El documento define la evaluación formativa como un proceso que reconoce y responde al aprendizaje del estudiante durante el proceso de enseñanza para reforzar el aprendizaje. La evaluación formativa se centra en mejorar los objetivos de enseñanza para promover el progreso del estudiante a través de la retroalimentación constante y el diálogo. Además, la evaluación formativa es un proceso reflexivo que promueve el diálogo para saber cómo avanza el aprendizaje del estudiante.