El documento describe los pasos para crear una historieta, incluyendo diseñar personajes, pensar en la trama y conflicto principal, escribir la historia en un formato similar al cine, dividir la página en cuadros con diálogos y acciones, y finalmente dibujarla. También menciona que una historieta es una serie de dibujos que cuentan una historia con o sin texto.
El anime es una forma de animación originaria de Japón. Generalmente se dirige a todos los públicos y puede abordar diversos géneros como acción, comedia y drama. El anime se transmite principalmente a través de series de televisión, pero también existen películas y otros formatos como OVAs. Los personajes de anime se caracterizan por tener ojos y cabellos grandes y expresivos.
Este documento define los elementos básicos de un cómic, incluyendo viñetas, globos de diálogo, cartuchos narrativos y onomatopeyas. Explica que un cómic es un tipo de narración que cuenta una historia a través de imágenes y texto.
Este documento describe el libreto de la ceremonia de licenciatura de 8° año de una escuela primaria en 2020. La ceremonia incluyó discursos de directores, profesores y alumnos, la entrega de licencias a los estudiantes graduados, y el traspaso de la bandera de la escuela a los estudiantes de 7° año. Debido a la pandemia, la ceremonia se realizó con protocolos de distanciamiento físico en lugar de las tradicionales celebraciones con contacto entre asistentes.
El documento describe los elementos fundamentales de un comic, incluyendo la viñeta, el continente, el contenido como bocadillos, carteleras, cartuchos y onomatopeyas. También describe diferentes tipos de planos como gran plano general, plano entero y primer plano, así como ángulos de cámara como horizontal, picado y contrapicado.
Este documento proporciona una historia del cómic y sus principales estilos. Comienza con los orígenes del cómic estadounidense y europeo a principios del siglo XX, luego describe la evolución de tres líneas principales: franco-belga, estadounidense y japonesa. También cubre conceptos clave como el diseño de personajes, la estructura de páginas y viñetas, y diferentes técnicas para transmitir la narrativa visualmente.
El documento describe las características de un cómic, incluyendo que combina lo visual con lo escrito para entretener al lector, y que tiene elementos como dibujos, viñetas, onomatopeyas, diálogos, narración y globos. Además, menciona que existen diferentes tipos de cómics y da algunos ejemplos.
Este documento define los elementos del género narrativo, incluyendo personajes (protagonistas, antagonistas, secundarios e incidentales), narrador (protagonista, testigo u omnisciente) y la estructura de la acción (inicio, desarrollo y desenlace). Explica que el género narrativo incluye obras ficticias que relatan una serie de sucesos que ocurren a los personajes en un tiempo y espacio determinados.
El documento describe los pasos para crear una historieta, incluyendo diseñar personajes, pensar en la trama y conflicto principal, escribir la historia en un formato similar al cine, dividir la página en cuadros con diálogos y acciones, y finalmente dibujarla. También menciona que una historieta es una serie de dibujos que cuentan una historia con o sin texto.
El anime es una forma de animación originaria de Japón. Generalmente se dirige a todos los públicos y puede abordar diversos géneros como acción, comedia y drama. El anime se transmite principalmente a través de series de televisión, pero también existen películas y otros formatos como OVAs. Los personajes de anime se caracterizan por tener ojos y cabellos grandes y expresivos.
Este documento define los elementos básicos de un cómic, incluyendo viñetas, globos de diálogo, cartuchos narrativos y onomatopeyas. Explica que un cómic es un tipo de narración que cuenta una historia a través de imágenes y texto.
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El documento describe los elementos fundamentales de un comic, incluyendo la viñeta, el continente, el contenido como bocadillos, carteleras, cartuchos y onomatopeyas. También describe diferentes tipos de planos como gran plano general, plano entero y primer plano, así como ángulos de cámara como horizontal, picado y contrapicado.
Este documento proporciona una historia del cómic y sus principales estilos. Comienza con los orígenes del cómic estadounidense y europeo a principios del siglo XX, luego describe la evolución de tres líneas principales: franco-belga, estadounidense y japonesa. También cubre conceptos clave como el diseño de personajes, la estructura de páginas y viñetas, y diferentes técnicas para transmitir la narrativa visualmente.
