Este documento presenta las reglas del juego de cestobol. Se describe que es un deporte de equipo donde cada equipo intenta encestar la pelota en el aro del equipo contrario a través de pases. Las reglas cubren el tamaño y marcado de la cancha, posición de los aros, pelota a utilizar, duración del juego, zonas de los jugadores, sustituciones, infracciones y sistema de puntuación. El objetivo es promover la condición física, técnica deportiva y juego limpio entre los estudiantes.
Este documento presenta las reglas del juego de cestobol. El objetivo es conseguir la pelota y anotar mediante lanzamientos al aro del equipo contrario. Se juega en una cancha dividida en dos zonas, con cinco jugadores por equipo en cada zona. Los puntos se anotan mediante lanzamientos de campo o desde la línea de falta o doble falta. El equipo con más puntos al finalizar el tiempo reglamentario y eventuales tiempos suplementarios es el ganador.
Un equipo de voleibol está compuesto por 6 jugadores. Cada equipo puede anotar un punto cuando logra que el equipo contrario no pueda devolver el balón dentro de los límites de su campo. Para ganar un set se necesitan obtener 15 puntos con al menos 2 puntos de ventaja, o más si el set está empatado a 14 puntos. Generalmente se necesitan ganar 3 de 5 posibles sets para ganar el partido.
1. El voleibol es un deporte donde dos equipos de seis jugadores tratan de pasar un balón por encima de una red central hacia el campo contrario. Cada equipo tiene un número limitado de toques para devolver el balón.
2. Los partidos consisten en sets, con el primer equipo en ganar tres sets ganando el partido. Los sets se juegan hasta 25 puntos, con dos puntos de ventaja necesarios para ganar.
3. Cada equipo puede tener hasta 14 jugadores, incluidos dos jugadores especiales llamados líberos que pueden entrar
El documento describe las reglas y elementos básicos del voleibol. Incluye detalles sobre el campo de juego, la red, el balón, la vestimenta de los jugadores, el tiempo de juego, los cambios, las rotaciones de los equipos y las funciones del líbero y los árbitros. El voleibol se juega entre dos equipos de seis jugadores cada uno, con el objetivo de enviar el balón al campo contrario sin que toque el suelo.
Este documento presenta las reglas del fútbol voleibol, un deporte de equipo que se juega en una cancha dividida por una red. Los objetivos son lanzar el balón al campo contrario después de hasta 3 pases y devolver el balón antes de que rebote 2 veces. Las reglas cubren el equipamiento, área de juego, sustituciones, puntuación e infracciones. El documento explica que se requiere coordinación, habilidad técnica y un enfoque deportivo para jugar correctamente.
Este documento presenta las reglas del fútbol playa. El objetivo es devolver el balón al campo contrario en tres toques o menos sin que el otro equipo lo devuelva. No se permite agarrar el balón. El campo mide 18x9 metros y está dividido por una red de 2 metros de altura. Los partidos son de hasta 5 sets y ganan quien llega primero a 15 puntos o 21 si hay empate. No se permite usar las manos ni invadir el campo contrario.
El goalball fue creado en 1946 por Hans Lorenzen y Sepp Reindle para la rehabilitación de veteranos de guerra ciegos. Se convirtió en deporte paralímpico oficial en 1976. El objetivo es introducir un balón con cascabeles en la portería contraria de 9 metros de ancho. El primer campeonato de España se celebró en 1991 en Alicante. Cada equipo puede realizar hasta 3 sustituciones y en caso de infracción el balón vuelve al equipo defensor. Existen 2 tipos de faltas, personales y de equipo, defend
El documento resume la historia y orígenes del balonmano, describiendo juegos similares practicados en la antigua Grecia y Roma. También explica las posiciones tácticas de los jugadores, las dimensiones y reglas de un campo de balonmano reglamentario, incluyendo el tamaño y peso de los balones permitidos, la duración de los partidos y sanciones por faltas. Por último, presenta diferentes tácticas de juego como ofensiva, defensiva, normal y de velocidad.
Este documento presenta las reglas del juego de cestobol. El objetivo es conseguir la pelota y anotar mediante lanzamientos al aro del equipo contrario. Se juega en una cancha dividida en dos zonas, con cinco jugadores por equipo en cada zona. Los puntos se anotan mediante lanzamientos de campo o desde la línea de falta o doble falta. El equipo con más puntos al finalizar el tiempo reglamentario y eventuales tiempos suplementarios es el ganador.
Un equipo de voleibol está compuesto por 6 jugadores. Cada equipo puede anotar un punto cuando logra que el equipo contrario no pueda devolver el balón dentro de los límites de su campo. Para ganar un set se necesitan obtener 15 puntos con al menos 2 puntos de ventaja, o más si el set está empatado a 14 puntos. Generalmente se necesitan ganar 3 de 5 posibles sets para ganar el partido.
1. El voleibol es un deporte donde dos equipos de seis jugadores tratan de pasar un balón por encima de una red central hacia el campo contrario. Cada equipo tiene un número limitado de toques para devolver el balón.
2. Los partidos consisten en sets, con el primer equipo en ganar tres sets ganando el partido. Los sets se juegan hasta 25 puntos, con dos puntos de ventaja necesarios para ganar.
3. Cada equipo puede tener hasta 14 jugadores, incluidos dos jugadores especiales llamados líberos que pueden entrar
El documento describe las reglas y elementos básicos del voleibol. Incluye detalles sobre el campo de juego, la red, el balón, la vestimenta de los jugadores, el tiempo de juego, los cambios, las rotaciones de los equipos y las funciones del líbero y los árbitros. El voleibol se juega entre dos equipos de seis jugadores cada uno, con el objetivo de enviar el balón al campo contrario sin que toque el suelo.
Este documento presenta las reglas del fútbol voleibol, un deporte de equipo que se juega en una cancha dividida por una red. Los objetivos son lanzar el balón al campo contrario después de hasta 3 pases y devolver el balón antes de que rebote 2 veces. Las reglas cubren el equipamiento, área de juego, sustituciones, puntuación e infracciones. El documento explica que se requiere coordinación, habilidad técnica y un enfoque deportivo para jugar correctamente.
