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LA CANCIÓN DE LOS GUSANOS
ÁLEX ROMERO Y LÓPEZ RUBIÑO
SINOPSIS:
En la víspera de una ofensiva del
enemigo, dos soldados británicos
reciben la visita de un fantasma
que les anuncia su destino: uno de
ellos desertará y su compañero le
dará muerte. Huyendo de su propio
final, uno y otro deambulan por los
escombros del mundo, donde los
vivos intentan conservar la vida a
toda costa y los muertos no sienten
la necesidad de guardar silencio.
D E S T I N A T A R I O S:
Público adulto puesto que es bélico y tiene algunos
elementos que no son adecuados para un público infantil.
PERSONAJES:
Empson: Desertor cobarde que intenta salvar a un niño
alemán.
Thomas: Héroe de guerra el cual se vuelve loco por todo lo
vivido en el campo de batalla.
LUGARES Y ÉPOCA: La historia transcurre en un campo
de batalla de la primera guerra mundial.
ESTILO: Bélico e Histórico
INTRODUCCIÓN. ASPECTOS
GLOBALES
TAMAÑO, FORMATO:
Novela gráfica (24 x 17 cm., 112 páginas en blanco
y negro, encuadernado en cartoné).
NIVEL DE ICONICIDAD:
Nivel medio, las ilustraciones son en blanco y negro
y la representación no es realista.
SIMPLICIDAD/COMPLEJIDAD:
En cuanto a colores es simple, puesto que es en
blanco y negro y los dibujos no considero que
tengan mucha complejidad ya que les faltan
detalles.
SIGNOS BÁSICOS DE LA IMAGEN
PUNTOS, LÍNEAS Y FORMAS. SÍMBOLOS CINÉTICOS:
Las ilustraciones están formadas por líneas superpuestas
que le dan movimiento a las imágenes.
TEXTURA. GLOBOS. RECURSOS EXPRESIVOS:
Los personajes aparecen en múltiples ocasiones con
muecas. La mayoría de los globos o bocadillos son de
forma rectangular pero también circulares o con las
esquinas redondeadas
LUZ (CLASE, ESTILO, DIRECCIÓN):
En general en el cómic tenemos una luz natural, aunque
como el dibujo es con trazos negros sobre fondo blanco y
poco detallado no nos permite identificar claramente de
donde proviene el foco de luz. En los interiores sí se puede
observar mayor contraste.
ENCUADRE
Planos detalle, generales, medios y primeros
planos.
COMPOSICIÓN
108 páginas, no todas las viñetas son del mismo
tamaño.
TIEMPO
TRANSICIONES TEMPORALES:
Se divide en dos actos y un epílogo, a continuación
nos presentan una galería de bocetos.
RECURSOS NARRATIVOS:
Saltos temporales en varias ocasiones tanto en
pasado como en futuro.
TEXTO Y GRAFISMO
Onomatopeyas en
varias viñetas. Los
elementos textuales
que podemos
encontrar son
bocadillos así como
cartuchos. La letra
está escrita en
mayúsculas.
LECTURA SUBJETIVA
PERCEPCIÓN GLOBAL DE LOS ELEMENTOS
OBJETIVOS:
Cómic sombrío en concordancia con el tema
principal del mismo, ilustraciones realizadas con
trazos lineales que se sobreponen para darle más
profundidad y peso así como sombras. No
encuadrarlo en un único estilo ya que considero que
tiene elementos de varios diferentes.
REACCIONES VIVENCIALES QUE PROVOCAN EN EL
LECTOR:
Provoca que los lectores entiendan las
consecuencias de las guerras.
VALORACIÓN GLOBAL DEL
FENÓMENO COMUNICATIVO:
Considero que con las diferentes
técnicas comunicativas que utilizan
los autores consiguen que los lectores
comprendan lo que quieren decir es
decir, la finalidad de este cómic. A
pesar de esto creo que algunas de las
tramas no quedan demasiado claras y
dan lugar a confusión.