El documento describe las características de un cómic, incluyendo que combina lo visual con lo escrito para entretener al lector, y que tiene elementos como dibujos, viñetas, onomatopeyas, diálogos, narración y globos. Además, menciona que existen diferentes tipos de cómics y da algunos ejemplos.
Este documento define los elementos del género narrativo, incluyendo personajes (protagonistas, antagonistas, secundarios e incidentales), narrador (protagonista, testigo u omnisciente) y la estructura de la acción (inicio, desarrollo y desenlace). Explica que el género narrativo incluye obras ficticias que relatan una serie de sucesos que ocurren a los personajes en un tiempo y espacio determinados.
Este documento describe siete tipos de mundos ficticios creados por la literatura: mundo cotidiano, mundo onírico, mundo mítico, mundo fantástico, mundo maravilloso, mundo legendario y mundo utópico. Cada uno se caracteriza por elementos particulares como la representación de la realidad cotidiana, los sueños, los mitos, lo sobrenatural, lo alejado de la realidad, las leyendas y las sociedades ideales. El mundo fantástico combina lo cotidiano con algo inexplicable, mientras que el mundo maravilloso
Este documento define y describe los elementos clave del género literario del relato de terror. Explica que se trata de una narración breve que busca ocasionar sensaciones de miedo y angustia a través de situaciones imaginarias o sobrenaturales. También caracteriza los tipos de personajes, la estructura narrativa común y los diferentes enfoques que puede adoptar este género, como el terror fantástico, urbano o aquellos con metáforas psicológicas.
Este documento define el cómic como una forma narrativa que combina lenguaje e imágenes. Explica que los temas de los cómics se basan en aspectos sociales y culturales, y que uno de los primeros cómics fue The Yellow Kid en 1895. Identifica tres condiciones que definen un cómic: sucesión de imágenes, permanencia de personajes y combinación de texto e imagen. Finalmente, describe los elementos clave del cómic como viñetas, planos, ángulos, colores y el uso de bocadillos, carteleras y signos convencionales.
Este documento describe los diferentes elementos y recursos utilizados en el cómic como medio de expresión artística, incluyendo el uso de texto e imágenes, viñetas, bocadillos, carteles, perspectivas, onomatopeyas, metáforas visuales, figuras cinéticas y montaje. Define cada uno de estos elementos y cómo contribuyen a la narración e integración de texto e imágenes en el cómic.
Este documento habla sobre el perímetro y el área de figuras geométricas. Explica que el perímetro es la medida del contorno de una figura y cómo se calcula sumando los lados de figuras como cuadrados, rectángulos y triángulos. También define el área como la superficie dentro de un perímetro y detalla cómo calcular el área de cuadrados, rectángulos y triángulos así como de figuras compuestas descomponiéndolas en figuras conocidas.
El documento describe los diferentes elementos visuales y verbales que componen una historieta o cómic, incluyendo viñetas, planos, ángulos, colores, tipos de letra, onomatopeyas, líneas cinéticas y signos convencionales. Explica cómo estos elementos comunican la narrativa y expresan las emociones de los personajes.
La historieta es una historia narrada a través de una secuencia de viñetas que incluyen texto e imágenes. Se compone de viñetas, dibujos, y bocadillos, donde se colocan los textos que piensan o dicen los personajes.
Este documento presenta una guía de preguntas sobre la película "Mi vecino Totoro" de Hayao Miyazaki. Incluye preguntas sobre los personajes principales, la razón por la que la familia se muda, cómo Mei descubre a Totoro y cómo la encuentran después de perderse, y sobre si los eventos de la película podrían ocurrir en la realidad. También presenta extractos de diálogo para responder preguntas sobre las "bolitas de hollín" y sobre lo que sucede cuando las hermanas esperan a su padre
Este documento clasifica y describe diferentes tipos de mundos ficticios en la literatura. Identifica 7 tipos principales de mundos según el tipo de realidad que presentan (cotidiano, onírico, mítico) o según el efecto perseguido con su representación (realista, fantástico, utópico, maravilloso, legendario, de terror). Para cada tipo describe brevemente sus características distintivas y proporciona ejemplos literarios.
