El documento resume las principales aportaciones de Jerome Bruner sobre el aprendizaje, incluyendo que el aprendizaje es un proceso activo de construcción de conocimiento, que los estudiantes deben descubrir relaciones por sí mismos mediante diálogos con el profesor, y que el currículo debe organizarse en espiral para revisar conceptos con mayor profundidad.

1. Jerome
Brunner
Por: Alo and Betzy

2. APORTACIONES
• Teoría del aprendizaje: El aprendizaje es un
procesamiento activo de la información y cada persona
lo organiza y construye a su manera.
• Aprendizaje por descubrimiento: el docente
debe motivar a los alumnos a que ellos mismos
descubran relaciones entre conceptos y construyan
proposiciones.
• Diálogo activo: el docente y el alumno
deben involucrarse en un diálogo activo.

3. APORTACIONES
• Formato adecuado de la información: el
docente debe encargarse de que la información con la
que el estudiante interactúa esté en un formato
apropiado para su estructura cognitiva.
• Currículo espiral: el currículo debe organizarse de
forma espiral, es decir, trabajando periódicamente
los mismos contenidos, cada vez con mayor
profundidad.
• Extrapolación y llenado de vacíos: La
instrucción debe diseñarse para hacer
énfasis en las habilidades de extrapolación
y llenado de vacíos en los temas por parte del
alumno.

4. Aprendizaje por descubrimiento
• Bruner afirma que el aprendizaje toma lugar
por medio de procesos.
• La principal preocupación es inducir al
aprendiz a una participación activa tales
procesos.
• El maestro debe proveer al alumno de las
herramientas necesarias asegurando un
conocimiento significativo y fomentado hábitos
de investigación.