Resumen para los padres educación afectivo sexualCYMA Consultores
Este documento ofrece orientaciones para educar en sexualidad y afectividad a los hijos de forma integral y positiva. Resalta la importancia de la comunicación abierta entre padres e hijos sobre estos temas desde edades tempranas, respondiendo sus preguntas con franqueza. También aborda los mitos comunes sobre la sexualidad y el desarrollo afectivo en las diferentes etapas, desde la infancia hasta la adolescencia.
La homoparentalidad se refiere a parejas del mismo sexo que conviven y forman familias. Aunque tradicionalmente la familia se ha definido como padre, madre e hijos biológicos, existen diferentes tipos de familias hoy en día como las homoparentales. El documento discute las formas en que las parejas homosexuales pueden tener y criar hijos, ya sea a través de inseminación artificial, adopción o acuerdos de copaternidad. También aborda los prejuicios que existen en contra de la homoparentalidad y el dere
Este documento trata sobre la sexualidad en niños preescolares. Explica que los niños pequeños empiezan a descubrir y explorar su cuerpo desde una edad temprana, y que los padres y maestros deben responder a sus preguntas de una manera natural, sencilla y honesta para generar conocimientos adecuados. También destaca la importancia de que los adultos se informen sobre este tema para poder guiar a los niños de la mejor manera posible a medida que van creciendo y desarrollándose.
Este documento trata sobre la educación sexual y la ética sexual. Explica que la sexualidad está determinada por factores culturales y que actualmente existe poca educación sobre la sexualidad. También define la educación sexual como un proceso integral a lo largo de la vida que debe enseñar sobre sexualidad de manera abierta y basada en derechos. Finalmente, discute la importancia de valores éticos como la responsabilidad, el respeto y la dignidad en las relaciones sexuales.
El documento discute la importancia de la pedagogía de la afectividad. A lo largo de la historia, la educación se ha enfocado principalmente en la razón, descuidando la afectividad. Hoy en día, la falta de afecto en los niños y adolescentes los lleva a buscar identidad y reconocimiento en grupos de riesgo. Para formarlos afectivamente, es necesario enseñarles a desarrollar tareas existenciales como ser cariñosos y amables, que no son naturales pero ayudan a una sociedad sana.
Este documento discute la importancia de la educación afectivo-sexual en la etapa de educación infantil. Explica que esta etapa es clave para establecer una base de confianza entre padres e hijos y prevenir abusos. También destaca la necesidad de que tanto las familias como las escuelas colaboren en este tema para responder a las preguntas de los niños y enseñarles sobre su cuerpo y derechos.
Este documento presenta una guía para orientar a las familias sobre la sexualidad infantil, la diversidad de orientaciones sexuales y los nuevos tipos de familias. Explica que la sexualidad infantil es normal y evolutiva, y que los niños necesitan una educación sexual adecuada. También describe que la orientación sexual no es una elección, sino algo natural. Finalmente, reconoce la diversidad de modelos familiares existentes hoy en día, incluyendo familias homoparentales.
Formando familias diferentes: Adopción por parte de parejas homosexualesFeer Morales Flores
Este documento presenta los argumentos a favor y en contra de la adopción de niños por parte de parejas del mismo sexo desde diferentes perspectivas como la científica, política y social. Se resumen varios estudios que muestran que no hay diferencias en el desarrollo de niños criados por parejas homosexuales en comparación con parejas heterosexuales. También se discuten las posturas de políticos y de la sociedad, la cual no siempre acepta este tipo de familias aunque se argumenta que lo más importante es el amor, respeto y bienestar del niño.
Resumen para los padres educación afectivo sexualCYMA Consultores
Este documento ofrece orientaciones para educar en sexualidad y afectividad a los hijos de forma integral y positiva. Resalta la importancia de la comunicación abierta entre padres e hijos sobre estos temas desde edades tempranas, respondiendo sus preguntas con franqueza. También aborda los mitos comunes sobre la sexualidad y el desarrollo afectivo en las diferentes etapas, desde la infancia hasta la adolescencia.
La homoparentalidad se refiere a parejas del mismo sexo que conviven y forman familias. Aunque tradicionalmente la familia se ha definido como padre, madre e hijos biológicos, existen diferentes tipos de familias hoy en día como las homoparentales. El documento discute las formas en que las parejas homosexuales pueden tener y criar hijos, ya sea a través de inseminación artificial, adopción o acuerdos de copaternidad. También aborda los prejuicios que existen en contra de la homoparentalidad y el dere
Este documento trata sobre la sexualidad en niños preescolares. Explica que los niños pequeños empiezan a descubrir y explorar su cuerpo desde una edad temprana, y que los padres y maestros deben responder a sus preguntas de una manera natural, sencilla y honesta para generar conocimientos adecuados. También destaca la importancia de que los adultos se informen sobre este tema para poder guiar a los niños de la mejor manera posible a medida que van creciendo y desarrollándose.
Este documento trata sobre la educación sexual y la ética sexual. Explica que la sexualidad está determinada por factores culturales y que actualmente existe poca educación sobre la sexualidad. También define la educación sexual como un proceso integral a lo largo de la vida que debe enseñar sobre sexualidad de manera abierta y basada en derechos. Finalmente, discute la importancia de valores éticos como la responsabilidad, el respeto y la dignidad en las relaciones sexuales.