Este documento presenta las reglas del fútbol playa. El objetivo es devolver el balón al campo contrario en tres toques o menos sin que el otro equipo lo devuelva. No se permite agarrar el balón. El campo mide 18x9 metros y está dividido por una red de 2 metros de altura. Los partidos son de hasta 5 sets y ganan quien llega primero a 15 puntos o 21 si hay empate. No se permite usar las manos ni invadir el campo contrario.
El goalball fue creado en 1946 por Hans Lorenzen y Sepp Reindle para la rehabilitación de veteranos de guerra ciegos. Se convirtió en deporte paralímpico oficial en 1976. El objetivo es introducir un balón con cascabeles en la portería contraria de 9 metros de ancho. El primer campeonato de España se celebró en 1991 en Alicante. Cada equipo puede realizar hasta 3 sustituciones y en caso de infracción el balón vuelve al equipo defensor. Existen 2 tipos de faltas, personales y de equipo, defend
El documento resume la historia y orígenes del balonmano, describiendo juegos similares practicados en la antigua Grecia y Roma. También explica las posiciones tácticas de los jugadores, las dimensiones y reglas de un campo de balonmano reglamentario, incluyendo el tamaño y peso de los balones permitidos, la duración de los partidos y sanciones por faltas. Por último, presenta diferentes tácticas de juego como ofensiva, defensiva, normal y de velocidad.
Este documento resume las 17 reglas básicas del fútbol, incluyendo detalles sobre el terreno de juego, el balón, el número de jugadores, el equipamiento, los árbitros, la duración del partido y más. También cubre aspectos como las sustituciones, las medidas del campo, las características de las metas y porterías, y los poderes y deberes del árbitro principal.
Este documento presenta las reglas para el Torneo Nacional de Tochito NFL de 2015 organizado por CONADE. Algunas reglas clave incluyen: 1) Los equipos deben estar compuestos por 6 hombres y 4 mujeres. 2) El juego dura 40 minutos divididos en dos tiempos de 20 minutos cada uno. 3) Las anotaciones valen 6 puntos y los puntos extras 1 o 2 puntos dependiendo de la distancia.
El documento presenta un resumen de las reglas del microfutbol o fútbol de salón, incluyendo que los partidos son de dos períodos de 25 minutos cada uno, con equipos de máximo 5 jugadores por lado. Describe las infracciones como faltas técnicas, personales o disciplinarias, castigadas con tiros libres u otros penales. También cubre reglas sobre cambios de jugadores, anotación de goles, y roles del arquero.
El documento resume la historia y las reglas básicas del fútbol. El fútbol se originó en Inglaterra a finales de la Edad Media y ha evolucionado desde entonces, con la creación de la Football Association y el establecimiento de reglas modernas en 1863. El fútbol se juega entre dos equipos de 11 jugadores en un campo rectangular con porterías, y el objetivo es anotar más goles que el otro equipo a lo largo de dos tiempos de 45 minutos.
Reglamento iii torneo nacional de tochito nfl conade-2015 hugomedina36
Este documento presenta el reglamento para el Torneo Nacional de Tochito NFL-CONADE 2015. Resume las reglas sobre vestimenta, dimensiones del campo, número de jugadores, tiempo de juego, puntuación y carreras. El Tochito es un programa de responsabilidad social de la NFL México que promueve la activación física de niños y jóvenes a través del fútbol americano flag.
El documento presenta las reglas del juego de rebotabol. El objetivo es anotar puntos lanzando la pelota contra los cuadros de rebote tras un máximo de 3 pases entre compañeros de equipo, de modo que la pelota caiga dentro del campo sin ser atrapada por el equipo contrario. Cada equipo está formado por 10 jugadores y gana el partido el que más puntos haya conseguido al final del tiempo establecido. Las reglas buscan mejorar la condición física y promover un juego limpio y divertido.
Este documento resume las reglas básicas del baloncesto. Establece que los partidos se juegan entre dos equipos de cinco jugadores cada uno, cuyo objetivo es encestar el balón en la canasta del equipo contrario. También describe las dimensiones de la cancha, el equipamiento necesario como canastas, tableros, balones y relojes, así como las líneas y zonas de la cancha.
El documento proporciona una definición y descripción general del fútbol. Explica las características básicas del juego, incluidas las posiciones de los jugadores como defensas, centrocampistas y delanteros. También resume brevemente la historia del fútbol y algunas de las reglas básicas como el tamaño del campo de juego, el número de jugadores y la duración del partido.
Este documento presenta un resumen de las principales reglas del baloncesto. Establece que los partidos se juegan entre dos equipos de cinco jugadores cada uno, cuyo objetivo es encestar más puntos que el rival. Describe el terreno de juego, el equipamiento requerido y las normas sobre los uniformes, sustituciones e infracciones. Además, explica aspectos clave como los tiempos del partido, el valor de las canastas y cómo se decide la posesión inicial del balón.
El documento habla sobre el fútbol. Explica que el fútbol es el deporte más practicado a nivel mundial y tiene orígenes antiguos en China y en el Imperio Romano. También describe la historia moderna del fútbol desde su fundación en Inglaterra en 1863 y los beneficios que proporciona para la salud. Resume las principales reglas del juego como el tamaño del campo, el número de jugadores y las formas de reanudar el juego.
El documento describe el deporte del voleibol, incluyendo su historia, reglas, equipamiento y procesos. El voleibol fue inventado en 1895 en Estados Unidos y consiste en dos equipos divididos por una red que intentan pasar un balón al campo contrario usando golpes limpios de manos y brazos. Cada equipo tiene seis jugadores y el partido consta de varios sets ganados al alcanzar 25 puntos con una ventaja de dos.
El basquetbol es un deporte que se juega entre dos equipos de 5 jugadores cada uno. Cada equipo intenta anotar más puntos que el contrario lanzando el balón a través de un aro. El juego dura 40 minutos divididos en 4 cuartos de 10 minutos cada uno, con un entretiempo de 10 minutos entre el segundo y tercer cuarto. Cada equipo puede anotar mediante lanzamientos de campo o tiros libres, y sigue reglas como los límites de tiempo de posesión del balón, los pasos y las faltas personales.
