SlideShare una empresa de Scribd logo
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ECEDU
ESPECIALIZACIONES
202050 SISTEMAS DE ENSEÑANZA PARA UN APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO
ACTIVIDAD INDIVIDUAL. MOMENTO 3
ANA CILIA RUIZ RUEDA. CC. 69087407
MAGISTER: YENNY GARCIA
TUTORA
COLOMBIA, NOVIEMBRE DE 2016
INTRODUCCION
EN ESTE TRABAJO GRUPAL SE DA RESPUESTA A LAS
PREGUNTAS PLANTEADAS SEGÚN LAS REFERENCIAS
CONSULTADAS Y LOS SABERES PROPIOS; ES UN
ACERCAMIENTO A LA SOLUCIÓN DE LAS
PROBLEMÁTICAS PLANTEADAS REFERENTES AL
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO MEDIANTE EL USO DE LA
CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA; IGUALMENTE SE
ADJUNTAN GRÁFICOS DONDE SE EVIDENCIAN
ALGUNOS PUNTOS A FAVOR Y OTROS EN CONTRA
REFERENTE AL TEMA.
1. ¿CÓMO SE EVIDENCIA EN EL SISTEMA COLOMBIANO SI SE
DA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LAS CIENCIAS, PARA
POSIBILITAR UNA APROPIACIÓN SOCIAL DE LA CIENCIA Y LA
TECNOLOGÍA?
Tomado de.
https://www.google.com.co/search?q=ciencia+y+tecnologia&espv=2&biw=1024&bih=662&site=webhp&source=lnms&tb
m=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjM69O2uMrQAhXFdSYKHcmUCuIQ_AUIBigB#imgrc=W2_YimcQa5GOZM%3A
LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA EN COLOMBIA HA TENIDO GRANDES CAMBIOS
TEÓRICOS/PRÁCTICOS, A PESAR DE LAS GRANDES LIMITACIONES EN
INVERSIÓN SOCIAL Y APROPIACIÓN DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA,
PODEMOS AFIRMAR QUE: EN ESTE MOMENTO UTILIZAR LA TECNOLOGÍA
COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN ES MÁS ACERTADO Y COTIDIANO EN LAS
AULAS YA QUE SE IMPLEMENTA UN POCO MÁS EN EDUCACIÓN E
INVESTIGACIÓN, AL IGUAL QUE EN LA VIDA COTIDIANA DE LOS HABITANTES
DEL PAÍS. ES EL CASO DE: (COMPUTADORES PARA EDUCAR) DEL MINISTERIO
DE LAS TICS, DONDE SE PUEDE ACCEDER AL APRENDIZAJE, PERSONAL,
FAMILIAR Y COMUNITARIO.
Computadores para educar. Escuela tic familia. Tomado de.
http://www.computadoresparaeducar.gov.co/PaginaWeb/index.php/es/papa-digital-comunidad
Aporte final

Más contenido relacionado

Similar a Aporte final

Proyecto De Aula
Proyecto De AulaProyecto De Aula
Proyecto De Aula
floras07
 
Proyectodeaula 091111164514-phpapp02
Proyectodeaula 091111164514-phpapp02Proyectodeaula 091111164514-phpapp02
Proyectodeaula 091111164514-phpapp02
Omar Enrique Suárez Díaz
 
Pedro Luis bautista
Pedro Luis bautistaPedro Luis bautista
Propuesta PedagóGica
Propuesta PedagóGicaPropuesta PedagóGica
Propuesta PedagóGica
Yovanna Raquel Curi Gamarra
 
Propuesta Pedagógica
Propuesta PedagógicaPropuesta Pedagógica
Propuesta Pedagógica
Yovanna Raquel Curi Gamarra
 
Propuesta Pedagògicaca por :Yovanna Curi
Propuesta Pedagògicaca por :Yovanna CuriPropuesta Pedagògicaca por :Yovanna Curi
Propuesta Pedagògicaca por :Yovanna Curi
Yovanna Raquel Curi Gamarra
 
DidáCtica Francesa Y Tics En Fd Colombia2
DidáCtica Francesa Y Tics En  Fd Colombia2DidáCtica Francesa Y Tics En  Fd Colombia2
DidáCtica Francesa Y Tics En Fd Colombia2
MARÍA EUGENIA SALINAS MUÑOZ
 
Clase no. 3
Clase no. 3Clase no. 3
Clase no. 3
Alonso Bermudez
 
Examen diagnostico
Examen diagnosticoExamen diagnostico
Examen diagnostico
oOKHARLA
 
