Material adaptado con pictogramas de Arasaac para aprender gráficamente las causas de los acontecimientos. El power point es interactivo y al pinchar sobre la respuesta correcta hay una animación.
El documento repite varias veces el nombre "Santi Terapeuta (Santiago Jiménez)" y "*Pictogramas de Ara", sugiriendo que trata sobre estas dos personas/entidades y su relación. No hay oraciones completas o información adicional, por lo que es difícil resumir más allá de identificar los nombres clave que se mencionan repetidamente.
Marketing and Business Development Manager - SS - 160705Sandeep Saib
The document outlines the responsibilities of a Marketing and Business Development Manager. The manager leads the marketing strategy and activities, client development, brand management, and oversees the firm's websites and social media presence. Key responsibilities include managing legal and healthcare directories, generating reports on marketing efforts, planning events, and producing marketing collateral like newsletters, case studies, and articles. The role also includes business development tasks such as identifying new opportunities and managing key accounts.
This document compares nitrogen-related agricultural policies in the United States and European Union. It aims to understand how these policies are established and implemented in each region, and determine the impacts. Key policies evaluated include the Clean Air and Water Acts and Environmental Quality Incentives Program in the US, and MINAS and Sweden's NOx Tax in the EU. Analysis of secondary data found that nitrogen use slightly increased in the US but decreased in the EU between 1985-2013. Ammonia emissions decreased in both regions, while nitrous oxide emissions decreased in the EU but results were undetermined for the US.
La autoestima es la valoración positiva o negativa que una persona tiene de sí misma. Se forma desde los 5-6 años basada en cómo los demás nos ven, y puede afectar el éxito o fracaso de una persona. Una autoestima baja puede causar depresión, neurosis y timidez, mientras que una autoestima alta potencia las habilidades y seguridad de una persona. La autoestima depende de experiencias familiares y de comparaciones sociales.
This presentation gives an introduction to analysing ChIP-seq data and is part of a bioinformatics workshop. The accompanying websites are available at http://sschmeier.github.io/bioinf-workshop/#!galaxy-chipseq/
El documento repite varias veces el nombre "Santi Terapeuta (Santiago Jiménez)" y "*Pictogramas de Ara", sugiriendo que trata sobre estas dos personas/entidades y su relación. No hay oraciones completas o información adicional, por lo que es difícil resumir más allá de identificar los nombres clave que se mencionan repetidamente.
Marketing and Business Development Manager - SS - 160705Sandeep Saib
The document outlines the responsibilities of a Marketing and Business Development Manager. The manager leads the marketing strategy and activities, client development, brand management, and oversees the firm's websites and social media presence. Key responsibilities include managing legal and healthcare directories, generating reports on marketing efforts, planning events, and producing marketing collateral like newsletters, case studies, and articles. The role also includes business development tasks such as identifying new opportunities and managing key accounts.
This document compares nitrogen-related agricultural policies in the United States and European Union. It aims to understand how these policies are established and implemented in each region, and determine the impacts. Key policies evaluated include the Clean Air and Water Acts and Environmental Quality Incentives Program in the US, and MINAS and Sweden's NOx Tax in the EU. Analysis of secondary data found that nitrogen use slightly increased in the US but decreased in the EU between 1985-2013. Ammonia emissions decreased in both regions, while nitrous oxide emissions decreased in the EU but results were undetermined for the US.
La autoestima es la valoración positiva o negativa que una persona tiene de sí misma. Se forma desde los 5-6 años basada en cómo los demás nos ven, y puede afectar el éxito o fracaso de una persona. Una autoestima baja puede causar depresión, neurosis y timidez, mientras que una autoestima alta potencia las habilidades y seguridad de una persona. La autoestima depende de experiencias familiares y de comparaciones sociales.
This presentation gives an introduction to analysing ChIP-seq data and is part of a bioinformatics workshop. The accompanying websites are available at http://sschmeier.github.io/bioinf-workshop/#!galaxy-chipseq/
El documento presenta un pictograma creado por Sergio Palao para ARASAAC que representa la palabra "DEOCAENOCA". El pictograma fue creado por Sergio Palao y pertenece a ARASAAC, una organización que promueve el uso de pictogramas y otras herramientas de comunicación aumentativa y alternativa. El pictograma se distribuye bajo una licencia Creative Commons que permite su uso no comercial compartiendo y adaptando la obra con el mismo tipo de licencia.