Una noticia es información sobre un hecho o conjunto de hechos relevantes, novedosos o inusuales para una comunidad. Para elaborar una noticia se utilizan seis preguntas: qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué. Una noticia debe ser veraz, clara, breve, de interés general y actual para el público. Contiene elementos como el titular, lead, cuerpo, foto y pie de foto para presentar la información de manera atractiva y ordenada.
Este documento describe los medios masivos de comunicación, incluyendo su definición, tipos (prensa, cine, internet, radio y televisión), y funciones como informar y formar opinión pública. Explica que los medios son importantes porque permiten el debate sobre problemas sociales y la visibilidad de diferentes temas, influyendo así en la opinión pública y libertad de expresión.
Max Fleischer fue un pionero en la creación de dibujos animados. Fundó los Fleischer Studios en 1919 para producir cortometrajes animados. Algunas de sus creaciones más famosas fueron Betty Boop, Koko el Payaso y Popeye. También inventó técnicas como la rotoscopia y produjo los primeros dibujos animados con sonido. Los Fleischer Studios llegaron a ser uno de los estudios de animación más importantes de Estados Unidos antes de ser adquiridos por Paramount Pictures en 1941.
El documento define el cine como la proyección sucesiva de fotografías impresas en una cinta, lo que se logra gracias a la fotografía, la proyección y la persistencia de la visión. Brevemente describe el origen científico del cine y su inauguración como espectáculo en 1895 en París con imágenes documentales de trabajadores y un tren.
Este documento presenta el cómic como una herramienta didáctica valiosa para la educación primaria. Explica que el cómic combina imágenes y texto para contar historias de manera secuencial. Además, destaca algunos beneficios de usar el cómic en el aula, como motivar a los estudiantes y desarrollar habilidades de lectura y pensamiento lógico. Finalmente, propone varias actividades prácticas como crear historietas, ordenar viñetas y adaptar libros al formato de cómic.
Este documento define el cómic como una serie de imágenes secuenciadas que narran una historia. Explica que el cómic surgió en las cavernas prehistóricas y se desarrolló en el siglo XIX. Describe los elementos del lenguaje visual, verbal e icónico en el cómic como viñetas, planos, globos, cartelas y onomatopeyas. También destaca algunas ventajas y desventajas del uso del cómic en el aula, como fomentar la creatividad pero requerir conocer su lenguaje
Este documento describe los elementos narrativos del cómic, incluyendo el lenguaje visual y verbal. Se enfoca en explicar qué es una viñeta, los tipos básicos de viñetas (cerrada, abierta, ortogonal, diagonal, interior, decorativa, rota y psicológica), y cómo las calles y márgenes separan las viñetas. El documento proporciona ejemplos de diferentes tipos de viñetas y pide identificar qué tipo aparece en 10 tiras cómicas.
Este documento presenta diferentes tipos de textos informativos como la televisión, la radio y los periódicos. Explica que un texto informativo tiene como objetivo dar a conocer hechos o circunstancias reales al lector. Describe la estructura típica de estos textos con secciones como título, subtítulo y cuerpo. También discute el lenguaje formal y preciso que deben usar estos textos, y presenta diferentes tipos de párrafos como expositivo y descriptivo. Finalmente, ofrece un ejemplo sobre una noticia y su
Este documento describe los diferentes lenguajes utilizados en cómics e historietas, incluyendo el lenguaje icónico, textual y tipográfico. Explica conceptos como viñetas, globos, planos y formatos, y cómo estos elementos transmiten significado de manera visual. También analiza las características de cómics e historietas, sus funciones como medios de comunicación, y los posibles efectos en el público, tanto positivos como negativos.
Este documento resume la ceremonia de graduación de los estudiantes de cuarto año medio del Colegio República de Chile. Incluye el himno nacional, palabras del director, entrega de premios a los mejores estudiantes, discursos y canciones. Finaliza con la entrega de licencias a los estudiantes y el himno del colegio.