El documento describe las dimensiones y características de una cancha reglamentaria de voleibol. Mide 18 metros de largo por 9 metros de ancho y está dividida por una red de 2.43 metros de alto para hombres y 2.24 metros para mujeres. Cada equipo juega con 6 jugadores y el objetivo es enviar el balón al campo contrario a través de la red.
Este documento presenta las reglas para un torneo recreativo de banquitas, una variación del microfútbol que se juega con 3 jugadores sin portero. Las reglas estipulan que el campo de juego y balón serán los mismos que en microfútbol, cada equipo tendrá 5 jugadores sin posiciones fijas, y los partidos tendrán una duración de 40 minutos divididos en 2 tiempos de 20 minutos cada uno. Las faltas se sancionarán siguiendo las reglas de microfútbol y los penales se cobrar
El documento resume la historia y las reglas fundamentales del fútbol. Explica que el fútbol se originó en China hace miles de años y que la forma moderna del deporte comenzó a desarrollarse en Inglaterra en 1863 con la creación de la primera asociación de fútbol. Describe las 17 reglas básicas que rigen el juego, incluidas las que definen el terreno de juego, el número de jugadores, la duración de los partidos y las faltas. También destaca los beneficios físicos y mentales que propor
El documento describe lo que es el fútbol, su historia, las reglas básicas del juego como el campo, el balón, las áreas, el árbitro y la duración del partido. También menciona las posiciones de los jugadores, faltas comunes, y listas a los mejores jugadores y porteros del mundo.
Este documento presenta información sobre diferentes aspectos y variantes del fútbol. Explica las reglas básicas del fútbol tradicional establecidas por la FIFA, incluyendo detalles sobre el terreno de juego, número de jugadores, equipamiento, árbitros, duración de los partidos, faltas, fuera de juego, tiros libres y penales. También brinda breves descripciones sobre otras modalidades como el fútbol sala, playa, para ciegos y parálisis cerebral, entre otras.
Este documento compara el voleibol y el baloncesto, resumiendo sus reglas básicas, fundamentos técnicos y tácticos, y organización a nivel internacional. El voleibol se juega con una red y prohibe que el balón toque el suelo, mientras que el baloncesto se juega lanzando un balón a una canasta elevada. Ambos deportes tienen federaciones internacionales que regulan sus normas.
El documento presenta una unidad didáctica sobre las reglas y conceptos básicos del fútbol sala. Explica las dimensiones del terreno de juego y las porterías, el número de jugadores por equipo y sus posiciones típicas, el equipamiento requerido, la duración de los partidos, y las formas de iniciar y reanudar el juego tras interrupciones. También describe las faltas, sanciones y tipos de tiros libres.
El documento resume las reglas más importantes del baloncesto. Incluye detalles sobre el campo de juego, elementos de juego como tableros y canastas, derechos y obligaciones de los jugadores, y principales reglas como cómo anotar puntos, poner el balón en juego después de una canasta, y cómo termina un partido.
Balonmano es un deporte de equipo donde dos equipos de 7 jugadores intentan marcar goles en la portería contraria lanzando el balón con las manos. Cada partido consta de dos tiempos de 30 minutos con un descanso de 10 minutos. El objetivo es anotar más goles que el equipo rival para ganar el partido.
Este documento resume las 17 reglas básicas del fútbol, incluyendo detalles sobre el terreno de juego, el balón, el número de jugadores, el equipamiento, los árbitros, la duración del partido y más. También cubre aspectos como las sustituciones, las medidas del campo, las características de las metas y porterías, y los poderes y deberes del árbitro principal.
Este documento presenta las reglas para el Torneo Nacional de Tochito NFL de 2015 organizado por CONADE. Algunas reglas clave incluyen: 1) Los equipos deben estar compuestos por 6 hombres y 4 mujeres. 2) El juego dura 40 minutos divididos en dos tiempos de 20 minutos cada uno. 3) Las anotaciones valen 6 puntos y los puntos extras 1 o 2 puntos dependiendo de la distancia.
El documento presenta un resumen de las reglas del microfutbol o fútbol de salón, incluyendo que los partidos son de dos períodos de 25 minutos cada uno, con equipos de máximo 5 jugadores por lado. Describe las infracciones como faltas técnicas, personales o disciplinarias, castigadas con tiros libres u otros penales. También cubre reglas sobre cambios de jugadores, anotación de goles, y roles del arquero.
El documento resume la historia y las reglas básicas del fútbol. El fútbol se originó en Inglaterra a finales de la Edad Media y ha evolucionado desde entonces, con la creación de la Football Association y el establecimiento de reglas modernas en 1863. El fútbol se juega entre dos equipos de 11 jugadores en un campo rectangular con porterías, y el objetivo es anotar más goles que el otro equipo a lo largo de dos tiempos de 45 minutos.
Reglamento iii torneo nacional de tochito nfl conade-2015 hugomedina36
Este documento presenta el reglamento para el Torneo Nacional de Tochito NFL-CONADE 2015. Resume las reglas sobre vestimenta, dimensiones del campo, número de jugadores, tiempo de juego, puntuación y carreras. El Tochito es un programa de responsabilidad social de la NFL México que promueve la activación física de niños y jóvenes a través del fútbol americano flag.
El documento presenta las reglas del juego de rebotabol. El objetivo es anotar puntos lanzando la pelota contra los cuadros de rebote tras un máximo de 3 pases entre compañeros de equipo, de modo que la pelota caiga dentro del campo sin ser atrapada por el equipo contrario. Cada equipo está formado por 10 jugadores y gana el partido el que más puntos haya conseguido al final del tiempo establecido. Las reglas buscan mejorar la condición física y promover un juego limpio y divertido.
Este documento resume las reglas básicas del baloncesto. Establece que los partidos se juegan entre dos equipos de cinco jugadores cada uno, cuyo objetivo es encestar el balón en la canasta del equipo contrario. También describe las dimensiones de la cancha, el equipamiento necesario como canastas, tableros, balones y relojes, así como las líneas y zonas de la cancha.