El documento discute la importancia de la pedagogía de la afectividad. A lo largo de la historia, la educación se ha enfocado principalmente en la razón, descuidando la afectividad. Hoy en día, la falta de afecto en los niños y adolescentes los lleva a buscar identidad y reconocimiento en grupos de riesgo. Para formarlos afectivamente, es necesario enseñarles a desarrollar tareas existenciales como ser cariñosos y amables, que no son naturales pero ayudan a una sociedad sana.
Este documento discute la importancia de la educación afectivo-sexual en la etapa de educación infantil. Explica que esta etapa es clave para establecer una base de confianza entre padres e hijos y prevenir abusos. También destaca la necesidad de que tanto las familias como las escuelas colaboren en este tema para responder a las preguntas de los niños y enseñarles sobre su cuerpo y derechos.
Este documento presenta una guía para orientar a las familias sobre la sexualidad infantil, la diversidad de orientaciones sexuales y los nuevos tipos de familias. Explica que la sexualidad infantil es normal y evolutiva, y que los niños necesitan una educación sexual adecuada. También describe que la orientación sexual no es una elección, sino algo natural. Finalmente, reconoce la diversidad de modelos familiares existentes hoy en día, incluyendo familias homoparentales.
Formando familias diferentes: Adopción por parte de parejas homosexualesFeer Morales Flores
Este documento presenta los argumentos a favor y en contra de la adopción de niños por parte de parejas del mismo sexo desde diferentes perspectivas como la científica, política y social. Se resumen varios estudios que muestran que no hay diferencias en el desarrollo de niños criados por parejas homosexuales en comparación con parejas heterosexuales. También se discuten las posturas de políticos y de la sociedad, la cual no siempre acepta este tipo de familias aunque se argumenta que lo más importante es el amor, respeto y bienestar del niño.
Este documento presenta un estudio sobre la influencia de la sexualidad en el desarrollo social de niños de 4 años en el Centro Educativo Bilingüe "Marcelo Paul". El estudio analiza conceptos sobre la sexualidad infantil según autores como Freud y Vygotsky, y examina cómo la educación sobre la sexualidad en los niños puede afectar su identidad y habilidades sociales. El documento proporciona el marco teórico, metodología y variables a estudiar para investigar esta relación entre la sexualidad y el desarrollo social en la primera
Sesión clínica de Amanda Brea (y mía un poco) sobre familias homoparentales y el ajuste social y educativo de los niños criados en el seno de una pareja homosexual.
Este documento describe las características psicológicas típicas de la adolescencia. Estas incluyen la búsqueda de identidad, cambios cognitivos y emocionales, el desarrollo de la sexualidad, la reevaluación del sistema de valores y la tensión entre dependencia e independencia. También discute los riesgos psicológicos y psicosexuales que enfrentan los adolescentes durante este período de desarrollo.
Este documento trata sobre la sexualidad en los niños de preescolar. Explica que la sexualidad humana incluye aspectos biológicos, sociales y psicológicos. Los niños pequeños muestran curiosidad natural sobre su cuerpo y género a través de preguntas y juegos. La educación sexual en la escuela debe abordar temas como la identidad de género, los roles de género y las relaciones interpersonales de una manera que promueva el desarrollo saludable.
OTRAS VARIABLES QUE DETERMINAN LA DIVERSIDAD EN EL AULADarwinTaya
El documento argumenta que la diversidad es una característica inherente a los grupos humanos debido a que cada persona tiene su propia forma única de pensar, sentir y actuar. Además, señala que los sistemas educativos deben diseñarse para tener en cuenta las diferentes características y necesidades de cada niño.
Este documento presenta los resultados preliminares de un estudio sobre el desarrollo infantil y adolescente en familias homoparentales en España. El estudio tuvo como objetivos analizar los roles parentales, el entorno social, la vida cotidiana y el desarrollo psicológico de los niños en estas familias. La muestra se obtuvo a través de contactos con asociaciones LGTB y profesionales. Los primeros resultados sugieren que los niños en familias homoparentales no difieren de los demás niños en su desarrollo.
FORMACIÓN PARA MAESTROS Y MAESTRAS
DE EDUCACIÓN BÁSICA EN SALUD SEXUAL INTEGRAL
La Sexualidad es una característica humana, es una parte central de la persona.
Nuestra Sexualidad se manifiesta en una gran diversidad de expresiones, vivencias, deseos, pensamientos, sueños.
Este documento trata sobre la educación sexual. Explica que la educación sexual se refiere a la enseñanza sobre la sexualidad humana, el aparato reproductor masculino y femenino, y la planificación familiar. También describe la importancia de la educación sexual para los niños y adolescentes y define la sexualidad como el reconocimiento del propio cuerpo y género. Además, explica las diferencias físicas y de roles de género entre niños y niñas según la sociedad.
Creciendo en la afectividad 1º junio 2014Marsella2014
El documento describe el desarrollo psicosexual de los niños desde el nacimiento hasta los 11 años, incluyendo las etapas y comportamientos típicos en cada edad. También discute la importancia de la educación sexual para prevenir problemas como el abuso, y recomienda que los padres brinden información adecuada a sus hijos, fomenten el diálogo y los ayuden a manejar sus impulsos y emociones.
