Este documento presenta plantillas de pictogramas para explicar las festividades navideñas y de Reyes Magos, incluyendo Nochebuena, Día de Navidad, Nochevieja, Noche de Reyes Magos y Día de Reyes Magos. También incluye una plantilla para explicar la tradición de comer 12 uvas en Nochevieja. Las plantillas pretenden servir de apoyo visual para que los niños comprendan qué se celebra cada día festivo y cómo se desarrollan las tradiciones y actividades asociadas.
WAN-IFRA World Press Trends, IAC, Prague (April 2018)Vincent Peyrègne
Presentation World Press Trends 2017 at the Internet Advertising Conference, Prague, April 2018 (https://iac.spir.cz/akce/internet-advertising-conference-2018/).
Two years ago was a watershed moment in the news media industry when a fundamental shift in the business model took place: reader revenue became the biggest source of revenue for news publishers. This year’s survey re-enforces that trend as 56 percent of newspapers’ overall revenue came from circulation sales (print and digital) in 2016.
Buenísimo material para comenzar a leer, con imágenes motivadoras para los mas pequeños de la Patrulla Canina. Elaborado por África Herrera Fernádez autora del blog: Burbuja del Lenguaje
Cuento infantil con pictogramas. Los símbolos pictográficos utilizados de ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) son parte de una obra colectiva propiedad de la Diputación General de Aragón y han creados bajo licencia Creative Commons.
WAN-IFRA World Press Trends, IAC, Prague (April 2018)Vincent Peyrègne
Presentation World Press Trends 2017 at the Internet Advertising Conference, Prague, April 2018 (https://iac.spir.cz/akce/internet-advertising-conference-2018/).
Two years ago was a watershed moment in the news media industry when a fundamental shift in the business model took place: reader revenue became the biggest source of revenue for news publishers. This year’s survey re-enforces that trend as 56 percent of newspapers’ overall revenue came from circulation sales (print and digital) in 2016.
Buenísimo material para comenzar a leer, con imágenes motivadoras para los mas pequeños de la Patrulla Canina. Elaborado por África Herrera Fernádez autora del blog: Burbuja del Lenguaje
Cuento infantil con pictogramas. Los símbolos pictográficos utilizados de ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) son parte de una obra colectiva propiedad de la Diputación General de Aragón y han creados bajo licencia Creative Commons.
La fiesta de Pocoyó es un cuento elaborado con pictogramas para niñ@s que requieran de un método alternativo de comunicación, o que comiencen a leer cuentos.
Información/Anticipación conducta en la calleAprenentABA
Material de anticipación y recordatorio de conducta apropiada en la calle, para evitar las situaciones de escape y explicar a los niños los posibles peligros.
La fiesta de Pocoyó es un cuento elaborado con pictogramas para niñ@s que requieran de un método alternativo de comunicación, o que comiencen a leer cuentos.
Información/Anticipación conducta en la calleAprenentABA
Material de anticipación y recordatorio de conducta apropiada en la calle, para evitar las situaciones de escape y explicar a los niños los posibles peligros.
Desde "Mi rincón de clase. Recursos y experiencias" os traigo un nuevo material para trabajar las conductas adecuadas e inadecuadas en la calle durante la pandemia.
ACTIVIDADES PARA CASA AUTISMO #YO ME QUEDO EN CASA Equip L'andana
Documento que recoge diferentes recursos y actividades para personas con autismo (TEA).
- Recetas con pictogramas
- Ejercicio
- Cuentos con pictogramas
- Juegos adaptados
- Regulación emocional
* Materiales de:
- Portal Arasaac
- Aprendices visuales
- Picto Cuentos
- Pictorina Dibuja
- El sonido de la hierba al crecer
- EduCaixa
- Avanzando con emociones
- Equip l'Andana
Una vez trabajamos con el primer material "los círculos de proximidad" de una forma más teórica, podremos poner en práctica y generalizar los aprendizajes.
Es un material creado específicamente para uno de nuestros chicos, lo hemos modificado haciéndolo un poco más general, aunque siguen basándose en situaciones sociales vividas por él. Se nota cuáles son sus tema de interés…eh? ;)
Con este material podremos explicar de una forma visual los diferentes tipos de relación y las formas que tenemos de relacionarnos según el grado de proximidad/confianza que tengamos con las personas.
El objetivo de este material es el aprendizaje de los números del 1 al 5 y sus respectivas cantidades.
Hemos hecho uso de los personajes de la patrulla canina ya que son un reforzador para uno de nuestros peques.
Recordad la importancia de la motivación para el aprendizaje.
Objetivos: Trabajo autónomo, aprendizaje del color verde y las formas geométricas.
Material teacch: de izquierda a derecha y aprendizaje sin error.
Montaje:
Las hojas con pictograma VERDE y la figura geométrica se trata de las plantillas. Las plastificamos y ponemos velcro sobre cada forma geométrica.
Las hojas sólo con las figuras geométricas son los recortables. Recortamos cada figura geométrica, las plastificamos y colocamos en la parte trasera velcro.
Encuadernamos el libro y en cada parte trasera de las hojas pondremos velcro para poner las figuras recortadas.
Objetivos: Trabajo autónomo, aprendizaje del color rojo y las formas geométricas.
Material teacch: de izquierda a derecha y aprendizaje sin error.
Montaje:
Las hojas con pictograma ROJO y la figura geométrica se trata de las plantillas. Las plastificamos y ponemos velcro sobre cada forma geométrica.
Las hojas sólo con las figuras geométricas son los recortables. Recortamos cada figura geométrica, las plastificamos y colocamos en la parte trasera velcro.
Encuadernamos el libro y en cada parte trasera de las hojas pondremos velcro para poner las figuras recortadas.