El documento proporciona una definición y descripción general del fútbol. Explica las características básicas del juego, incluidas las posiciones de los jugadores como defensas, centrocampistas y delanteros. También resume brevemente la historia del fútbol y algunas de las reglas básicas como el tamaño del campo de juego, el número de jugadores y la duración del partido.
Este documento presenta un resumen de las principales reglas del baloncesto. Establece que los partidos se juegan entre dos equipos de cinco jugadores cada uno, cuyo objetivo es encestar más puntos que el rival. Describe el terreno de juego, el equipamiento requerido y las normas sobre los uniformes, sustituciones e infracciones. Además, explica aspectos clave como los tiempos del partido, el valor de las canastas y cómo se decide la posesión inicial del balón.
El documento habla sobre el fútbol. Explica que el fútbol es el deporte más practicado a nivel mundial y tiene orígenes antiguos en China y en el Imperio Romano. También describe la historia moderna del fútbol desde su fundación en Inglaterra en 1863 y los beneficios que proporciona para la salud. Resume las principales reglas del juego como el tamaño del campo, el número de jugadores y las formas de reanudar el juego.
El documento describe el deporte del voleibol, incluyendo su historia, reglas, equipamiento y procesos. El voleibol fue inventado en 1895 en Estados Unidos y consiste en dos equipos divididos por una red que intentan pasar un balón al campo contrario usando golpes limpios de manos y brazos. Cada equipo tiene seis jugadores y el partido consta de varios sets ganados al alcanzar 25 puntos con una ventaja de dos.
El basquetbol es un deporte que se juega entre dos equipos de 5 jugadores cada uno. Cada equipo intenta anotar más puntos que el contrario lanzando el balón a través de un aro. El juego dura 40 minutos divididos en 4 cuartos de 10 minutos cada uno, con un entretiempo de 10 minutos entre el segundo y tercer cuarto. Cada equipo puede anotar mediante lanzamientos de campo o tiros libres, y sigue reglas como los límites de tiempo de posesión del balón, los pasos y las faltas personales.
El documento describe las dimensiones y características de una cancha reglamentaria de voleibol. Mide 18 metros de largo por 9 metros de ancho y está dividida por una red de 2.43 metros de alto para hombres y 2.24 metros para mujeres. Cada equipo juega con 6 jugadores y el objetivo es enviar el balón al campo contrario a través de la red.
Este documento presenta las reglas para un torneo recreativo de banquitas, una variación del microfútbol que se juega con 3 jugadores sin portero. Las reglas estipulan que el campo de juego y balón serán los mismos que en microfútbol, cada equipo tendrá 5 jugadores sin posiciones fijas, y los partidos tendrán una duración de 40 minutos divididos en 2 tiempos de 20 minutos cada uno. Las faltas se sancionarán siguiendo las reglas de microfútbol y los penales se cobrar
El documento resume la historia y las reglas fundamentales del fútbol. Explica que el fútbol se originó en China hace miles de años y que la forma moderna del deporte comenzó a desarrollarse en Inglaterra en 1863 con la creación de la primera asociación de fútbol. Describe las 17 reglas básicas que rigen el juego, incluidas las que definen el terreno de juego, el número de jugadores, la duración de los partidos y las faltas. También destaca los beneficios físicos y mentales que propor
El documento describe lo que es el fútbol, su historia, las reglas básicas del juego como el campo, el balón, las áreas, el árbitro y la duración del partido. También menciona las posiciones de los jugadores, faltas comunes, y listas a los mejores jugadores y porteros del mundo.
Este documento presenta información sobre diferentes aspectos y variantes del fútbol. Explica las reglas básicas del fútbol tradicional establecidas por la FIFA, incluyendo detalles sobre el terreno de juego, número de jugadores, equipamiento, árbitros, duración de los partidos, faltas, fuera de juego, tiros libres y penales. También brinda breves descripciones sobre otras modalidades como el fútbol sala, playa, para ciegos y parálisis cerebral, entre otras.
Este documento compara el voleibol y el baloncesto, resumiendo sus reglas básicas, fundamentos técnicos y tácticos, y organización a nivel internacional. El voleibol se juega con una red y prohibe que el balón toque el suelo, mientras que el baloncesto se juega lanzando un balón a una canasta elevada. Ambos deportes tienen federaciones internacionales que regulan sus normas.
El documento presenta una unidad didáctica sobre las reglas y conceptos básicos del fútbol sala. Explica las dimensiones del terreno de juego y las porterías, el número de jugadores por equipo y sus posiciones típicas, el equipamiento requerido, la duración de los partidos, y las formas de iniciar y reanudar el juego tras interrupciones. También describe las faltas, sanciones y tipos de tiros libres.
El documento resume las reglas más importantes del baloncesto. Incluye detalles sobre el campo de juego, elementos de juego como tableros y canastas, derechos y obligaciones de los jugadores, y principales reglas como cómo anotar puntos, poner el balón en juego después de una canasta, y cómo termina un partido.
Balonmano es un deporte de equipo donde dos equipos de 7 jugadores intentan marcar goles en la portería contraria lanzando el balón con las manos. Cada partido consta de dos tiempos de 30 minutos con un descanso de 10 minutos. El objetivo es anotar más goles que el equipo rival para ganar el partido.
El reglamento del baloncesto establece las reglas para jugar entre dos equipos de 5 jugadores cada uno. Las reglas cubren las dimensiones de la cancha, el equipamiento necesario, los roles de los árbitros y oficiales, la composición de los equipos, y las regulaciones del juego como tiempos, faltas, y cómo anotar puntos. El objetivo es introducir el balón en la canasta contraria más que el oponente a lo largo de cuatro períodos de 10 minutos cada uno.
El resumen describe las reglas básicas del baloncesto según la FIBA. El objetivo es encestar el balón más veces que el equipo contrario. Cada equipo tiene 5 jugadores que intentan encestar el balón a través de pases y tiros dentro de los límites del terreno de juego y las reglas. El ganador es el equipo con más puntos al final del tiempo reglamentario o de los períodos extras en caso de empate.