¿A quién no le cuesta levantarse por la mañana? ¿A quién no le cuesta lavarse la cara cuando hace frío? Hace tiempo creamos una rutina mañanera más extensa, pero esta vez necesitábamos menos pasos, más concretos, para ayudar a una peque a la que le cuesta mucho seguir la secuencia de autonomía diaria antes de ir al cole.
Más materiales adaptados: David el gnomoAprenentABA
Poco que decir... os dejamos estos materiales adaptados; en los que trabajamos las emociones con imágenes de la serie ochentera por antonomasia: David el Gnomo.
En este post encontráis emociones y otras actividades con el libro de la selva; y en este otro, más actividades sobre emociones.
Responder preguntas es algo complicado, lo hemos trabajado de muchas maneras con muchos peques, pues cada uno tenía dificultades y niveles diferentes; pero ahora mismo, estamos en un momento en el que nos pasa lo siguiente.
C. sabe perfectamente responder preguntas simples aisladas: dónde, cómo, cuándo... pero sólo una por imagen si le haces varias a la vez se lía.
El libro de la selva: mini dossier de actividadesAprenentABA
Este documento presenta un mini dossier de actividades sobre el libro La Selva que incluye actividades manipulativas para trabajar emociones, motricidad, atención y lectura. El dossier contiene tarjetas de emociones de los personajes, un puzzle para imprimir o recortar, un puzzle numérico y un loto de personajes.
Tarjetas de conversacion: sobre la comidaAprenentABA
Recordáis aquel encargo de Anabel y el Sonido de la hierba al crecer, para traducir unas tarjetas de conversción superchilas en inglés? Pues sólo traduje una y fue en mayo! Madre mía como pasa el tiempo y cuánto trabajo por hacer!
Como no he encontrado que nadie más lo haya traducido me he puesto manos a la obra con el segundo... Comidas!
Tarjetas para trabajar números: las decenas AprenentABA
Este documento contiene una lista de números ordenados de menor a mayor, con dos números en la decena de 20 a 90, y dos números en la centena de 100 a 300.
Actividades estructuradas para cada díaAprenentABA
Este documento presenta las actividades planificadas para dos semanas en un centro educativo infantil. Cada semana contiene 5 actividades diarias de lunes a viernes, con actividades adicionales para el fin de semana. Las actividades incluyen manualidades, juegos sensoriales, motricidad fina y gruesa, y juegos educativos con números y colores.
Actividades estructuradas para cada díaAprenentABA
Un horario con 5 actividades manipulativas por día, estructuradas y organizadas para poder trabajar en casa con niños con tea u otros trastornos de aprendizaje.
cuando los equipos de trabajo están formados por varias personas, es imprescindible que haya una comunicación acerca de otros aspectos más allá del dato concreto de correctos e incorrectos. Se hace necesario abrir un registro dónde comentar aspectos objetivos y subjetivos como la conducta general, si ha habido alguna inapropiada, a qué hemos jugado o cuáles han sido los mejores reforzadores.
Ejemplo apoyo visual horario para comidasAprenentABA
El documento proporciona una lista de horarios para las comidas y meriendas de una persona a lo largo del día, incluyendo el desayuno, la merienda de la mañana, la comida, la merienda de la tarde y la cena, sin especificar los tiempos concretos.
Una pequeña economía de fichas para trabajar en mesa o en ambientes desestructurados, dentro de un programa de modificación de conducta. Basado en los intereses de los niños.
Una pequeña economía de fichas para trabajar en mesa o en ambientes desestructurados, dentro de un programa de modificación de conducta. Basado en los intereses de los niños.
Láminas para conocer a los peques: Qué le molestaAprenentABA
Conocer muy bien al niñx, lo que le gusta, lo que no le gusta, lo que le molesta y buscar espacios de complicidad y cercanía. Una idea extraída de Anabel Cornago, que hemos trasladado a una laminita para que os sea más fácil apuntarlo todo y que no se os pase ni un detalle.
Láminas para conocer a los peques: Qué no le gustaAprenentABA
Conocer muy bien al niñx, lo que le gusta, lo que no le gusta, lo que le molesta y buscar espacios de complicidad y cercanía. Una idea extraída de Anabel Cornago, que hemos trasladado a una laminita para que os sea más fácil apuntarlo todo y que no se os pase ni un detalle.
El documento presenta un pictograma creado por Sergio Palao para ARASAAC que representa la palabra "DEOCAENOCA". El pictograma fue creado por Sergio Palao y pertenece a ARASAAC, una organización que promueve el uso de pictogramas y otras herramientas de comunicación aumentativa y alternativa. El pictograma se distribuye bajo una licencia Creative Commons que permite su uso no comercial compartiendo y adaptando la obra con el mismo tipo de licencia.
