Aprendizaje autónomo
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•29 vistas
El documento habla sobre la autogestión del aprendizaje, incluyendo la responsabilidad, planeación, organización del tiempo, y saber hacer aprender a aprender para lograr la realización personal a través de la motivación intrínseca y el uso de conocimientos y andamiaje previos.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Entorno personal de aprendizaje diana romero
El documento habla sobre el entorno personal de aprendizaje, preguntando cómo aprende uno mismo y mencionando recursos.
Aprendizaje autonomo
El documento describe el aprendizaje autónomo y las actitudes necesarias para este tipo de aprendizaje, incluyendo la responsabilidad, la iniciativa, el compromiso y la dedicación. El aprendizaje autónomo implica que el alumno aprende de manera independiente buscando información por su cuenta.
Actividad 2. presentación aprendizaje autonomo
El documento habla sobre el concepto de aprendizaje autónomo. Explica que el aprendizaje autónomo es la capacidad de aprender por sí mismo, buscando la propia autonomía del aprendizaje para relacionar problemas y objetivos. También describe las características del aprendizaje autónomo significativo como la motivación, los conocimientos y habilidades previas, y aprender a aprender de forma permanente mediante la experiencia.
Tar¡eitas
El documento describe los diferentes tipos de aprendizaje, incluyendo el aprendizaje por ensayo y error, imitación, condicionamiento, discernimiento, discriminación, conceptual, receptivo, memorístico, repetitivo y significativo. El aprendizaje se define como un cambio en la capacidad humana que resulta de la interacción con el entorno y que permite adquirir conocimientos y habilidades de manera relativamente permanente.
Mi experiencia en la educación a distancia
Este documento describe las ventajas de la educación a distancia, incluyendo la flexibilidad para estudiar mientras se cumplen otras obligaciones. Explica que requiere autodisciplina, organización del tiempo, y habilidades de autoaprendizaje. También cubre temas clave como los medios de estudio a distancia, el proceso de aprendizaje, y las características de un buen estudiante y tutor en este entorno.
Aprendizaje autónomo
El documento habla sobre el aprendizaje autónomo, el cual aumenta la autonomía en el proceso de aprendizaje al desarrollar la creatividad, la observación y la búsqueda de información en diversas fuentes. También menciona que se requiere compromiso, disciplina y responsabilidad para lograr un aprendizaje autónomo. Las competencias básicas incluyen tener una actitud abierta y positiva, trabajo colaborativo, organización del tiempo y las actividades, y el uso de las tecnologías de la información y la comunicación
Metodologia de la educacion a distancia
Este documento describe la metodología de aprendizaje a distancia de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia de Colombia (UNAD). Explica que la UNAD ofrece programas educativos a través de medios tecnológicos para que los estudiantes puedan estudiar de forma autónoma sin importar su edad, ubicación o horario. También define el aprendizaje autónomo como la capacidad de autogestionar el propio aprendizaje y el autoaprendizaje como el proceso de adquirir conocimientos de manera independiente.
Aprendizaje
El aprendizaje autónomo consiste en aprender de forma individual mediante la búsqueda de información y la realización de prácticas sin ayuda. Fomenta la curiosidad, la investigación y la autodisciplina. La persona que aprende de forma autónoma se conoce como un autodidacta.
Recomendados
Entorno personal de aprendizaje diana romero
El documento habla sobre el entorno personal de aprendizaje, preguntando cómo aprende uno mismo y mencionando recursos.
Aprendizaje autonomo
El documento describe el aprendizaje autónomo y las actitudes necesarias para este tipo de aprendizaje, incluyendo la responsabilidad, la iniciativa, el compromiso y la dedicación. El aprendizaje autónomo implica que el alumno aprende de manera independiente buscando información por su cuenta.
Actividad 2. presentación aprendizaje autonomo
El documento habla sobre el concepto de aprendizaje autónomo. Explica que el aprendizaje autónomo es la capacidad de aprender por sí mismo, buscando la propia autonomía del aprendizaje para relacionar problemas y objetivos. También describe las características del aprendizaje autónomo significativo como la motivación, los conocimientos y habilidades previas, y aprender a aprender de forma permanente mediante la experiencia.
Tar¡eitas
El documento describe los diferentes tipos de aprendizaje, incluyendo el aprendizaje por ensayo y error, imitación, condicionamiento, discernimiento, discriminación, conceptual, receptivo, memorístico, repetitivo y significativo. El aprendizaje se define como un cambio en la capacidad humana que resulta de la interacción con el entorno y que permite adquirir conocimientos y habilidades de manera relativamente permanente.
Mi experiencia en la educación a distancia
Este documento describe las ventajas de la educación a distancia, incluyendo la flexibilidad para estudiar mientras se cumplen otras obligaciones. Explica que requiere autodisciplina, organización del tiempo, y habilidades de autoaprendizaje. También cubre temas clave como los medios de estudio a distancia, el proceso de aprendizaje, y las características de un buen estudiante y tutor en este entorno.