Artículo mexico
Artículo mexicoArtículo mexico
Artículo mexico
Juan de la Vega
 
Pawer eleccion de nuestro tema
Pawer eleccion de nuestro temaPawer eleccion de nuestro tema
Pawer eleccion de nuestro tema
karupugli
 
S4 tarea4 esarm
S4 tarea4 esarmS4 tarea4 esarm
S4 tarea4 esarm
MartnEspejo1
 
S4 tarea4 arayi
S4 tarea4 arayiS4 tarea4 arayi
S4 tarea4 arayi
Alex-Bri
 
EscSimu
EscSimuEscSimu
EscSimu
guest3d8142
 
Propuesta de diseño sociocultural en el aprendizaje de calculo
Propuesta de diseño sociocultural en el aprendizaje de calculoPropuesta de diseño sociocultural en el aprendizaje de calculo
Propuesta de diseño sociocultural en el aprendizaje de calculo
NobelLeyvagonzales
 
Pawer eleccion de nuestro tema
Pawer eleccion de nuestro temaPawer eleccion de nuestro tema
Pawer eleccion de nuestro tema
karupugli
 
Diapositivas curso sistemas
Diapositivas curso sistemasDiapositivas curso sistemas
Diapositivas curso sistemas
RUBIESTRADA
 
Cognición situada y estrategias para el aprendizaje significativo.pptx
Cognición situada y estrategias para  el aprendizaje significativo.pptxCognición situada y estrategias para  el aprendizaje significativo.pptx
Cognición situada y estrategias para el aprendizaje significativo.pptx
SealtielOlmos
 
PROGRAMA FORMATIVO ANALÍTICO.pptx
PROGRAMA FORMATIVO ANALÍTICO.pptxPROGRAMA FORMATIVO ANALÍTICO.pptx
PROGRAMA FORMATIVO ANALÍTICO.pptx
GisBeltrn
 
Proyecto de integración de las TIC en ciencias naturales " Sistema respiratorio"
Proyecto de integración de las TIC en ciencias naturales " Sistema respiratorio"Proyecto de integración de las TIC en ciencias naturales " Sistema respiratorio"
Proyecto de integración de las TIC en ciencias naturales " Sistema respiratorio"
Ale Staforelli
 

Similar a Aporte final (20)

Proyecto De Aula
Proyecto De AulaProyecto De Aula
Proyecto De Aula
 
Proyectodeaula 091111164514-phpapp02
Proyectodeaula 091111164514-phpapp02Proyectodeaula 091111164514-phpapp02
Proyectodeaula 091111164514-phpapp02
 
Pedro Luis bautista
Pedro Luis bautistaPedro Luis bautista
Pedro Luis bautista
 
Propuesta PedagóGica
Propuesta PedagóGicaPropuesta PedagóGica
Propuesta PedagóGica
 
Propuesta Pedagógica
Propuesta PedagógicaPropuesta Pedagógica
Propuesta Pedagógica
 
Propuesta Pedagògicaca por :Yovanna Curi
Propuesta Pedagògicaca por :Yovanna CuriPropuesta Pedagògicaca por :Yovanna Curi
Propuesta Pedagògicaca por :Yovanna Curi
 
DidáCtica Francesa Y Tics En Fd Colombia2
DidáCtica Francesa Y Tics En  Fd Colombia2DidáCtica Francesa Y Tics En  Fd Colombia2
DidáCtica Francesa Y Tics En Fd Colombia2
 
Clase no. 3
Clase no. 3Clase no. 3
Clase no. 3
 
Examen diagnostico
Examen diagnosticoExamen diagnostico
Examen diagnostico
 
Artículo mexico
Artículo mexicoArtículo mexico
Artículo mexico
 
Pawer eleccion de nuestro tema
Pawer eleccion de nuestro temaPawer eleccion de nuestro tema
Pawer eleccion de nuestro tema
 
S4 tarea4 esarm
S4 tarea4 esarmS4 tarea4 esarm
S4 tarea4 esarm
 
S4 tarea4 arayi
S4 tarea4 arayiS4 tarea4 arayi
S4 tarea4 arayi
 
EscSimu
EscSimuEscSimu
EscSimu
 
Propuesta de diseño sociocultural en el aprendizaje de calculo
Propuesta de diseño sociocultural en el aprendizaje de calculoPropuesta de diseño sociocultural en el aprendizaje de calculo
Propuesta de diseño sociocultural en el aprendizaje de calculo
 