Este documento presenta las reglas del rebotebol, un deporte de equipo donde los jugadores deben lanzar una pelota contra cuadros de rebote para que caiga dentro del campo y marque un punto. Los equipos tienen hasta tres pases para lanzar la pelota. El objetivo es mejorar la condición física y el trabajo en equipo de forma divertida. Se describen los elementos del campo de juego, el tiempo de juego, cómo se anotan puntos, faltas y otras reglas para practicar este deporte.
Este documento presenta las reglas básicas del baloncesto. Detalla las dimensiones de la cancha y las líneas en la pista, así como el equipamiento necesario como canastas, balones y cronómetros. Explica la composición de los equipos, uniformes, roles del capitán y entrenador. Describe situaciones como lesiones, tiempos de juego, saques y sustituciones. Por último, especifica cómo se juega el balón y diferentes estados del balón durante el partido.
El documento compara el voleibol y el baloncesto, resumiendo las principales reglas y características de cada deporte en 3 oraciones o menos:
1) El voleibol se juega en una cancha dividida por una red y usa un balón más grande, mientras que el baloncesto se juega en una cancha dividida en dos mitades iguales y usa un balón más pequeño.
2) Ambos deportes tienen zonas designadas como de ataque, saque, sustitución y faltas personales.
3) Tanto el
Las reglas principales del baloncesto incluyen que el partido se divide en dos tiempos de 20 minutos, que un enceste desde el campo vale 2 puntos, y que el equipo que marque más puntos gana el partido. En caso de empate, se juega un período extra de 5 minutos hasta que haya un ganador.
Reglas De Juego Del Futbol De Salon Coreegido Jhonny Para Exponer 2009 V2jhonito
El documento resume las principales reglas del fútbol sala. Estas incluyen las dimensiones del campo de juego, el número de jugadores por equipo, la duración del partido en dos tiempos de 20 minutos, y las reglas sobre goles, fuera de juego, sustituciones e infracciones. El árbitro es responsable de hacer cumplir las reglas durante el partido.
El documento resume las principales reglas del fútbol sala. Estas incluyen las dimensiones del campo de juego, el número de jugadores por equipo, la duración del partido en dos tiempos de 20 minutos, y las reglas sobre goles, fuera de juego, sustituciones e infracciones. El árbitro es responsable de hacer cumplir las reglas durante el partido.
El documento resume las principales reglas del fútbol sala. Estas incluyen las dimensiones del campo de juego, el número de jugadores por equipo, la duración del partido en dos tiempos de 20 minutos, y las reglas sobre goles, fuera de juego, sustituciones e infracciones. El árbitro es responsable de hacer cumplir las reglas durante el partido.
El documento resume las principales reglas del balonmano, incluyendo: 1) El terreno de juego y sus líneas. 2) La duración del partido y tiempos de descanso. 3) Cómo se juega el balón, faltas permitidas y no permitidas.
El documento resume las principales reglas del balonmano, incluyendo: 1) El terreno de juego y sus líneas. 2) La duración del partido y tiempos de descanso. 3) Cómo se juega el balón, faltas permitidas y no permitidas.
El documento describe la historia, reglas y elementos del voleibol. Se originó en 1895 en Estados Unidos y se ha convertido en un deporte olímpico desde 1964. Se juega en una cancha dividida por una red, con dos equipos que buscan anotar puntos golpeando el balón sobre el campo contrario sin que toque el suelo tres veces. Cada equipo tiene seis jugadores y el arbitraje está a cargo de varios árbitros.
Este documento compara el voleibol y el baloncesto, resumiendo sus principales características como la cancha de juego, el número de jugadores, el balón, la vestimenta, las reglas y la puntuación. El voleibol se juega en una cancha dividida por una red con dos equipos de seis jugadores cada uno, mientras que el baloncesto se juega en una cancha rectangular con dos equipos de cinco jugadores. Ambos deportes tienen reglas diferentes sobre faltas, tiempo de juego y forma de anotar puntos.
Este documento proporciona una introducción al deporte del voleibol. Explica que es un deporte de equipo dividido por una red donde dos equipos intentan pasar el balón al campo contrario. Brevemente describe la historia, las reglas básicas como los tres toques máximos y la rotación de posiciones, y los roles de los jugadores incluyendo el líbero.
Este documento establece las reglas y especificaciones para la cancha, la red, los balones y el equipamiento requerido para jugar voleibol a nivel competitivo. Describe las dimensiones y líneas de la cancha, las características de la red y los postes, los requisitos para los balones, y las áreas designadas para los jugadores y entrenadores. También resume las reglas básicas para anotar puntos, ganar sets y partidos, así como las posiciones y rotaciones de los jugadores durante el juego.
El documento describe las reglas básicas del baloncesto. Explica que el objetivo del juego es anotar más puntos que el equipo contrario introduciendo el balón en el aro. Detalla los elementos del campo de juego, el material necesario como el balón y el aro, así como aspectos del reglamento como la duración de los partidos y las sustituciones.
10 reglas mas importantes del baloncestoMarlene Ross
Las reglas más importantes del baloncesto incluyen que el partido se divide en dos tiempos de 20 minutos cada uno con un descanso de 10 minutos entre ellos. Un enceste dentro de la canasta vale 2 puntos. Los jugadores pueden avanzar con el balón siempre que no corran con él y sólo pueden dar dos pasos después de recibir un pase o rebote. El equipo que anote más puntos al final del tiempo reglamentario y posibles prórrogas será el ganador.
El documento presenta la definición de juego según Roger Caillois. Describe las características fundamentales del juego como libre, separado, incierto, improductivo, reglamentado y ficticio. Luego clasifica los juegos en cuatro categorías: agon (competencia), alea (destino), ilinx (vértigo) y mimicry (simulación).
El documento describe los diferentes tipos de pases en baloncesto, incluyendo su importancia, características y técnica. Explica pases como el de pecho, picado, de entrega y por encima de la cabeza, destacando la concentración, momento de ejecución, elección del pase correcto y técnica como virtudes del pasador. También cubre ángulos de pase, pases entre jugadores estáticos y en movimiento, y la técnica de los diferentes tipos de pases.