¿A quién no le cuesta levantarse por la mañana? ¿A quién no le cuesta lavarse la cara cuando hace frío? Hace tiempo creamos una rutina mañanera más extensa, pero esta vez necesitábamos menos pasos, más concretos, para ayudar a una peque a la que le cuesta mucho seguir la secuencia de autonomía diaria antes de ir al cole.
Más materiales adaptados: David el gnomoAprenentABA
Poco que decir... os dejamos estos materiales adaptados; en los que trabajamos las emociones con imágenes de la serie ochentera por antonomasia: David el Gnomo.
En este post encontráis emociones y otras actividades con el libro de la selva; y en este otro, más actividades sobre emociones.
Responder preguntas es algo complicado, lo hemos trabajado de muchas maneras con muchos peques, pues cada uno tenía dificultades y niveles diferentes; pero ahora mismo, estamos en un momento en el que nos pasa lo siguiente.
C. sabe perfectamente responder preguntas simples aisladas: dónde, cómo, cuándo... pero sólo una por imagen si le haces varias a la vez se lía.
El libro de la selva: mini dossier de actividadesAprenentABA
Este documento presenta un mini dossier de actividades sobre el libro La Selva que incluye actividades manipulativas para trabajar emociones, motricidad, atención y lectura. El dossier contiene tarjetas de emociones de los personajes, un puzzle para imprimir o recortar, un puzzle numérico y un loto de personajes.
Tarjetas de conversacion: sobre la comidaAprenentABA
Recordáis aquel encargo de Anabel y el Sonido de la hierba al crecer, para traducir unas tarjetas de conversción superchilas en inglés? Pues sólo traduje una y fue en mayo! Madre mía como pasa el tiempo y cuánto trabajo por hacer!
Como no he encontrado que nadie más lo haya traducido me he puesto manos a la obra con el segundo... Comidas!
Tarjetas para trabajar números: las decenas AprenentABA
Este documento contiene una lista de números ordenados de menor a mayor, con dos números en la decena de 20 a 90, y dos números en la centena de 100 a 300.
Actividades estructuradas para cada díaAprenentABA
Este documento presenta las actividades planificadas para dos semanas en un centro educativo infantil. Cada semana contiene 5 actividades diarias de lunes a viernes, con actividades adicionales para el fin de semana. Las actividades incluyen manualidades, juegos sensoriales, motricidad fina y gruesa, y juegos educativos con números y colores.
Actividades estructuradas para cada díaAprenentABA
Un horario con 5 actividades manipulativas por día, estructuradas y organizadas para poder trabajar en casa con niños con tea u otros trastornos de aprendizaje.
cuando los equipos de trabajo están formados por varias personas, es imprescindible que haya una comunicación acerca de otros aspectos más allá del dato concreto de correctos e incorrectos. Se hace necesario abrir un registro dónde comentar aspectos objetivos y subjetivos como la conducta general, si ha habido alguna inapropiada, a qué hemos jugado o cuáles han sido los mejores reforzadores.
Ejemplo apoyo visual horario para comidasAprenentABA
El documento proporciona una lista de horarios para las comidas y meriendas de una persona a lo largo del día, incluyendo el desayuno, la merienda de la mañana, la comida, la merienda de la tarde y la cena, sin especificar los tiempos concretos.
Una pequeña economía de fichas para trabajar en mesa o en ambientes desestructurados, dentro de un programa de modificación de conducta. Basado en los intereses de los niños.
Una pequeña economía de fichas para trabajar en mesa o en ambientes desestructurados, dentro de un programa de modificación de conducta. Basado en los intereses de los niños.
Láminas para conocer a los peques: Qué le molestaAprenentABA
Conocer muy bien al niñx, lo que le gusta, lo que no le gusta, lo que le molesta y buscar espacios de complicidad y cercanía. Una idea extraída de Anabel Cornago, que hemos trasladado a una laminita para que os sea más fácil apuntarlo todo y que no se os pase ni un detalle.
Láminas para conocer a los peques: Qué no le gustaAprenentABA
Conocer muy bien al niñx, lo que le gusta, lo que no le gusta, lo que le molesta y buscar espacios de complicidad y cercanía. Una idea extraída de Anabel Cornago, que hemos trasladado a una laminita para que os sea más fácil apuntarlo todo y que no se os pase ni un detalle.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.