Pawer eleccion de nuestro tema
Pawer eleccion de nuestro temaPawer eleccion de nuestro tema
Pawer eleccion de nuestro tema
 
Diapositivas curso sistemas
Diapositivas curso sistemasDiapositivas curso sistemas
Diapositivas curso sistemas
 
Cognición situada y estrategias para el aprendizaje significativo.pptx
Cognición situada y estrategias para  el aprendizaje significativo.pptxCognición situada y estrategias para  el aprendizaje significativo.pptx
Cognición situada y estrategias para el aprendizaje significativo.pptx
 
PROGRAMA FORMATIVO ANALÍTICO.pptx
PROGRAMA FORMATIVO ANALÍTICO.pptxPROGRAMA FORMATIVO ANALÍTICO.pptx
PROGRAMA FORMATIVO ANALÍTICO.pptx
 
Proyecto de integración de las TIC en ciencias naturales " Sistema respiratorio"
Proyecto de integración de las TIC en ciencias naturales " Sistema respiratorio"Proyecto de integración de las TIC en ciencias naturales " Sistema respiratorio"
Proyecto de integración de las TIC en ciencias naturales " Sistema respiratorio"
 

Más de canuz5281

Pablo fernando cano_reuso_aguas_residuales
Pablo fernando cano_reuso_aguas_residualesPablo fernando cano_reuso_aguas_residuales
Pablo fernando cano_reuso_aguas_residuales
canuz5281
 
Avances propuesta investigacion Pablo Cano
Avances propuesta investigacion Pablo CanoAvances propuesta investigacion Pablo Cano
Avances propuesta investigacion Pablo Cano
canuz5281
 
Trabajo colaborativo wiki_16
Trabajo colaborativo wiki_16Trabajo colaborativo wiki_16
Trabajo colaborativo wiki_16
canuz5281
 
Tópicos globalización siberia_orito
Tópicos globalización siberia_oritoTópicos globalización siberia_orito
Tópicos globalización siberia_orito
canuz5281
 
Trabajo colaborativo wiki_14
Trabajo colaborativo wiki_14Trabajo colaborativo wiki_14
Trabajo colaborativo wiki_14
canuz5281
 
Trabajo colaborativo wiki_14
Trabajo colaborativo wiki_14Trabajo colaborativo wiki_14
Trabajo colaborativo wiki_14
canuz5281
 
Pablo fernando cano_principios_de_la_ecolgia
Pablo fernando cano_principios_de_la_ecolgiaPablo fernando cano_principios_de_la_ecolgia
Pablo fernando cano_principios_de_la_ecolgia
canuz5281
 
Pablo fernando cano_principios_de_la_ecolgia
Pablo fernando cano_principios_de_la_ecolgiaPablo fernando cano_principios_de_la_ecolgia
Pablo fernando cano_principios_de_la_ecolgia
canuz5281
 
Pablo fernando cano_principios_de_la_ecolgia_df
Pablo fernando cano_principios_de_la_ecolgia_dfPablo fernando cano_principios_de_la_ecolgia_df
Pablo fernando cano_principios_de_la_ecolgia_df
canuz5281
 

Más de canuz5281 (9)

Pablo fernando cano_reuso_aguas_residuales
Pablo fernando cano_reuso_aguas_residualesPablo fernando cano_reuso_aguas_residuales
Pablo fernando cano_reuso_aguas_residuales
 
Avances propuesta investigacion Pablo Cano
Avances propuesta investigacion Pablo CanoAvances propuesta investigacion Pablo Cano
Avances propuesta investigacion Pablo Cano
 
Trabajo colaborativo wiki_16
Trabajo colaborativo wiki_16Trabajo colaborativo wiki_16
Trabajo colaborativo wiki_16
 
Tópicos globalización siberia_orito
Tópicos globalización siberia_oritoTópicos globalización siberia_orito
Tópicos globalización siberia_orito
 
Trabajo colaborativo wiki_14
Trabajo colaborativo wiki_14Trabajo colaborativo wiki_14
Trabajo colaborativo wiki_14
 
Trabajo colaborativo wiki_14
Trabajo colaborativo wiki_14Trabajo colaborativo wiki_14
Trabajo colaborativo wiki_14
 
Pablo fernando cano_principios_de_la_ecolgia
Pablo fernando cano_principios_de_la_ecolgiaPablo fernando cano_principios_de_la_ecolgia
Pablo fernando cano_principios_de_la_ecolgia
 
