A

partir de los años 70, el foco de la psicología comenzó a
cambiar desde un enfoque conductista a una orientación
cognitiva.
 Esta orientación
cognitiva centro su estudio
en una variedad de actividades mentales y procesos
cognitivos básicos, tales como la percepción, el
pensamiento, la representación del conocimiento y la
memoria.
Las teorías cognitivas intentan explicar los procesos del

pensamiento y las actividades mentales que mediatizan la
relación entre estímulo y respuesta.
Uno

de los precursores mas importantes fuela
psicología de Gestalt, surgida en Alemania.
 Los gestaltistas, quienes toman su nombre del término
alemán Gestalt ( Forma) estaban convencidos de que el
conductismo no podía explicar el amplio rango de la
conducta humana.
1.
Aprendizaje cognitivo
Aprendizaje cognitivo
Aprendizaje cognitivo
Aprendizaje cognitivo
Aprendizaje cognitivo
Aprendizaje cognitivo
Aprendizaje cognitivo
Aprendizaje cognitivo
Aprendizaje cognitivo
Aprendizaje cognitivo

Aprendizaje cognitivo

  • 2.
    A partir de losaños 70, el foco de la psicología comenzó a cambiar desde un enfoque conductista a una orientación cognitiva.  Esta orientación cognitiva centro su estudio en una variedad de actividades mentales y procesos cognitivos básicos, tales como la percepción, el pensamiento, la representación del conocimiento y la memoria.
  • 3.
    Las teorías cognitivasintentan explicar los procesos del pensamiento y las actividades mentales que mediatizan la relación entre estímulo y respuesta.
  • 4.
    Uno de los precursoresmas importantes fuela psicología de Gestalt, surgida en Alemania.  Los gestaltistas, quienes toman su nombre del término alemán Gestalt ( Forma) estaban convencidos de que el conductismo no podía explicar el amplio rango de la conducta humana.
  • 7.