El documento proporciona instrucciones sobre la posición correcta del cuerpo y los movimientos básicos requeridos para el baloncesto sin balón y con balón. Describe la posición de los pies, piernas, tronco y cabeza para mantener el equilibrio, y los movimientos como arrancadas, paradas, pivotes y cambios de dirección y ritmo. También explica la recepción, sujeción y protección del balón, la "triple amenaza", y cómo aplicar los mismos movimientos básicos pero respetando las reglas sobre
Este documento describe los diferentes tipos de rebotes y bloqueos en baloncesto. Explica la importancia del rebote defensivo y ofensivo, así como las técnicas para capturarlos y bloquear al oponente. También describe formas básicas de bloqueo como de frente, de espaldas y lateral, y acciones posteriores como continuar o abrirse para recibir un pase. Distingue entre bloqueos directos e indirectos al jugador con o sin balón.
Este documento describe los diferentes tipos de tiros en baloncesto, incluyendo el tiro libre, el tiro estático, el tiro tras parada, el tiro en suspensión y las entradas a canasta. Explica la técnica correcta para cada tiro, así como los errores más comunes. También destaca la importancia de la selección del tiro y la confianza del tirador.
Este documento describe diferentes aspectos tácticos del baloncesto como los puestos específicos de cada jugador, las combinaciones tácticas en ataque y defensa, y los sistemas de juego ofensivos y defensivos. Explica tácticas como pasar y cortar, penetrar y doblar, invertir, reemplazar, aclarar y bloquear en ataque, y bascular, cambiar de oponente y ayudar en defensa. También detalla sistemas como la defensa individual, en zona y mixta, y los ataques en rom
Este documento contiene apuntes sobre fundamentos ofensivos de baloncesto. Explica conceptos como la posición básica del jugador sin balón, los movimientos de los pies como arrancadas, paradas y pivotes, y el juego con balón incluyendo la recepción, protección y amenaza triple. También describe técnicas ofensivas como arrancadas, paradas y acciones secundarias con el balón en posesión.
Este documento presenta las reglas oficiales de baloncesto para 2010. Resume las principales reglas del juego como la pista y equipamiento, los equipos, la regulación del juego, violaciones, faltas, disposiciones generales y las obligaciones y derechos de los árbitros y oficiales. El documento contiene 8 reglas principales con más de 40 artículos que definen todos los aspectos del juego de baloncesto de forma completa.
Este documento resume 8 proyectos integrados ofrecidos durante el curso 2010-2011, incluyendo el título del proyecto, el tutor y su horario de tutoría, los contenidos y actividades que componen cada proyecto, su temporalización e instalaciones y recursos necesarios. Los proyectos involucran la creación de páginas web, asociaciones deportivas, escuelas deportivas y programas de animación física y recreativa.
Este documento presenta un test sociométrico para evaluar las preferencias de los estudiantes en términos de relaciones sociales y trabajo en equipo. El test incluye preguntas sobre con quién les gustaría cambiar de clase o trabajar en un proyecto, así como quiénes no les gustarían. También incluye espacios para que adivinen quiénes los han elegido o no para estas actividades.
Este documento describe el sociograma, una técnica desarrollada por Moreno para estudiar las relaciones humanas dentro de grupos pequeños. El sociograma implica aplicar un test sociométrico para analizar las relaciones afectivas entre miembros del grupo, como atracción y rechazo. El autor explica cómo aplicó esta técnica en su investigación, incluyendo cuatro criterios de elección y razones para las elecciones. El sociograma permite representar gráficamente las relaciones del grupo y calcular índices individuales y grupales.
El documento proporciona instrucciones sobre el formato y contenido de los trabajos escritos que deben realizarse en parejas y entregarse al profesor antes de las exposiciones. Indica que el trabajo debe tener letra Times New Roman 12 o Arial 10, interlineado sencillo o doble, justificación completa y márgenes uniformes, además de incluir un índice numerado, introducción y bibliografía.
Este documento habla sobre los recursos materiales para la recreación físico-deportiva. Explica los diferentes tipos de material como el convencional, no convencional y auxiliar. También describe el material alternativo, sus ventajas y desventajas. Finalmente, ofrece ejemplos prácticos de cómo construir y usar material alternativo como mazas hechas de periódicos reciclados.
Este documento discute los tiempos apropiados para la recreación física y deportiva a diferentes edades. Examina los programas de recreación en las escuelas, los tiempos educativos formales e informales, y las consideraciones para organizar actividades complementarias y extracurriculares para niños y adolescentes. También analiza los tiempos de recreación para adultos y personas mayores, teniendo en cuenta sus responsabilidades laborales y familiares. El documento concluye resaltando la importancia de considerar las limitaciones y preferencias de cada grupo etario al organizar actividades de
Este documento trata sobre el concepto, origen y evolución de la animación y dinamización. Explica que la animación surgió como intervención sociocultural para mejorar la integración social a través de actividades deportivas, culturales y de ocio. También describe cómo la animación se ha aplicado a diferentes ámbitos como la infancia, juventud, tercera edad y hospitales, con el objetivo de mejorar la calidad de vida de los participantes. Finalmente, resume brevemente los diferentes tipos de animación como la sociocultural, juvenil, de la ter
Este documento describe el proceso de diseño y planificación de actividades recreativas físico-deportivas, incluyendo el análisis de la demanda social, el diseño de la propuesta de actividades considerando objetivos, recursos y ajustes, la difusión y evaluación del programa.
Este documento trata sobre los diferentes espacios para el desarrollo de actividades recreativas y deportivas. Explica la diferencia entre espacio vivido y percibido, y define el espacio recreativo. Luego describe los espacios convencionales como parques deportivos e instalaciones, así como espacios no convencionales en la ciudad. Finalmente, cubre las actividades recreativas y deportivas que se pueden realizar en entornos naturales.