El documento describe los cuatro holones sexuales principales (género, vinculación afectiva, erotismo y reproductividad) y cómo se desarrollan en los niños durante la educación primaria. Explica que cada holón incluye tanto aspectos biológicos como las ideas y valores culturales transmitidos socialmente. Los niños empiezan a entender su propio género y a formar vínculos afectivos, a explorar su erotismo de forma apropiada para su edad y a comprender la reproducción humana básica.
Como educar a nuestros hijos con su sexualidadArys Puac
El documento habla sobre la importancia de hablar con naturalidad con los hijos sobre temas de sexualidad desde una edad temprana. Explica que los niños son seres sexuados desde que nacen y que es normal que tengan curiosidad sobre su cuerpo y sus órganos sexuales. Aconseja enseñarles los nombres correctos de las partes de su cuerpo y responder a sus preguntas con honestidad. También habla sobre la masturbación infantil, la desnudez, las diferencias entre los sexos y cómo prevenir el abuso sexual. Explica qué tem
Este documento ofrece recomendaciones sobre la educación sexual de niños y niñas de 0 a 6 años. Cubre lo que se debe saber, hacer y evitar en cada etapa de desarrollo, así como las posibles consecuencias de no actuar adecuadamente. Enfatiza la importancia de establecer vínculos afectivos seguros, permitir la exploración del cuerpo con naturalidad y usar un vocabulario apropiado cuando hablen de sexualidad.
Este documento discute la teoría de Piaget sobre la autonomía como objetivo de la educación. Según Piaget, la educación debe enfocarse en desarrollar la autonomía moral e intelectual en los niños, es decir, la capacidad de pensar por sí mismos con sentido crítico. Piaget distinguía entre moralidad autónoma, basada en la coordinación de puntos de vista, y moralidad heterónoma, basada en obedecer reglas. Los niños progresan de la heteronomía a la autonomía a medida que crecen. La educ
Este documento describe las características generales de la adolescencia y su desarrollo intelectual. La adolescencia es un período de transición entre la niñez y la edad adulta marcado por la profundidad de los cambios, la rapidez de la evolución y las crisis y dificultades provocadas por las transformaciones. El desarrollo intelectual en la adolescencia incluye el paso de las operaciones concretas a las operaciones formales y la maduración de facultades como la percepción, atención y memoria.
Este documento presenta un proyecto para tratar la sexualidad y afectividad humanas con adolescentes de forma interdisciplinaria e integral. El proyecto aborda aspectos biológicos, antropológicos, históricos, éticos y legales de la sexualidad a través de talleres vivenciales. Los temas incluyen pubertad, relaciones, reproducción, placer, opciones sexuales y promoción de la autoestima.
Abordaje de la sexualidad para adolescentes con discapacidadMartha Lilia Lopez
Este documento trata sobre la orientación en la sexualidad para personas con necesidades educativas especiales. Explica que la sexualidad es un elemento básico de la personalidad y que todas las personas, independientemente de sus capacidades, tienen derecho a desarrollar su identidad y valorarse a sí mismas. Además, describe las diferentes etapas del desarrollo sexual y las consideraciones para brindar educación sexual a personas con discapacidades leves, moderadas y severas. Finalmente, ofrece recomendaciones clave para educar en sexualidad de una manera adecuada
El documento define la educación sexual y sus objetivos de permitir el buen desarrollo de las capacidades sexuales a través de aprendizajes. Explica que la educación sexual se da en la familia, escuela y otros entornos y cubre temas como la sexualidad humana, factores psicológicos y sociales, etapas del desarrollo sexual, prevención del abuso sexual y el perfil de los abusadores. El documento provee una guía comprehensiva sobre la educación sexual.
Este documento trata sobre la identidad de género y cómo se aprende el rol de género. Explica que la sociedad enseña el rol de género a través del premio y el castigo para que los niños asuman comportamientos acordes a su sexo. También menciona que los agentes socializadores como los padres y medios de comunicación influyen en este aprendizaje, aunque no está claro si es por herencia o ambiente. Finalmente, señala que la identidad de género afecta la conducta de una persona durante
Programa de sexualidad para padres y niñosjasnamolina
Este documento presenta un programa de educación sexual para niños y padres en el jardín infantil "Gotita de leche". El programa abordará el tema "Conociendo mi cuerpo" con niños de 3 a 4 años durante 15 días y con los padres durante un mes con 4 sesiones semanales. El programa busca educar a niños y padres sobre la sexualidad y el autocuidado del cuerpo. Incluye fundamentación, objetivos, contenidos y metodología del trabajo con niños y padres, describiendo 3 sesiones propuestas con padres.