La historieta combina texto e imágenes para comunicar una idea o historia. Generalmente tiene un personaje principal alrededor del cual giran las historias y otros personajes. Las características clave de la historieta incluyen viñetas que cuentan la historia de izquierda a derecha y de arriba abajo, globos de diálogo que contienen el texto, y onomatopeyas que expresan sonidos de manera gráfica.
Este documento resume los orígenes del cómic en el mundo, desde los jeroglíficos egipcios y las pinturas rupestres hasta las primeras tiras cómicas en el siglo XIX. Explica que la historieta moderna surgió en 1895 con la creación del personaje The Yellow Kid por Richard F. Outcault en un periódico neoyorquino, estableciendo las bases del lenguaje del cómic actual mediante el uso de secuencias de imágenes, personajes permanentes y texto integrado. Finalmente, ofrece algunas definiciones breves sobre
ORIGENES DEL CÓMIC JUNTO A OTROS MATICES DEL NOVENO ARTE.1011Juan
El documento analiza la historia y elementos del cómic. Brevemente describe los orígenes del cómic a finales del siglo XIX y principios del siglo XX, mencionando series pioneras como Hogan's Alley. Explica que el cómic combina componentes escritos e imágenes para narrar historias de forma dinámica mediante viñetas, globos y elipsis. También influyen elementos como la pintura, fotografía y cine para contar historias con mensajes sobre la sociedad.
Este documento describe siete tipos de mundos ficticios creados por la literatura: mundo cotidiano, mundo onírico, mundo mítico, mundo fantástico, mundo maravilloso, mundo legendario y mundo utópico. Cada uno se caracteriza por elementos particulares como la representación de la realidad cotidiana, los sueños, los mitos, lo sobrenatural, lo alejado de la realidad, las leyendas y las sociedades ideales. El mundo fantástico combina lo cotidiano con algo inexplicable, mientras que el mundo maravilloso
Este documento define y describe los elementos clave del género literario del relato de terror. Explica que se trata de una narración breve que busca ocasionar sensaciones de miedo y angustia a través de situaciones imaginarias o sobrenaturales. También caracteriza los tipos de personajes, la estructura narrativa común y los diferentes enfoques que puede adoptar este género, como el terror fantástico, urbano o aquellos con metáforas psicológicas.
Este documento define el cómic como una forma narrativa que combina lenguaje e imágenes. Explica que los temas de los cómics se basan en aspectos sociales y culturales, y que uno de los primeros cómics fue The Yellow Kid en 1895. Identifica tres condiciones que definen un cómic: sucesión de imágenes, permanencia de personajes y combinación de texto e imagen. Finalmente, describe los elementos clave del cómic como viñetas, planos, ángulos, colores y el uso de bocadillos, carteleras y signos convencionales.
Este documento describe los diferentes elementos y recursos utilizados en el cómic como medio de expresión artística, incluyendo el uso de texto e imágenes, viñetas, bocadillos, carteles, perspectivas, onomatopeyas, metáforas visuales, figuras cinéticas y montaje. Define cada uno de estos elementos y cómo contribuyen a la narración e integración de texto e imágenes en el cómic.
Este documento habla sobre el perímetro y el área de figuras geométricas. Explica que el perímetro es la medida del contorno de una figura y cómo se calcula sumando los lados de figuras como cuadrados, rectángulos y triángulos. También define el área como la superficie dentro de un perímetro y detalla cómo calcular el área de cuadrados, rectángulos y triángulos así como de figuras compuestas descomponiéndolas en figuras conocidas.
El documento describe los diferentes elementos visuales y verbales que componen una historieta o cómic, incluyendo viñetas, planos, ángulos, colores, tipos de letra, onomatopeyas, líneas cinéticas y signos convencionales. Explica cómo estos elementos comunican la narrativa y expresan las emociones de los personajes.
La historieta es una historia narrada a través de una secuencia de viñetas que incluyen texto e imágenes. Se compone de viñetas, dibujos, y bocadillos, donde se colocan los textos que piensan o dicen los personajes.