Objetivos: Trabajo autónomo, aprendizaje del color amarillo y las formas geométricas.
Material teacch: de izquierda a derecha y aprendizaje sin error.
Montaje:
Las hojas con pictograma AMARILLO y la figura geométrica se trata de las plantillas. Las plastificamos y ponemos velcro sobre cada forma geométrica.
Las hojas sólo con las figuras geométricas son los recortables. Recortamos cada figura geométrica, las plastificamos y colocamos en la parte trasera velcro.
Encuadernamos el libro y en cada parte trasera de las hojas pondremos velcro para poner las figuras recortadas.
Material para trabajar la resolución de conflictos. En un primer paso describimos la siuación "problema", luego reflexionamos sobre cómo podemos responder a estas situaciones: qué decimos, qué hacemos... Al lado de cada opción hay unos apoyos visuales (las manos) reguladores para valorar las opciones si son buenas o no. Por último elegimos la mejor opción y valoramos resultados.
Material personalizado para uno de nuestros grupo de trabajo con adolescentes.
Objetivos: Trabajo autónomo, aprendizaje del color azul y las formas geométricas.
Material teacch: de izquierda a derecha y aprendizaje sin error.
Montaje:
Las hojas con pictograma AZUL y la figura geométrica se trata de las plantillas. Las plastificamos y ponemos velcro sobre cada forma geométrica.
Las hojas sólo con las figuras geométricas son los recortables. Recortamos cada figura geométrica, las plastificamos y colocamos en la parte trasera velcro.
Encuadernamos el libro y en cada parte trasera de las hojas pondremos velcro para poner las figuras recortadas.
Material para trabajar el control de la frustración. Esta ficha es para trabajarla en momentos donde el niñx / chicx se siente frustrado por no conseguir o solucionar alguna situación.
Formato esquemático, con apoyos visuales (pictogramas ARASAAC).
1º Identifico cómo me siento.
2º ¿Cómo lo he expresado?
3º ¿Qué me ha molestado?
4º ¿Puedo resolver esta situación? Podemos utilizar nuestras fichas de resolución de problemas o toma de decisiones.
5º ¿Qué puedo hacer para sentirme mejor? Podemos utilizar nuestos materiales de: conversión de pensamientos negativos a positivos, técnicas de relajación.
Material adaptado para trabajar la modificación de pensamientos y distorsiones cognitivas.
Con apoyos visuales y pictogramas de ARASAAC.
Equip L'Andana
Ficha para trabajar la toma de decisiones.
1º Se define la situación
2º Se proponen soluciones con sus respectivas consecuencias
3º Se valora la mejor opción
Y por último se propone hacer un roll playing para practicar la situación en una próxima ocasión.
Plantilla resolución de conflictos: En ella trabajaremos la gestión y resolución de problemas. Como estábamos trabajando los conceptos de mente flexible e inflexible con los materiales del Sonido de la hierba al crecer, utilizamos los personajes Flexi: el amigo de un cerebro flexble que nos ayuda a buscar alternativas y soluciones a los problemas y Kokorroca: la enemiga de un cerebro flexible, ya que Kokorroca es muy terca y cabezota.
En esta entrada del Blog de El sonido de la hierba al crecer tenéis los materiales para trabajar la flexibilidad / inflexibilidad: http://elsonidodelahierbaelcrecer.blogspot.com.es/2014/04/que-es-ser-flexible-estrategias-y-juegos.html
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
4. equiplandana.com
Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://arasaac.org) Licencia: CC (BY-NC-SA)
EN LA NOCHE DE REYES MAGOS
¿DÓNDE?
¿QUIÉN?
¿QUÉ VAMOS A HACER?
5. equiplandana.com
Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://arasaac.org) Licencia: CC (BY-NC-SA)
EN EL DÍA DE REYES MAGOS
¿DÓNDE?
¿QUIÉN?
¿QUÉ VAMOS A HACER?
6. equiplandana.com
Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://arasaac.org) Licencia: CC (BY-NC-SA)
EN NOCHE VIEJA…
¿DÓNDE?
¿QUIÉN?
¿QUÉ VAMOS A HACER?
PLANTILLA DE EJEMPLO:
9. equiplandana.com
Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://arasaac.org) Licencia: CC (BY-NC-SA)
PLANTILLAS DÍAS FESTIVOS DE NAVIDAD
* Material complementario para el calendario semanal.
* Son unas plantillas para explicar los días festivos: nochebuena, día de navidad, nochevieja, noche de reyes magos y día de reyes magos.
* Además hay una plantilla que explica la actividad de comer las 12 uvas en noche vieja. Puede servir como apoyo visual para que el niño/a,
chico/a se prepare su platito con las 12 uvas y como secuencia para comérselas.
* En el calendario semanal cada día tiene un color, como veréis estas plantillas también tienen un fondo de color: la plantilla de nochebuena es
de color amarillo (martes), día de navidad es rosa (miércoles), etc.
* ¿Cómo hacemos? En el calendario semanal estructuramos el día, ej: Ir a comprar, comer, jugar, nochebuena.
Con la plantilla de nochebuena explicamos en qué consiste, ej:
-Vamos a casa de los yayos.
- Seremos el tío Juan, la tía María, los primos Ana y Miguel, papá, mamá, la teta Marta (hermana) y yo (Diego).
-Vamos a cenar, cantar villancicos y jugar.
* Recomendamos que para las personas hagáis uso de foto real.
* Para descargar los pictogramas: http://www.arasaac.org/index.php
* Haz partícipe a tu hijo/a en las rutinas, explica las festividades, amplia vocabulario y disfrutad juntos de la Navidad.
«La percepción que las personas tienen del mundo, viene determinada por el lenguaje que utilizan»
B. Worf (1956)
Material creado por EQUIP L’ANDANA