aplicaciones para crear lineas del tiempo
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Este documento presenta y describe cuatro herramientas para crear líneas de tiempo online: Timeline, Dipity, Tiki-Toki y MyHistro. Timeline es sencilla y rápida para crear líneas de tiempo paso a paso con texto e imágenes. Dipity permite crear líneas de tiempo interactivas con varios medios y compartirlas. Tiki-Toki ofrece opciones estéticas incluso en 3D. MyHistro combina mapas y líneas de tiempo para narrar historias en diferentes localizaciones.
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Segundo periodo
El documento describe la creación de un blog por Gabriela Alexandra Martínez Burbano para sistematizar sus trabajos sobre tecnología. Incluye definiciones de blog, usos educativos de blogs, sitios para crear blogs gratuitos como Blogger y WordPress, y por qué se debe crear una cuenta de Gmail. También describe las diferencias entre PowerPoint y Prezi, este último es una herramienta online para crear presentaciones interactivas.
Karen info
en este trabajo va a encontrar algunas preguntas relacionadas con el desarrollo de todos los temas tratados en el segundo periodo
Slideshare
Este documento resume las principales aplicaciones web y programas aprendidos en un curso de informática, incluyendo Blogger para crear blogs, Bloglines para seguir blogs, Google Docs para crear y compartir documentos, Bubbl.us para crear esquemas conceptuales, Picassa para compartir fotografías, y Creative Commons para licenciar obras. El curso enseñó a utilizar estas herramientas para evitar problemas de licencias y usar la computadora como una herramienta de estudio.
Ambientes colaborativos
El documento habla sobre ambientes colaborativos y la Web 2.0. Explica que en las empresas actuales es común el trabajo en grupo mediante ambientes colaborativos. También describe algunas herramientas de la Web 2.0 como YouTube e Instagram, que permiten a los usuarios subir, compartir y manipular contenido de manera colaborativa.
Slideshare
Este documento resume las principales aplicaciones web y programas que los estudiantes aprendieron a utilizar en su curso de informática del año escolar 2010-2011, incluyendo Blogger para crear blogs, Bloglines para seguir blogs de forma ordenada, Google Docs para crear y compartir documentos, Bubbl.us para crear esquemas conceptuales, Picassa para compartir fotografías, y Creative Commons para licenciar obras. El curso les enseñó a usar estas herramientas de internet para evitar problemas de licencias y utilizar mejor las computadoras para el estudio.
Linea de tiempo
Cronos es un programa gratuito para crear líneas de tiempo de forma fácil y rápida. Permite cambiar fácilmente entre orientaciones vertical u horizontal, explorar y filtrar eventos, y construir líneas de tiempo interactivas con JavaScript. Tiki-Toki es un servicio web para crear líneas de tiempo en pocos pasos sin instalaciones, admitiendo imágenes, videos y compartir online. Dipity permite crear líneas de tiempo atractivas insertando textos, imágenes, videos y audio para visualizar y navegar entre fechas.
Catálogo
El documento presenta varias herramientas tecnológicas educativas como Easelly, Timetoast, Slideshare, Prezi, Popplet, Rawshorts y Powtoon. Brevemente describe sus características y funcionalidades principales y recomienda su uso para propósitos educativos como mostrar información de forma resumida, organizar eventos con líneas de tiempo, compartir presentaciones, generar diseños interactivos y crear videos animados de manera sencilla.
logro 1 - 2
1. El documento describe las herramientas Prezi y Blogger y su uso para presentaciones y blogs educativos.
2. Prezi permite crear presentaciones interactivas no lineales con zoom, transiciones y videos. Blogger facilita la creación y actualización de blogs de forma gratuita.
3. Ambas herramientas ofrecen opciones educativas como compartir información y recopilar trabajos de forma dinámica y atractiva para estudiantes.
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Herramientas colaborativas para la formación y la web 2.0
Presentación con breve descripción sobre herramientas colaborativas y de diseño que contribuyen a la creación y desarrollo de cursos, preferentemente online.
Aplicaciones informáticas
Este documento proporciona información sobre varias aplicaciones informáticas populares como PowerPoint, Blogger, Gmail, YouTube, SlideShare, Scribd, CmapTools y PhotoPeach. Describe sus funciones y cómo se pueden usar en un contexto educativo para apoyar la enseñanza y el aprendizaje. Incluye también un glosario y bibliografía.
Herramientas colaborativas julieth natalia lópez rojas
Este documento describe 10 herramientas colaborativas como Google Docs, Hackpad, Coda y otras que permiten a los usuarios editar y compartir documentos, presentaciones, videos y fotos en tiempo real de forma colaborativa. Estas herramientas facilitan el trabajo en equipo remoto al permitir que múltiples usuarios editen contenido simultáneamente y comenten cambios de manera organizada.
Herramientas colaborativas gabriela dominguez silva
Este documento describe 10 herramientas colaborativas que permiten a los usuarios trabajar en equipo de forma remota. Algunas de estas herramientas incluyen Google Docs y Hackpad para la edición compartida de documentos, Coda y WriterDuet para la redacción colaborativa, y Flowdock y Mention para la organización de equipos y monitoreo en redes sociales. Estas herramientas facilitan la comunicación y colaboración entre personas de forma virtual.