Este documento describe la recreación física y deportiva en la sociedad actual. Explica que las actividades recreativas tienen objetivos como la diversión, la realización personal y el desafío autodirigido. Además, clasifica las actividades recreativas de acuerdo con criterios como su origen, organización, espacio utilizado y duración.
Este documento trata sobre el ocio, tiempo libre y recreación. Define el ocio como actividades voluntarias para descansar, divertirse o desarrollarse personalmente fuera de obligaciones. Explora factores que influyen en el ocio como edad, género y entorno. Define el tiempo libre como tiempo disponible fuera del trabajo. Finalmente, define la recreación como actividades durante el ocio por placer o enriquecimiento personal, a menudo físicas.
El documento presenta diferentes técnicas educativas grupales como torbellino de ideas, Phillips 66, juego de roles y debate dirigido. Explica cómo se organizan y aplican estas técnicas en el aula de Educación Física, con ejemplos como analizar la agresividad en el deporte o solucionar problemas de disciplina.
1. Actividades Físico Deportivas de Equipo. I.E.S. Seritium. Curso 03-04
REGLAMENTO DE CESTOBOL
El juego
Las ideas para este juego nacen del deporte Pelota al Cesto argentino
practicado en Sudamérica, del Korfball holandés, del Netball inglés practicado
en el Commonwealth alemán y suizo.
Un equipo intenta conseguir la pelota y a través de pases llegar al aro del
adversario y con un lanzamiento convertir esa jugada, tomar posesión a su vez
de la pelota y realizar lo mismo en el cesto adversario.
El juego debe ser preciso y el manejo de la pelota debe ser hecho con
habilidad. El juego necesita de mucho movimiento y está pensado como un
deporte de conjunto, lo que permitirá reducir al máximo las individualidades.
Cada pelota encestada valdrá uno o dos puntos. El equipo que más tantos ha
conseguido durante el transcurso del juego será el ganador. En caso de
finalizar un partido con resultado empatado, éste deberá definirse en un tiempo
suplementario y de subsistir el empate se definirá por tiros libres.
Las sencillas reglas buscan una mejora de la condición física, una buena
preparación técnica y sobre todo un concepto deportivo limpio y una forma
amena de divertirse.
1. Material
1.1. Dimensión y división del campo de juego.
La cancha será de 28 metros de largo por 16 metros de ancho. Se admitirá un
mínimo de 26 * 14 metros.
Se marcará con líneas bien visibles.
- La cancha estará dividida en dos zonas iguales, separadas por una
línea central en la cual dibujaremos un círculo de 1,80 mts. de radio.
- A 5’80 metros de la línea final se marcar un círculo de 1,80 mts. de
radio, en ambas zonas del campo de juego, al cual se le dibujará el diámetro
paralelo a la línea de fondo. Este círculo se considera zona prohibida y por
lo tanto no se puede jugar la pelota desde dentro del mismo.
- A 7’85 metros de la línea final y a 2’10 mts. del soporte del aro, se
marcará una línea visible equidistante de las líneas laterales, que se llamará
línea de falta. (Coincide con la línea de 6’25 de la pista de baloncesto).
- A 11’30 metros de la línea final y a 5’50 mts. del soporte del aro, se
marcará una línea visible equidistante de las líneas laterales, que se llamará
línea de doble falta. (Coincide con el círculo central en el campo de 26 * 14
mts.)
1.2. Posición de los aros.
Se colocarán en el interior del campo de juego a 5,80 Mts. de la línea final y
equidistante de las líneas laterales.
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2. Actividades Físico Deportivas de Equipo. I.E.S. Seritium. Curso 03-04
1.3. Altura y tamaño de los aros.
Los aros tendrán una altura de 3’05 metros y el cesto propiamente dicho un
diámetro de 0’37 metros.
Será de un material estable y resistente.
Se recomienda que tenga una red para apreciar el paso de la pelota.
Para la categoría Mini, el aro tendrá una altura de 2’60 metros.
1.4. La pelota.
La pelota que se utilizará será la reglamentaria de voley.
1.5. Reloj y planilla.
A. Reloj.
Habrá un reloj que controlará el tiempo de juego.
Que será de 4 tiempos de 10’ cada uno.
B. Planilla
Habrá una planilla donde se registrarán todas las anotaciones del partido.
Se deben consignar los siguientes puntos:
a) Categoría.
b) Fecha.
c) Lugar.
d) Hora de comienzo.
e) Número de licencia.
f) Dorsal del jugador/a.
g) Apellido y nombre del jugador/a.
h) Firma del jugador/a.
i) Faltas.
j) Minutos.
k) Progresión de los tantos.
l) Apellido, nombre y firma del cronometrista y apuntador.
m) Resultado final.
n) Observaciones.
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3. Actividades Físico Deportivas de Equipo. I.E.S. Seritium. Curso 03-04
2. Autoridades
2.1. Jueces.
Los partidos serán auto-arbitrados por los mismos jugadores de manera que el
“juego limpio” impere en el transcurso del juego.
Los jugadores al comenzar el partido se comprometen a aceptar las reglas y
hacer todo lo posible por cumplirlas, comprometiéndose a ser los primeros en
señalizar cualquier infracción que hayan cometido.
2.2. Delegados de mesa.
Habrá dos delegados en la mesa de control, uno perteneciente al equipo local,
que estará encargado del manejo del reloj y el otro del equipo visitante, que
será el responsable del manejo de la planilla.
3. Equipos
3.1. Cantidad de jugadores.
Cada equipo estará integrados por 10 jugadores/as, de los cuales 5 serán
titulares y 5 suplentes.
Cada equipo deberá tener 8 jugadores/as como mínimo para iniciar el partido.
Si en la planilla se registran diez (10) jugadores/as y al comenzar el partido sólo
hay 8 presentes, los 2 restantes que lleguen durante el desarrollo del encuentro
podrán jugar y completar la firma de la planilla al finalizar el partido.
Una vez comenzado el partido, este continuará mientras queden como mínimo
3 jugadores/as en el equipo, obligatoriamente 1 en cada zona.