Este documento presenta una guía de preguntas sobre la película "Mi vecino Totoro" de Hayao Miyazaki. Incluye preguntas sobre los personajes principales, la razón por la que la familia se muda, cómo Mei descubre a Totoro y cómo la encuentran después de perderse, y sobre si los eventos de la película podrían ocurrir en la realidad. También presenta extractos de diálogo para responder preguntas sobre las "bolitas de hollín" y sobre lo que sucede cuando las hermanas esperan a su padre
Este documento clasifica y describe diferentes tipos de mundos ficticios en la literatura. Identifica 7 tipos principales de mundos según el tipo de realidad que presentan (cotidiano, onírico, mítico) o según el efecto perseguido con su representación (realista, fantástico, utópico, maravilloso, legendario, de terror). Para cada tipo describe brevemente sus características distintivas y proporciona ejemplos literarios.
Una noticia es información sobre un hecho o conjunto de hechos relevantes, novedosos o inusuales para una comunidad. Para elaborar una noticia se utilizan seis preguntas: qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué. Una noticia debe ser veraz, clara, breve, de interés general y actual para el público. Contiene elementos como el titular, lead, cuerpo, foto y pie de foto para presentar la información de manera atractiva y ordenada.
Este documento describe los medios masivos de comunicación, incluyendo su definición, tipos (prensa, cine, internet, radio y televisión), y funciones como informar y formar opinión pública. Explica que los medios son importantes porque permiten el debate sobre problemas sociales y la visibilidad de diferentes temas, influyendo así en la opinión pública y libertad de expresión.
Max Fleischer fue un pionero en la creación de dibujos animados. Fundó los Fleischer Studios en 1919 para producir cortometrajes animados. Algunas de sus creaciones más famosas fueron Betty Boop, Koko el Payaso y Popeye. También inventó técnicas como la rotoscopia y produjo los primeros dibujos animados con sonido. Los Fleischer Studios llegaron a ser uno de los estudios de animación más importantes de Estados Unidos antes de ser adquiridos por Paramount Pictures en 1941.
El documento define el cine como la proyección sucesiva de fotografías impresas en una cinta, lo que se logra gracias a la fotografía, la proyección y la persistencia de la visión. Brevemente describe el origen científico del cine y su inauguración como espectáculo en 1895 en París con imágenes documentales de trabajadores y un tren.
Este documento presenta el cómic como una herramienta didáctica valiosa para la educación primaria. Explica que el cómic combina imágenes y texto para contar historias de manera secuencial. Además, destaca algunos beneficios de usar el cómic en el aula, como motivar a los estudiantes y desarrollar habilidades de lectura y pensamiento lógico. Finalmente, propone varias actividades prácticas como crear historietas, ordenar viñetas y adaptar libros al formato de cómic.
Este documento define el cómic como una serie de imágenes secuenciadas que narran una historia. Explica que el cómic surgió en las cavernas prehistóricas y se desarrolló en el siglo XIX. Describe los elementos del lenguaje visual, verbal e icónico en el cómic como viñetas, planos, globos, cartelas y onomatopeyas. También destaca algunas ventajas y desventajas del uso del cómic en el aula, como fomentar la creatividad pero requerir conocer su lenguaje
Este documento describe los elementos narrativos del cómic, incluyendo el lenguaje visual y verbal. Se enfoca en explicar qué es una viñeta, los tipos básicos de viñetas (cerrada, abierta, ortogonal, diagonal, interior, decorativa, rota y psicológica), y cómo las calles y márgenes separan las viñetas. El documento proporciona ejemplos de diferentes tipos de viñetas y pide identificar qué tipo aparece en 10 tiras cómicas.