Logro 1jazmin..
El documento presenta información sobre el uso de herramientas web 2.0 como blogs y Prezi para sistematizar trabajos realizados en el área de tecnología e informática. Explica que un blog es una página en internet actualizada periódicamente que permite la expresión de opiniones y pensamientos, y que sitios como WordPress y Blogger permiten crear y alojar blogs de forma gratuita. También describe a Prezi como una aplicación multimedia para crear presentaciones de forma dinámica basada en la tecnología Flash.
Logro 1jazmin..
El documento habla sobre el uso de la tecnología y la informática en el segundo periodo escolar. Explica que se creó un blog utilizando herramientas de la Web 2.0 para sistematizar los trabajos realizados sobre temas de tecnología. También se elaboraron mapas conceptuales evaluando procesos productivos tecnológicos y su relación con el medio ambiente y las comunidades. Se reconocen las utilidades educativas de los blogs y sitios como Blogger y WordPress para alojar blogs de forma gratuita.
Introduccion web ii
El documento resume seis herramientas digitales para crear presentaciones: Powtoon, Prezi, Canva, Visme, Swype y Geanially. Powtoon y Prezi permiten crear presentaciones animadas de alta calidad de manera gratuita. Canva y Visme son herramientas de diseño gráfico que facilitan la creación de infografías y otros materiales visuales. Swype es un teclado virtual que agiliza la escritura en dispositivos táctiles a través del deslizamiento de dedos. Geanially permite crear presentaciones animadas e inter
Linea del tiempo Interactiva
Este documento describe una línea de tiempo interactiva como una herramienta web que permite organizar eventos históricos de forma cronológica y vincularlos con recursos multimedia, mencionando algunas de sus ventajas como permitir insertar videos, redes sociales y contar con elementos personalizables. Además, recomienda cuatro herramientas en línea para crear líneas de tiempo y enumera algunos usos como contar biografías o proyectos escolares.
Gabriela agreda 11*5
Este documento presenta los logros y desempeños de una estudiante en el grado 11 para el segundo periodo. Incluye la creación de un blog utilizando herramientas web 2.0 para sistematizar trabajos relacionados con tecnología, y la evaluación de procesos productivos tecnológicos considerando su impacto ambiental. También presenta información sobre qué es un blog, sus usos educativos, sitios gratuitos para crear blogs, y sobre la herramienta Prezi para presentaciones dinámicas.
Santiago solar
Este es el 1er trabajo de la 1era evaluacion , trata sobre las redes sociales ,habia que poner 4 .....
WEBQUEST
El documento proporciona instrucciones para que los estudiantes diseñen un blog utilizando herramientas de la Web 2.0 para sistematizar trabajos realizados en clase y sobre temas de interés personal. Recomienda utilizar sitios gratuitos como Blogger para alojar blogs y describe cómo utilizar estas herramientas y Prezi para crear presentaciones dinámicas y mapas conceptuales sobre procesos productivos y tecnología.
Programas Tics
Este documento describe las características de varios programas de organización y presentación de información. Evernote permite crear notas, recordatorios y una agenda virtual para mejorar la organización. Bubbl.us facilita la creación y diseño de mapas conceptuales de manera sistemática. Prezi permite presentaciones dinámicas sin límite de tiempo. Phixr permite editar imágenes con diversos efectos. TripWow permite crear presentaciones de diapositivas con fotos. SlideShare permite almacenar y compartir presentaciones de diapositivas de manera
PROGRAMAS DEL CURSO " INTRODUCCIÓN A LAS TIC'S"
Prezi permite organizar la información de forma no lineal en un esquema dinámico en 3D, que se puede navegar ampliando o reduciendo la vista. Evernote permite almacenar notas, archivos, fotos y enlaces de manera accesible desde cualquier dispositivo y realizar búsquedas simultáneas con Google. SlideShare permite compartir presentaciones de PowerPoint de manera pública a través de una dirección web.
Cuadro luz peralta
Prezi permite organizar la información de forma no lineal en un esquema dinámico en 3D, que se puede navegar y ampliar/reducir partes. Evernote permite almacenar notas, archivos, enlaces y notas de audio desde cualquier dispositivo de forma sincronizada en la nube. SlideShare permite compartir presentaciones en línea de forma pública.
Segundo periodo camila
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SEGUNDO PERIODO
Este documento presenta los logros alcanzados por Verónica Alejandra Chávez Ruales en el segundo periodo de Tecnología e Informática. El primer logro involucra la creación de un blog utilizando herramientas de la Web 2.0 para sistematizar trabajos realizados. El segundo logro evalúa procesos productivos tecnológicos y sus efectos ambientales y sociales.
Programas para presentaciones
Este documento presenta y describe varias herramientas para crear presentaciones, incluyendo PowerPoint, Prezi, Knovio y VideoScribe. Explica sus características principales como la capacidad de insertar texto, imágenes, videos y animaciones. Además, menciona otras opciones como Google Presentaciones, SlideRocket y OneDrive que permiten crear y compartir presentaciones en línea.
