El documento habla sobre el aprendizaje por proyectos, un método desarrollado originalmente por Michael Eisenberg y Bob Berkowitz que permite a los estudiantes buscar, reconocer, criticar y seleccionar la información necesaria para completar proyectos. El método ayuda a resolver situaciones académicas que requieren información precisa para tomar decisiones o llevar a cabo trabajos. El proceso involucra reconocer la necesidad de información, identificar y localizar fuentes adecuadas, saber cómo acceder a la información, evaluar su cal

1. INSTITUTO TECNOLOGICO DE TIJUANATEMA: Aprendizaje por proyectos.Maestro: Ing. González Benítez enriqueMateria : Estrategias de aprendizajeEquipo : MunguiaGonzález Velia NatividadLozano Sánchez José EliseoCasas Solorio IsaacSánchez Cruz MisaelGonzález Arreaga ChristopherGonzález roura Gonzalo JorgeGutiérrez Olmedo José Gpe.Torres López Elizabeth

2. AprendisajeporproyectosEl aporte fundamental de estémétodoesentregarherramientasa los estudiantesparabuscar, reconocer, criticar y seleccionar la informaciónnecesariaparaenfrentarsustrabajos de entre la múltipleofertainformativa tan dispar en cantidad, como en calidad.

3. Métododesarrolladooriginalmentepor Michael Eisenberg y Bob Berkowitz sirvetantopara resolver situacionespersonalescomoacadémicasquerequieraninformaciónprecisa, paratomarunadecisión o parallevar a cabo un trabajo.

4. Reconocer la necesidad de información

5. Identificary localizarlasfuentes de informaciónadecuadas

6. Saber cómollegar a la informacióndentro de esasfuentesEvaluar la calidad de la informaciónobtenida

7. Organizar la información

8. Usar la información de forma efectiva