Este documento presenta diferentes tipos de textos informativos como la televisión, la radio y los periódicos. Explica que un texto informativo tiene como objetivo dar a conocer hechos o circunstancias reales al lector. Describe la estructura típica de estos textos con secciones como título, subtítulo y cuerpo. También discute el lenguaje formal y preciso que deben usar estos textos, y presenta diferentes tipos de párrafos como expositivo y descriptivo. Finalmente, ofrece un ejemplo sobre una noticia y su
Este documento describe los diferentes lenguajes utilizados en cómics e historietas, incluyendo el lenguaje icónico, textual y tipográfico. Explica conceptos como viñetas, globos, planos y formatos, y cómo estos elementos transmiten significado de manera visual. También analiza las características de cómics e historietas, sus funciones como medios de comunicación, y los posibles efectos en el público, tanto positivos como negativos.
Este documento resume la ceremonia de graduación de los estudiantes de cuarto año medio del Colegio República de Chile. Incluye el himno nacional, palabras del director, entrega de premios a los mejores estudiantes, discursos y canciones. Finaliza con la entrega de licencias a los estudiantes y el himno del colegio.
La historieta combina texto e imágenes para comunicar una idea o historia. Generalmente tiene un personaje principal alrededor del cual giran las historias y otros personajes. Las características clave de la historieta incluyen viñetas que cuentan la historia de izquierda a derecha y de arriba abajo, globos de diálogo que contienen el texto, y onomatopeyas que expresan sonidos de manera gráfica.
Este documento resume los orígenes del cómic en el mundo, desde los jeroglíficos egipcios y las pinturas rupestres hasta las primeras tiras cómicas en el siglo XIX. Explica que la historieta moderna surgió en 1895 con la creación del personaje The Yellow Kid por Richard F. Outcault en un periódico neoyorquino, estableciendo las bases del lenguaje del cómic actual mediante el uso de secuencias de imágenes, personajes permanentes y texto integrado. Finalmente, ofrece algunas definiciones breves sobre
ORIGENES DEL CÓMIC JUNTO A OTROS MATICES DEL NOVENO ARTE.1011Juan
El documento analiza la historia y elementos del cómic. Brevemente describe los orígenes del cómic a finales del siglo XIX y principios del siglo XX, mencionando series pioneras como Hogan's Alley. Explica que el cómic combina componentes escritos e imágenes para narrar historias de forma dinámica mediante viñetas, globos y elipsis. También influyen elementos como la pintura, fotografía y cine para contar historias con mensajes sobre la sociedad.
Un cómic es una técnica que cuenta una historia a través de dibujos y texto, a veces sin texto. El lenguaje del cómic se puede ver en arte rupestre, jeroglíficos egipcios y cerámica griega. El cómic moderno nació en 1896 con la primera tira cómica sobre la teoría de la evolución de Darwin. Los elementos clave del cómic incluyen viñetas, texto e imágenes, bocadillos, onomatopeyas, cartelas y diferentes planos y enfoques.
Los antecedentes más cercanos a la historieta son las Aucas y Aleluyas francesas del siglo XIX, que narraban cuentos e historias a través de ilustraciones con texto complementario. Si bien la historieta evolucionó a integrar el texto de forma orgánica dentro de las viñetas, utilizando globos para las conversaciones, también desarrolló su propio lenguaje icónico con onomatopeyas y símbolos universales. Inicialmente se enfocó en lo cómico, de ahí el nombre cómic-strip.
El documento describe los orígenes y evolución del cómic. Comenzó como grabados en madera a finales del siglo XV y evolucionó hacia historietas impresas en periódicos estadounidenses en el siglo XIX. En los años 1890 surgió el cómic dominical a todo color. En el siglo XX, los cómics se popularizaron en revistas baratas y de circulación masiva con personajes como Superman, Astérix y Mortadelo y Filemón. En la actualidad, el cómic es un medio consolidado con seguidores y tiendas especializadas.
Este documento provee una introducción a la historieta y el cómic, incluyendo sus orígenes en las civilizaciones antiguas y su evolución a través de los años. Define la historieta como una narración de historia a través de ilustraciones y texto. Resume brevemente el desarrollo del cómic en varios países de Latinoamérica, Europa y América del Norte. Explica cómo el cómic se ha convertido en una industria y su impacto social como medio de comunicación.
El documento describe los elementos fundamentales del lenguaje del cómic, incluyendo la viñeta como unidad narrativa, el uso de imágenes, planos, ángulos y recursos como globos y onomatopeyas para contar historias de forma secuencial a través de la combinación de texto e imágenes.