Este documento resume los conceptos básicos de la ideología de género y la educación sexual integral desde la perspectiva de una madre cristiana. La ideología de género sostiene que los roles de género son socialmente construidos en lugar de biológicos, y busca promover la igualdad eliminando las diferencias entre hombres y mujeres. Esto se logra a través de la educación y las leyes, lo que algunos ven como una invasión a la familia y los valores religiosos. El documento advierte a las madres proteger
Ensayo adopcion por matrimonios de parejas del mismo sexoJustino Jiménez
Este documento discute los argumentos a favor y en contra de la adopción homoparental desde perspectivas políticas, religiosas, sociales y científicas. Señala que aunque algunos estados mexicanos han aprobado la adopción homoparental, es un tema polémico en el país debido a su cultura machista. Desde lo religioso, el Papa ha dicho que las parejas homosexuales no deben ser discriminadas si crían niños con fe y sin dañarlos, aunque la postura de la iglesia sigue siendo conserv
Este documento presenta un proyecto de grado sobre sexualidad e identidad de género realizado por estudiantes de la Institución Educativa Jesús María Ormaza. El proyecto buscó evaluar la aceptación de la diversidad sexual entre los estudiantes a través de encuestas y una charla educativa. Los resultados mostraron que si bien no existe discriminación, los estudiantes carecían de información sobre la comunidad LGTB. El objetivo fue fomentar el respeto por la diversidad a través de la educación ambiental.
Este documento presenta un estudio sobre la influencia de la sexualidad en el desarrollo social de niños de 4 años en el Centro Educativo Bilingüe "Marcelo Paul". El estudio analiza conceptos sobre la sexualidad infantil según autores como Freud y Vygotsky, y examina cómo la educación sobre la sexualidad en los niños puede afectar su identidad y habilidades sociales. El documento proporciona el marco teórico, metodología y variables a estudiar para investigar esta relación entre la sexualidad y el desarrollo social en la primera
Sesión clínica de Amanda Brea (y mía un poco) sobre familias homoparentales y el ajuste social y educativo de los niños criados en el seno de una pareja homosexual.
Este documento describe las características psicológicas típicas de la adolescencia. Estas incluyen la búsqueda de identidad, cambios cognitivos y emocionales, el desarrollo de la sexualidad, la reevaluación del sistema de valores y la tensión entre dependencia e independencia. También discute los riesgos psicológicos y psicosexuales que enfrentan los adolescentes durante este período de desarrollo.
Este documento trata sobre la sexualidad en los niños de preescolar. Explica que la sexualidad humana incluye aspectos biológicos, sociales y psicológicos. Los niños pequeños muestran curiosidad natural sobre su cuerpo y género a través de preguntas y juegos. La educación sexual en la escuela debe abordar temas como la identidad de género, los roles de género y las relaciones interpersonales de una manera que promueva el desarrollo saludable.
OTRAS VARIABLES QUE DETERMINAN LA DIVERSIDAD EN EL AULADarwinTaya
El documento argumenta que la diversidad es una característica inherente a los grupos humanos debido a que cada persona tiene su propia forma única de pensar, sentir y actuar. Además, señala que los sistemas educativos deben diseñarse para tener en cuenta las diferentes características y necesidades de cada niño.
Este documento presenta los resultados preliminares de un estudio sobre el desarrollo infantil y adolescente en familias homoparentales en España. El estudio tuvo como objetivos analizar los roles parentales, el entorno social, la vida cotidiana y el desarrollo psicológico de los niños en estas familias. La muestra se obtuvo a través de contactos con asociaciones LGTB y profesionales. Los primeros resultados sugieren que los niños en familias homoparentales no difieren de los demás niños en su desarrollo.
FORMACIÓN PARA MAESTROS Y MAESTRAS
DE EDUCACIÓN BÁSICA EN SALUD SEXUAL INTEGRAL
La Sexualidad es una característica humana, es una parte central de la persona.
Nuestra Sexualidad se manifiesta en una gran diversidad de expresiones, vivencias, deseos, pensamientos, sueños.
Este documento trata sobre la educación sexual. Explica que la educación sexual se refiere a la enseñanza sobre la sexualidad humana, el aparato reproductor masculino y femenino, y la planificación familiar. También describe la importancia de la educación sexual para los niños y adolescentes y define la sexualidad como el reconocimiento del propio cuerpo y género. Además, explica las diferencias físicas y de roles de género entre niños y niñas según la sociedad.
Creciendo en la afectividad 1º junio 2014Marsella2014
El documento describe el desarrollo psicosexual de los niños desde el nacimiento hasta los 11 años, incluyendo las etapas y comportamientos típicos en cada edad. También discute la importancia de la educación sexual para prevenir problemas como el abuso, y recomienda que los padres brinden información adecuada a sus hijos, fomenten el diálogo y los ayuden a manejar sus impulsos y emociones.
El documento describe los cuatro holones sexuales principales (género, vinculación afectiva, erotismo y reproductividad) y cómo se desarrollan en los niños durante la educación primaria. Explica que cada holón incluye tanto aspectos biológicos como las ideas y valores culturales transmitidos socialmente. Los niños empiezan a entender su propio género y a formar vínculos afectivos, a explorar su erotismo de forma apropiada para su edad y a comprender la reproducción humana básica.
Como educar a nuestros hijos con su sexualidadArys Puac
El documento habla sobre la importancia de hablar con naturalidad con los hijos sobre temas de sexualidad desde una edad temprana. Explica que los niños son seres sexuados desde que nacen y que es normal que tengan curiosidad sobre su cuerpo y sus órganos sexuales. Aconseja enseñarles los nombres correctos de las partes de su cuerpo y responder a sus preguntas con honestidad. También habla sobre la masturbación infantil, la desnudez, las diferencias entre los sexos y cómo prevenir el abuso sexual. Explica qué tem
Este documento ofrece recomendaciones sobre la educación sexual de niños y niñas de 0 a 6 años. Cubre lo que se debe saber, hacer y evitar en cada etapa de desarrollo, así como las posibles consecuencias de no actuar adecuadamente. Enfatiza la importancia de establecer vínculos afectivos seguros, permitir la exploración del cuerpo con naturalidad y usar un vocabulario apropiado cuando hablen de sexualidad.