Aprendizaje autónomo
El documento habla sobre el aprendizaje autónomo, el cual aumenta la autonomía en el proceso de aprendizaje al desarrollar la creatividad, la observación y la búsqueda de información en diversas fuentes. También menciona que se requiere compromiso, disciplina y responsabilidad para lograr un aprendizaje autónomo. Las competencias básicas incluyen tener una actitud abierta y positiva, trabajo colaborativo, organización del tiempo y las actividades, y el uso de las tecnologías de la información y la comunicación
Metodologia de la educacion a distancia
Este documento describe la metodología de aprendizaje a distancia de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia de Colombia (UNAD). Explica que la UNAD ofrece programas educativos a través de medios tecnológicos para que los estudiantes puedan estudiar de forma autónoma sin importar su edad, ubicación o horario. También define el aprendizaje autónomo como la capacidad de autogestionar el propio aprendizaje y el autoaprendizaje como el proceso de adquirir conocimientos de manera independiente.
Aprendizaje
El aprendizaje autónomo consiste en aprender de forma individual mediante la búsqueda de información y la realización de prácticas sin ayuda. Fomenta la curiosidad, la investigación y la autodisciplina. La persona que aprende de forma autónoma se conoce como un autodidacta.
El aprendizaje
El documento habla sobre el aprendizaje y los diferentes tipos de aprendizaje. Define el aprendizaje como el proceso a través del cual el ser humano adquiere o modifica sus habilidades y conocimientos como resultado de la experiencia o la instrucción. Luego describe varios tipos de aprendizaje como el aprendizaje receptivo, por descubrimiento, repetitivo, significativo, observacional, latente, por ensayo y error y dialógico.
Aprendizaje por descubrimiento...Isa
El documento describe el aprendizaje por descubrimiento, en el que los estudiantes descubren conceptos y relaciones en lugar de recibir información de forma pasiva. Jerome Bruner fue un psicólogo pionero en este enfoque, que busca superar el aprendizaje mecánico y fomentar estrategias metacognitivas. El aprendizaje por descubrimiento implica que los estudiantes son responsables de su propio aprendizaje mientras el profesor guía el proceso de investigación e indagación.
Aprendizaje autónomo_betzabe_araluce univim
El documento define el aprendizaje autónomo como el proceso de aprender por uno mismo a través de la búsqueda individual de información y la realización de prácticas de forma independiente. Para lograr un aprendizaje autónomo efectivo, el individuo debe poder dirigir, controlar y evaluar su propio proceso de aprendizaje mediante el uso de estrategias de aprendizaje. El aprendizaje significativo ocurre cuando la persona puede enlazar sus conocimientos previos con nueva información para generar nuevos aprendizajes y se asegura pro
Presentación Shilde Share Aprendizaje Autónomo
El aprendizaje autónomo permite que los estudiantes sean responsables de su propia educación al establecer su propio ritmo de aprendizaje. Implica relacionar nuevos conocimientos con los previamente adquiridos de manera significativa. Requiere tutoría intensiva y recursos tecnológicos para desarrollar la iniciativa, resolución de problemas y aplicación de conocimientos de los estudiantes.
Aracely maldonado arana
Este documento describe diferentes tipos de aprendizaje, incluyendo el aprendizaje por imitación, condicionamiento clásico operante, conceptual, receptivo, por descubrimiento, memorístico y latente. Explica que la experiencia y la práctica producen cambios en la conducta a través del aprendizaje y que los seres humanos aprenden habilidades, conocimientos, valores y más a lo largo de la vida a través de estos diferentes tipos de aprendizaje.
El aprendizaje autónomo
Este documento describe el aprendizaje autónomo, el cual permite a los estudiantes tomar control de su propio aprendizaje al elegir estrategias y herramientas para aprender de manera independiente. El aprendizaje autónomo tiene como objetivos reforzar el protagonismo del estudiante, dotarlo de recursos para que pueda investigar por su cuenta, y prepararlo para la vida mediante el desarrollo de habilidades interpersonales.
Jerome Brunner
El documento resume las principales aportaciones de Jerome Bruner sobre el aprendizaje, incluyendo que el aprendizaje es un proceso activo de construcción de conocimiento, que los estudiantes deben descubrir relaciones por sí mismos mediante diálogos con el profesor, y que el currículo debe organizarse en espiral para revisar conceptos con mayor profundidad.
Aprendizaje autónomo
El documento describe el aprendizaje autónomo y significativo. El aprendizaje autónomo se caracteriza por la disposición del sujeto a aprender de manera reflexiva, autoconsciente y autocontrolada, asumiendo la responsabilidad de su propio aprendizaje.
El aprendizaje 2
Este documento discute diferentes teorías sobre cómo ocurre el aprendizaje. Explica que el aprendizaje puede ocurrir a través de la imitación, la observación, la experiencia, la repetición y la motivación. También describe las teorías conductistas, cognitivistas y del aprendizaje significativo de autores como Piaget, Vygotsky y Ausubel. El documento enfatiza la importancia del contexto social y los conocimientos previos en el proceso de aprendizaje.