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Las herramientas tic más importantes
Este documento describe diez de las herramientas TIC más importantes: Twitter (red social de microblogging), YouTube (sitio para compartir videos), Dropbox (almacenamiento y sincronización de archivos en la nube), Facebook (red social interactiva), Wikipedia (enciclopedia colaborativa), Prezi (creación de presentaciones multimedia), Word (procesador de textos), Google Search (motor de búsqueda), Moodle (sistema de gestión de cursos en línea), y ooVoo (comunicación de texto, voz y video).
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Salud publicó un importante artículo llamando la atención
sobre la importancia de la deficiencia de yodo como problema
de la salud pública y la necesidad de su eliminación, escrito por
un grupo de académicos expertos en el tema, Prof. JB Stanbury
de la Universidad de Harvard, Prof. AM Ermans del Hospital
Saint Pierre, Bélgica, Prof. BS Hetzel de la Universidad de
Monash, Australia, Prof. EA Pretell de la Universidad Peruana
Cayetano Heredia, Perú, y Prof. A Querido del Hospital
algunos casos de tirotoxicosis y el temor a su extensión con
(18)
distribución amplia de yodo . Recién a partir de 1930 varios
(19)
investigadores, entre los que destaca Boussingault , volvieron
a insistir sobre este tema, aconsejando la yodación de la sal para
su uso terapéutico.
Desórdenes por deficiencia de yodo en el Perú
Universitario, Leiden, Holanda .
(15)
En el momento actual hay suficiente evidencia que
demuestra que el impacto social de los desórdenes por
deficiencia de yodo es muy grande y que su prevención resulta
en una mejor calidad de vida y de la productividad, así como
también de la capacidad de educación de los niños y adultos.
Prevención y tratamiento de los DDI
Los desórdenes por deficiencia de yodo pueden ser
exitosamente prevenidos mediante programas de suplementa-
ción de yodo. A través de la historia se han ensayado varios
medios para tal propósito, pero la estrategia más costo-efectiva
y sostenible es el consumo de sal yodada. Los experimentos de
Marine y col.
(16, 17)
entre 1907 a 1921 probaron que la deficiencia
y la suplementación de yodo eran factores dominantes en la
etiología y el control del bocio endémico. El uso experimental
de la sal yodada para la prevención del bocio endémico se llevó
a cabo en Akron, Ohio, con resultados espectaculares y fue
seguida por la distribución de sal yodada en Estados Unidos,
Suiza y otros lugares. El uso clínico de este método, sin
embargo, fue largamente postergado por la ocurrencia de
La presencia de bocio y cretinismo en el antiguo Perú
antecedió a la llegada de los españoles, según comentarios en
crónicas y relatos de la época de la Conquista y el Virreinato. En
(20)
una revisión publicada por JB Lastres se comenta que Cosme
Bueno (1769), refiriéndose a sus observaciones entre los
habitantes del altiplano, escribió “los más de los que allí habitan
son contrahechos, jibados, tartamudos, de ojos torcidos y con
unos deformes tumores en la garganta, que aquí llaman cotos y
otras semejantes deformidades en el cuerpo y sus corres-
pondientes en el ánimo”. Y es lógico aceptar como cierto este
hecho, dado que la deficiencia de yodo en la Cordillera de los
Andes es un fenómeno ambiental permanente desde sus
orígenes.
Luego de la Independencia hasta los años 1950s, la
persistencia del bocio y el cretinismo endémicos en la sierra y la
selva fue reportada por varios autores, cuyos importantes
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- 2. 1. Timeline. Sencilla, rápida e intuitiva, esta aplicación te ayuda a crear líneas de tiempo paso a paso, organizadas por fechas o hitos. Solo hay que ir situando los hechos destacados sobre el eje temporal e incluir un texto y una imagen (opcional). Se puede guardar el proyecto para abrirlo y continuar en otro momento, o descargar el resultado final en PDF. Perfecto para un primer contacto con la elaboración online de ejes temporales y para que tus alumnos aprendan a utilizarlo rápidamente.
- 3. 2. Dipity. Permite crear líneas de tiempo interactivas y online muy completas, en las que se pueden incluir videos, audios, imágenes, texto, enlaces o geo-localizaciones. Además, puedes compartirlas e interactuar con otros usuarios, o configurarlas para que se actualicen automáticamente con la información de un feed de RSS determinado. Hay una versión premium pero la gratuita tiene todas las funcionalidades básicas. Este video tutorial te explica cómo utilizarla.
- 4. 3.Tiki-Toki. Una herramienta que tiene muy en cuenta la estética e incluso permite hacer ejes temporales en tres dimensiones como este. Hay una versión gratuita que permite crear un timeline por cuenta y diversas opciones de pago.
- 5. 4.MyHistro. Una divertida combinación de mapas y líneas de tiempo, perfecta para narrar historias o hechos que suceden en diferentes localizaciones. Al finalizar puedes descargar el resultado en PDF, exportarlo como mapa de Google Earth y también incrustarlo en un blog o página web.