Este documento discute la teoría de Piaget sobre la autonomía como objetivo de la educación. Según Piaget, la educación debe enfocarse en desarrollar la autonomía moral e intelectual en los niños, es decir, la capacidad de pensar por sí mismos con sentido crítico. Piaget distinguía entre moralidad autónoma, basada en la coordinación de puntos de vista, y moralidad heterónoma, basada en obedecer reglas. Los niños progresan de la heteronomía a la autonomía a medida que crecen. La educ
Este documento describe las características generales de la adolescencia y su desarrollo intelectual. La adolescencia es un período de transición entre la niñez y la edad adulta marcado por la profundidad de los cambios, la rapidez de la evolución y las crisis y dificultades provocadas por las transformaciones. El desarrollo intelectual en la adolescencia incluye el paso de las operaciones concretas a las operaciones formales y la maduración de facultades como la percepción, atención y memoria.
Este documento presenta un proyecto para tratar la sexualidad y afectividad humanas con adolescentes de forma interdisciplinaria e integral. El proyecto aborda aspectos biológicos, antropológicos, históricos, éticos y legales de la sexualidad a través de talleres vivenciales. Los temas incluyen pubertad, relaciones, reproducción, placer, opciones sexuales y promoción de la autoestima.
Abordaje de la sexualidad para adolescentes con discapacidadMartha Lilia Lopez
Este documento trata sobre la orientación en la sexualidad para personas con necesidades educativas especiales. Explica que la sexualidad es un elemento básico de la personalidad y que todas las personas, independientemente de sus capacidades, tienen derecho a desarrollar su identidad y valorarse a sí mismas. Además, describe las diferentes etapas del desarrollo sexual y las consideraciones para brindar educación sexual a personas con discapacidades leves, moderadas y severas. Finalmente, ofrece recomendaciones clave para educar en sexualidad de una manera adecuada
El documento define la educación sexual y sus objetivos de permitir el buen desarrollo de las capacidades sexuales a través de aprendizajes. Explica que la educación sexual se da en la familia, escuela y otros entornos y cubre temas como la sexualidad humana, factores psicológicos y sociales, etapas del desarrollo sexual, prevención del abuso sexual y el perfil de los abusadores. El documento provee una guía comprehensiva sobre la educación sexual.
Este documento trata sobre la identidad de género y cómo se aprende el rol de género. Explica que la sociedad enseña el rol de género a través del premio y el castigo para que los niños asuman comportamientos acordes a su sexo. También menciona que los agentes socializadores como los padres y medios de comunicación influyen en este aprendizaje, aunque no está claro si es por herencia o ambiente. Finalmente, señala que la identidad de género afecta la conducta de una persona durante
Programa de sexualidad para padres y niñosjasnamolina
Este documento presenta un programa de educación sexual para niños y padres en el jardín infantil "Gotita de leche". El programa abordará el tema "Conociendo mi cuerpo" con niños de 3 a 4 años durante 15 días y con los padres durante un mes con 4 sesiones semanales. El programa busca educar a niños y padres sobre la sexualidad y el autocuidado del cuerpo. Incluye fundamentación, objetivos, contenidos y metodología del trabajo con niños y padres, describiendo 3 sesiones propuestas con padres.
Este documento resume los conceptos básicos de la ideología de género y la educación sexual integral desde la perspectiva de una madre cristiana. La ideología de género sostiene que los roles de género son socialmente construidos en lugar de biológicos, y busca promover la igualdad eliminando las diferencias entre hombres y mujeres. Esto se logra a través de la educación y las leyes, lo que algunos ven como una invasión a la familia y los valores religiosos. El documento advierte a las madres proteger
Ensayo adopcion por matrimonios de parejas del mismo sexoJustino Jiménez
Este documento discute los argumentos a favor y en contra de la adopción homoparental desde perspectivas políticas, religiosas, sociales y científicas. Señala que aunque algunos estados mexicanos han aprobado la adopción homoparental, es un tema polémico en el país debido a su cultura machista. Desde lo religioso, el Papa ha dicho que las parejas homosexuales no deben ser discriminadas si crían niños con fe y sin dañarlos, aunque la postura de la iglesia sigue siendo conserv
Este documento presenta un proyecto de grado sobre sexualidad e identidad de género realizado por estudiantes de la Institución Educativa Jesús María Ormaza. El proyecto buscó evaluar la aceptación de la diversidad sexual entre los estudiantes a través de encuestas y una charla educativa. Los resultados mostraron que si bien no existe discriminación, los estudiantes carecían de información sobre la comunidad LGTB. El objetivo fue fomentar el respeto por la diversidad a través de la educación ambiental.
Este proyecto de grado trata sobre la sexualidad e identidad de género en una institución educativa. El proyecto es liderado por 5 estudiantes y busca fomentar el respeto por la diversidad sexual a través de una campaña de educación ambiental. El documento incluye la presentación del proyecto, el marco referencial, histórico, teórico-conceptual y legal, así como los objetivos del proyecto.