4. Reglas del juego
4.1. Distribución de las jugadores/as en las zonas.
Los jugadores se colocarán en zonas de juego que irán rotando cada vez que
su equipo consiga un punto.
- Habrá 2 jugadores/as en zonas defensivas denominadas (1 y 2). Los
cuales no podrán participar en ataque.
- Habrá 1 jugador/a en la zona media denominada (3). Que podrán
participar tanto en ataque como en defensa.
- Habrá 2 jugadores/as en zonas de ataque denominadas (4 y 5). Los
cuales no podrán participar en defensa.
Por lo tanto cada equipo tendrá en su zona de ataque y defensa, como máximo
3 jugadores/as.
La rotación tras conseguir punto irá pasando a la zona superior. (De
zona 1 a 2… y así sucesivamente hasta pasar de zona 5 a 1).
Si en algún momento algún equipo tuviera más de 3 jugadores en una de las
mitades del campo, se considerará falta.
En ese momento se para el juego y el equipo que no cometió la infracción
decide si lanza una falta o doble falta.
El lanzador será siempre el jugador que en ese momento ocupe la posición 3.
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4. Actividades Físico Deportivas de Equipo. I.E.S. Seritium. Curso 03-04
Una vez comenzado el partido, podrán quedar como mínimo 1 jugador/a por
zona.
4.2. Cambios de jugadores/as.
Serán sin límites y en cualquier momento del partido. Ocupando el jugador que
entra en el campo la posición del jugador a que está sustituyendo.
4.3. Zonas de cambios.
Estará situada entre el banquillo de su equipo y la mesa de anotadores.
El cambio queda habilitado cuando el jugador/a que sale apoya los dos pies
fuera de la cancha. En ese momento entrará el jugador/a de recambio.
En caso contrario se sancionará al equipo infractor con falta.
En ese momento se para el juego y el equipo que no cometió la infracción
decide si lanza una falta o doble falta.
El lanzador será siempre el jugador que en ese momento ocupe la posición 3.
El banquillo del equipo se encontrará siempre en la zona defensiva de éste.
Cambiándose esta posición al comienzo del tercer cuarto.
4.4. Tiempo de juego.
El partido tendrá una duración de cuarenta minutos (40’), dividido en cuatro
períodos de diez minutos (10’) cada uno.
Habrá un descanso entre tiempo y tiempo de 3 minutos.
Si el partido termina empatado, se desempata de la siguiente manera:
a. Se disputa un tiempo de 5 minutos, pudiendo realizarse cambios de
jugadores/as.
b. De continuar el empate al finalizar el tiempo suplementario, se lanzarán tiros
libres de la siguiente forma:
1) Lugar elegido: Línea de falta.
2) Se lanzará 1 vez por jugador alternándose los lanzamientos de cada
equipo hasta que se produzca el desempate.
Se efectúa un sorteo y quien lo gane, tiene derecho a elegir el aro donde lanzar
o si comienza a tirar en segundo término.
Durante el partido el reloj se detendrá en:
a) Falta.
b) Tiempo muerto.
El reloj se pondrá en marcha en el momento en que el jugador/a se desprende
de la pelota.
Cada equipo podrá solicitar 1 tiempo muerto en cada uno de los cuartos.
El tiempo muerto será de 60 sg. como máximo.
El minuto se otorgará solamente en pelota muerta.
El entrenador deberá pedir personalmente el minuto en la mesa. La mesa se lo
otorgará en pelota muerta, haciendo sonar el reloj con un timbre corto e
indicando el equipo que solicitó el minuto. Al terminar el tiempo del minuto, la
mesa hará sonar un timbre largo para avisar la reanudación del juego.
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4.5. Iniciación del juego.
Se realizará un salto entre los jugadores que ocupan la posición 3 de cada
equipo en el centro del campo.
4.6. Pelota fuera de la cancha.
La pelota estará fuera de la cancha cuando el jugador/a en posesión de la
misma tome contacto con el terreno fuera del campo de juego con alguna parte
de su cuerpo.
Si toca la línea lateral o final, pero no la traspasa, estará dentro del campo, ya
que la misma pertenece al campo de juego.
Se puede jugar la pelota que está en el aire de la cancha, siempre y cuando el
jugador/a tenga los pies dentro del campo de juego.
La pelota estará fuera de la cancha, cuando un jugador/a la impulsa y
sobrepasa los límites del campo de juego.
El jugador/a en posesión de la pelota podrá tocar pero no traspasar las líneas
finales o laterales.
Un jugador/a del equipo adversario de la que tocó la pelota en última instancia
la pone nuevamente en juego desde el lugar por donde salió.
4.7. Jugar la pelota.
Se aplican las reglas de baloncesto.
4.8. Formas legales de defender.
La única defensa admitida será la individual de manera que los jugadores se
emparejaran de la siguiente forma:
- Jugador 1 defiende al 5 del equipo contrario.
- Jugador 2 defiende al 4 del equipo contrario.
- Jugador 3 defiende al 3 del equipo contrario.
4.9. Faltas personales.
Todas las faltas se anotarán en la planilla.
Si la falta es cometida en la acción de lanzamiento al aro, se realiza un tiro
desde la línea de falta el cual será realizado por el jugador al que se le hizo la
falta, vale un punto.
Si la falta es cometida en acción de pasar la pelota o a un jugador/a que no
está en posesión de la pelota, se reanudará con un pase desde el lugar donde
se cometió la falta.
Las faltas se dividirán en dos categorías:
- Faltas comunes: Serán todas aquellas que se cometan durante el juego
con o sin intención.
- Faltas descalificantes: Serán todas aquellas que pongan en peligro la
integridad física del jugador/a o se incurra en conducta antideportiva.
Cuando un jugador/a llegue a la cantidad máxima de 5 faltas, deberá
abandonar el campo de juego y podrá ser reemplazado.
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6. Actividades Físico Deportivas de Equipo. I.E.S. Seritium. Curso 03-04
4.10. Puntuación.
Todo lanzamiento de cancha estando en juego la pelota, valdrá un punto.
El tiro desde línea de falta valdrá un punto.
El tiro desde línea de doble falta valdrá dos puntos.
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