El documento presenta una introducción a los cómics y la historieta. Explica que la historieta más antigua conocida es la Biblia del Velislav del siglo XIV, que incluye 747 ilustraciones que narran historias bíblicas. También define las partes fundamentales que componen un cómic, como el bocadillo, la cartela, el cartucho y la onomatopeya.
El documento presenta una introducción a los cómics y la historieta. Explica que la historieta más antigua conocida es la Biblia del Velislav del siglo XIV, que incluye 747 ilustraciones que narran historias bíblicas. También define las partes fundamentales que componen un cómic, como el bocadillo, la cartela, el cartucho y la onomatopeya.
El documento define el cómic como una forma de expresión que combina imágenes fijas y texto. Se origina a finales del siglo XIX con The Yellow Kid y se populariza en España en la década de 1920 con revistas como TBO, Pulgarcito y más tarde Mortadelo y Filemón. El cómic se caracteriza por el uso de viñetas, bocadillos, onomatopeyas y otros elementos para contar historias de forma visual y narrativa.
El documento resume el cómic Asterix y Obélix. Narra que la historia se desarrolla en una aldea gala que resiste a la conquista romana gracias a una poción mágica. Los protagonistas son Asterix, un galo inteligente, y Obélix, fuerte pero torpe. Juntos se oponen repetidamente a los planes del ejército romano para dominar la aldea.
El documento describe la estructura y elementos del cómic, así como su historia y evolución. Brevemente, explica que el cómic se compone de viñetas que contienen elementos visuales como planos, ángulos y color, así como elementos verbales como bocadillos y onomatopeyas. Históricamente, los orígenes del cómic se encuentran en periódicos estadounidenses de finales del siglo XIX, desarrollándose luego en Estados Unidos, Europa y Japón, con diferentes etapas como la de los superhéroes en los años
Este documento analiza la historieta como un sistema semiótico complejo que utiliza imágenes fijas para contar historias. Explica que la historieta se desarrolló a partir de otras formas culturales como el grabado y la litografía. También describe elementos clave de la historieta como las viñetas, globos de diálogo y la representación del tiempo y el espacio para crear una narrativa visual. Finalmente, discute cómo la historieta se ha convertido en una industria cultural de masas.
Este documento define la tira cómica y explora sus orígenes e historia. Ofrece definiciones de la tira cómica de autores como Eisner, Muñoz Zielinski y McCloud, que coinciden en que es una secuencia de imágenes dibujadas que narran una historia. Examina los antecedentes de la tira cómica en diversas culturas y artistas desde el siglo XIX como Rodolphe Töpffer e identifica a Richard Felton Outcault como el creador del primer personaje de historieta que reunía las características del
Este documento resume los orígenes de la historieta en el mundo. Se mencionan los antiguos egipcios y sus representaciones de mitos en jeroglíficos y murales como primeros ejemplos. También se discuten publicaciones como las aucas y aleluyas en Francia en 1820, así como el desarrollo de la historieta con el lenguaje de viñetas y onomatopeyas. Finalmente, explica que los inicios del cómic moderno surgieron a finales del siglo XIX en periódicos estadounidenses y europeos
El documento define el cómic como un medio expresivo que combina imágenes fijas y texto. Explica que su origen se remonta a varios siglos de experimentación y que surgió como un medio masivo de comunicación influenciado por factores sociales y culturales. Finalmente, describe los principales elementos que componen el lenguaje visual y verbal del cómic como las viñetas, planos, ángulos, colores, bocadillos y onomatopeyas.
El documento define el cómic como un medio expresivo que combina imágenes fijas y texto. Explica que su origen se remonta a varios siglos de experimentación, destacando la aparición de The Yellow Kid en 1895 como punto de partida del cómic moderno. Finalmente, describe los diferentes elementos que componen el lenguaje visual y verbal del cómic, como las viñetas, planos, ángulos, colores, bocadillos y onomatopeyas.