Este documento resume los conceptos clave de la sexualidad humana, incluyendo las definiciones de sexualidad, tipos de orientación sexual como heterosexualidad, bisexualidad y homosexualidad. También describe brevemente las enfermedades de transmisión sexual y teorías sobre el desarrollo de la identidad sexual.
La ideología de género promueve una visión de la identidad sexual y de género que va en contra de la biología. Busca desarraigar la familia tradicional y promover el aborto, el divorcio y la adopción por parejas homosexuales. También pretende introducir su doctrina en las escuelas para manipular la mente de los niños y hacerles perder su identidad sexual.
Este documento presenta 10 preguntas para debate sobre la homosexualidad para un curso de orientación para la vida. Incluye argumentos a favor y en contra de la homosexualidad. El argumento a favor sugiere que la homosexualidad puede deberse a factores biológicos y que la represión puede ser perjudicial, mientras que el argumento en contra afirma que va en contra de la religión y la naturaleza humana de la reproducción.
Las investigaciones muestran que la homosexualidad puede tener raíces genéticas y ambientales. Los estudios de gemelos idénticos encontraron que el 52% de los gemelos de hombres homosexuales también lo eran, lo que sugiere una influencia genética. Sin embargo, las hormonas y la crianza también juegan un papel, ya que la exposición a diferentes niveles de testosterona y estrógenos durante el desarrollo puede afectar la orientación sexual. Además, la relación con los padres y los modelos de género observados durante la niñ
Ensayo completo Adopción de infantes por parejas HomosexualesMelisa Gonzalez
Este documento discute la adopción de niños por parejas del mismo sexo. Presenta argumentos a favor y en contra, incluyendo que algunos estudios muestran que los niños pueden desarrollarse de manera positiva en hogares homosexuales estables, mientras que otros estudios encuentran que los niños pueden sufrir emociones negativas por la discriminación social hacia sus padres. El documento también analiza las leyes de adopción homosexual en diferentes países y concluye que cada sociedad debe crear sus propias leyes basadas en sus necesidades.
Este documento trata sobre la educación sexual y ética. Explica que la sexualidad es moldeada por la cultura y que la ética busca soluciones para problemas que afectan la felicidad y dignidad. También habla sobre el desarrollo psicosexual del niño, la necesidad de educar a los padres para comunicarse con sus hijos sobre sexualidad de manera honesta y el establecimiento de normas éticas para lograr convivencia y felicidad. Lo más importante, según el texto, es una educación basada en amor y respeto desde el nacimiento
Garduñoma la sexualidad y la etica sem4AZHULSAAVEDRA
Este documento discute la importancia de la educación sexual y ética desde una edad temprana. Explica que la sexualidad es una parte natural del desarrollo humano que debe ser tratada con honestidad y cariño dentro del proceso educativo. También enfatiza que los padres deben crear un canal de comunicación abierto con sus hijos para discutir conceptos como la procreación, la violencia y las expectativas de una manera adecuada a su edad. El objetivo final es ayudar a los niños a desarrollar su identidad sexual de una manera
Nancy Chodorow nació en 1944 en Nueva York. Actualmente es profesora emérita de sociología en la Universidad de California en Berkeley. En su libro Feminism and Psychoanalytic Theory, analiza cómo la teoría feminista y el psicoanálisis se entrelazan al enfocarse en la feminidad, la masculinidad y la desigualdad de género. Argumenta que el psicoanálisis presenta una perspectiva feminista al sugerir que la biología no determina la orientación sexual o de género y que las personas se hac
La complicidad que genera el castigo y disciplina de nuestro pasado en el des...Karla Patrizia
Este documento resume dos libros. El primero, de Michel Foucault, analiza cómo los sistemas de castigo y disciplina occidentales evolucionaron de espectáculos públicos de suplicio a prisiones que ejercen control individual. El segundo libro, de la SEP, argumenta que la educación sexual en las escuelas puede ayudar a los jóvenes a desarrollar una sexualidad sana y evitar problemas. Explica conceptos como sexo, género e identidad, y cómo la curiosidad y desarrollo sexual varían en diferentes etapas de la
Este documento trata sobre diferentes aspectos de la sexualidad humana. Explica que existen diferencias biológicas entre hombres y mujeres desde el nacimiento relacionadas con la atracción sexual y los roles reproductivos. Sin embargo, la actividad sexual no solo persigue la reproducción sino también el placer. La culminación del deseo sexual es un proceso complejo que involucra factores biológicos, psicológicos y sociales. Todo esto forma parte de lo que se conoce como sexualidad humana.
Este documento trata sobre la sexualidad en los niños de preescolar. Explica que la sexualidad humana incluye aspectos biológicos, sociales y psicológicos. Se describen las características del desarrollo sexual de los niños preescolares, incluyendo la curiosidad y la masturbación como normales. También discute la importancia de la educación sexual en la escuela preescolar para desarrollar la identidad de género, el rol de género y promover la responsabilidad sobre la sexualidad.