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Análisis del cómic La canción de los gusanos.

  • 1. LA CANCIÓN DE LOS GUSANOS ÁLEX ROMERO Y LÓPEZ RUBIÑO
  • 2. SINOPSIS: En la víspera de una ofensiva del enemigo, dos soldados británicos reciben la visita de un fantasma que les anuncia su destino: uno de ellos desertará y su compañero le dará muerte. Huyendo de su propio final, uno y otro deambulan por los escombros del mundo, donde los vivos intentan conservar la vida a toda costa y los muertos no sienten la necesidad de guardar silencio.
  • 3. D E S T I N A T A R I O S: Público adulto puesto que es bélico y tiene algunos elementos que no son adecuados para un público infantil. PERSONAJES: Empson: Desertor cobarde que intenta salvar a un niño alemán. Thomas: Héroe de guerra el cual se vuelve loco por todo lo vivido en el campo de batalla. LUGARES Y ÉPOCA: La historia transcurre en un campo de batalla de la primera guerra mundial. ESTILO: Bélico e Histórico
  • 4. INTRODUCCIÓN. ASPECTOS GLOBALES TAMAÑO, FORMATO: Novela gráfica (24 x 17 cm., 112 páginas en blanco y negro, encuadernado en cartoné). NIVEL DE ICONICIDAD: Nivel medio, las ilustraciones son en blanco y negro y la representación no es realista. SIMPLICIDAD/COMPLEJIDAD: En cuanto a colores es simple, puesto que es en blanco y negro y los dibujos no considero que tengan mucha complejidad ya que les faltan detalles.
  • 5. SIGNOS BÁSICOS DE LA IMAGEN PUNTOS, LÍNEAS Y FORMAS. SÍMBOLOS CINÉTICOS: Las ilustraciones están formadas por líneas superpuestas que le dan movimiento a las imágenes. TEXTURA. GLOBOS. RECURSOS EXPRESIVOS: Los personajes aparecen en múltiples ocasiones con muecas. La mayoría de los globos o bocadillos son de forma rectangular pero también circulares o con las esquinas redondeadas LUZ (CLASE, ESTILO, DIRECCIÓN): En general en el cómic tenemos una luz natural, aunque como el dibujo es con trazos negros sobre fondo blanco y poco detallado no nos permite identificar claramente de donde proviene el foco de luz. En los interiores sí se puede observar mayor contraste.
  • 6. ENCUADRE Planos detalle, generales, medios y primeros planos. COMPOSICIÓN 108 páginas, no todas las viñetas son del mismo tamaño. TIEMPO TRANSICIONES TEMPORALES: Se divide en dos actos y un epílogo, a continuación nos presentan una galería de bocetos. RECURSOS NARRATIVOS: Saltos temporales en varias ocasiones tanto en pasado como en futuro.
  • 7. TEXTO Y GRAFISMO Onomatopeyas en varias viñetas. Los elementos textuales que podemos encontrar son bocadillos así como cartuchos. La letra está escrita en mayúsculas.
  • 8. LECTURA SUBJETIVA PERCEPCIÓN GLOBAL DE LOS ELEMENTOS OBJETIVOS: Cómic sombrío en concordancia con el tema principal del mismo, ilustraciones realizadas con trazos lineales que se sobreponen para darle más profundidad y peso así como sombras. No encuadrarlo en un único estilo ya que considero que tiene elementos de varios diferentes. REACCIONES VIVENCIALES QUE PROVOCAN EN EL LECTOR: Provoca que los lectores entiendan las consecuencias de las guerras.
  • 9. VALORACIÓN GLOBAL DEL FENÓMENO COMUNICATIVO: Considero que con las diferentes técnicas comunicativas que utilizan los autores consiguen que los lectores comprendan lo que quieren decir es decir, la finalidad de este cómic. A pesar de esto creo que algunas de las tramas no quedan demasiado claras y dan lugar a confusión.