El documento define el cómic como un medio expresivo que combina imágenes fijas y texto. Explica que su origen se remonta a varios siglos de experimentación, destacando que en 1895 apareció el personaje The Yellow Kid, que estableció las bases del cómic moderno al integrar texto e imágenes de forma secuencial. Finalmente, describe los principales elementos que componen el lenguaje visual y verbal del cómic, como viñetas, planos, ángulos, colores, bocadillos y onomatopeyas.
El documento resume la historia y los elementos estructurales del cómic. Explica sus orígenes en la pintura egipcia y románica, y cómo fue evolucionando hasta convertirse en un medio de comunicación de masas con diferentes públicos: infantil, juvenil y adulto. Describe la composición de las viñetas, planos y ángulos visuales, así como elementos gráficos como líneas cinéticas y globos de diálogo.
Descripciones claras, específicas y concisas para comprender el tema descrito y brindar la información necesaria para brindar un panorama más amplio en las aplicaciones diarias, mejorando así aquellas debilidades y puntos críticos de los diferentes procesos relacionados.
El documento describe el proceso de fabricación del papel. Explica que el papel se hace a partir de pulpa de celulosa obtenida de fibras vegetales como madera. Luego describe los 13 pasos del proceso que incluyen obtención de madera, descortezado, molienda, mezcla con agua, blanqueo, formación sobre una malla, prensado, secado, corte y empaquetado. También habla sobre los tipos de fibras, pasta y agentes químicos usados en el proceso de fabricación del papel.
Descripciones claras, específicas y concisas para comprender el tema descrito y brindar la información necesaria para brindar un panorama más amplio en las aplicaciones diarias, mejorando así aquellas debilidades y puntos críticos de los diferentes procesos relacionados.
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La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial. Muchos países experimentaron fuertes caídas en el PIB y aumentos en el desempleo debido a los cierres generalizados y las restricciones a los viajes. Aunque las vacunas ofrecen esperanza de una recuperación económica en 2021, el panorama a corto plazo sigue siendo incierto dado el resurgimiento de casos en algunas partes del mundo.
Descripciones claras, específicas y concisas para comprender el tema descrito y brindar la información necesaria para brindar un panorama más amplio en las aplicaciones diarias, mejorando así aquellas debilidades y puntos críticos de los diferentes procesos relacionados.
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El documento clasifica y explica los diferentes tipos de costos desde una perspectiva contable. Describe los costos de producción, incluyendo la materia prima, mano de obra directa e indirecta y otros gastos. También explica los costos administrativos, de ventas, financieros y de renta, dando ejemplos de cada uno.
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2. CONCEPTO
La historieta gráfica o cómic consiste en la
narración de una historia a través de una
sucesión de ilustraciones que se
complementan con un texto escrito .También
hay historietas mudas, sin texto.
3. HISTORIA
Diversas manifestaciones artísticas de la Antigüedad y la
Edad Media pueden ajustarse a la definición de cómic dada
más arriba: Pinturas murales egipcias o griegas, relieves
romanos, vitrales de iglesias. Con la invención de la imprenta
se producen ya aleluyas y con la de la litografía ,se inicia la
reproducción masiva de dibujos .
5. Viñeta, es el espacio en el que se colocan a
los personajes de nuestra historieta,
generalmente es un recuadro. Es la unidad
mínima y básica de una historieta que
representa un momento de la historia
6. · Globos o bocadillos, es el espacio donde
se escribe lo que dicen o piensan los
personajes de la historieta. Tiene dos partes:
globo y rabillo (que señala al personaje que
habla).
7. · Dibujo, representa el ambiente donde se
desarrolla la historia (escenario) así como a
los personajes. Van dentro de la viñeta.
8. Cartelas o cartucho, es aquello que dice
el narrador y que apoya al desarrollo de la
historia. Este texto va escrito en un
recuadro rectangular en la parte superior
de la viñeta.
9. Onomatopeya, es la representación del
sonido. Puede estar dentro o fuera del globo.
Las más usadas son: plop (caída), zzzz
(dormido), crash (choque o romper algo),
splash (algo cae en el agua), entre otros.