MONOGRAFIA: CONCEPTO DE SEXUALIDAD Y SUS VALORES.Felipe Arévalo
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones o menos:
El documento presenta un estudio sobre la percepción de la sexualidad y los valores asociados desde la perspectiva de estudiantes de enseñanza media. Se aplicó una encuesta a 40 estudiantes para explorar sus percepciones sobre la comunicación con sus padres sobre temas sexuales, la diversidad sexual y la confianza al hablar de sexualidad. Los resultados mostraron que la mayoría de los estudiantes no habla sobre sexualidad con sus padres y siente poca confianza al hacerlo, posiblemente
Este documento trata sobre el trastorno de identidad de género y la disforia de género en niños y adolescentes. Explica la terminología relacionada como sexo, género e identidad de género. Resume brevemente las teorías del desarrollo sexual como las teorías esencialistas, ambientalistas, cognitivas y psicoanalíticas. Describe el diagnóstico, evaluación, comorbilidad y tratamiento del trastorno, incluyendo la supresión hormonal en algunos casos.
Este documento presenta una cartilla para docentes sobre la educación en igualdad. Explica conceptos clave relacionados con la sexualidad como orientación sexual, identidad de género y construcción social de género. Describe las funciones de la sexualidad como la reproducción, género, erotismo y vínculo afectivo. También presenta cifras sobre derechos humanos y orientación sexual e identidad de género en diferentes países, asi como los derechos sexuales y reproductivos de las parejas del mismo sexo. El objetivo es brindar herram
Similar a ANÁLISIS PSICOANALÍTICO SOBRE LA ideología de género (20)
3 cap 5.4 modelo de la memoria de dos almacenesWilmanAndres1
3 cap 5.4 modelo de la memoria de dos almacenes 3 cap 5.4 modelo de la memoria de dos almacenes 3 cap 5.4 modelo de la memoria de dos almacenes 3 cap 5.4 modelo de la memoria de dos almacenes
cap 2 organizacion y estructura cerebralWilmanAndres1
cap 2 organizacion y estructura cerebral cap 2 organizacion y estructura cerebral cap 2 organizacion y estructura cerebral cap 2 organizacion y estructura cerebral aprendizaje
LINEA DE TIEMPO Y PERIODO INTERTESTAMENTARIOAaronPleitez
linea de tiempo del antiguo testamento donde se detalla la cronología de todos los eventos, personas, sucesos, etc. Además se incluye una parte del periodo intertestamentario en orden cronológico donde se detalla todo lo que sucede en los 400 años del periodo del silencio. Basicamente es un resumen de todos los sucesos desde Abraham hasta Cristo
Yahoo! es una compañía tecnológica fundada en 1994 que comenzó como un directorio de sitios web y se convirtió en uno de los primeros motores de búsqueda y portales en Internet. Ofrecía servicios variados como correo electrónico, noticias, finanzas y entretenimiento, siendo una parte fundamental del crecimiento inicial de la web. A lo largo de su historia, Yahoo! ha evolucionado y enfrentado desafíos significativos, pero su legado incluye su contribución pionera a la accesibilidad y organización de la información en línea.
El Observatorio ciudadano Irapuato ¿Cómo vamos?, presenta el
Reporte hemerográfico al mes de mayo de 2024
Este reporte contiene información registrada por Irapuato ¿cómo vamos? analizando los medios de comunicación tanto impresos como digitales y algunas fuentes de información como la Secretaría de Seguridad ciudadana.
ANÁLISIS PSICOANALÍTICO SOBRE LA ideología de género
1. ANALISIS SOBRE LA IDEOLOGIA DE GENERO DESDE EL PSICOANALISIS DE
FREUD, EN EL QUE EL OBJETO DE ESTUDIO ESTE RELACIONADO CON LA
FORMACION DE LA SEXUALIDAD HUMANA
Primero definamos la identidad de género: Es la vivencia del género como una persona lo
sienta. No tiene por qué corresponder con el sexo biológico. La identidad responde a estas
preguntas, quienes somos, como actuamos, como nos perciben y como uno se siente sobre
sí mismo, es algo que se construye con el tiempo y donde puede influir la cultura y sociedad.
La Ideología tiene moldes establecidos, quienes son los que imponen ideas, cuando somos
niños somos como un lienzo en blanco y si nos salimos de los típicos paradigmas, aparecerá
un problema para la sociedad. Las personas somos pensamientos y mucho más que entes
reproductivos. La ideología de género es una filosofía, según la cual el sexo ya no es un
dato originario de la naturaleza, que el hombre debe aceptar y llenar personalmente de
sentido, sino un papel social del que se decide autónomamente.
No se quiere que construyan su identidad, sino que reconozca su identidad. Comprender tu
sexualidad de acuerdo a tu etapa de desarrollo.
Desde que se descubrió el psicoanálisis se dice que la sensualidad está presente desde el
inicio de la vida humana, aparece a esa edad y construye el psiquismo de una manera
fundamental, es determinante la forma en la que se construye no solo la identidad de genero
sino la forma como se relaciona con la realidad, va a determinar también patologías, formas
de vivir crear y hacer muchas cosas, no existe una cuestión predeterminada.