El aprendizaje
El documento describe los diferentes tipos de aprendizaje, incluyendo el aprendizaje por ensayo y error, aprendizaje por imitación, aprendizaje conceptual, aprendizaje significativo y más. Define el aprendizaje como el proceso de adquirir nuevas habilidades, conocimientos y conductas a través del estudio, experiencia e instrucción.
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
El aprendizaje
El documento habla sobre el aprendizaje y los diferentes tipos de aprendizaje. Define el aprendizaje como el proceso a través del cual el ser humano adquiere o modifica sus habilidades y conocimientos como resultado de la experiencia o la instrucción. Luego describe varios tipos de aprendizaje como el aprendizaje receptivo, por descubrimiento, repetitivo, significativo, observacional, latente, por ensayo y error y dialógico.
Aprendizaje por descubrimiento...Isa
El documento describe el aprendizaje por descubrimiento, en el que los estudiantes descubren conceptos y relaciones en lugar de recibir información de forma pasiva. Jerome Bruner fue un psicólogo pionero en este enfoque, que busca superar el aprendizaje mecánico y fomentar estrategias metacognitivas. El aprendizaje por descubrimiento implica que los estudiantes son responsables de su propio aprendizaje mientras el profesor guía el proceso de investigación e indagación.
Aprendizaje autónomo_betzabe_araluce univim
El documento define el aprendizaje autónomo como el proceso de aprender por uno mismo a través de la búsqueda individual de información y la realización de prácticas de forma independiente. Para lograr un aprendizaje autónomo efectivo, el individuo debe poder dirigir, controlar y evaluar su propio proceso de aprendizaje mediante el uso de estrategias de aprendizaje. El aprendizaje significativo ocurre cuando la persona puede enlazar sus conocimientos previos con nueva información para generar nuevos aprendizajes y se asegura pro
Presentación Shilde Share Aprendizaje Autónomo
El aprendizaje autónomo permite que los estudiantes sean responsables de su propia educación al establecer su propio ritmo de aprendizaje. Implica relacionar nuevos conocimientos con los previamente adquiridos de manera significativa. Requiere tutoría intensiva y recursos tecnológicos para desarrollar la iniciativa, resolución de problemas y aplicación de conocimientos de los estudiantes.
Aracely maldonado arana
Este documento describe diferentes tipos de aprendizaje, incluyendo el aprendizaje por imitación, condicionamiento clásico operante, conceptual, receptivo, por descubrimiento, memorístico y latente. Explica que la experiencia y la práctica producen cambios en la conducta a través del aprendizaje y que los seres humanos aprenden habilidades, conocimientos, valores y más a lo largo de la vida a través de estos diferentes tipos de aprendizaje.
El aprendizaje autónomo
Este documento describe el aprendizaje autónomo, el cual permite a los estudiantes tomar control de su propio aprendizaje al elegir estrategias y herramientas para aprender de manera independiente. El aprendizaje autónomo tiene como objetivos reforzar el protagonismo del estudiante, dotarlo de recursos para que pueda investigar por su cuenta, y prepararlo para la vida mediante el desarrollo de habilidades interpersonales.
Jerome Brunner
El documento resume las principales aportaciones de Jerome Bruner sobre el aprendizaje, incluyendo que el aprendizaje es un proceso activo de construcción de conocimiento, que los estudiantes deben descubrir relaciones por sí mismos mediante diálogos con el profesor, y que el currículo debe organizarse en espiral para revisar conceptos con mayor profundidad.
Aprendizaje autónomo
El documento describe el aprendizaje autónomo y significativo. El aprendizaje autónomo se caracteriza por la disposición del sujeto a aprender de manera reflexiva, autoconsciente y autocontrolada, asumiendo la responsabilidad de su propio aprendizaje.
El aprendizaje 2
Este documento discute diferentes teorías sobre cómo ocurre el aprendizaje. Explica que el aprendizaje puede ocurrir a través de la imitación, la observación, la experiencia, la repetición y la motivación. También describe las teorías conductistas, cognitivistas y del aprendizaje significativo de autores como Piaget, Vygotsky y Ausubel. El documento enfatiza la importancia del contexto social y los conocimientos previos en el proceso de aprendizaje.
El aprendizaje
El documento describe los diferentes tipos de aprendizaje, incluyendo el aprendizaje por ensayo y error, aprendizaje por imitación, aprendizaje conceptual, aprendizaje significativo y más. Define el aprendizaje como el proceso de adquirir nuevas habilidades, conocimientos y conductas a través del estudio, experiencia e instrucción.
La actualidad más candente (10)
Último
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
El espiritismo, se puede usar para engañar.
leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...
definicion, caracterisiticas y ejemplos de leyenda, fabula, copla, canter de gesta, fabula, corridos literarios
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de usuario para elaborar gráficos en Hoja de cálculo de Google.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Último (20)
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...
leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Aprendizaje autónomo
- 1. Aprendizaje autónomo Autogestión del aprendizaje Responsabilidad Planeación Organización del tiempo Competencia Saber hacer aprender a aprender Realización personal Conocimientos previos andamiaje Motivación intrínseca