. No presiona a nadie y se interesa por las personas.
3.- Responsabilidad ante su compromiso y ante los objetivos y las normas de su actuación
concreta. Sabe aceptar las consecuencias de sus actos.
4.- Creatividad, imaginación, originalidad. Se adapta a las circunstancias y a las necesidades
del grupo y de las personas en cada momento. Va cambiando las actividades y los recursos
pedagógicos que utiliza.
5.- Optimismo, alegría, ilusión. Es una persona positiva que comprende la vida desde todos sus
aspectos buenos. Es capaz de leer las potencialidades en los demás. Es risueño, tiene sueños e
ilusiones de futuro, que son esperanza y horizonte. Ayuda a construir habilidades y despierta las
posibilidades que cada uno tiene como predisposiciones.
6.- Disponibilidad, entrega, servicio. Sabe que el protagonista de la acción educativa es el
educador y todas las acciones deben orientarse según sus características y necesidades. Interviene
desde la humildad y la gratuidad de quien no espera reconocimiento por su labor. Tiene
capacidad para el trabajo y es constante en su actuación para que ésta sea significativa.
7.- Dinamismo y decisión. Muestra interés por las personas desde una posición dinámica que
mueve y motiva. Es capaz de tomar decisiones y tener criterios claros de priorización.
8.- Realismo y espíritu crítico. Analiza la realidad que le envuelve y es capaz de preocuparse y
acercarse a los problemas que detecta. Desde la objetividad se une a otras personas para buscar
soluciones.
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9. JUEGOS Y ACTIVIDADES FÍSICAS RECREATIVAS PARA ANIMACIÓN
9.- Comprensión, sensibilidad, empatía. Se pone del lado del otro para ver las cosas desde su
ángulo porque tiene el deseo profundo de comprender mejor.
10.- Comunicación y expresión. Es capaz de transmitir aquello que sabe y que siente, y lo
transmite de forma pedagógica y didáctica para llegar a los educandos de forma natural y
despertar vida en ellos.
11.- Permisividad. Es permisivo aunque tiene autoridad, entendida fuera de la estructura que lo
envuelve. Una autoridad moral que nace del contacto y del acercamiento, es innata e interior en la
persona.
12.- Capacidad organizativa y de trabajo en equipo. Es consciente de lo importante que es
planificar y programar las actividades para que éstas se llenen de sentido y respondan a unos
objetivos concretos que parten de las necesidades de los educandos. Comprende que su tarea de
líder debe llevarse a cabo junto a un equipo de educadores.
13.- Justicia. Considera a todas las personas iguales, con las mismas oportunidades, eligiendo el
lugar desde donde mejor puede intervenir. No tiene prejuicios ni preferencias, mostrándose
tolerante entre la diversidad de caracteres, valores, actitudes y maneras personales de pensar y
actuar.
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