El más grande aporte fue descubrir que la sexualidad no estaba premoldeada por la
naturaleza, se pensaba que a lo largo de la historia los hombres y mujeres tienen un molde
pero el psicoanálisis plantea que no existe un molde o algo predeterminado, muchas veces
un padre o alguien en la familia se preocupa por la identidad sexual de sus hijos, los niños
siempre han mostrado su excitabilidad sexual, siempre a lo largo de la historia desde los
descubrimiento freudianos, incluso antes los pediatras lo notaban, pero hubo un freno cultural,
en la actualidad se reconoce y se admite, estas cosas ocurren, porque normalmente existe la
generalización, predicciones de una misma situación no genera lo mismo en dos personas,
lo que sí es importante tomar en cuenta, es la actitud de los padres tiene mucho que ver.
El psicoanálisis se centra en la dimensión inconsciente, lo que sucede en esa situación entre
padres e hijos, ocurre que se tejen situaciones muy deliberadas y hasta sobre los modos de
hablar y el niño trata de entender y se genera muchaconfusión, en cada situación es diferente
por eso en el psicoanálisis no se generaliza, en el caso de los niños.
En adultos, un psicoanalista solo escucharasu angustia, y hacer entender debelar el conflicto
y mientras se dialoga se van develando todo, y brotando soluciones. Pero para entender más
a fondo ¿qué es ideología de genero?
Depende los que se hacen de este concepto, es una categoría vacía donde los godos
embuten la diversidad sexual, pero cuando se les cuestiona a los que la repudian dirán que
es imponer todo lo LGTB lo gay lo feminista, en la cultura, la educación y las leyes según
ellos los ideólogos de genero rechazan la relación que existe entre la biología y
comportamiento y que creen que la homosexualidad es una opción y que el género es algo
que nos enseñan cuando somo pequeños, es la idea que quieren imponer, porque sino nos
saldríamos del molde preestablecido. Para Freud es esencial la naturaleza animal que tienen
los niños, ellos perciben a sus padres y en especial su madre existe una represión de deseos
y tiene que combatir a los parecidos de su primer oponente su padre. En la actualidad existe
una idea socialmente impuesta que se limita a dos géneros, pero gracias al psicoanálisis se
sabe que existen muchos más géneros porque en realidad es el cómo se siente con ella
2. misma, atraída a alguien y como se siente en sociedad, en realidad la problemática en la
ideología de genero es la palabra ideología porque en si solo se busca una forma de seguir
formando el poder de la mente y cuerpo, una herramienta psicosocial.
Obviamente según el psicoanálisis, el sexo no solo se limita a la reproducción sino más que
todo al placer, lo que los conservadores o los oponentes de la ideología de genero dicen, es
por eso que pueden existir muchos géneros y ser diferentes todas las personas.
Realmente debería de hablarse sobre enfoque de género, porque como se dijo a inicio de
este análisis, la palabra ideología es el problema solo se busca un tipo de poder.
¿Porque la ley solo protege un tipo de creencias conservadoras?
Los que le temen a la ideología dicen que:
-la familia es el soporte natural de la sociedad
-de acuerdo al orden natural tiene que haber un hombre y mujer para procrear
Conclusión: familias de mismo sexo no sirven para procrear por ende no pueden sostener a
la sociedad y por ende no son defendidas por la ley.
la importancia de familia no se debe a la configuración de papa, mama, niño, niña y perro,
si hablamos de familia como núcleo de la sociedad lo que realmente importa es que haya
individuos dispuesto a darse apoyo emocional y económico además como apoyo en la
transmisión de conocimientos y eso no tiene nada que ver por el cromosoma , porque él se
humano es más que solo sus genitales, su mundo psíquico e inconsciente es mucho más
grande, y el género ,lo único en lo que se basa es el argumento conservador ,que parejas
homosexuales no pueden tener hijos, pero en la actualidad hay embarazos no deseados
técnicas de inseminación y demás. la sociedad no se va descocer si permitimos que exista
una definición de familia más amplia que de hecho existe, pero en el mismo ejercicio de
presentar el argumento aparece el cuidado y la crianza de los niños ahí se prende otra vez la
idea de la ideología de género, ahora el problema a sería la supuesta influencia hacia los
niños criados por parejas homosexuales y la enseñanza de respeto a la diversidad en las
escuelas. y no se caería el mundo a pedazos!!!!
¿Pero en serio enseñarles a discriminar a los niños sería algo tan terrible? ¿una imposición
inaceptable? Se quiere defender a la familia, pero hablar de un orden natural limita las
dificultades sobre tener una familia, el psicoanálisis dice que no hay un orden natural en él
ser humano, todo sucede porque sucede. Porque las personas con otro género solo piden su
derecho como un ser humano, si usted no está de acuerdo puede enseñarle lo que sea a su
hijo, ¡pero no debe haber discriminación! se debe respetar la individualidad del ser humano,
difundir el respeto.
El objeto común de estudio entre el psicoanálisis y la ideología de género, y en ambas
podemos ver un tabú enorme, para el psicoanálisis un niño ya experimenta sensaciones y
expresa su sexualidad, de ahí ya empiezan a nacer primeros impulsos sexuales reprimidos,
relacionados con el complejo de edipo, es por eso que ya siendo niños ya existen los
impulsos, existen los distintos géneros y no solo se enfrasca a los genitales, en el caso de la
ideología también son los niños porque la gente piensa que los niños se homosexualizaran,
o que hablarles de sexo es malo o que se saldrán del típico molde que tiene la sociedad ya
establecido
“La única desviación sexual es una completa ausencia del sexo, lo demás es cuestión
de gusto.” Sigmund Freud