Pablo fernando cano_principios_de_la_ecolgia
Pablo fernando cano_principios_de_la_ecolgiaPablo fernando cano_principios_de_la_ecolgia
Pablo fernando cano_principios_de_la_ecolgia
 
Pablo fernando cano_principios_de_la_ecolgia_df
Pablo fernando cano_principios_de_la_ecolgia_dfPablo fernando cano_principios_de_la_ecolgia_df
Pablo fernando cano_principios_de_la_ecolgia_df
 

Último

Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
lautyzaracho4
 
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdfGuia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptxLiturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
YeniferGarcia36
 
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptxEVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Victor Elizalde P
 
Power Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascaradoPower Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascarado
https://gramadal.wordpress.com/
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
LuanaJaime1
 
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
amayaltc18
 
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdfLas Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdfGuia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología  TPACKPlanificación Ejemplo con la metodología  TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
ssusera6697f
 
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
rosannatasaycoyactay
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
20minutos
 
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptxefemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
acgtz913
 
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJAPANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
estroba5
 
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdfp4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
DavidCamiloMosquera
 
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdfPresentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
LuanaJaime1
 
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdfDocentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
shirherrer
 
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Último (20)

Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
 
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdfGuia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
 
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptxLiturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
 
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptxEVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
 
Power Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascaradoPower Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascarado
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
 
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
 
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdfLas Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
 
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdfGuia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
 
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología  TPACKPlanificación Ejemplo con la metodología  TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
 
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
 
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptxefemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
 
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJAPANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
 
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdfp4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
 
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdfPresentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
 
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdfDocentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
 
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
 
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
 
A VISITA DO SENHOR BISPO .
A VISITA DO SENHOR BISPO                .A VISITA DO SENHOR BISPO                .
A VISITA DO SENHOR BISPO .
 

Aporte final

  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ECEDU ESPECIALIZACIONES 202050 SISTEMAS DE ENSEÑANZA PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO ACTIVIDAD INDIVIDUAL. MOMENTO 3 ANA CILIA RUIZ RUEDA. CC. 69087407 MAGISTER: YENNY GARCIA TUTORA COLOMBIA, NOVIEMBRE DE 2016
  • 2. INTRODUCCION EN ESTE TRABAJO GRUPAL SE DA RESPUESTA A LAS PREGUNTAS PLANTEADAS SEGÚN LAS REFERENCIAS CONSULTADAS Y LOS SABERES PROPIOS; ES UN ACERCAMIENTO A LA SOLUCIÓN DE LAS PROBLEMÁTICAS PLANTEADAS REFERENTES AL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO MEDIANTE EL USO DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA; IGUALMENTE SE ADJUNTAN GRÁFICOS DONDE SE EVIDENCIAN ALGUNOS PUNTOS A FAVOR Y OTROS EN CONTRA REFERENTE AL TEMA.
  • 3. 1. ¿CÓMO SE EVIDENCIA EN EL SISTEMA COLOMBIANO SI SE DA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LAS CIENCIAS, PARA POSIBILITAR UNA APROPIACIÓN SOCIAL DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA? Tomado de. https://www.google.com.co/search?q=ciencia+y+tecnologia&espv=2&biw=1024&bih=662&site=webhp&source=lnms&tb m=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjM69O2uMrQAhXFdSYKHcmUCuIQ_AUIBigB#imgrc=W2_YimcQa5GOZM%3A
  • 4. LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA EN COLOMBIA HA TENIDO GRANDES CAMBIOS TEÓRICOS/PRÁCTICOS, A PESAR DE LAS GRANDES LIMITACIONES EN INVERSIÓN SOCIAL Y APROPIACIÓN DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA, PODEMOS AFIRMAR QUE: EN ESTE MOMENTO UTILIZAR LA TECNOLOGÍA COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN ES MÁS ACERTADO Y COTIDIANO EN LAS AULAS YA QUE SE IMPLEMENTA UN POCO MÁS EN EDUCACIÓN E INVESTIGACIÓN, AL IGUAL QUE EN LA VIDA COTIDIANA DE LOS HABITANTES DEL PAÍS. ES EL CASO DE: (COMPUTADORES PARA EDUCAR) DEL MINISTERIO DE LAS TICS, DONDE SE PUEDE ACCEDER AL APRENDIZAJE, PERSONAL, FAMILIAR Y COMUNITARIO. Computadores para educar. Escuela tic familia. Tomado de. http://www.computadoresparaeducar.gov.co/PaginaWeb/index.php/es/papa-digital-comunidad